第3章 第 3 章
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第3章 第 3 章
◎恐嚇◎
之後的幾天，每天早晨到學校，喬念都需要很大的勇氣才敢把手伸進課桌膛裏。她左左右右地摸，每一個角落都摸了個遍，最後才如釋重負呼出一口氣來。
沒有信封。
前世高三大約這個時候，她的書桌裏每周都會出現一個信封，黯淡的、灰色的信封，信封裏面，同樣灰色的一張紙，上面只寫一行字，‘我用生命愛你！’字體很生硬，張牙舞爪，後面是一滴凝固了的、紅色的液體。
那時候她只覺得無聊，而且從來不認為信上那一滴紅色的液體是真的血。
死過一次，她知道了那個人的變態程度。
心驚膽戰地過了好多天，一直也沒在課桌裏收到前世的那種信封，喬念松出一口氣。這麽看來，之前在實驗樓後面那一瞥，那個變態是沒看清她的。而且學生證也沒撿到她的？這個認知讓喬念興奮不已。
只不過有一個疑問很快又占據了她的心思，那他去實驗樓後面幹什麽？總不可能他一早知道她的學生證會掉在那裏？可是轉念一想，如果說是碰巧也不是不可能，畢竟前世他就溜達到那裏撿了她的學生證。
下午最後一節課前，喬念被叫到了班主任李啟敏的辦公室。
老李教英語，男，四十出頭，四方臉，三角眼，不大，卻滿是精光。這人素來以嚴厲和苛刻著稱，班上同學都怕他。老李其實人不錯，他就是看上去兇。
“這個學期輔導員和學習委員的工作就別做了，喬念，”老李剛說這一句，喬念幾乎瞬間明白了他的意思，她點了點頭，說了句，“謝謝李老師。”
老李還是解釋了一下，“高三了，時間緊。”
其實這兩個職務壓根沒什麽活兒，輔導員每周去給初中小孩上一堂班隊會，隨便聊聊天、灌點雞湯一節課就過去了；學習委員也就是考試之後統計一下成績。
老李這是給她‘減負’呢，喬念清楚得很，一面感激一面也是覺身上擔子很重，她甩開腦海中一切雜事、雜念，下定決定要以更加優異的成績來回報老師對她的特別關照。只不過在那之前，她還需要做一件事，“李老師，這個星期我再做最後一期輔導員，好嗎？”
這一周的班隊會輔導課，大約是喬念的輔導員職業生涯中準備最精心的一次課了。不僅制作了‘精美’的PPT，還特意求她爸托關系邀請了一位警察叔叔來做宣講。
班隊會主題是《對校園霸淩說“不”》，喬念主動申請的輔導對象是初一12班。
喬念進到小崽子他們班的時候，那一字濃眉一下認出她來，第一個鼓掌，站著鼓掌，特別興奮的樣子，邊鼓掌邊吹口哨。整的不像開班隊會，倒像是看世界杯。跟著他起哄的還有幾個小男生 ，反常的是那個小崽子卻是安安靜靜坐在他的座位上，頭都沒擡。
他的座位就在老師講臺旁邊，孤零零的專座。由此可知這孩子的學習和紀律情況。
然後，警察叔叔走進來。
一群孩子老實了。
喬念清了清嗓子，“同學們，我們今天特別邀請了和平區分局的張幹事給我們上一節關於反校園霸淩的課。這件事跟我們同學的生活息息相關，請大家要認真聽講，張幹事講完後我們還有答題環節，答對了有獎品哦。”
她說著，舉了舉手中的盒子，變形金剛的手辦，她自己花的錢，三百多塊，喬念想，她還真是大方！
張幹事很快做了一個簡短的自我介紹，然後就開始宣講。喬念之前跟他商量好，根據PPT進行講解，因為這種宣講對於任何一個宣傳科的幹事而言都是小兒科，所以兩人事先也沒做演練，直到張幹事看到大屏幕放出的PPT，他這才追悔莫及。
這小姑娘是做了個什麽PPT啊？！
