光與暗
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伊婭在月芽灣的溪流與石塊中穿梭,隨著陽光變幻的淡彩學院服倒映在水底,靈動翩栧宛如一只蝴蝶。
“蝴蝶”加入了男生們對文君的混戰,還沒說上幾句話,就被大力推開。文君這個需要保護的,反過來擋在“蝴蝶”身前,一步不肯讓。
陳晴寶藍眼影下細縫眼睛裏的惡意,羅燕一言不合掄起手臂的暴躁……初次相識伊婭臉上甜美的梨渦,真誠地稱讚“你的名字真好聽”;明明嘴饞卻硬要讓出芒果的文君,在看到她吃完所有果肉後綻放滿足的笑……
黑暗與光明的剪影在月欞眼前反覆交替。
文君個頭再高,不及周放興和衛荷,力氣比尋常女生大,比不過人數上占優勢的男生,同時還要兼顧伊婭,不過片刻功夫便落入男生們的鉗制。
月欞十指緊握,指甲刺痛了手心。
“你們在幹什麽?”
一道帶著怒氣的聲音從身後遠遠地傳遞到對岸。
男生們的囂張舉動戛然而止。
“和她們開玩笑……”哈平賠笑著向林曼解釋,即使被抓了個正著,仍然企圖蒙混過關,“玩抓人游戲,不信您問周放興和衛荷同學——”
周放興、衛荷在聽到制止時眼疾手快放開了文君,跟著哈平的話頭附和:“是的,我們沒傷害她們,大家是朋友,玩游戲吶……”
林曼飽含怒意的眼神微微收斂,在伊婭和文君身上來回掃視。
“不是的,哈平根本就是來找茬的,他們三個欺負文君同學,我看不過眼才來幫忙……沒有所謂的游戲!”伊婭不甘示弱地反駁。
文君連連點頭,雙手摩挲著手臂:“他們抓得我疼死了。”
“我作證!”月欞跟在林曼身後來到河對岸。伊婭緊緊挨著文君,從文君寬厚的肩膀旁朝她掃來氣呼呼的一瞥,迫使她與老師打交道的聲音比以往任何一次都更加鏗鏘有力,“剛剛我就在那塊石頭後面看到了一切,他們找文君同學麻煩,只是因為開學那天排隊時,哈平嘲諷文君,而文君回瞪他一眼。當時周放興與衛荷同學並不在場,與文君之間不存在矛盾,顯而易見,哈平收服了他們倆做打手。”
“‘以多取勝’?無緣無故毆打同學?”林曼的臉色彌漫出危險的色彩。
“我……”
哈平張開嘴,當即被林曼喝止:“你閉嘴,這麽寬敞的地方,把老師當瞎子?三個男生欺負兩個女生,簡直丟光了風學院的臉!虧老師以為你是個好的……即日起,哈平、周放興、衛荷,每天去土木學院的‘界鳥屋’報到清掃鳥糞,三天,不,一個星期!如若再犯,從重懲罰!”
月欞從未去過界鳥屋,但從隔天魔法課上哈平三人散發著的刺鼻惡臭可以判斷,那必然是個懲罰學生的“好”去處。
“上一節課,我們學習了‘瞳識’。據我了解,在座的大部分人已經找到初次開啟‘魔力’的感覺。”
林曼半靠在講臺上,黑色鋥亮的短靴點地,對學生們捂著鼻子遠離哈平三人組的狀況視而不見。
“這一節課,我會向你們著重講解魔力外化的重要媒介——‘魔力觸角’。相信各位多多少少從前輩或者了解凰騖的同學那裏聽說過,只有長出‘魔力觸角’的孩子,才可以最終留在凰騖。”
“如果沒有長出‘觸角’呢?”前排一個女生怯怯地發問。
“那就是另外一個故事了,柯沫同學。”林曼溫和而鼓勵地看向女生,“老師會竭盡全力,幫助每一個人。現在,聽我號令——全體使用‘瞳識’,觀察我的手。”
月欞閉上眼睛,覆又睜開。
只見林曼右手食指伸展,從指尖冒出一截細長如楊柳絲的潔白“觸角”,它左右隨意擺動著,時而伸長,時而蜷縮。
“這是‘一指觸角’。”
林曼說。繼而右手中指與食指齊平,從中指的指尖長出一根一模一樣的靈動“白柳”。
“這是‘二指觸角’,意為老師的第二根‘魔力觸角’生長在右手的中指上。人有十指,每一根手指都有長出‘魔力觸角’的機會,守護者擁有的‘魔力觸角’越多,勾勒‘魔法脈絡’的速度越快、越精細,可供施展的魔法便越強大。”
