第二百三十九章廖科長沒查出結果
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第二百三十九章 廖科長沒查出結果
王局長果然很有經驗，在他的安撫下，兩位家長很快安靜了下來。聽王局長要給自己作主，情緒好了很多。
其中一位家長放下了茶杯，說道：“我們今天要反映的事，還是在那些培訓學校上，現在那些培訓學校開辦的班不上已經不行了。小孩一回來就吵著要報培訓班，報了一門還要報兩門，三門，這對我們普通百姓來說可是受不了的。”
原來是這回事，王局長松了口氣，他沈思了一會，深表同情地說道：“這個事情倒不好辦了，我們執法也得有依據才行。”
王局長心裏覺得好笑又好氣，這報不報班也只能由你們家長決定的，現在竟然因為小孩吵著要報培訓班便找到教育局來，這是什麽神邏輯？但這話他不好跟家長明說。
他看著兩位家長，耐心地解釋道：“我們能要求的就是各公辦學校都不得給孩子們推薦培訓班，小孩不報那些培訓班並不影響在校的學習，如果學校裏有這種違規的要求我們才方便去處理的。”
王局長言下之意，那些社會辦學的培訓怎麽做，只要不違規，教育局也似乎找不到什麽依據來處理。但培訓學校與公辦學校之間的關系非常覆雜，兩位家長一時不知怎麽說的好。
“學校倒是沒有推薦，但孩子們都吵著要上唯學國際的培訓班，說那並花不了多少錢，便可讓成績有很大的提高。”
王局長一聽，覺得這兩位家長真是不懂教育局的職責，便向小黃使了個眼色。
小黃明白懂王局長的意思，連忙解釋道：“教育局整頓的是違規辦學，以及違規給孩子們推薦培訓班這些幹擾教學秩序的行為，現在已經規定了培訓機構不允許到處給小孩發傳單，是不是那些培訓機構又在發傳單了？”
兩位家長一聽，連連搖頭，說道：“他們明面上沒有發傳單gg，可暗地裏卻比傳單gg還厲害，弄得孩子們非報班不可。”
聽到既沒有學校推薦培訓班，又沒有出現培訓機構發傳單gg，王局長心裏已經沒有什麽好擔心的了。只要不犯這些事，那他的培訓市場就是規範的，至於家長為什麽會有這種想法，那就是因人而異的事了。於是他對這兩位家長說了起來。
“家長朋友們放心好了，沒有傳單gg我們也不好查呀，他們如果是合規經營，我們也得支持才行的，這是市場需求。不過你們放心，聽你們的意思是他們培訓機構在搞變相gg，這個事我是可以查的，查清楚了一定對他們進行嚴肅處理，給家長朋友們一個交待。”
說著，王局長便吩咐秘書去通知廖科長好好查果這培訓機構關於家長說的“變相gg”的事。
吩咐完秘書，王局長對家長說道：“你們放心，我一定好好地查清楚，查清楚了一定讓秘書通知你們處理結果，你們回去等消息就可以了。”
兩位家長們看王局長這麽雷厲風行地把事情安排好了，安心地回去等消息。
王局長要廖科長去調查“變相gg”的事，廖科長自然不怠慢。
第二天廖科長便去唯學、尚才以及金元這些大的培訓機構調查，經過核實確實沒有見到什麽違規的事，心裏未免有些著急，他心想如果就這樣回去報告王局長，又如何交得了差？
“這些大機構做得天衣無縫，但分校可不一定了。”陪著廖科長的人提醒他道。
這句話提醒了他，不過這些培訓機構近二十家分校如果一家一家地走那要到哪個時候？不過還好，投訴的家長提到了唯學國際。他決定重點去調查唯學的那些分校，而這些分校裏，他最關心的自然是青藤分校，因為他自己的小孩也是在青藤中學讀書的。
下午，他來到了唯學的青藤分校，正好遇到些家長在報名。
“你們都來報名吶？”廖科長問道，他跟其中的一位家長聊了起來。。
