第三百四十四章雅瓊終成志願者
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第三百四十四章 雅瓊終成志願者
看到詹總離開了她的辦公室，雅瓊在想接下來怎麽辦，這時心裏湧出了很多種想法，在集團裏她感覺有些悶，便開車出來了，在省城裏漫無目的地開著，不知不覺竟然到了麓山腳下，遠遠地望去，便是伍校長的尋智培訓學校。
她想，既然到了這裏了，幹脆就去尋智培訓學校看看吧，也好找人聊聊天，解解惑。她把車開到了尋智培訓。她停好車便往伍校長辦公室走去。
“聽說你家小孩高考不錯，可喜可賀！”伍校長說道。
雅瓊笑了笑，無奈地說道：“今天可不是為了這事而來的。想起工作上的事就郁悶，便到處走走，來你這裏看看。”
伍校長笑了，話鋒一轉，說道：“這也真是巧了，剛才還有人念叨著你的。”
“念叨我？誰？詹總來過了？”雅瓊想不起會是誰，如果說是詹總倒也是有可能的，但也不可能到伍校長這裏來的，他正忙著協會的事呢！
伍校長搖了搖頭，說：“我怎麽會知道詹總的事呢，是羅老想跟你聊聊。”
聽到羅總想找她聊聊，她一下就來了興趣，心想：“我正愁不知去哪裏散心，羅老那侯氏書院倒是好去處。”便說：“羅老在書院？”伍校長點了點頭，說：“羅老剛從我這裏離開，剛走不久，咱這羅老可別看年事已高，還喜歡徒步上山的，走得比年輕人還快。”
“既然他在書院，那我們到他那裏走走去吧。”
“嗯。”伍校長答應著，吩咐了祈老師幾句，便隨著雅瓊一起去見羅老。
伍校長陪著雅瓊來到了侯氏書院，說：“今天不是研討時間，那教育研究協會就羅老一人在的，說話也會輕松很多，有什麽想法盡管說出來也沒有關系。上次聽了你跟那些教育主管們的討論，現在主管部門都炸鍋了，原來一切都不象他們想的那樣。”雅瓊點了點頭，說：“以前是太焦急了，現在心態好了，你放心，我會註意的。”
雅瓊與伍校長來到了教育研討協會，果然只有羅老一人。只見他正在跟誰打著電話，他們兩人輕輕地進去了，但還是被羅老覺察到了。
只聽到羅老在電話裏說：“真是說曹操，曹操到！我先掛了，晚點再打給你。”說完，他掛斷了電話，對伍校長說：“你去幫我泡茶，次她來時候正是研討時間，還沒來得及跟她細聊，今天我要跟雅瓊好好聊聊了。”伍校長泡茶去了，羅老招呼雅瓊坐了下來。
“幾個月前你在這裏的研討會上那發言可是捅破了一層紙了，現在引起的很大的關註。”羅老慢條斯理地說。
“實在是慚愧，當時只是一時頭腦發熱，就沒有看場合了，給你添了不少麻煩！”雅瓊不好意思地說了起來。羅老笑了起來，說：“哪有什麽麻煩，那些話我可是想不出來的，但你說得句句在理，其實有些人就是喜歡隔著一層紙來看教育，這怎麽能看得出來咱普通百姓需要什麽呢？”雅瓊聽到這話，不知如何應話。
“前些日子教育部長說過一句話，原話我記不清了，意思是說‘學校教育裏該學會的東西還是要學會的。’這句話很有深意，什麽是該學會的？不就是按課程標準應該要掌握嗎？什麽叫掌握？如果拓展開來就不會做，那不應該叫掌握。”
“你的意思是在培訓市場裏做的基本拓展本來就是在學校裏應該掌握的了？”雅瓊問道。
羅老點了點頭，說：“這才是教育的關鍵，教育不是哄好孩子，更不是讓學校裏什麽都不能管，教書育人，這也不能管，那也不能做，難道人才就會自動產生了？也未免太簡單了。”