通常情況下，宣講反校園霸淩的內容先講講危險性、再鼓勵一下學生們團結互助就好了，結果這小姑娘做的PPT，一上來就是少管所的巨大招牌！
張幹事無法，因為領導分派任務的時候說得明白，‘充分參考同學的需要’，那他就只能按PPT上面的內容講解。
“校園霸淩，行為惡劣達到一定標準的將會被送往少管所。”
其實這裏面是有標準的，但初一的小崽子可能理解能力還不大行，大約是理解成‘所有的欺負人都要被關起來’，底下坐著的所有學生都不敢做聲了，剛剛頭都不擡的小崽子也目不轉睛盯著前面，一下看看大屏幕，一下又小心地看一眼警察叔叔。
第二張圖出來的時候，張幹事的嘴半天沒合上。
屏幕上一個十幾歲的青少年，穿著藍白豎條的囚服，腦袋光禿禿的，正在痛哭。他哭得太難看了，以致於鼻涕眼淚分不清楚。還是個特寫，整張照片最顯眼的就是一張大嘴和上面的無名液體。
這要怎麽解說？張幹事很苦悶，這時聽到旁邊喬念跟他說了一句，“張叔叔您介紹一下進了少管所都要接受哪些改造。”
當張幹事說到“要剃頭”的時候，喬念特意觀察了，包括那小崽子在內，以及那一字濃眉和那天嗑瓜子的，全都下意識地動了動自己的頭發。
效果滿意。
第三張圖是一群穿著囚服的青少年，坐在小板凳上圍在一處，折紙盒子。因為很像大家一起過家家、做手工，班上竟然傳來一陣笑聲。喬念勾唇。
第四張圖是一個穿著囚服的少年在扒大蒜，可能辣到了眼睛，一邊扒一邊抹眼淚。笑聲沒了，底下的孩子們安靜了下來。
第五張是一個穿囚服的少年在踩縫紉機，他的臉色蒼白，神情疲憊，身旁已經堆起高高一撂布袋子，到人坐著的腰部位置，但他還是一直在忙碌。
第六張是一個穿囚服的少年在拿刀削著一個什麽東西，特寫在他的左手手指上，貼著兩個創可貼，傷痕累累。
第七張連人臉都沒照進來，只有一雙很臟的手，上面都是泥還有灰，整理著泥水裏的蓮藕。
張幹事已經不知道說什麽了。他覺得這次的宣講主題不應該叫“反校園霸淩”，應該叫“少管所裏的慘淡人生”。
好在到了最後一張圖，張幹事心想終於快完成任務了，忙不疊打開，可是一看圖他楞了，無話可說。
黑乎乎的，一片。
喬念說，“對不起，我忘了調亮度。”她在電腦上又操作處理了一番，大家這才看見，那黑乎乎的一片裏，漸漸顯現出一個模糊的身形。是一個少年的身影，他坐在地上，靠著墻角，雙手被縛扣著手銬，腳上也有腳鐐。他揚著頭，可是整個屋子連個窗口都沒有，根本不知道往哪裏看。
張幹事一下子反應過來，不禁深深看了一眼身旁的小姑娘，暗道這孩子真是不簡單，這種手段都被她用上了。
他說，“如果在少管所犯了錯誤，有可能會被懲戒，關禁閉。你們所看到的就是禁閉室。”
所有的小崽子都沈默。喬念看了看坐在講臺旁邊那個，那孩子透過散落的額前碎發，楞楞盯在黑乎乎的屏幕上，再認真不過。
感激地送走張幹事，喬念回到班上，“下面我們來進行有獎問答。”她舉了舉手中的變形金剛盒子，下面很多小孩，尤其是小男孩的眼睛都亮了。
“問題是——在少管所裏勞動的時候，如果忽然想上廁所怎麽辦？”
很多同學舉手。但凡懂點行的同學都看得出來喬念手裏的變形金剛，價值肯定不菲。看包裝就知道。幾個積極的，都要站起來舉手。
喬念叫，“陳奇。”
那崽子的嘴角微不可察地彎了一下，清冷眉眼望向喬念，他說，“跟……警察請假？”
這是他能想到的最老實、本分、又窩囊的做法了。上個廁所還要請假。但是估計她就是需要這麽一個讓他老實的答案。
然而，令人始料未及的，她竟然搖了搖頭，“不對。”然後還遺憾地看了一眼手中的變形金剛。
陳奇扁著嘴站著半天，然後賭氣坐了回去。