“是的，趁著他們這的初級班還有幾個名額，你也是趕過來報名的吧。”這家長並不認識廖科長，而且把他也當成了來報名的家長。
廖科長一聽，覺得好笑，心想既然家長不認識他，那更容易得到真實情況。他趕緊點了點頭，說道：“正是，正是，現在這報名可有什麽竅門？怎麽大家都想報初級班呢？”
這家長一聽，啞然一笑，她覺得廖科長這個問題有些奇怪，說道：“聽你這話的意思是沒有給小孩報過培訓班的吧，那你正好給小孩報這個初級班，收費不貴，而且效果還挺好。”
“正是！正是！我也得好好給孩子選選培訓班才行。我對這些還真不懂，麻煩你跟我詳細說說。”廖科長說道。
這家長看了一下前面還有好幾個家長在排隊，又看了看廖科長似乎是真不知道什麽情況，便說了起來。
“以前唯學只有普通班，那報一門的費用動不動就是二三千塊一個學期，現在初級班便宜不少，一千塊多就可以解決大問題，可算是平民能上得起的培訓班，很多小孩已經學了一個學期，效果不比普通班差的，這個你可以仔細考慮一下。”
“哦？你們是怎麽知道的？見到gg宣傳了？”廖科長關心的是“變相gg”的事。
家長笑了，說道：“這種事哪有什麽gg啊！家長們一比較一溝通，自然就知道了，我認識的好幾個家長都報的是初級班，你可得抓緊了，別去花那冤枉錢的。要說gg的話，我們家長之間口口相傳就是最好的gg。”
廖科長連連點頭，調查了一天，也沒有得到什麽新線索。
“難不成家長的口口相傳真成了gg了？真是無聊！”廖科長覺得這個有些好笑，可他確實又找不到別的什麽依據來體現那投訴的家長所說的“變相gg”的意思了。他繼續了解了幾大培訓機構的情況，大體上都差不多，真沒有發現什麽違規的做法。
他看掌握的情況差不多了，便整理好了材料去向王局長匯報調查情況。
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王局長果然很有經驗，在他的安撫下，兩位家長很快安靜了下來。聽王局長要給自己作主，情緒好了很多。
其中一位家長放下了茶杯，說道：“我們今天要反映的事，還是在那些培訓學校上，現在那些培訓學校開辦的班不上已經不行了。小孩一回來就吵著要報培訓班，報了一門還要報兩門，三門，這對我們普通百姓來說可是受不了的。”
原來是這回事，王局長松了口氣，他沈思了一會，深表同情地說道：“這個事情倒不好辦了，我們執法也得有依據才行。”
王局長心裏覺得好笑又好氣，這報不報班也只能由你們家長決定的，現在竟然因為小孩吵著要報培訓班便找到教育局來，這是什麽神邏輯？但這話他不好跟家長明說。
他看著兩位家長，耐心地解釋道：“我們能要求的就是各公辦學校都不得給孩子們推薦培訓班，小孩不報那些培訓班並不影響在校的學習，如果學校裏有這種違規的要求我們才方便去處理的。”
王局長言下之意，那些社會辦學的培訓怎麽做，只要不違規，教育局也似乎找不到什麽依據來處理。但培訓學校與公辦學校之間的關系非常覆雜，兩位家長一時不知怎麽說的好。
“學校倒是沒有推薦，但孩子們都吵著要上唯學國際的培訓班，說那並花不了多少錢，便可讓成績有很大的提高。”
王局長一聽，覺得這兩位家長真是不懂教育局的職責，便向小黃使了個眼色。
小黃明白懂王局長的意思，連忙解釋道：“教育局整頓的是違規辦學，以及違規給孩子們推薦培訓班這些幹擾教學秩序的行為，現在已經規定了培訓機構不允許到處給小孩發傳單，是不是那些培訓機構又在發傳單了？”
兩位家長一聽，連連搖頭，說道：“他們明面上沒有發傳單gg，可暗地裏卻比傳單gg還厲害，弄得孩子們非報班不可。”
