第三百一十一章多在管理上花工夫
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第三百一十一章 多在管理上花工夫
成信這人很講信譽，只要他答應了他肯定會去做好的。樊強一聽放心了。
不久，服務員已經把菜端了上來。樊強再讓服務員送上來幾瓶啤酒，兩人一邊吃飯，一邊把一些細節的事給談妥了。
一切都象預料的一樣順利，過程卻比自己預想得要簡單得多。之前樊強還曾設想了好幾套方案該如何跟成信說清楚這事，可沒想到成信比自己想得還周到。
看到成信往學校的方向走去，樊強心裏不由地感嘆起來：“現在的大學生也不簡單！看來自己還是吃了沒有讀大學的虧。”
這次跟成信的會談，讓樊強第一次嘗到了協調別人去完成工作的愉快，心情格外地舒暢，他開始對自己的未來更充滿了信心。
回來之後，樊強向許總匯報了跟成信洽談的結果。
聽到樊強已經把事情談妥，許總放心了。他知道初中的課程對成信這種有名的大學裏的在校生來說並沒有多少難度，許總也正是看上了這一點，才放心大膽地把培訓任務交給成信去負責。
看到一切都按自己設想的方向發展，許總覺得他另一個更大膽想法更有可能實現了。那就是只要能物色到成信這樣的人，那他繼續請在校生到北極星來兼課的想法與做法就能一直延續下去，北極星的培訓師資自然不在話下。
許總對樊強順利地把事情給辦妥很是賞識，他對樊強的能力有了新的認識。
“真看不出來攀強在聯系那些在校生方面的活動能力並不差的，這樣就好辦了。”許總一邊看著樊強，一邊想道。
今後只要多跟省城裏這些有名的大學裏的學生加強聯系，多渠道聯系上課的學生，師資問題自然能夠解決，除了這些本科生，甚至還可以有研究生過來上上課也是可以的，特別是那些師範類的學生，既可當是實習的機會，又能賺些費用，還能減少自己的開支，簡直就是完美的搭配！
想到這裏，許總忍不住笑了起來。
看到許總笑了起來，樊強不禁心裏一緊，以為自己事情辦得不周到，連忙問道，“許總笑什麽呢？是不是今天的事情還是有遺漏？”
“沒有，沒有。辦得挺好的！”
樊強不安地“哦”了一聲，他不能判斷許總說的是正話還是反話。
“強子，我在想的是另一件事。”許總說道。
“什麽？你告訴我，我盡量改。”
看到樊強憨憨的樣子，許總覺得有些好笑，又有些無奈，說道：“看你又到哪去了？我是覺得你今後要把自己的角色給換一下，多重視跟那師範大學的學生的聯系，把他們管理好，他們上課很專業的。”
“那是，那是。”樊強應道。
在樊強的眼裏，只要是大學生都是厲害的，並沒有想過是不是師範生的問題。既然許總這樣吩咐，他只要照著去做就行了。按許總這個想法，今後學校裏不但管理變得簡單了，而且學校裏要支付費用也變得簡單了起來，自己將來重點工作就是如何保證教學能正常進行就可以了。
但今天他更感興趣的是許總說的“管理”二字，聽許總的意思是要讓自己來負責管理將來的這些在校生上課，那意味著自己的角色真的開始變了。
想到這裏，樊強終於松了一口氣。
眼看開學又過了個把月了，鄧總提醒詹總說道：“之前我們跟那些合作的培訓機構曾經說過要對他們的教學進行指導，現在已經開學一個月了，各培訓學校也已經穩定下來了，我們是不是要召集他們來做一次指導了？”
這件事詹總還是記得很清楚的，他點了點頭，說道：“我們之前是有過這樣一個條款，既然現在大家都已經安排妥當了，也確實應該跟他們大家一起指導指導了，就由你去安排一下，需要集團怎麽配合都提出來。”
這些合作的培訓機構都在省城，要召集起來進行指導並不麻煩。
過了兩天，十幾家合作的培訓機構的負責人便帶著自己的骨幹聚集在了唯學總部的會議室裏，把唯學能容納六七十人的會議室塞得滿滿的。這些培訓機構負責人第一次找到了有人來組織他們聚在一起，這些人就象第一次找到了組織一樣，都興奮了起來。
