第 25 章
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第 25 章
顏城只是山東中部的一個小縣城，多山地。荊晚小的時候，“鄉村旅游”這個概念還沒有普及到顏城，除了已經瀕臨沒落的陶瓷琉璃產業，顏城已經沒有拿的出手的經濟支柱。
於是顏城的有志青年們開始走出去，去闖蕩更為廣闊的天地，顏城的常住人口越來越少，學校也就越來越少。
小學九所，初中五所，高中只有兩所。
荊晚和陸意禮從小學就認識。他們是小學同桌，初中同班，高中同校。
荊晚的爺爺是山東東營一所初中的校長，退休之後來到了荊晚一家人居住的顏城，荊晚父母工作忙的時候，就會把荊晚扔到爺爺家裏。
那時候沒有那麽多的戶外游樂設施，祖孫兩個最大的樂趣就是數獨游戲。
所以荊晚從小就在數學上展示了驚人的天賦。
不過這種天賦在很長一段時間內並沒有給荊晚帶來幸運，相反，她在小學時非常不討老師喜歡。
荊晚就讀的小學在縣城中心，是教學質量很不錯的一所小學。
大家的數學成績都差不多，考滿分是常事，考得再差也很難低於80分，但荊晚卻時常在及格線徘徊。
這是因為有些問答題她只寫答案，不寫解題過程。
老師把她叫到辦公室，問她為什麽這樣做，答案是不是抄來的。
她卻只說這些題目太簡單了，搭眼一看就知道答案，沒什麽解題過程。
荊晚這樣回答是真心的，卻被老師們視作是熊孩子對他們師道尊嚴的挑釁。
在小學生的世界，如果老師不喜歡一個人，同學們大概率也是不會喜歡她的。
整個小學期間，荊晚都過得十分孤獨，她是同學們眼中的怪胎。即便有些很善良很有教養的小孩，也不太敢親近她，只會偷偷議論，三班那個小怪胎看起來還蠻漂亮蠻可愛。
小學五年，陸意禮是荊晚唯一的朋友。
他是她的同桌，也是他們班的班長，因為長得秀氣，打扮又幹凈，所以同學們都很喜歡他。
他會在班裏後排那幾個小屁孩想要欺負荊晚的時候挺身而出，也會手把手教荊晚，如何把那些簡單得不能再簡單的解題思路實實在在寫在試卷上。
在陸意禮的幫助下，荊晚小學畢業考試擦邊進入了顏城最好的中學育英中學，機緣巧合，她和陸意禮又分到了同一個班級裏。
小學時候的荊晚已經飽嘗人情冷暖，到了初中，陸意禮是她唯一認識的人。她同他更加親密，也更加依賴他。
直到很久之後荊晚才明白，在她情竇未開的歲月裏，她在陸意禮身上獲得的，是一種如父如兄的安全感和親切感。
至於陸意禮，他從小就很受歡迎，尤其是女生，荊晚只是他諸多異性朋友中的一個，起碼表面看上去是這樣的。
不過荊晚的境遇在初中有了轉機——她的數學天賦終於有了用武之地。
她的入學成績是班裏的倒數第二名，但第一次期中考試她就考了班級第三，年級第十五，數學更是全年級唯一一個滿分。
從這時候開始，荊晚不再是怪胎，而是人人艷羨的美少女學霸。
在之後的每一次考試中，哪怕有物理這種拖後腿的科目，荊晚的成績也穩居年級前三名。
陸意禮的成績也很好，只是他也有些偏科，而且他比荊晚還慘一點，是數學成績比較弱，所以雖然也是名列前茅，但總是比荊晚差一點。
到了初四畢業學年，他們倆的成績已經穩居年級一二名。
育英中學那一屆的師生都說，一班出了一對金童玉女，直到荊晚他們畢業多年之後，仍舊是一樁美談。
顏城的高中只有兩所，成績好的進入顏城一中，成績不好的進入顏城實驗中學。
荊晚和陸意禮是顏城中考的前十名，自然而然被顏城一中錄取，而且進入了宏才班。只是這次的緣分差了一點，哪怕宏才班只有兩個，他們也沒有分到一起，荊晚在一班，陸意禮在二班。
不過兩個班緊挨著，又共享一套師資，所以隔壁發生什麽，班裏一清二楚。
