第432章用愛情感動女生
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第432章 用愛情感動女生
隨著步練師和二喬等人的到來，女生班有了不小的規模，就連甄氏四女不知找了誰的關系，也跑來聽課。
看著這些滿臉求知欲的美人，蔡琰將思鄉之情拋之腦後，全身心投入到教學中來。
平時自己的才情只能在香閨中揮灑，現在的蔡琰覺得站在教室中，聽到學生們的掌聲和讚美，看著一臉臉充滿求知欲的面孔，心中很有成就感。
中山郡，真是一個不錯的地方，父親和小妹已經在路上，只要他們平安到達，這樣的生活讓自己相當滿意。
為了花燈會，女生們還準備了舞蹈、歌曲、詩詞、跳繩、放風箏等活動，一切都在緊鑼密鼓中進行。
“《詩經》是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，內容上分為《風》、《雅》、《頌》三個部分，《風》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。”
蔡琰將《詩經》的由來娓娓道出，正講到“泉涸，魚相與處於陸，相濡以沫，相掬以濕，不若相忘於江湖。”
突然有一道聲音響了起來。“蔡老師，你認為男女之間應該是相濡以沫好呢？還是相忘於江湖才是人生呢？”
一群女生正聽得入神，這道男生讓所有女生轉頭看去，卻見是一位白袍星瞳的少年，正微笑著看向大家。
“哇……謫仙人！”
這身標志性的打扮，讓喬霜大叫出聲。一想這是課堂，連忙吐了吐香舌，將嘴裏的話咽了下去。
貂嬋看著雲逸，想著相濡以沫這四個字，不由癡了……
蔡琰也被劉辯那出神的外表惹得心跳了幾下，不過她到底是老師，立即將心神安靜了下來，不過一細思這個問題，竟然不知道該如何回答。
看著老師發楞，女弟子們挺身而出。
“這還用問嗎？當然是相濡以沫好啦。”冷蕓跳了出來，“一同相擁著去面死亡，還有什麽比這更唯美的愛情呢？”
劉辯看著冷蕓，幾月不見，又長胖了些，身上的峰巒更加明顯起來，不禁笑道：“你們喜歡流星般短暫的愛情呢，還是喜歡在江湖中自由自在的尋找自己的真愛呢？”
這下回答的各不一樣，教室中頓時響起了嗡嗡的議論聲。
“肅靜，肅靜。”
蔡琰用戒盡敲了敲課桌，“現在是上課時間，謫仙人，你……”
“你擾亂課堂紀律，該打三十板子，立即執行。”
劉辯一看，卻是喬霜大嚷了起來，眼角中全是狹促之色。
小喬這一聲並未贏得多少應合，不少美人看到謫仙人那出塵之姿，嘴裏都說不出讓他受罰之言。
不過蔡琰的眼神卻不是太友善，劉辯見女生班已經有了六十多人的規模，連張寧也來聽課，不禁很是滿意。
等到自己一統海內，直接將這裏改成後宮，方便又幸福。
這……真是太邪惡了！
第27章
“打擾上課，該罰！”劉辯將笑容收了起來，用認真的表情說道。
“怎麽罰？”蔡琰一聽來了興趣，不禁問道。
“這罰有文罰和武罰兩種，咱們都是文化人，當然文罰了，現在由我來給大家講一段詩經，正好由蔡老師在一旁斧正。”
“生死契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。現在我便向各位學生詳細解釋一下詩經中這句的意思。”
有幾名文化程度很高的美女撅了撅嘴，這樣唯美的愛情詩句，是用語言可以解釋的嗎？只能顯得蒼白而已。
“就是牽著你的手，和你一起白頭到老……”劉辯剛說了一句，底下就出現了噓聲，喬霜又嚷了起來，“聽聞謫仙人詩詞都是一絕，要用詩詞來表明這種愛情才是正理。”
“支持，支持。”
喜歡謫仙人詩詞的美人很多，就連蔡琰也沒有反對，將課堂正中的位置讓了出來。