看到大家高興的樣子，詹總興致也高了起來。
鄧總在一旁組織著整個會場紀律，這些人可不象唯學的那些分校的領導人一樣聽話，在鄧總左勸右說下，聲音終於變小了，最終安靜了下來。
詹總看了看大家，似乎並不生氣。
見大家安靜了下來，詹總笑著說道：“我們唯學發起這培訓機構之間合作的目的就是希望大家都擁有一流的培訓資源，通過我們大家的努力共同發展我們的培訓市場，為家長們提供最適合自己選擇的培訓課程與渠道。我從大家的表情上就知道，這學期大家都過得不錯。”
詹總這話說到了大家的心坎上，大家馬上報以熱烈的掌聲，一邊點頭一邊議論開來，不停地誇獎詹總。
確實，唯學的慷慨相助，讓這些合作體的學校有了更明確的培訓方向，一切都進行得有條不紊。現在家長們的意見少了，管理也更規範了，讓這些學校一下就提高一個檔次的。
這些學校能有今天這局面，唯學可是頭功！
詹總被誇得有些得意，談興更是濃了起來，說道：“象我們做培訓教育這一塊的，除了培訓資料這一塊，老師的要求也很重要，這個大家也得引起重視。只有有了一流的教學資源，又有了一流的培訓老師，我們才能真正地服務好那些學生。”
唯學辦學的時間長，在老師培訓方面有一套，也是各培訓機構希望了解的。
於是，有人提議道：“既然詹總都已經提到這方面的事情了，要不唯學幹脆給我們組織一下老師的培訓怎麽樣？”
詹總一聽，有些後悔。但話已經說出來，他又不好當面拒絕，便說道：“不過我們培訓老師這事還是挺覆雜的，還是得從長計議的好，畢竟不象贈送培訓資料這麽簡單的，得長期跟蹤才行，而且也會產生一些費用的。”
“只要有今年這效果，時間長一點也沒有關系的，交點費用也是應該的，就看唯學怎麽安排了。”這時許總說了起來。
看到許總這麽說了，其他的負責人也不甘落後，說道：“費用這個問題可以做個核算的，我想大家都不會有意見的。”
詹總對收費這些合作校的費這事比較忌諱。
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一切都象預料的一樣順利，過程卻比自己預想得要簡單得多。之前樊強還曾設想了好幾套方案該如何跟成信說清楚這事，可沒想到成信比自己想得還周到。
看到成信往學校的方向走去，樊強心裏不由地感嘆起來：“現在的大學生也不簡單！看來自己還是吃了沒有讀大學的虧。”
這次跟成信的會談，讓樊強第一次嘗到了協調別人去完成工作的愉快，心情格外地舒暢，他開始對自己的未來更充滿了信心。
回來之後，樊強向許總匯報了跟成信洽談的結果。
聽到樊強已經把事情談妥，許總放心了。他知道初中的課程對成信這種有名的大學裏的在校生來說並沒有多少難度，許總也正是看上了這一點，才放心大膽地把培訓任務交給成信去負責。
看到一切都按自己設想的方向發展，許總覺得他另一個更大膽想法更有可能實現了。那就是只要能物色到成信這樣的人，那他繼續請在校生到北極星來兼課的想法與做法就能一直延續下去，北極星的培訓師資自然不在話下。
許總對樊強順利地把事情給辦妥很是賞識，他對樊強的能力有了新的認識。
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今後只要多跟省城裏這些有名的大學裏的學生加強聯系，多渠道聯系上課的學生，師資問題自然能夠解決，除了這些本科生，甚至還可以有研究生過來上上課也是可以的，特別是那些師範類的學生，既可當是實習的機會，又能賺些費用，還能減少自己的開支，簡直就是完美的搭配！
想到這裏，許總忍不住笑了起來。
看到許總笑了起來，樊強不禁心裏一緊，以為自己事情辦得不周到，連忙問道，“許總笑什麽呢？是不是今天的事情還是有遺漏？”