荊晚和陸意禮的交情，說句發小不為過，荊晚還是一有物理問題就去二班找陸意禮，陸意禮也喜歡來一班找荊晚講數學題。
只不過高中不同於初中和小學，大家對異性有了傾慕之心，荊晚長得漂亮，學校裏很多男生給她寫情書，有的甚至總來一班騷擾她，這些人都被陸意禮一一擋了回去。
久而久之，大家就對荊晚和陸意禮的關系有了猜測，而且他們之間的緋聞越來越像童話故事。
小學就認識，一路陪伴成長到高中，都是學霸顏霸，而且經常出雙入對，這不就是妥妥的青梅竹馬照進現實嗎？
就連教導主任都開過荊晚玩笑，說是對於她和陸意禮這種強強聯手，學校可以睜一只眼閉一只眼，但一定不要做出格的事。
嚇得荊晚連連擺手解釋：“我們只是從小一起長大的好朋友，不是老師您想的那種關系。”
可是這解釋完全沒用，教導主任的眼神就是四個字——懂的都懂。
荊晚是這時候才意識到，她和陸意禮是被人誤會的，所以每當遇到有人開他們玩笑，她總是解釋一番。
可大家都不相信，到了最後，荊晚疲於口舌之爭，就幹脆破罐子破摔，沈默下來。
她和陸意禮也抱怨過這事兒，陸意禮也只是笑笑，不說話。
高二下學期某天課間操回來，荊晚正好遇到陸意禮他們班的班主任李老師，也是他們兩個班共同的語文老師。
她突然叫住荊晚，跟她說了一番話：“荊晚，很快你們就高三沖刺了，我知道我這樣說可能有些越界，但是我希望你知道，士之耽兮，猶可說也，女之耽兮，不可說也。咱們學校很少出你這樣數學這麽拔尖的女孩子，千萬不要為了別的事耽誤自己的學業。”
荊晚當時懵懵懂懂，只是點頭說好，卻並不知道這位老師說的這番話，究竟是什麽意思。
然而不久之後，荊晚就明白了。
顏城一中高二最後一次期末考試，會決定保送名額。整個年級的保送名額只有十個。一向都在年級前三的荊晚本來勢在必得，而徘徊在年級十名左右的陸意禮則需要拼一拼。
但是世事總有意外，期末考試的最後一天荊晚熱傷風，發高燒導致最後一科生物考試沒有答完。
成績出來後，荊晚位列年級第十，陸意禮是第十一名，而且兩人之間差距不小，差了17分。
哪怕考得不太理想，荊晚被保送本來也是板上釘釘的事，可放假之前學校公布了保送名單，沒有她，陸意禮卻赫然在列。
荊晚不是對陸意禮保送有意見，她只是不明白自己為什麽會“落榜”。
她本來想問問陸意禮知不知道內情，可無論怎麽打電話發信息，她都聯系不上他，於是她就跑到了學校會議室，找到了正在開會的教導主任。
荊晚單刀直入：“老師，我知道您很忙，但我來，只是想問一問，我的成績是達到了保送要求的，但為什麽不在保送名單裏？”
教導主任含混其詞，本想糊弄過去，可旁邊陸意禮的班主任，也就是曾經告誡荊晚不要耽擱學業的李老師，對教導主任說，荊晚有權利知道事情的真相。
李老師是省級名師，也是語文教學組的組長，在顏城一中有很高的威望，在她的施壓下，教導主任說出了事實。
考試成績出來後，陸意禮找到了他。
“老師，我知道學校有學校的規矩，但是我也知道，最近幾年，實驗中學其實發展很快。他們生源雖然差，但是老師都是從全國各地請的名師，去年高考甚至有幾個考上清華北大的，985名校生比咱們學校只少了四個。這樣下去，咱們學校在顏城的優勢會越來越小。”
教導主任聽他這樣說，點了點頭，這也是學校近幾年最頭疼的問題。
上一年的高考成績已經不盡如人意，聽說這一屆實驗中學的幾個尖子生還拿了國家科技創造獎，申請了專利。到時候分數一加，對一中威脅更甚。
