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魔鬼高中

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魔鬼高中

三年的不懈努力,若涵考上了縣城裏最好的高中。雖然初中畢業學校不會布置作業,但輔導班還是一如既往的開著,所以若涵也就在暑假期間繼續學習。

“通知一下大家,因為我們現在人數太少了,所以我們在明天開始去縣城上課”輔導班負責人說

“我們怎麽去啊,太遠了”張敏說

“你們到時候來這裏,我們找司機拉你們過去,回家的時候你們別忘了告訴家長一聲”負責人通知完就出去了

“我們現在過去會不會沒有好的位置了,這邊都開始一周了,咱們不會坐在後面吧”林夢說

“不知道呢,但是坐在後面咱們肯定啥都看不見”若涵說

“不管了,明天再說吧,回家回家”林夢轉過頭收拾書包

“明天我們要去縣城裏面上課”若涵在吃飯的時候告訴家長

“怎麽去縣城了,下邊沒開起來嗎”爸爸問

“就十一個學生班上,應該是老師看學生太少了,不願意過來教”若涵說

“那應該是嫌掙錢少了,那你們咋去,他帶你們去嗎“

“對,說是拉我們過去”

“行,你明天先去看看情況吧”

第二天一早若涵她們一行人就到指定地方等著,上車後她們在車上悄悄討論縣城補習班的情況,若涵沒有來過縣城,所以她對這個路線感到很陌生,所以在到達終點後她也是懵懵的。

進去之後若涵發現輔導班裏有兩間屋子,外面的那一間是給小學生上課用的,裏面的那間是她們年級的。她們幾個人進去後找了個挨在一起的位置坐著,和她們想的一樣,前面的位置都坐的差不多了,只能選後面的位置了。林若涵是一個適應環境很慢的人,來到一個新的環境她感覺幹什麽都很別扭。上午的課都結束後,負責人領著她們告訴她們打飯的地方,帶她們熟悉一下流程。若涵至今還記得,這裏的飯每天都是土豆絲和饅頭,不是很豐盛,但是管夠。若涵她們上了一個月的輔導班,真正學到的知識其實屈指可數,時隔多年若涵還是不明白,為什麽家長對於補習這麽有執念。

眨眼間來到了開學那一天,新學校要求劉海兒不過眉,頭發不過耳,所以若涵把留了很多年的辮子剪了。因為要住校拿被子,所以入學時媽媽和若涵一起去的學校。到學校後,若涵先去領生活物資,然後去教室找班主任拿自己住宿的宿舍號和床號,都收拾完之後若涵還是不想回教室,她害怕自己是最後一個進教室的,如果被很多人看著她感覺很不自在。在樓底下做好心理建設之後,她終於進入了教室,她發現黑板上已經按照人名排好了座位,只需要按名字落座就可以,這對不善社交的她來說簡直是一種“恩賜”。

“你是林若涵嗎?”同桌問若涵

“對,你是龐萱?”若涵看著電腦上的名字問她

後續兩人又相互了解了彼此的初中學校和一些其他的情況,就被通知去領軍訓服了。

若涵長的比較高,身高有一米七,她的軍訓服去拿的時候不合身,後面換了好幾次,導致到操場時就急匆匆的。軍訓一開始是站半個小時軍姿,後面是長跑、蛙跳。若涵的胃病不能劇烈運動,跑步時就像是有東西把胃往下拽,而且會導致胃痛喘不上氣。她當時打報告想提前結束,但是教官沒有同意,應該是覺得她想偷懶,她忍著難受跑了兩圈,後續撐不住又走了一圈才算把跑步的任務完成。上午軍訓結束時接著去食堂吃飯,若涵根本就沒吃進去,胃病加上劇烈運動讓她非常的不舒服,她決定下午去找班主任說明一下情況。

“老師,我胃病不舒服,劇烈運動會導致我喘不過氣,我軍訓能不能在旁邊服務同學,幫忙打水幹些雜活”若涵征求班主任的意見

“你叫你家長來一趟學校吧,下午繼續軍訓”班主任冷冷的說

“好”若涵去餐廳刷卡給媽媽打電話說明情況後又繼續去軍訓

媽媽去操場找若涵的時候,教官正讓她們盯著太陽站軍姿,媽媽在操場外面和教官說要接若涵回家,教官也允許了。但是若涵還沒走兩步,就聽到教官和同學說:“你們看到了嗎,要是受不了,也可以讓家長接回家啊”,若涵知道這是一種嘲諷,但是她那個時候很難受,只想快點離開這個地方。