“沒有，沒有。辦得挺好的！”
樊強不安地“哦”了一聲，他不能判斷許總說的是正話還是反話。
“強子，我在想的是另一件事。”許總說道。
“什麽？你告訴我，我盡量改。”
看到樊強憨憨的樣子，許總覺得有些好笑，又有些無奈，說道：“看你又到哪去了？我是覺得你今後要把自己的角色給換一下，多重視跟那師範大學的學生的聯系，把他們管理好，他們上課很專業的。”
“那是，那是。”樊強應道。
在樊強的眼裏，只要是大學生都是厲害的，並沒有想過是不是師範生的問題。既然許總這樣吩咐，他只要照著去做就行了。按許總這個想法，今後學校裏不但管理變得簡單了，而且學校裏要支付費用也變得簡單了起來，自己將來重點工作就是如何保證教學能正常進行就可以了。
但今天他更感興趣的是許總說的“管理”二字，聽許總的意思是要讓自己來負責管理將來的這些在校生上課，那意味著自己的角色真的開始變了。
想到這裏，樊強終於松了一口氣。
眼看開學又過了個把月了，鄧總提醒詹總說道：“之前我們跟那些合作的培訓機構曾經說過要對他們的教學進行指導，現在已經開學一個月了，各培訓學校也已經穩定下來了，我們是不是要召集他們來做一次指導了？”
這件事詹總還是記得很清楚的，他點了點頭，說道：“我們之前是有過這樣一個條款，既然現在大家都已經安排妥當了，也確實應該跟他們大家一起指導指導了，就由你去安排一下，需要集團怎麽配合都提出來。”
這些合作的培訓機構都在省城，要召集起來進行指導並不麻煩。
過了兩天，十幾家合作的培訓機構的負責人便帶著自己的骨幹聚集在了唯學總部的會議室裏，把唯學能容納六七十人的會議室塞得滿滿的。這些培訓機構負責人第一次找到了有人來組織他們聚在一起，這些人就象第一次找到了組織一樣，都興奮了起來。
看到大家高興的樣子，詹總興致也高了起來。
鄧總在一旁組織著整個會場紀律，這些人可不象唯學的那些分校的領導人一樣聽話，在鄧總左勸右說下，聲音終於變小了，最終安靜了下來。
詹總看了看大家，似乎並不生氣。
見大家安靜了下來，詹總笑著說道：“我們唯學發起這培訓機構之間合作的目的就是希望大家都擁有一流的培訓資源，通過我們大家的努力共同發展我們的培訓市場，為家長們提供最適合自己選擇的培訓課程與渠道。我從大家的表情上就知道，這學期大家都過得不錯。”
詹總這話說到了大家的心坎上，大家馬上報以熱烈的掌聲，一邊點頭一邊議論開來，不停地誇獎詹總。
確實，唯學的慷慨相助，讓這些合作體的學校有了更明確的培訓方向，一切都進行得有條不紊。現在家長們的意見少了，管理也更規範了，讓這些學校一下就提高一個檔次的。
這些學校能有今天這局面，唯學可是頭功！
詹總被誇得有些得意，談興更是濃了起來，說道：“象我們做培訓教育這一塊的，除了培訓資料這一塊，老師的要求也很重要，這個大家也得引起重視。只有有了一流的教學資源，又有了一流的培訓老師，我們才能真正地服務好那些學生。”
唯學辦學的時間長，在老師培訓方面有一套，也是各培訓機構希望了解的。
於是，有人提議道：“既然詹總都已經提到這方面的事情了，要不唯學幹脆給我們組織一下老師的培訓怎麽樣？”
詹總一聽，有些後悔。但話已經說出來，他又不好當面拒絕，便說道：“不過我們培訓老師這事還是挺覆雜的，還是得從長計議的好，畢竟不象贈送培訓資料這麽簡單的，得長期跟蹤才行，而且也會產生一些費用的。”
“只要有今年這效果，時間長一點也沒有關系的，交點費用也是應該的，就看唯學怎麽安排了。”這時許總說了起來。
看到許總這麽說了，其他的負責人也不甘落後，說道：“費用這個問題可以做個核算的，我想大家都不會有意見的。”
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