第三百三十八章詹總的新關註點
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第三百三十八章 詹總的新關註點
事情已經談妥當了，餘校長與金校長帶著鄺主任與夏老師離開了唯學集團。
整個過程都沒有鄺主任與夏老師的什麽事，鄺主任明白只是需要他們倆做個見證，這一切都是三大聯盟商議的結果。
這一切變化在大了，鄺主任還沒有適應過來，甚至覺得這又是餘校長采取的什麽策略。
在回來的路上，鄺主任問了起來。
“這詹總要組織慶祝會是假，想組織協會才是真吧，看來詹總是想做這個聯盟協會的會長了。”
餘校長明白鄺主任這樣問的意思，也不再轉彎抹角了，說道：“鄺主任啊，你想想我們在培訓市場這麽多年，明爭暗鬥的事經歷多了，結果怎麽樣呢？這次差點被省外的培訓機構操了後路，如果真被省外的這些培訓機構把市場搶去了，我們大家都沒有好處。反過來說，那個所謂的協會其實也就一個虛職，聽與不聽都跟我們關系不大的，相反的，有唯學站得比我們更高，天塴下來也有他唯學這個高個子先頂著，倒是給了我們一個更大的喘息的空間。”
鄺主任真沒有想到這話會出自餘校長之口，不禁心裏稱奇。
“餘校長你這麽一說，我自然明白了，其實那協會的會長更是一個燙手的山芋。”
餘校長點了點頭，嘆了口氣說道：“現在時代已經不一樣了，也不知道將來還會有什麽事發生，我們現在看起來一片形勢大好，但將來的事又能怎麽說呢？能把我們的沖擊降到最低，那就是我們的大幸。”
這時，鄺主任知道餘校長已經徹底沒有在培訓市場再競爭下去的想法，在他看來，只要能保持著尚才現在的規模，平穩地跟著市場走就行了。
唯學要舉辦慶祝會的消息很快在各培訓機構傳播開來。
沒過多久，詹總便組織起了慶祝會來，大大小小的培訓機構負責人都來了。
慶祝會上，有小培訓機構的負責人來向詹總致謝，說道：“還是唯學有眼光，你們把優質的培訓資源免費贈送給我們，這可是對我們最大的幫助，要不然我們也不會進步這麽快。”
“哪裏哪裏，這都是我們大培訓機構應該做的，還不就是為了把教育做好嗎？這個是我們共同的市場。今後這個市場還得靠我們大家一起來維護，大家都別偷懶。”詹總開心的笑著，鼓勵著大家。
“只要有你詹總帶頭，還有誰敢跟我偷懶呢？今後你叫我們做怎麽做我們就怎麽做，既可以把培訓做好，又不影響我們招生，賺錢，經濟效益與社會效益都非常明顯。依我看，我們省城這些培訓機構還是得想一個辦法，這樣才能體現出我們大家的優勢。”這培訓機構的負責人說。
聽到這話，詹總更滿意了。
“只要大家能發展好就行，無論在什麽情況之下，我們都得統一思想，解決好家長的後顧之憂，這才是我們培訓的根本目的，別老想著錢的，該免費的項目就要免費，該省的錢就省，教育好孩子們才是我們共同的目的。”詹總謙虛地說道。
詹總的這番話馬上在現場的培訓機構之中傳播開來，大家紛紛向唯學建議說道：“現在也只有你們唯學有這個實力了，為什麽不把省城的培訓市場建一個大聯盟呢？有了這個聯盟就可以統一進行協調，自然我們各培訓學校也會規範很多。”
詹總知道這是餘校長與金校長鼓動這些小培訓機構說的話，但這對他來說並不重要，重要的是要有大家提出來。現在既然他們已經提出來了，詹總自然不會再有異議。
“我們現在幾十家培訓機構，沒有一個協調的人也確實不行，這個主意相當不錯。”這些小的培訓機構紛紛表示道。
詹總見狀，說道：“如果大家都有這種想法，那我們成立一個聯盟也未嘗不可，今後大家有事一起商量著來，必然會讓我們的培訓市場發展的更好。”
於是大家商量起成立聯盟的事來，鄧總找來了人記錄起相關的事項。
這時金校長大聲說了起來：“我看大家說的都很有道理，確實在我們省城需要一個統一協調的大哥，這個角色呢，也只有他們唯學才最合適，大家說是不是？”
金校長的這個提議得到了大家的響應，紛紛要求詹總表態。
詹總見此光景，有些勉為其難。
