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今年的春節在陽歷2月16日，市一中一月底就考完了期末考試。然而考完試也不就是直接放假，要等成績，又要提前對下學期的內容做個預習，學生寶寶們且得在學校裏熬幾天呢。
盼著盼著，總算熬到了補課的最後一天。
陳月作為新初一1班的班主任，夾著數學卷子，一臉嚴肅地進了教室。
其實她在走廊上時，便有班裏的學生看到她面色冷肅地走過來，當即就奔回教室昭告全班：“陳老師來了，陳老師好像不高興！帶著卷子！”，氣都沒喘勻呢，簡直像是古代作戰時負責報信的小卒。
陳老師一貫和氣，她不高興，又帶著試卷，這兩個要素加在一起，大家想當然地得出推論：八成是班裏期末成績在年級倒數了，害得陳老師在老師圈子裏沒面子了！
同學們都已經有了心理準備，開始三三兩兩地交頭接耳，互相抱怨著考試題如何如何沒人性，還有人氣自己考試的時候怎麽就粗心大意了呢，這些可得挨一頓批評了。
等她進來，吵吵嚷嚷的教室裏刷地一下就靜了下來。
陳月眼風冷冷地在班裏掃了一圈，眼光所到之處，學生就不由地暗想：陳老師看我了？是不是我考扯了啊？這可怎麽辦呦，大過年的，這可怎麽交代呦！有那腦子快的，已經想到走親戚時若是被問起成績，該怎麽應付了。
當然也有那自信答得很好的學生，坐得端端正正，很不怯場地望著講臺。學霸就是如此，從來不怕與老師對視~
陳月自己先繃不住笑了，把試卷放在講桌上，笑道：“想嚇嚇你們，又不忍心。大家這次考得總體還不錯，再接再厲。”
說完便念著名字把試卷發了下去。自然不會告訴學生，一般寒假前的期末考試他們教研組的數學老師會故意把題稍微出簡單點，好讓大家能舒服地過個年。
她發卷子向來是不報成績，只念人名字，叫到名字的上來領卷子。順序也不是按分數拍的，所以考得不好的學生也不會太難受。不過領卷子的時候是要和陳月眼神交流一瞬的，陳月眼裏是誇讚還是勸君繼續努力，亦或是“這次怎麽發揮失常了？”，學生個人自己心裏清楚。
她發完卷子，又把年級最高分、平均分，班級最高分、平均分，已經出錯率較高的題目做了一番分析，學生們自然是幾家歡喜幾家愁。
陳月又打開電腦和投影，把她準備好的抽獎活動介紹了一番。
“快過年了嘛，陳老師也給大家抽點獎。”她昨天連夜趕制出一個抽獎程序，屏幕上有六個長方形框，裏頭像是彩票刮獎區一樣填充著灰色，用鼠標在上頭劃拉幾下，就能刮掉灰色，露出下方的獎品信息。
學生們才初一，不過是十二三歲的年紀，還是挺吃這一套的。尤其是沒考好的，更是如釋重負，陳老師不但沒批評他們，反而給他們抽獎，這可真是！天大的幸運！絕世好老師啊！
孩子們興味盎然，陳月便覺得昨晚上的苦功夫都值得了。
“大家分小組抽吧，各小組組長上來抽。最高獎勵是——免寫寒假數學作業，當然，試卷訂正和預習新課這兩項作業除外，每個人都必須訂正試卷和預習新課！”
一聽有這等好事，底下學生們自然是沸騰成一團。
有開始搞迷信祈求老天爺開眼讓他們組長抽到免寫寒假作業的；有開始對小組長威逼利誘的，還有自覺沒那個運氣，已經很認命地開始翻看《快樂寒假·初一數學》的，更有幾個小組長自覺身上擔子太重，恨不得退位讓賢的……
班裏很是熱鬧了一番，最終，有一個小組抽到了“免寫寒假數學作業”，兩個小組抽到了“數學作業減半”，另有兩個小組運氣不佳，抽到了“每人一瓶娃哈哈AD鈣奶”，這組組員本來還暗恨自家組長手氣太差，直到另一個小組抽出了“黃岡密卷一套”……這可真是！
學生們哄笑了一番，這學期便也順利地結束了。陳月又強調了一遍安全註意事項，才放學生們離校。
她目送著孩子們走出教室，回想起這一學期的點滴。論起來，去年中考完後，她便正常回市一中工作了。
人人都羨慕教師這個職業有寒暑假，事實上陳月的暑假並不算長，市一中給錄取的新初一學生開了暑假銜接班，以確保學生們能平緩地從小學生過渡到初中，開學後也好更快地適應初中的學習節奏。
王瀚晨那時還抱怨：“現在的小孩子真可憐，給孩子們好好放個暑假怎麽了？”
他們那時候都是初三高三才抓緊補課的，哪像現在，區區六年級升初一，還弄個銜接班？人家這些小朋友才是剛從小升初的煉獄裏脫身的啊，好好放個暑假不行嗎？
陳月當然也知學生辛苦，不過補不補課這種事，不是他們一兩個人說了算的。孩子們剛小學畢業，心正野著，就是來補課，也少不了身在曹營心在漢的，這種暑期班也不求讓學生們掌握得多麽紮實，只是一個籠統的預習，讓孩子們知道未來的初一學習會是個什麽樣子，和小學有什麽不一樣，也就是給打個預防針，讓孩子們做好心理準備罷了。
寒暑假銜接班這種活，一般不用老教師們親自上陣，人家都幹了一輩子快退休的人了，嚴寒酷暑的，還是要讓年輕教師上陣。