愛情，是女人的全部！
劉辯在心中感慨一番，看著濟濟一堂的美女，心中也有一絲情愫在流動。
摸了摸鼻子，劉辯緩緩走了幾步。
“給你們講一個淒美的愛情故事……”
課堂上落針可聞，只有劉辯磁性的聲音在回響……
現代愛情故事，放在三國一定可以感動美女們，不管時代如何變遷，美女骨子裏的向往是不會變的。
劉辯講述的是《西海情歌》的淒美愛情，當年自己聽到這則故事後，再配上刀朗那滄桑的歌喉，差一點就潸然淚下。
美麗寂寥的可可西裏，條件艱苦的陀陀河觀察站，巍峨的雪山下面是茫茫戈壁，光禿禿的丘陵在燦爛的陽光下顯得分外刺眼。
“生命禁區”擋不住戀人的柔情，阻不斷兩心的相知。
兩人就這樣默默地愛戀著…。。苦苦地守侯著那份真情…。。
但是，死亡抹殺了這段尚未修成正果的情緣，留下的只是一首傷心的歌。
劉辯將故事講完，課堂中一眾美女已經梨花帶雨，驟雨過，珍珠亂顫，打遍新荷。
在紛飛的淚水中，劉辯仿佛看到在那片天地之間，依然苦苦守侯的女子。
手撫琴弦，一首傷心之歌響了起來……
自你離開以後
從此就丟了溫柔
等待在這雪山路漫長
聽寒風呼嘯依舊
一眼望不到邊
風似刀割我的臉
等不到西海天際蔚藍
無緣著蒼茫的高原
還記得你
答應過我不會讓我把你找不見
可你跟隨
那南歸的候鳥飛得那麽遠
愛像風箏斷了線
拉不住你許下的諾言
我在苦苦等待
雪山之巔溫暖的春天
等到高原
冰雪融化之後歸來的孤雁
愛再難以續情緣
回不到我們的從前
……
劉辯雖然回到中山郡，‘何峰’依然是標志性的擎著蒼，牽著黃，出西城門去秋楓源打獵。
何儀的勢力基本被殲，消除了一個潛在的威脅，讓曹阿眶的實力進一步消弱，並且還利用他們破壞了曹軍的轄地，孫策摟草打兔子，在袞州進行友好參觀交流之後，就會帶兵前來盧奴城。
劉辯同意孫家兄弟在校學習一年，準備在這一年時間內，帶著他們去看看西邊絲綢之路，讓少年們的夢想在廣闊的草原上自由飛翔。
(本章完)
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看著這些滿臉求知欲的美人，蔡琰將思鄉之情拋之腦後，全身心投入到教學中來。
平時自己的才情只能在香閨中揮灑，現在的蔡琰覺得站在教室中，聽到學生們的掌聲和讚美，看著一臉臉充滿求知欲的面孔，心中很有成就感。
中山郡，真是一個不錯的地方，父親和小妹已經在路上，只要他們平安到達，這樣的生活讓自己相當滿意。
為了花燈會，女生們還準備了舞蹈、歌曲、詩詞、跳繩、放風箏等活動，一切都在緊鑼密鼓中進行。
“《詩經》是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，內容上分為《風》、《雅》、《頌》三個部分，《風》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。”
蔡琰將《詩經》的由來娓娓道出，正講到“泉涸，魚相與處於陸，相濡以沫，相掬以濕，不若相忘於江湖。”
突然有一道聲音響了起來。“蔡老師，你認為男女之間應該是相濡以沫好呢？還是相忘於江湖才是人生呢？”
一群女生正聽得入神，這道男生讓所有女生轉頭看去，卻見是一位白袍星瞳的少年，正微笑著看向大家。
“哇……謫仙人！”
這身標志性的打扮，讓喬霜大叫出聲。一想這是課堂，連忙吐了吐香舌，將嘴裏的話咽了下去。
貂嬋看著雲逸，想著相濡以沫這四個字，不由癡了……
蔡琰也被劉辯那出神的外表惹得心跳了幾下，不過她到底是老師，立即將心神安靜了下來，不過一細思這個問題，竟然不知道該如何回答。