右手收回,左手擡起,同樣食指與中指的指尖分別出現第三根、第四根魔力觸角。
“這是老師的三指與四指觸角……你們在這個九月的任務,只需要長出一根魔力觸角,無論在什麽地方——哪怕小指上,都算通過了‘測試’。老師的建議是,第一根魔力觸角盡量選擇你們認為最方便的手指,然後集中精神,將身體的魔力匯聚到指尖。過程就像魔力聚焦在眼睛裏一樣,並不覆雜……”
話雖如此,當月欞選擇讓身體裏的魔力之風一股腦地凝聚到右手食指,並為此專心練習了一下午,魔力的暖流始終停駐在指尖前一寸不得進益。
魔力觸角的誕生比“瞳識”困難得多——一堂課下來,新生們幾乎全軍覆沒,只有冰嵐在最後的十分鐘從左手食指掙紮出一小截魔力觸角。
“喔,一個好的開始。”林曼欣慰地點評,“通過‘測試’的名單已經刻下了一位。”
1706宿舍以及隔壁左右相熟宿舍的女生們圍在冰嵐身邊,紛紛表達了羨慕和開心。
“不算什麽……”冰嵐平靜的臉頰透著微紅,“畢竟出身守護者世家,魔法的基本原理早就纏著家裏人了解過許多遍……”
“你是左利手?”月欞凝視冰嵐的左手,通過“瞳識”註意到那條觸角“柳絲”交匯,沖她比了個“耶”,仿佛知道正被人行註目禮。
“也不算,左手右手都可以。”
“你真厲害。”格沛妮的表情充滿艷羨——這一次倒沒有顯得特別悲觀,也許因為後知後覺方才學會“瞳識”,叫她明白冰嵐寬慰她時所說的“學習魔法光靠著急也無用”是一個中肯的建議。
“我們也要加油。你說是吧,伊婭——”
月欞扭頭,卻沒找到伊婭的身影——明明幾秒前伊婭還在祝賀的人群裏。
“她可能——”格沛妮欲言又止。
“……有點怪怪的。”月欞慢吞吞地接話。
“從昨天晚上開始——”冰嵐直截了當地看著她,“她就沒怎麽理你了,月欞。昨天格沛妮去找林曼老師的時候,你們吵架了?”
昨天三個女孩一回到宿舍,便嘰嘰喳喳地將哈平欺負文君、林曼老師收拾哈平的經過講給正在整理書架的冰嵐聽,主要是格沛妮和月欞在說話——平時話最多最密的伊婭反而只在冰嵐詢問細節時回答了幾句,一副興致怏怏的樣子,簡單洗漱了一番,便鉆到了被窩裏,連晚飯也懶得吃。
“不。沒吵架……”
月欞知道,當文君被哈平他們圍困時她沒能像伊婭一樣“挺身而出”,伊婭為此很不滿。
起初,月欞認知這種不滿為“失望”——之後的一個星期,伊婭不肯與她說一句話,哪怕她有心講和。
“你和我都是格洛大大的粉絲,但我沒想到,你是一個膽小鬼!”
一個突然下起陣雨的晚上,格沛妮與冰嵐去了學院圖書館,宿舍裏剩下月欞和伊婭,月欞提出想和伊婭談談——被伊婭毫不留情地拒絕。
杏目中猶自忿忿不平:“文君是我們的朋友,互相幫助不是天經地義像喝白開水一般簡單?《彩虹小孩》裏說過,‘堅持你認為正確的事情,內心充滿勇氣’——”
“我擔心大家會一起受到傷害,那個時候,林曼老師已經在來的路上……”
“那就躲在石頭後面,無動於衷地看著?”
伊婭瞪大了眼睛,裏面燃燒著的“火焰”讓月欞不得不咽下多餘的解釋。
伊婭只是一時生氣——
月欞想,再給對方一段時間,這道友誼的微小裂縫遲早會修覆如初。
然而九月的第三個星期過去,伊婭的態度仍然冷漠——明明有幾次月欞一個人坐在級風長廊對著近在咫尺的白雲練習生長魔力觸角,伊婭似乎猶豫著想要靠近,但不知道什麽原因最終選擇放棄。
文君倒是驚訝於倆人的鬧翻程度:“你們因為那天的事冷戰到現在?這沒什麽的,月欞,伊婭是一個勇敢忠誠的朋友,不代表你不是……我能理解,你當時一定很害怕……後來你們學院的林老師及時出現,你還幫忙作證來著……沒事的,伊婭只是一時沒想通……那麽,不如明天咱們再去冰園散散?”