“這事也只有唯學能挑這個頭，詹總就別再推辭了。”
頓時，這很快成為了大家的一致意見。
詹總終於松了口，說道：“既然大家有這個要求，那麽我們唯學就暫且勉為其難，先挑起這個擔子，如果今後有了更合適的培訓機構，我們再讓他們來承擔這更大的責任。”
既然詹總已經答應，大家自然高興了。於是，大家紛紛上前祝賀他當選了第一屆的培訓聯盟協會會長。
自從詹總當了培訓聯盟協會的會長之後，唯學集團開始熱鬧起來了。
各培訓機構與唯學的聯系一下密切了起來，有尋求幫助與支持的，有聯絡感情的，也有到這裏來學習與交流的。
再說，在伍校長的協助之下，雅瓊現在已經想明白了那些培訓資源的關系，原來開發的那些培訓資源其實也是模塊化的，只不過那是小模塊，有的小到一個章節，現在她已經整理出了大模塊，通過大模塊包含著小模塊，便可實現從初中到高中的體系化知識。
而且，通過藝成與邱明兩年的實踐，她甚至開始規劃出通過學習方法培訓解決高中學習效率的問題，通過方法介入，形成學生的自主學習才能達到效果。
終於詹總有了個空閑的時間，雅瓊可以去跟詹總好好地聊聊模塊化資源的進展情況。
詹總還沒有聽完，便說道：“雅瓊總監，根據我對這培訓市場的判斷，暫時應該不會有什麽大的變動，這模塊化資源的事可以先做儲備，等到將來用得著的時候，我們再拿出來也沒有問題。”
雅瓊想解釋一下，還沒等她開口，詹總又說了起來：“我記得你家藝成這個學期要高考了吧？正好趁著現在培訓市場穩定，你先多花點時間關註一下他的高考，這對小孩、你自己來說都是件大事。如果他考上了清華北大什麽的，對我們唯學來說可是一件天大的喜事！到時我要親自給他舉辦升學宴。”
看著詹總說話興奮的樣子，雅瓊不好再說什麽。
她本來的想法是先匯報一下模塊化資源開發的進展情況，然後再集中精力去關註藝成的學習。既然詹總已經說到這個份上了，她只能暫時將模塊化資源開發的事放在一邊。
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事情已經談妥當了，餘校長與金校長帶著鄺主任與夏老師離開了唯學集團。
整個過程都沒有鄺主任與夏老師的什麽事，鄺主任明白只是需要他們倆做個見證，這一切都是三大聯盟商議的結果。
這一切變化在大了，鄺主任還沒有適應過來，甚至覺得這又是餘校長采取的什麽策略。
在回來的路上，鄺主任問了起來。
“這詹總要組織慶祝會是假，想組織協會才是真吧，看來詹總是想做這個聯盟協會的會長了。”
餘校長明白鄺主任這樣問的意思，也不再轉彎抹角了，說道：“鄺主任啊，你想想我們在培訓市場這麽多年，明爭暗鬥的事經歷多了，結果怎麽樣呢？這次差點被省外的培訓機構操了後路，如果真被省外的這些培訓機構把市場搶去了，我們大家都沒有好處。反過來說，那個所謂的協會其實也就一個虛職，聽與不聽都跟我們關系不大的，相反的，有唯學站得比我們更高，天塴下來也有他唯學這個高個子先頂著，倒是給了我們一個更大的喘息的空間。”
鄺主任真沒有想到這話會出自餘校長之口，不禁心裏稱奇。
“餘校長你這麽一說，我自然明白了，其實那協會的會長更是一個燙手的山芋。”
餘校長點了點頭，嘆了口氣說道：“現在時代已經不一樣了，也不知道將來還會有什麽事發生，我們現在看起來一片形勢大好，但將來的事又能怎麽說呢？能把我們的沖擊降到最低，那就是我們的大幸。”
這時，鄺主任知道餘校長已經徹底沒有在培訓市場再競爭下去的想法，在他看來，只要能保持著尚才現在的規模，平穩地跟著市場走就行了。
唯學要舉辦慶祝會的消息很快在各培訓機構傳播開來。
沒過多久，詹總便組織起了慶祝會來，大大小小的培訓機構負責人都來了。
慶祝會上，有小培訓機構的負責人來向詹總致謝，說道：“還是唯學有眼光，你們把優質的培訓資源免費贈送給我們，這可是對我們最大的幫助，要不然我們也不會進步這麽快。”