聽到既沒有學校推薦培訓班，又沒有出現培訓機構發傳單gg，王局長心裏已經沒有什麽好擔心的了。只要不犯這些事，那他的培訓市場就是規範的，至於家長為什麽會有這種想法，那就是因人而異的事了。於是他對這兩位家長說了起來。
“家長朋友們放心好了，沒有傳單gg我們也不好查呀，他們如果是合規經營，我們也得支持才行的，這是市場需求。不過你們放心，聽你們的意思是他們培訓機構在搞變相gg，這個事我是可以查的，查清楚了一定對他們進行嚴肅處理，給家長朋友們一個交待。”
說著，王局長便吩咐秘書去通知廖科長好好查果這培訓機構關於家長說的“變相gg”的事。
吩咐完秘書，王局長對家長說道：“你們放心，我一定好好地查清楚，查清楚了一定讓秘書通知你們處理結果，你們回去等消息就可以了。”
兩位家長們看王局長這麽雷厲風行地把事情安排好了，安心地回去等消息。
王局長要廖科長去調查“變相gg”的事，廖科長自然不怠慢。
第二天廖科長便去唯學、尚才以及金元這些大的培訓機構調查，經過核實確實沒有見到什麽違規的事，心裏未免有些著急，他心想如果就這樣回去報告王局長，又如何交得了差？
“這些大機構做得天衣無縫，但分校可不一定了。”陪著廖科長的人提醒他道。
這句話提醒了他，不過這些培訓機構近二十家分校如果一家一家地走那要到哪個時候？不過還好，投訴的家長提到了唯學國際。他決定重點去調查唯學的那些分校，而這些分校裏，他最關心的自然是青藤分校，因為他自己的小孩也是在青藤中學讀書的。
下午，他來到了唯學的青藤分校，正好遇到些家長在報名。
“你們都來報名吶？”廖科長問道，他跟其中的一位家長聊了起來。。
“是的，趁著他們這的初級班還有幾個名額，你也是趕過來報名的吧。”這家長並不認識廖科長，而且把他也當成了來報名的家長。
廖科長一聽，覺得好笑，心想既然家長不認識他，那更容易得到真實情況。他趕緊點了點頭，說道：“正是，正是，現在這報名可有什麽竅門？怎麽大家都想報初級班呢？”
這家長一聽，啞然一笑，她覺得廖科長這個問題有些奇怪，說道：“聽你這話的意思是沒有給小孩報過培訓班的吧，那你正好給小孩報這個初級班，收費不貴，而且效果還挺好。”
“正是！正是！我也得好好給孩子選選培訓班才行。我對這些還真不懂，麻煩你跟我詳細說說。”廖科長說道。
這家長看了一下前面還有好幾個家長在排隊，又看了看廖科長似乎是真不知道什麽情況，便說了起來。
“以前唯學只有普通班，那報一門的費用動不動就是二三千塊一個學期，現在初級班便宜不少，一千塊多就可以解決大問題，可算是平民能上得起的培訓班，很多小孩已經學了一個學期，效果不比普通班差的，這個你可以仔細考慮一下。”
“哦？你們是怎麽知道的？見到gg宣傳了？”廖科長關心的是“變相gg”的事。
家長笑了，說道：“這種事哪有什麽gg啊！家長們一比較一溝通，自然就知道了，我認識的好幾個家長都報的是初級班，你可得抓緊了，別去花那冤枉錢的。要說gg的話，我們家長之間口口相傳就是最好的gg。”
廖科長連連點頭，調查了一天，也沒有得到什麽新線索。
“難不成家長的口口相傳真成了gg了？真是無聊！”廖科長覺得這個有些好笑，可他確實又找不到別的什麽依據來體現那投訴的家長所說的“變相gg”的意思了。他繼續了解了幾大培訓機構的情況，大體上都差不多，真沒有發現什麽違規的做法。
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