他這個答案可能是許多人的答案，一下子大家舉在半空的手都放了下來。良久，才又有寥寥的同學舉手嘗試，有說“跟長官請假？”有說“跟隊長請假？”有說“跟監獄裏的大哥請假？”竟然還有一個說“就地解決”的。
可惜都不對。
最後那一字濃眉急眼了，“總不能憋著吧？”
喬念響亮回應，“你答對了！來，獎品歸你！”
底下亂成一片，哀鴻遍野。
“少管所裏每一個囚犯都是有勞動任務的，扒大蒜的話是一個人五公斤，踩縫紉機縫口袋是一人五百個，你幹不完活，是不給休息的，也吃不成飯，沒準還要受到懲罰，所以大多數人都會選擇——憋著，到很必要的時候才會去，節省時間快點幹完。”
在回高中部的路上，喬念在想，剛才騙那些孩子的話會不會穿幫？就是五公斤大蒜那些，她瞎編的。不過穿幫也沒什麽的，只要把那個小崽子嚇唬住了就行，反正他家也沒有大人可以問。
一下課，田峯的桌邊就裏裏外外圍了三層人，全都沖著他手裏的變形金剛手辦來的。班隊會還能得獎品，這是開天辟地的大事情。田峯很仗義，沖開人墻，來到陳奇座位旁邊。
“這個手辦一看就很貴，喲，好像還是進口的，一堆英文，你看看。”他把手辦盒子往陳奇面前一送，不料後者根本不領情。冷冷盯著他，“滾。離我遠點。”
陳奇收拾書包往外走。班隊會是最後一節課，該回家了。
田峯楞了幾秒，也抓起書包追了上去。撞他肩膀，“誰惹你了？沒事，胡海和李之浩他們不敢報警也不敢告老師，不會把咱們抓進少管所的。最多以後不朝他們要錢不就得了。”
他一邊說，一邊扭他的變形金剛。是大黃蜂，因為前些天剛上映電影，所以這個形象最近特別火。
扭著扭著，發現竟然這大黃蜂還能從機器人變成汽車，田峯笑得很燦爛，一擡頭才發現陳奇的眼睛能結出冰來。
看著那欠扁的人和他手裏的東西，陳奇狠狠地想，那黃東西真醜，就該直接把那麽醜的東西塞到他嘴裏。看他還笑得出來！
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沒有信封。
前世高三大約這個時候，她的書桌裏每周都會出現一個信封，黯淡的、灰色的信封，信封裏面，同樣灰色的一張紙，上面只寫一行字，‘我用生命愛你！’字體很生硬，張牙舞爪，後面是一滴凝固了的、紅色的液體。
那時候她只覺得無聊，而且從來不認為信上那一滴紅色的液體是真的血。
死過一次，她知道了那個人的變態程度。
心驚膽戰地過了好多天，一直也沒在課桌裏收到前世的那種信封，喬念松出一口氣。這麽看來，之前在實驗樓後面那一瞥，那個變態是沒看清她的。而且學生證也沒撿到她的？這個認知讓喬念興奮不已。
只不過有一個疑問很快又占據了她的心思，那他去實驗樓後面幹什麽？總不可能他一早知道她的學生證會掉在那裏？可是轉念一想，如果說是碰巧也不是不可能，畢竟前世他就溜達到那裏撿了她的學生證。
下午最後一節課前，喬念被叫到了班主任李啟敏的辦公室。
老李教英語，男，四十出頭，四方臉，三角眼，不大，卻滿是精光。這人素來以嚴厲和苛刻著稱，班上同學都怕他。老李其實人不錯，他就是看上去兇。
“這個學期輔導員和學習委員的工作就別做了，喬念，”老李剛說這一句，喬念幾乎瞬間明白了他的意思，她點了點頭，說了句，“謝謝李老師。”
老李還是解釋了一下，“高三了，時間緊。”
其實這兩個職務壓根沒什麽活兒，輔導員每周去給初中小孩上一堂班隊會，隨便聊聊天、灌點雞湯一節課就過去了；學習委員也就是考試之後統計一下成績。