見教導主任動搖了，陸意禮繼續說道：“荊晚是我女朋友，她和我肯定是要考同一個地方的。我們倆都有些偏科，她物理差一點，我數學差一點。但數學拉分太多了，您也看到了，我這次比她低了整整17分，這還是在她考得不好的情況下。我來找您，是希望學校可以考慮，調整我和我女朋友的保送輪次，如果保送我，荊晚憑借她自己的能力，也一定能考上頂尖大學。可如果保送她，以我的數學成績，我不確定能給咱們學校的名校升學率做貢獻。而且我手上有物理和化學的競賽獎，荊晚只有數學的，保送我也不是說不過去。所以我懇請學校能考慮一下我的建議。”
這就是事情的真相。
荊晚當場楞住了，她沒有想到會是這樣。
她突然覺得她認識了十二年的陸意禮非常陌生。那個總是微笑著在她身邊支持她、在她低落時鼓勵她、在她落單時陪伴她的陸意禮，變得非常陌生。
她視他為最好的朋友，把他當做學生時代最大的依靠，可是他在面對即將流失的保送機會時，謊稱是她的男朋友，巧言令色，從學校領導那裏，偷走了本來屬於她的未來。
他是陸意禮嗎？他真的是她認識……或者說她以為的那個陸意禮嗎？
荊晚失魂落魄走出會議室。
李老師嘆了一口氣，保送名單已經提交到各個高校，無可更改。
她對教導主任說：“老劉，這事兒你和各位領導都沒有問我的意見，如果你問了，我一定不會同意校方的做法。”
老劉也知道這麽做對荊晚有些不公平，可他還是不後悔：“校方有校方的考量，陸意禮那孩子說的也有道理，這樣的輪次確實對學校更好，也能確保陸意禮那孩子有個更好的未來。而且荊晚是她女朋友，我聽說倆人兒從小一起長大，將來走到一起的可能性很大。陸意禮好了，荊晚不是也好嗎？”
“放屁！”李老師氣得說了臟話：“老劉我告訴你，荊晚不一定是陸意禮的女朋友，即便是，也不一定是他唯一的女朋友，這事兒指不定後頭有什麽禍患，你們就造孽吧！”
李老師的話很快得到了印證。
暑假過後，荊晚她們高三開學的第一個月，顏城一中建校以來最嚴重的霸淩事件發生了。
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於是顏城的有志青年們開始走出去，去闖蕩更為廣闊的天地，顏城的常住人口越來越少，學校也就越來越少。
小學九所，初中五所，高中只有兩所。
荊晚和陸意禮從小學就認識。他們是小學同桌，初中同班，高中同校。
荊晚的爺爺是山東東營一所初中的校長，退休之後來到了荊晚一家人居住的顏城，荊晚父母工作忙的時候，就會把荊晚扔到爺爺家裏。
那時候沒有那麽多的戶外游樂設施，祖孫兩個最大的樂趣就是數獨游戲。
所以荊晚從小就在數學上展示了驚人的天賦。
不過這種天賦在很長一段時間內並沒有給荊晚帶來幸運，相反，她在小學時非常不討老師喜歡。
荊晚就讀的小學在縣城中心，是教學質量很不錯的一所小學。
大家的數學成績都差不多，考滿分是常事，考得再差也很難低於80分，但荊晚卻時常在及格線徘徊。
這是因為有些問答題她只寫答案，不寫解題過程。
老師把她叫到辦公室，問她為什麽這樣做，答案是不是抄來的。
她卻只說這些題目太簡單了，搭眼一看就知道答案，沒什麽解題過程。
荊晚這樣回答是真心的，卻被老師們視作是熊孩子對他們師道尊嚴的挑釁。
在小學生的世界，如果老師不喜歡一個人，同學們大概率也是不會喜歡她的。
整個小學期間，荊晚都過得十分孤獨，她是同學們眼中的怪胎。即便有些很善良很有教養的小孩，也不太敢親近她，只會偷偷議論，三班那個小怪胎看起來還蠻漂亮蠻可愛。
小學五年，陸意禮是荊晚唯一的朋友。
他是她的同桌，也是他們班的班長，因為長得秀氣，打扮又幹凈，所以同學們都很喜歡他。
他會在班裏後排那幾個小屁孩想要欺負荊晚的時候挺身而出，也會手把手教荊晚，如何把那些簡單得不能再簡單的解題思路實實在在寫在試卷上。