雅瓊聽到這話，倒是覺得解氣，心想：“如果真這樣做了，那教育還是有可能回歸正道的，不過這麽久以來形成的一些習慣，要改起來也不容易的。”便說：“這個應該算是對教育有一個更清醒的認識了，不過難度也是不小的。”
“不管難度大也好，或是小也罷，該做的還是要做。據說教育部很快就會下發中小學教師實施教育的時候如何對不良學生的行為進行校正的相關懲戒的規則，這可是一個積極的信號。”羅老信心滿滿地說。
雅瓊看著羅老這信心滿滿的樣子，她不便說在培訓學校裏可好管理多了，那些都是家長們省吃儉用地把小孩送去培訓，生怕孩子不學習，對那些不學習的孩子培訓學校就已經進行過篩查了，在報名的時候就會進行選擇。但她還是附和著羅老說：“嗯，這個還是要給予這方面的政策指引的，教育是全方位的。既是傳授知識，更是培養人的品行。不過這也得慢慢適應才行。”
“現在最麻煩的事，其實還是家長與學校方面的認識問題，家長焦慮，老師著急，這些需要一個新的認識才行，這個對學校來說才是最大的難度，需要人來宣傳才行。”羅老說。
雅瓊笑了起來，說：“做宣傳這可是教育部門最擅長的事了，怎麽就麻煩了呢？孩子們都很單純，還是很聽老師的話的。”
“關鍵不在孩子，而在家長，說得不客氣，十幾年來的培訓市場發展史其實也就是家長焦慮的一段形成史，有些觀念已經在家長頭腦中形成了，要解決又談何容易？”
雅瓊聽羅老這話，說：“你說的這個倒是有些麻煩，要破除家長們的觀念，那既有他們自己成長的歷史在裏面，又有現在自己的小孩的經歷在裏面，說一千道一萬也比不了自己的親身經歷的。”
“現在我們倒是想了一個辦法，需要找到合適的人來做這事，想來想去我覺得只有你最適合，讓你去給家長們宣傳的效果會比主管部門更有效果。你看吧，對培訓的本質性的東西你掌握最準，又有十餘年的經驗，當你把培訓與學校教育的關系給家長們說清楚的時候，他們自然更能接受。”羅老說。
“讓我來宣傳？我怎麽宣傳？實不相瞞，之前謝老師給我安排了幾次宣講，詹總之前已經給我提出了警告了，還讓我去宣講，那他非氣死去不可。”
“你們那詹總啊，雖說跟我也有些淵源，但我不得不說他已經完全掉到錢眼裏去了，已經算不上是我們真正的教育人士了，應該說是一個商人。你如果想真心做教育又何必在乎他的看法呢？”
“那你的意思是……”雅瓊不解地問。
“我的意思是你幹脆到我們教育研討協會來吧，通過宣傳的方式可以幫助更多的人，不過我們這裏也有現實的不足，那就是收入低微，雖然會有一些讚助與補貼，但跟你現在的收入相比還是差了一大截的，需要你做出經濟上的犧牲，因此還需要你慎重考慮才行。”
經濟考慮已經不是雅瓊首要考慮的因素了，她心想：“如果教育回歸正常了，培訓市場還會不會這麽火爆都不好說的，更主要的是現在在培訓學校已經違背了自己的初心，又還有什麽呆下去的必要呢？要說現在把培訓市場做成一個憑經濟實力說話的地方也有自己的推波助瀾。”想到這裏，她心裏更是有些不安了，便說：“既然羅老你信得過了，那就把這事交給我來做吧。”
伍校長不知什麽時候已經來到了他們旁邊，只聽到他說：“羅老，這種事交給雅瓊去做，她的辦法多得很，你就放心好了。”
羅老笑了起來，說：“雅瓊答應做這事，我就放心了。”
雅瓊笑了笑，說：“承蒙羅老信得過，我一定努力辦好這事。”
伍校長與雅瓊跟羅老告別，羅老把他們送到了書院外面。這時麓山外的雨已經停了，天開始放晴起來。羅老笑道：“你們看，天又放睛了。”
從此，在省城的各學校裏多了雅瓊不停地在家長會上出現的身影。