“哪裏哪裏，這都是我們大培訓機構應該做的，還不就是為了把教育做好嗎？這個是我們共同的市場。今後這個市場還得靠我們大家一起來維護，大家都別偷懶。”詹總開心的笑著，鼓勵著大家。
“只要有你詹總帶頭，還有誰敢跟我偷懶呢？今後你叫我們做怎麽做我們就怎麽做，既可以把培訓做好，又不影響我們招生，賺錢，經濟效益與社會效益都非常明顯。依我看，我們省城這些培訓機構還是得想一個辦法，這樣才能體現出我們大家的優勢。”這培訓機構的負責人說。
聽到這話，詹總更滿意了。
“只要大家能發展好就行，無論在什麽情況之下，我們都得統一思想，解決好家長的後顧之憂，這才是我們培訓的根本目的，別老想著錢的，該免費的項目就要免費，該省的錢就省，教育好孩子們才是我們共同的目的。”詹總謙虛地說道。
詹總的這番話馬上在現場的培訓機構之中傳播開來，大家紛紛向唯學建議說道：“現在也只有你們唯學有這個實力了，為什麽不把省城的培訓市場建一個大聯盟呢？有了這個聯盟就可以統一進行協調，自然我們各培訓學校也會規範很多。”
詹總知道這是餘校長與金校長鼓動這些小培訓機構說的話，但這對他來說並不重要，重要的是要有大家提出來。現在既然他們已經提出來了，詹總自然不會再有異議。
“我們現在幾十家培訓機構，沒有一個協調的人也確實不行，這個主意相當不錯。”這些小的培訓機構紛紛表示道。
詹總見狀，說道：“如果大家都有這種想法，那我們成立一個聯盟也未嘗不可，今後大家有事一起商量著來，必然會讓我們的培訓市場發展的更好。”
於是大家商量起成立聯盟的事來，鄧總找來了人記錄起相關的事項。
這時金校長大聲說了起來：“我看大家說的都很有道理，確實在我們省城需要一個統一協調的大哥，這個角色呢，也只有他們唯學才最合適，大家說是不是？”
金校長的這個提議得到了大家的響應，紛紛要求詹總表態。
詹總見此光景，有些勉為其難。
“這事也只有唯學能挑這個頭，詹總就別再推辭了。”
頓時，這很快成為了大家的一致意見。
詹總終於松了口，說道：“既然大家有這個要求，那麽我們唯學就暫且勉為其難，先挑起這個擔子，如果今後有了更合適的培訓機構，我們再讓他們來承擔這更大的責任。”
既然詹總已經答應，大家自然高興了。於是，大家紛紛上前祝賀他當選了第一屆的培訓聯盟協會會長。
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各培訓機構與唯學的聯系一下密切了起來，有尋求幫助與支持的，有聯絡感情的，也有到這裏來學習與交流的。
再說，在伍校長的協助之下，雅瓊現在已經想明白了那些培訓資源的關系，原來開發的那些培訓資源其實也是模塊化的，只不過那是小模塊，有的小到一個章節，現在她已經整理出了大模塊，通過大模塊包含著小模塊，便可實現從初中到高中的體系化知識。
而且，通過藝成與邱明兩年的實踐，她甚至開始規劃出通過學習方法培訓解決高中學習效率的問題，通過方法介入，形成學生的自主學習才能達到效果。
終於詹總有了個空閑的時間，雅瓊可以去跟詹總好好地聊聊模塊化資源的進展情況。
詹總還沒有聽完，便說道：“雅瓊總監，根據我對這培訓市場的判斷，暫時應該不會有什麽大的變動，這模塊化資源的事可以先做儲備，等到將來用得著的時候，我們再拿出來也沒有問題。”
雅瓊想解釋一下，還沒等她開口，詹總又說了起來：“我記得你家藝成這個學期要高考了吧？正好趁著現在培訓市場穩定，你先多花點時間關註一下他的高考，這對小孩、你自己來說都是件大事。如果他考上了清華北大什麽的，對我們唯學來說可是一件天大的喜事！到時我要親自給他舉辦升學宴。”
看著詹總說話興奮的樣子，雅瓊不好再說什麽。
她本來的想法是先匯報一下模塊化資源開發的進展情況，然後再集中精力去關註藝成的學習。既然詹總已經說到這個份上了，她只能暫時將模塊化資源開發的事放在一邊。
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