看著老師發楞，女弟子們挺身而出。
“這還用問嗎？當然是相濡以沫好啦。”冷蕓跳了出來，“一同相擁著去面死亡，還有什麽比這更唯美的愛情呢？”
劉辯看著冷蕓，幾月不見，又長胖了些，身上的峰巒更加明顯起來，不禁笑道：“你們喜歡流星般短暫的愛情呢，還是喜歡在江湖中自由自在的尋找自己的真愛呢？”
這下回答的各不一樣，教室中頓時響起了嗡嗡的議論聲。
“肅靜，肅靜。”
蔡琰用戒盡敲了敲課桌，“現在是上課時間，謫仙人，你……”
“你擾亂課堂紀律，該打三十板子，立即執行。”
劉辯一看，卻是喬霜大嚷了起來，眼角中全是狹促之色。
小喬這一聲並未贏得多少應合，不少美人看到謫仙人那出塵之姿，嘴裏都說不出讓他受罰之言。
不過蔡琰的眼神卻不是太友善，劉辯見女生班已經有了六十多人的規模，連張寧也來聽課，不禁很是滿意。
等到自己一統海內，直接將這裏改成後宮，方便又幸福。
這……真是太邪惡了！
第27章
“打擾上課，該罰！”劉辯將笑容收了起來，用認真的表情說道。
“怎麽罰？”蔡琰一聽來了興趣，不禁問道。
“這罰有文罰和武罰兩種，咱們都是文化人，當然文罰了，現在由我來給大家講一段詩經，正好由蔡老師在一旁斧正。”
“生死契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。現在我便向各位學生詳細解釋一下詩經中這句的意思。”
有幾名文化程度很高的美女撅了撅嘴，這樣唯美的愛情詩句，是用語言可以解釋的嗎？只能顯得蒼白而已。
“就是牽著你的手，和你一起白頭到老……”劉辯剛說了一句，底下就出現了噓聲，喬霜又嚷了起來，“聽聞謫仙人詩詞都是一絕，要用詩詞來表明這種愛情才是正理。”
“支持，支持。”
喜歡謫仙人詩詞的美人很多，就連蔡琰也沒有反對，將課堂正中的位置讓了出來。
愛情，是女人的全部！
劉辯在心中感慨一番，看著濟濟一堂的美女，心中也有一絲情愫在流動。
摸了摸鼻子，劉辯緩緩走了幾步。
“給你們講一個淒美的愛情故事……”
課堂上落針可聞，只有劉辯磁性的聲音在回響……
現代愛情故事，放在三國一定可以感動美女們，不管時代如何變遷，美女骨子裏的向往是不會變的。
劉辯講述的是《西海情歌》的淒美愛情，當年自己聽到這則故事後，再配上刀朗那滄桑的歌喉，差一點就潸然淚下。
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兩人就這樣默默地愛戀著…。。苦苦地守侯著那份真情…。。
但是，死亡抹殺了這段尚未修成正果的情緣，留下的只是一首傷心的歌。
劉辯將故事講完，課堂中一眾美女已經梨花帶雨，驟雨過，珍珠亂顫，打遍新荷。
在紛飛的淚水中，劉辯仿佛看到在那片天地之間，依然苦苦守侯的女子。
手撫琴弦，一首傷心之歌響了起來……
自你離開以後
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可你跟隨
那南歸的候鳥飛得那麽遠
愛像風箏斷了線
拉不住你許下的諾言
我在苦苦等待
雪山之巔溫暖的春天
等到高原
冰雪融化之後歸來的孤雁
愛再難以續情緣
回不到我們的從前
……
劉辯雖然回到中山郡，‘何峰’依然是標志性的擎著蒼，牽著黃，出西城門去秋楓源打獵。
何儀的勢力基本被殲，消除了一個潛在的威脅，讓曹阿眶的實力進一步消弱，並且還利用他們破壞了曹軍的轄地，孫策摟草打兔子，在袞州進行友好參觀交流之後，就會帶兵前來盧奴城。
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