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看到詹總離開了她的辦公室，雅瓊在想接下來怎麽辦，這時心裏湧出了很多種想法，在集團裏她感覺有些悶，便開車出來了，在省城裏漫無目的地開著，不知不覺竟然到了麓山腳下，遠遠地望去，便是伍校長的尋智培訓學校。
她想，既然到了這裏了，幹脆就去尋智培訓學校看看吧，也好找人聊聊天，解解惑。她把車開到了尋智培訓。她停好車便往伍校長辦公室走去。
“聽說你家小孩高考不錯，可喜可賀！”伍校長說道。
雅瓊笑了笑，無奈地說道：“今天可不是為了這事而來的。想起工作上的事就郁悶，便到處走走，來你這裏看看。”
伍校長笑了，話鋒一轉，說道：“這也真是巧了，剛才還有人念叨著你的。”
“念叨我？誰？詹總來過了？”雅瓊想不起會是誰，如果說是詹總倒也是有可能的，但也不可能到伍校長這裏來的，他正忙著協會的事呢！
伍校長搖了搖頭，說：“我怎麽會知道詹總的事呢，是羅老想跟你聊聊。”
聽到羅總想找她聊聊，她一下就來了興趣，心想：“我正愁不知去哪裏散心，羅老那侯氏書院倒是好去處。”便說：“羅老在書院？”伍校長點了點頭，說：“羅老剛從我這裏離開，剛走不久，咱這羅老可別看年事已高，還喜歡徒步上山的，走得比年輕人還快。”
“既然他在書院，那我們到他那裏走走去吧。”
“嗯。”伍校長答應著，吩咐了祈老師幾句，便隨著雅瓊一起去見羅老。
伍校長陪著雅瓊來到了侯氏書院，說：“今天不是研討時間，那教育研究協會就羅老一人在的，說話也會輕松很多，有什麽想法盡管說出來也沒有關系。上次聽了你跟那些教育主管們的討論，現在主管部門都炸鍋了，原來一切都不象他們想的那樣。”雅瓊點了點頭，說：“以前是太焦急了，現在心態好了，你放心，我會註意的。”
雅瓊與伍校長來到了教育研討協會，果然只有羅老一人。只見他正在跟誰打著電話，他們兩人輕輕地進去了，但還是被羅老覺察到了。
只聽到羅老在電話裏說：“真是說曹操，曹操到！我先掛了，晚點再打給你。”說完，他掛斷了電話，對伍校長說：“你去幫我泡茶，次她來時候正是研討時間，還沒來得及跟她細聊，今天我要跟雅瓊好好聊聊了。”伍校長泡茶去了，羅老招呼雅瓊坐了下來。
“幾個月前你在這裏的研討會上那發言可是捅破了一層紙了，現在引起的很大的關註。”羅老慢條斯理地說。
“實在是慚愧，當時只是一時頭腦發熱，就沒有看場合了，給你添了不少麻煩！”雅瓊不好意思地說了起來。羅老笑了起來，說：“哪有什麽麻煩，那些話我可是想不出來的，但你說得句句在理，其實有些人就是喜歡隔著一層紙來看教育，這怎麽能看得出來咱普通百姓需要什麽呢？”雅瓊聽到這話，不知如何應話。
“前些日子教育部長說過一句話，原話我記不清了，意思是說‘學校教育裏該學會的東西還是要學會的。’這句話很有深意，什麽是該學會的？不就是按課程標準應該要掌握嗎？什麽叫掌握？如果拓展開來就不會做，那不應該叫掌握。”
“你的意思是在培訓市場裏做的基本拓展本來就是在學校裏應該掌握的了？”雅瓊問道。
羅老點了點頭，說：“這才是教育的關鍵，教育不是哄好孩子，更不是讓學校裏什麽都不能管，教書育人，這也不能管，那也不能做，難道人才就會自動產生了？也未免太簡單了。”
雅瓊聽到這話，倒是覺得解氣，心想：“如果真這樣做了，那教育還是有可能回歸正道的，不過這麽久以來形成的一些習慣，要改起來也不容易的。”便說：“這個應該算是對教育有一個更清醒的認識了，不過難度也是不小的。”