在陸意禮的幫助下，荊晚小學畢業考試擦邊進入了顏城最好的中學育英中學，機緣巧合，她和陸意禮又分到了同一個班級裏。
小學時候的荊晚已經飽嘗人情冷暖，到了初中，陸意禮是她唯一認識的人。她同他更加親密，也更加依賴他。
直到很久之後荊晚才明白，在她情竇未開的歲月裏，她在陸意禮身上獲得的，是一種如父如兄的安全感和親切感。
至於陸意禮，他從小就很受歡迎，尤其是女生，荊晚只是他諸多異性朋友中的一個，起碼表面看上去是這樣的。
不過荊晚的境遇在初中有了轉機——她的數學天賦終於有了用武之地。
她的入學成績是班裏的倒數第二名，但第一次期中考試她就考了班級第三，年級第十五，數學更是全年級唯一一個滿分。
從這時候開始，荊晚不再是怪胎，而是人人艷羨的美少女學霸。
在之後的每一次考試中，哪怕有物理這種拖後腿的科目，荊晚的成績也穩居年級前三名。
陸意禮的成績也很好，只是他也有些偏科，而且他比荊晚還慘一點，是數學成績比較弱，所以雖然也是名列前茅，但總是比荊晚差一點。
到了初四畢業學年，他們倆的成績已經穩居年級一二名。
育英中學那一屆的師生都說，一班出了一對金童玉女，直到荊晚他們畢業多年之後，仍舊是一樁美談。
顏城的高中只有兩所，成績好的進入顏城一中，成績不好的進入顏城實驗中學。
荊晚和陸意禮是顏城中考的前十名，自然而然被顏城一中錄取，而且進入了宏才班。只是這次的緣分差了一點，哪怕宏才班只有兩個，他們也沒有分到一起，荊晚在一班，陸意禮在二班。
不過兩個班緊挨著，又共享一套師資，所以隔壁發生什麽，班裏一清二楚。
荊晚和陸意禮的交情，說句發小不為過，荊晚還是一有物理問題就去二班找陸意禮，陸意禮也喜歡來一班找荊晚講數學題。
只不過高中不同於初中和小學，大家對異性有了傾慕之心，荊晚長得漂亮，學校裏很多男生給她寫情書，有的甚至總來一班騷擾她，這些人都被陸意禮一一擋了回去。
久而久之，大家就對荊晚和陸意禮的關系有了猜測，而且他們之間的緋聞越來越像童話故事。
小學就認識，一路陪伴成長到高中，都是學霸顏霸，而且經常出雙入對，這不就是妥妥的青梅竹馬照進現實嗎？
就連教導主任都開過荊晚玩笑，說是對於她和陸意禮這種強強聯手，學校可以睜一只眼閉一只眼，但一定不要做出格的事。
嚇得荊晚連連擺手解釋：“我們只是從小一起長大的好朋友，不是老師您想的那種關系。”
可是這解釋完全沒用，教導主任的眼神就是四個字——懂的都懂。
荊晚是這時候才意識到，她和陸意禮是被人誤會的，所以每當遇到有人開他們玩笑，她總是解釋一番。
可大家都不相信，到了最後，荊晚疲於口舌之爭，就幹脆破罐子破摔，沈默下來。
她和陸意禮也抱怨過這事兒，陸意禮也只是笑笑，不說話。
高二下學期某天課間操回來，荊晚正好遇到陸意禮他們班的班主任李老師，也是他們兩個班共同的語文老師。
她突然叫住荊晚，跟她說了一番話：“荊晚，很快你們就高三沖刺了，我知道我這樣說可能有些越界，但是我希望你知道，士之耽兮，猶可說也，女之耽兮，不可說也。咱們學校很少出你這樣數學這麽拔尖的女孩子，千萬不要為了別的事耽誤自己的學業。”
荊晚當時懵懵懂懂，只是點頭說好，卻並不知道這位老師說的這番話，究竟是什麽意思。
然而不久之後，荊晚就明白了。
顏城一中高二最後一次期末考試，會決定保送名額。整個年級的保送名額只有十個。一向都在年級前三的荊晚本來勢在必得，而徘徊在年級十名左右的陸意禮則需要拼一拼。
但是世事總有意外，期末考試的最後一天荊晚熱傷風，發高燒導致最後一科生物考試沒有答完。