老李這是給她‘減負’呢，喬念清楚得很，一面感激一面也是覺身上擔子很重，她甩開腦海中一切雜事、雜念，下定決定要以更加優異的成績來回報老師對她的特別關照。只不過在那之前，她還需要做一件事，“李老師，這個星期我再做最後一期輔導員，好嗎？”
這一周的班隊會輔導課，大約是喬念的輔導員職業生涯中準備最精心的一次課了。不僅制作了‘精美’的PPT，還特意求她爸托關系邀請了一位警察叔叔來做宣講。
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喬念進到小崽子他們班的時候，那一字濃眉一下認出她來，第一個鼓掌，站著鼓掌，特別興奮的樣子，邊鼓掌邊吹口哨。整的不像開班隊會，倒像是看世界杯。跟著他起哄的還有幾個小男生 ，反常的是那個小崽子卻是安安靜靜坐在他的座位上，頭都沒擡。
他的座位就在老師講臺旁邊，孤零零的專座。由此可知這孩子的學習和紀律情況。
然後，警察叔叔走進來。
一群孩子老實了。
喬念清了清嗓子，“同學們，我們今天特別邀請了和平區分局的張幹事給我們上一節關於反校園霸淩的課。這件事跟我們同學的生活息息相關，請大家要認真聽講，張幹事講完後我們還有答題環節，答對了有獎品哦。”
她說著，舉了舉手中的盒子，變形金剛的手辦，她自己花的錢，三百多塊，喬念想，她還真是大方！
張幹事很快做了一個簡短的自我介紹，然後就開始宣講。喬念之前跟他商量好，根據PPT進行講解，因為這種宣講對於任何一個宣傳科的幹事而言都是小兒科，所以兩人事先也沒做演練，直到張幹事看到大屏幕放出的PPT，他這才追悔莫及。
這小姑娘是做了個什麽PPT啊？！
通常情況下，宣講反校園霸淩的內容先講講危險性、再鼓勵一下學生們團結互助就好了，結果這小姑娘做的PPT，一上來就是少管所的巨大招牌！
張幹事無法，因為領導分派任務的時候說得明白，‘充分參考同學的需要’，那他就只能按PPT上面的內容講解。
“校園霸淩，行為惡劣達到一定標準的將會被送往少管所。”
其實這裏面是有標準的，但初一的小崽子可能理解能力還不大行，大約是理解成‘所有的欺負人都要被關起來’，底下坐著的所有學生都不敢做聲了，剛剛頭都不擡的小崽子也目不轉睛盯著前面，一下看看大屏幕，一下又小心地看一眼警察叔叔。
第二張圖出來的時候，張幹事的嘴半天沒合上。
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這要怎麽解說？張幹事很苦悶，這時聽到旁邊喬念跟他說了一句，“張叔叔您介紹一下進了少管所都要接受哪些改造。”
當張幹事說到“要剃頭”的時候，喬念特意觀察了，包括那小崽子在內，以及那一字濃眉和那天嗑瓜子的，全都下意識地動了動自己的頭發。
效果滿意。
第三張圖是一群穿著囚服的青少年，坐在小板凳上圍在一處，折紙盒子。因為很像大家一起過家家、做手工，班上竟然傳來一陣笑聲。喬念勾唇。
第四張圖是一個穿著囚服的少年在扒大蒜，可能辣到了眼睛，一邊扒一邊抹眼淚。笑聲沒了，底下的孩子們安靜了下來。
第五張是一個穿囚服的少年在踩縫紉機，他的臉色蒼白，神情疲憊，身旁已經堆起高高一撂布袋子，到人坐著的腰部位置，但他還是一直在忙碌。
第六張是一個穿囚服的少年在拿刀削著一個什麽東西，特寫在他的左手手指上，貼著兩個創可貼，傷痕累累。
第七張連人臉都沒照進來，只有一雙很臟的手，上面都是泥還有灰，整理著泥水裏的蓮藕。
張幹事已經不知道說什麽了。他覺得這次的宣講主題不應該叫“反校園霸淩”，應該叫“少管所裏的慘淡人生”。