月欞苦笑著拒絕:“不了,謝謝你的好意……只剩下一個星期,我還沒長出‘魔力觸角’,你,伊婭,冰嵐,格沛妮,左右宿舍的女生們,大家都陸陸續續地都——這個問題不解決,那就不是能不能與伊婭和好的問題,而是——”
文君拍了拍她的肩膀,臉上同情的表情表示明白她的未完之話。
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伊婭在月芽灣的溪流與石塊中穿梭,隨著陽光變幻的淡彩學院服倒映在水底,靈動翩栧宛如一只蝴蝶。
“蝴蝶”加入了男生們對文君的混戰,還沒說上幾句話,就被大力推開。文君這個需要保護的,反過來擋在“蝴蝶”身前,一步不肯讓。
陳晴寶藍眼影下細縫眼睛裏的惡意,羅燕一言不合掄起手臂的暴躁……初次相識伊婭臉上甜美的梨渦,真誠地稱讚“你的名字真好聽”;明明嘴饞卻硬要讓出芒果的文君,在看到她吃完所有果肉後綻放滿足的笑……
黑暗與光明的剪影在月欞眼前反覆交替。
文君個頭再高,不及周放興和衛荷,力氣比尋常女生大,比不過人數上占優勢的男生,同時還要兼顧伊婭,不過片刻功夫便落入男生們的鉗制。
月欞十指緊握,指甲刺痛了手心。
“你們在幹什麽?”
一道帶著怒氣的聲音從身後遠遠地傳遞到對岸。
男生們的囂張舉動戛然而止。
“和她們開玩笑……”哈平賠笑著向林曼解釋,即使被抓了個正著,仍然企圖蒙混過關,“玩抓人游戲,不信您問周放興和衛荷同學——”
周放興、衛荷在聽到制止時眼疾手快放開了文君,跟著哈平的話頭附和:“是的,我們沒傷害她們,大家是朋友,玩游戲吶……”
林曼飽含怒意的眼神微微收斂,在伊婭和文君身上來回掃視。
“不是的,哈平根本就是來找茬的,他們三個欺負文君同學,我看不過眼才來幫忙……沒有所謂的游戲!”伊婭不甘示弱地反駁。
文君連連點頭,雙手摩挲著手臂:“他們抓得我疼死了。”
“我作證!”月欞跟在林曼身後來到河對岸。伊婭緊緊挨著文君,從文君寬厚的肩膀旁朝她掃來氣呼呼的一瞥,迫使她與老師打交道的聲音比以往任何一次都更加鏗鏘有力,“剛剛我就在那塊石頭後面看到了一切,他們找文君同學麻煩,只是因為開學那天排隊時,哈平嘲諷文君,而文君回瞪他一眼。當時周放興與衛荷同學並不在場,與文君之間不存在矛盾,顯而易見,哈平收服了他們倆做打手。”
“‘以多取勝’?無緣無故毆打同學?”林曼的臉色彌漫出危險的色彩。
“我……”
哈平張開嘴,當即被林曼喝止:“你閉嘴,這麽寬敞的地方,把老師當瞎子?三個男生欺負兩個女生,簡直丟光了風學院的臉!虧老師以為你是個好的……即日起,哈平、周放興、衛荷,每天去土木學院的‘界鳥屋’報到清掃鳥糞,三天,不,一個星期!如若再犯,從重懲罰!”
月欞從未去過界鳥屋,但從隔天魔法課上哈平三人散發著的刺鼻惡臭可以判斷,那必然是個懲罰學生的“好”去處。
“上一節課,我們學習了‘瞳識’。據我了解,在座的大部分人已經找到初次開啟‘魔力’的感覺。”
林曼半靠在講臺上,黑色鋥亮的短靴點地,對學生們捂著鼻子遠離哈平三人組的狀況視而不見。
“這一節課,我會向你們著重講解魔力外化的重要媒介——‘魔力觸角’。相信各位多多少少從前輩或者了解凰騖的同學那裏聽說過,只有長出‘魔力觸角’的孩子,才可以最終留在凰騖。”
“如果沒有長出‘觸角’呢?”前排一個女生怯怯地發問。
“那就是另外一個故事了,柯沫同學。”林曼溫和而鼓勵地看向女生,“老師會竭盡全力,幫助每一個人。現在,聽我號令——全體使用‘瞳識’,觀察我的手。”
月欞閉上眼睛,覆又睜開。
只見林曼右手食指伸展,從指尖冒出一截細長如楊柳絲的潔白“觸角”,它左右隨意擺動著,時而伸長,時而蜷縮。
“這是‘一指觸角’。”
林曼說。繼而右手中指與食指齊平,從中指的指尖長出一根一模一樣的靈動“白柳”。
“這是‘二指觸角’,意為老師的第二根‘魔力觸角’生長在右手的中指上。人有十指,每一根手指都有長出‘魔力觸角’的機會,守護者擁有的‘魔力觸角’越多,勾勒‘魔法脈絡’的速度越快、越精細,可供施展的魔法便越強大。”