陳月因班裏學生的事情帶薪休假了幾個月，能重回講臺倒也歡喜，再說這銜接班中很多學生開學以後就是她自己班裏的親學生，提前熟悉一下也是好的。
所以，雖然她成為初一1班班主任只有一個學期，可是和班裏的孩子們其實已經相處了一暑假加一學期了。
最後一個學生道了聲“陳老師再見”，陳月和他互道了新年快樂。
看著空蕩蕩的教室，陳月回想起上一屆的學生，從前的辛酸苦辣，好像已經是很久以前的事兒了。
只可惜，她沒能親自把他們帶到中考考場。
正悵然著，教室門後擠進了幾個小腦袋，七嘴八舌地喊“陳老師”、“月月寶寶”。
她循聲望過去，原來是上一屆的幾個學生。這可真是念誰來誰啊！
“陳老師，高中數學咋這麽難啊！”
“月月，你不知道，我們老師好嚴厲啊，期末考試他站我旁邊嚇死我了。”
“月月寶寶，初中部是不是今天就放寒假了啊？為啥高中部還要補課？”
“你也知道你是高中生啦，和人家初中小孩比？”
“嘁，誰還不是個寶寶了！”
劉思迪也來了，站在人後朝著陳月笑。
陳月笑呵呵地聽他們說話。桃李不言，下自成蹊。
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今年的春節在陽歷2月16日，市一中一月底就考完了期末考試。然而考完試也不就是直接放假，要等成績，又要提前對下學期的內容做個預習，學生寶寶們且得在學校裏熬幾天呢。
盼著盼著，總算熬到了補課的最後一天。
陳月作為新初一1班的班主任，夾著數學卷子，一臉嚴肅地進了教室。
其實她在走廊上時，便有班裏的學生看到她面色冷肅地走過來，當即就奔回教室昭告全班：“陳老師來了，陳老師好像不高興！帶著卷子！”，氣都沒喘勻呢，簡直像是古代作戰時負責報信的小卒。
陳老師一貫和氣，她不高興，又帶著試卷，這兩個要素加在一起，大家想當然地得出推論：八成是班裏期末成績在年級倒數了，害得陳老師在老師圈子裏沒面子了！
同學們都已經有了心理準備，開始三三兩兩地交頭接耳，互相抱怨著考試題如何如何沒人性，還有人氣自己考試的時候怎麽就粗心大意了呢，這些可得挨一頓批評了。
等她進來，吵吵嚷嚷的教室裏刷地一下就靜了下來。
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當然也有那自信答得很好的學生，坐得端端正正，很不怯場地望著講臺。學霸就是如此，從來不怕與老師對視~
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她發完卷子，又把年級最高分、平均分，班級最高分、平均分，已經出錯率較高的題目做了一番分析，學生們自然是幾家歡喜幾家愁。
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孩子們興味盎然，陳月便覺得昨晚上的苦功夫都值得了。
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學生們哄笑了一番，這學期便也順利地結束了。陳月又強調了一遍安全註意事項，才放學生們離校。
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陳月當然也知學生辛苦，不過補不補課這種事，不是他們一兩個人說了算的。孩子們剛小學畢業，心正野著，就是來補課，也少不了身在曹營心在漢的，這種暑期班也不求讓學生們掌握得多麽紮實，只是一個籠統的預習，讓孩子們知道未來的初一學習會是個什麽樣子，和小學有什麽不一樣，也就是給打個預防針，讓孩子們做好心理準備罷了。
寒暑假銜接班這種活，一般不用老教師們親自上陣，人家都幹了一輩子快退休的人了，嚴寒酷暑的，還是要讓年輕教師上陣。
陳月因班裏學生的事情帶薪休假了幾個月，能重回講臺倒也歡喜，再說這銜接班中很多學生開學以後就是她自己班裏的親學生，提前熟悉一下也是好的。
所以，雖然她成為初一1班班主任只有一個學期，可是和班裏的孩子們其實已經相處了一暑假加一學期了。
最後一個學生道了聲“陳老師再見”，陳月和他互道了新年快樂。
看著空蕩蕩的教室，陳月回想起上一屆的學生，從前的辛酸苦辣，好像已經是很久以前的事兒了。
只可惜，她沒能親自把他們帶到中考考場。
正悵然著，教室門後擠進了幾個小腦袋，七嘴八舌地喊“陳老師”、“月月寶寶”。
她循聲望過去，原來是上一屆的幾個學生。這可真是念誰來誰啊！
“陳老師，高中數學咋這麽難啊！”
“月月，你不知道，我們老師好嚴厲啊，期末考試他站我旁邊嚇死我了。”
“月月寶寶，初中部是不是今天就放寒假了啊？為啥高中部還要補課？”
“你也知道你是高中生啦，和人家初中小孩比？”
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