好在到了最後一張圖，張幹事心想終於快完成任務了，忙不疊打開，可是一看圖他楞了，無話可說。
黑乎乎的，一片。
喬念說，“對不起，我忘了調亮度。”她在電腦上又操作處理了一番，大家這才看見，那黑乎乎的一片裏，漸漸顯現出一個模糊的身形。是一個少年的身影，他坐在地上，靠著墻角，雙手被縛扣著手銬，腳上也有腳鐐。他揚著頭，可是整個屋子連個窗口都沒有，根本不知道往哪裏看。
張幹事一下子反應過來，不禁深深看了一眼身旁的小姑娘，暗道這孩子真是不簡單，這種手段都被她用上了。
他說，“如果在少管所犯了錯誤，有可能會被懲戒，關禁閉。你們所看到的就是禁閉室。”
所有的小崽子都沈默。喬念看了看坐在講臺旁邊那個，那孩子透過散落的額前碎發，楞楞盯在黑乎乎的屏幕上，再認真不過。
感激地送走張幹事，喬念回到班上，“下面我們來進行有獎問答。”她舉了舉手中的變形金剛盒子，下面很多小孩，尤其是小男孩的眼睛都亮了。
“問題是——在少管所裏勞動的時候，如果忽然想上廁所怎麽辦？”
很多同學舉手。但凡懂點行的同學都看得出來喬念手裏的變形金剛，價值肯定不菲。看包裝就知道。幾個積極的，都要站起來舉手。
喬念叫，“陳奇。”
那崽子的嘴角微不可察地彎了一下，清冷眉眼望向喬念，他說，“跟……警察請假？”
這是他能想到的最老實、本分、又窩囊的做法了。上個廁所還要請假。但是估計她就是需要這麽一個讓他老實的答案。
然而，令人始料未及的，她竟然搖了搖頭，“不對。”然後還遺憾地看了一眼手中的變形金剛。
陳奇扁著嘴站著半天，然後賭氣坐了回去。
他這個答案可能是許多人的答案，一下子大家舉在半空的手都放了下來。良久，才又有寥寥的同學舉手嘗試，有說“跟長官請假？”有說“跟隊長請假？”有說“跟監獄裏的大哥請假？”竟然還有一個說“就地解決”的。
可惜都不對。
最後那一字濃眉急眼了，“總不能憋著吧？”
喬念響亮回應，“你答對了！來，獎品歸你！”
底下亂成一片，哀鴻遍野。
“少管所裏每一個囚犯都是有勞動任務的，扒大蒜的話是一個人五公斤，踩縫紉機縫口袋是一人五百個，你幹不完活，是不給休息的，也吃不成飯，沒準還要受到懲罰，所以大多數人都會選擇——憋著，到很必要的時候才會去，節省時間快點幹完。”
在回高中部的路上，喬念在想，剛才騙那些孩子的話會不會穿幫？就是五公斤大蒜那些，她瞎編的。不過穿幫也沒什麽的，只要把那個小崽子嚇唬住了就行，反正他家也沒有大人可以問。
一下課，田峯的桌邊就裏裏外外圍了三層人，全都沖著他手裏的變形金剛手辦來的。班隊會還能得獎品，這是開天辟地的大事情。田峯很仗義，沖開人墻，來到陳奇座位旁邊。
“這個手辦一看就很貴，喲，好像還是進口的，一堆英文，你看看。”他把手辦盒子往陳奇面前一送，不料後者根本不領情。冷冷盯著他，“滾。離我遠點。”
陳奇收拾書包往外走。班隊會是最後一節課，該回家了。
田峯楞了幾秒，也抓起書包追了上去。撞他肩膀，“誰惹你了？沒事，胡海和李之浩他們不敢報警也不敢告老師，不會把咱們抓進少管所的。最多以後不朝他們要錢不就得了。”
他一邊說，一邊扭他的變形金剛。是大黃蜂，因為前些天剛上映電影，所以這個形象最近特別火。
扭著扭著，發現竟然這大黃蜂還能從機器人變成汽車，田峯笑得很燦爛，一擡頭才發現陳奇的眼睛能結出冰來。
看著那欠扁的人和他手裏的東西，陳奇狠狠地想，那黃東西真醜，就該直接把那麽醜的東西塞到他嘴裏。看他還笑得出來！
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