成績出來後，荊晚位列年級第十，陸意禮是第十一名，而且兩人之間差距不小，差了17分。
哪怕考得不太理想，荊晚被保送本來也是板上釘釘的事，可放假之前學校公布了保送名單，沒有她，陸意禮卻赫然在列。
荊晚不是對陸意禮保送有意見，她只是不明白自己為什麽會“落榜”。
她本來想問問陸意禮知不知道內情，可無論怎麽打電話發信息，她都聯系不上他，於是她就跑到了學校會議室，找到了正在開會的教導主任。
荊晚單刀直入：“老師，我知道您很忙，但我來，只是想問一問，我的成績是達到了保送要求的，但為什麽不在保送名單裏？”
教導主任含混其詞，本想糊弄過去，可旁邊陸意禮的班主任，也就是曾經告誡荊晚不要耽擱學業的李老師，對教導主任說，荊晚有權利知道事情的真相。
李老師是省級名師，也是語文教學組的組長，在顏城一中有很高的威望，在她的施壓下，教導主任說出了事實。
考試成績出來後，陸意禮找到了他。
“老師，我知道學校有學校的規矩，但是我也知道，最近幾年，實驗中學其實發展很快。他們生源雖然差，但是老師都是從全國各地請的名師，去年高考甚至有幾個考上清華北大的，985名校生比咱們學校只少了四個。這樣下去，咱們學校在顏城的優勢會越來越小。”
教導主任聽他這樣說，點了點頭，這也是學校近幾年最頭疼的問題。
上一年的高考成績已經不盡如人意，聽說這一屆實驗中學的幾個尖子生還拿了國家科技創造獎，申請了專利。到時候分數一加，對一中威脅更甚。
見教導主任動搖了，陸意禮繼續說道：“荊晚是我女朋友，她和我肯定是要考同一個地方的。我們倆都有些偏科，她物理差一點，我數學差一點。但數學拉分太多了，您也看到了，我這次比她低了整整17分，這還是在她考得不好的情況下。我來找您，是希望學校可以考慮，調整我和我女朋友的保送輪次，如果保送我，荊晚憑借她自己的能力，也一定能考上頂尖大學。可如果保送她，以我的數學成績，我不確定能給咱們學校的名校升學率做貢獻。而且我手上有物理和化學的競賽獎，荊晚只有數學的，保送我也不是說不過去。所以我懇請學校能考慮一下我的建議。”
這就是事情的真相。
荊晚當場楞住了，她沒有想到會是這樣。
她突然覺得她認識了十二年的陸意禮非常陌生。那個總是微笑著在她身邊支持她、在她低落時鼓勵她、在她落單時陪伴她的陸意禮，變得非常陌生。
她視他為最好的朋友，把他當做學生時代最大的依靠，可是他在面對即將流失的保送機會時，謊稱是她的男朋友，巧言令色，從學校領導那裏，偷走了本來屬於她的未來。
他是陸意禮嗎？他真的是她認識……或者說她以為的那個陸意禮嗎？
荊晚失魂落魄走出會議室。
李老師嘆了一口氣，保送名單已經提交到各個高校，無可更改。
她對教導主任說：“老劉，這事兒你和各位領導都沒有問我的意見，如果你問了，我一定不會同意校方的做法。”
老劉也知道這麽做對荊晚有些不公平，可他還是不後悔：“校方有校方的考量，陸意禮那孩子說的也有道理，這樣的輪次確實對學校更好，也能確保陸意禮那孩子有個更好的未來。而且荊晚是她女朋友，我聽說倆人兒從小一起長大，將來走到一起的可能性很大。陸意禮好了，荊晚不是也好嗎？”
“放屁！”李老師氣得說了臟話：“老劉我告訴你，荊晚不一定是陸意禮的女朋友，即便是，也不一定是他唯一的女朋友，這事兒指不定後頭有什麽禍患，你們就造孽吧！”
李老師的話很快得到了印證。
暑假過後，荊晚她們高三開學的第一個月，顏城一中建校以來最嚴重的霸淩事件發生了。
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