右手收回,左手擡起,同樣食指與中指的指尖分別出現第三根、第四根魔力觸角。
“這是老師的三指與四指觸角……你們在這個九月的任務,只需要長出一根魔力觸角,無論在什麽地方——哪怕小指上,都算通過了‘測試’。老師的建議是,第一根魔力觸角盡量選擇你們認為最方便的手指,然後集中精神,將身體的魔力匯聚到指尖。過程就像魔力聚焦在眼睛裏一樣,並不覆雜……”
話雖如此,當月欞選擇讓身體裏的魔力之風一股腦地凝聚到右手食指,並為此專心練習了一下午,魔力的暖流始終停駐在指尖前一寸不得進益。
魔力觸角的誕生比“瞳識”困難得多——一堂課下來,新生們幾乎全軍覆沒,只有冰嵐在最後的十分鐘從左手食指掙紮出一小截魔力觸角。
“喔,一個好的開始。”林曼欣慰地點評,“通過‘測試’的名單已經刻下了一位。”
1706宿舍以及隔壁左右相熟宿舍的女生們圍在冰嵐身邊,紛紛表達了羨慕和開心。
“不算什麽……”冰嵐平靜的臉頰透著微紅,“畢竟出身守護者世家,魔法的基本原理早就纏著家裏人了解過許多遍……”
“你是左利手?”月欞凝視冰嵐的左手,通過“瞳識”註意到那條觸角“柳絲”交匯,沖她比了個“耶”,仿佛知道正被人行註目禮。
“也不算,左手右手都可以。”
“你真厲害。”格沛妮的表情充滿艷羨——這一次倒沒有顯得特別悲觀,也許因為後知後覺方才學會“瞳識”,叫她明白冰嵐寬慰她時所說的“學習魔法光靠著急也無用”是一個中肯的建議。
“我們也要加油。你說是吧,伊婭——”
月欞扭頭,卻沒找到伊婭的身影——明明幾秒前伊婭還在祝賀的人群裏。
“她可能——”格沛妮欲言又止。
“……有點怪怪的。”月欞慢吞吞地接話。
“從昨天晚上開始——”冰嵐直截了當地看著她,“她就沒怎麽理你了,月欞。昨天格沛妮去找林曼老師的時候,你們吵架了?”
昨天三個女孩一回到宿舍,便嘰嘰喳喳地將哈平欺負文君、林曼老師收拾哈平的經過講給正在整理書架的冰嵐聽,主要是格沛妮和月欞在說話——平時話最多最密的伊婭反而只在冰嵐詢問細節時回答了幾句,一副興致怏怏的樣子,簡單洗漱了一番,便鉆到了被窩裏,連晚飯也懶得吃。
“不。沒吵架……”
月欞知道,當文君被哈平他們圍困時她沒能像伊婭一樣“挺身而出”,伊婭為此很不滿。
起初,月欞認知這種不滿為“失望”——之後的一個星期,伊婭不肯與她說一句話,哪怕她有心講和。
“你和我都是格洛大大的粉絲,但我沒想到,你是一個膽小鬼!”
一個突然下起陣雨的晚上,格沛妮與冰嵐去了學院圖書館,宿舍裏剩下月欞和伊婭,月欞提出想和伊婭談談——被伊婭毫不留情地拒絕。
杏目中猶自忿忿不平:“文君是我們的朋友,互相幫助不是天經地義像喝白開水一般簡單?《彩虹小孩》裏說過,‘堅持你認為正確的事情,內心充滿勇氣’——”
“我擔心大家會一起受到傷害,那個時候,林曼老師已經在來的路上……”
“那就躲在石頭後面,無動於衷地看著?”
伊婭瞪大了眼睛,裏面燃燒著的“火焰”讓月欞不得不咽下多餘的解釋。
伊婭只是一時生氣——
月欞想,再給對方一段時間,這道友誼的微小裂縫遲早會修覆如初。
然而九月的第三個星期過去,伊婭的態度仍然冷漠——明明有幾次月欞一個人坐在級風長廊對著近在咫尺的白雲練習生長魔力觸角,伊婭似乎猶豫著想要靠近,但不知道什麽原因最終選擇放棄。
文君倒是驚訝於倆人的鬧翻程度:“你們因為那天的事冷戰到現在?這沒什麽的,月欞,伊婭是一個勇敢忠誠的朋友,不代表你不是……我能理解,你當時一定很害怕……後來你們學院的林老師及時出現,你還幫忙作證來著……沒事的,伊婭只是一時沒想通……那麽,不如明天咱們再去冰園散散?”
月欞苦笑著拒絕:“不了,謝謝你的好意……只剩下一個星期,我還沒長出‘魔力觸角’,你,伊婭,冰嵐,格沛妮,左右宿舍的女生們,大家都陸陸續續地都——這個問題不解決,那就不是能不能與伊婭和好的問題,而是——”
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