“不管難度大也好，或是小也罷，該做的還是要做。據說教育部很快就會下發中小學教師實施教育的時候如何對不良學生的行為進行校正的相關懲戒的規則，這可是一個積極的信號。”羅老信心滿滿地說。
雅瓊看著羅老這信心滿滿的樣子，她不便說在培訓學校裏可好管理多了，那些都是家長們省吃儉用地把小孩送去培訓，生怕孩子不學習，對那些不學習的孩子培訓學校就已經進行過篩查了，在報名的時候就會進行選擇。但她還是附和著羅老說：“嗯，這個還是要給予這方面的政策指引的，教育是全方位的。既是傳授知識，更是培養人的品行。不過這也得慢慢適應才行。”
“現在最麻煩的事，其實還是家長與學校方面的認識問題，家長焦慮，老師著急，這些需要一個新的認識才行，這個對學校來說才是最大的難度，需要人來宣傳才行。”羅老說。
雅瓊笑了起來，說：“做宣傳這可是教育部門最擅長的事了，怎麽就麻煩了呢？孩子們都很單純，還是很聽老師的話的。”
“關鍵不在孩子，而在家長，說得不客氣，十幾年來的培訓市場發展史其實也就是家長焦慮的一段形成史，有些觀念已經在家長頭腦中形成了，要解決又談何容易？”
雅瓊聽羅老這話，說：“你說的這個倒是有些麻煩，要破除家長們的觀念，那既有他們自己成長的歷史在裏面，又有現在自己的小孩的經歷在裏面，說一千道一萬也比不了自己的親身經歷的。”
“現在我們倒是想了一個辦法，需要找到合適的人來做這事，想來想去我覺得只有你最適合，讓你去給家長們宣傳的效果會比主管部門更有效果。你看吧，對培訓的本質性的東西你掌握最準，又有十餘年的經驗，當你把培訓與學校教育的關系給家長們說清楚的時候，他們自然更能接受。”羅老說。
“讓我來宣傳？我怎麽宣傳？實不相瞞，之前謝老師給我安排了幾次宣講，詹總之前已經給我提出了警告了，還讓我去宣講，那他非氣死去不可。”
“你們那詹總啊，雖說跟我也有些淵源，但我不得不說他已經完全掉到錢眼裏去了，已經算不上是我們真正的教育人士了，應該說是一個商人。你如果想真心做教育又何必在乎他的看法呢？”
“那你的意思是……”雅瓊不解地問。
“我的意思是你幹脆到我們教育研討協會來吧，通過宣傳的方式可以幫助更多的人，不過我們這裏也有現實的不足，那就是收入低微，雖然會有一些讚助與補貼，但跟你現在的收入相比還是差了一大截的，需要你做出經濟上的犧牲，因此還需要你慎重考慮才行。”
經濟考慮已經不是雅瓊首要考慮的因素了，她心想：“如果教育回歸正常了，培訓市場還會不會這麽火爆都不好說的，更主要的是現在在培訓學校已經違背了自己的初心，又還有什麽呆下去的必要呢？要說現在把培訓市場做成一個憑經濟實力說話的地方也有自己的推波助瀾。”想到這裏，她心裏更是有些不安了，便說：“既然羅老你信得過了，那就把這事交給我來做吧。”
伍校長不知什麽時候已經來到了他們旁邊，只聽到他說：“羅老，這種事交給雅瓊去做，她的辦法多得很，你就放心好了。”
羅老笑了起來，說：“雅瓊答應做這事，我就放心了。”
雅瓊笑了笑，說：“承蒙羅老信得過，我一定努力辦好這事。”
伍校長與雅瓊跟羅老告別，羅老把他們送到了書院外面。這時麓山外的雨已經停了，天開始放晴起來。羅老笑道：“你們看，天又放睛了。”
從此，在省城的各學校裏多了雅瓊不停地在家長會上出現的身影。
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