“媽,我胃難受”若涵委屈的說

“回家吧,我和你班主任說過了”媽媽和若涵說

“你們說什麽了”

“你班主任說你缺乏鍛煉,我和他說你胃病挺嚴重的,可以給他開個證明,他就讓你回家了”

“好,那現在去開證明嗎”

“先去醫院檢查一下”

兩個人騎車去了醫院

“醫生,她現在能劇烈運動嗎?正好這半個月軍訓”媽媽問醫生

“最好不要,靜養一下吧,開點藥,別吃涼的和辣的”醫生說

“那麻煩醫生能給開一個證明嗎,到時候學校裏面也能有個交代”媽媽和醫生商量

“這個病例就可以,病例裏面有”

“行,麻煩醫生了”

路上若涵問媽媽什麽時候回去軍訓,媽媽說身體好點再去,本來以為一周左右就可以的,但是後續若涵又開始發燒,所以若涵是在開始授課時回的學校。

若涵看過電視上的高中生活,老師也說上高中就好了,但是現實的高中生活根本就不是這樣的。早上五點半就要到教室,晚上十點下課,早飯和晚飯一個來回十五分鐘,仿佛我們唯一可掌控的東西就是時間。因為高中都有跑操,若涵和班裏另兩個同學都是因為特殊問題不能參加,所以班主任就讓她們利用十幾分鐘的時間把班級所有同學的飯都給打了,一開始若涵她們覺得這樣也行,可是實踐才知道,時間根本不夠用,每次都是很著急,而且有的同學找不到自己飯的時候就會埋怨她們。有一次同學自己沒有找到飯,就說若涵她們沒有幫忙打,而且語氣裏面滿是抱怨,買另一份的時候還是若涵給墊的錢,結果最後發現是她自己沒有找到,但是最後她也沒有和若涵她們道歉。

這樣快速的生活節奏,讓若涵的胃病更加的嚴重。由於她每次胃病都要請假一段時間,導致她的成績一直下滑。入學時若涵是班裏的前十,到了最後她成了班級裏的吊車尾。班主任把她安排在了講桌旁邊,希望她能有所進步。

“第一題有錯的嗎?第二題……?”物理老師問

若涵舉起了胳膊

“你回頭看看有幾個錯的”老師和若涵說“把手伸出來吧”

“pia pia pia”戒尺落在了林若涵的手上

林若涵是典型的物理偏科,最基礎的題目也看不明白,一點都不入門,物理老師實行的是有錯題就要打三下戒尺,所以若涵一節課就要挨好幾次打。她也努力過,整理物理錯題本,把錯題帶回宿舍研究,但就是和物理建立不了相互聯系。反之她的英語和語文都很好,每次都在前十,之前文理分科時,她也想過學文,但是家裏覺得文科以後找工作可能會有點難,在多方的推動下,她選擇了理科。

高三時,她們又重新進行了分班,若涵分到了原來物理老師的班裏,之前的班主任擔任化學老師,因為之前胃病總是請假的問題,前班主任對她的印象並不是很好,所以分班以後她受到了區別對待。

“林若涵,你來背一下上節課布置的任務,你來寫一下這個方程,你來回答一下這個問題……”化學老師說

“老師怎麽每節課都提問你啊,做你同桌真好,都不用擔心被提問了”張楠說

“可能因為我原來是他班裏的吧”若涵苦笑說

後續化學老師還是每節課都提問若涵,若涵也拿出一整個早讀的時間來專門背知識點,因為她不想被打手心,也不想一節課都站著。

直到有一次若涵衛生不合格,被班主任撤掉凳子一周,後面才打破了這個“魔咒”。

高考的前半年,就是一直做試卷講題,兩天一考試,沒有新授,刷題也能夠幫助更好的消化知識。這一階段其實就是一個鞏固階段,若涵那個時候每天都盼著能夠快點高考,因為那個時候她的成績已經穩定在前面了,但是她的胃病卻是越來越嚴重了,所以她想要快點結束這樣的高中生活。即使她已經很小心翼翼了,但是好像天不遂人願,她還是回家休息了半個月,她也很著急,常常在夜裏想為什麽自己沒有一個好的身體,為什麽自己有這麽嚴重的胃病。

高考那天陽光明媚,若涵一點也沒有緊張,她覺得她的黑暗三年終於要過去了,邁入考場的那一刻都是輕松的。考完試之後,她聽同學們說有的題目很難,分很低,有的同學在草上抱頭痛哭。她感覺自己都已經回答上來了,已經盡了最大努力了,其她的順應天命吧!離開門口的那一刻重擔離開一身輕松。

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