第1284章茍在天災末世的日子（12）
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第1284章 茍在天災末世的日子（12）
徐東小盆友覺得區肥太簡單了，so-easy！
遂拍了拍小胸膛，攬下了這份活：“交給我！以後區肥都歸我！我一定把菜菜餵得肥肥的！”
“那我給菜菜澆水！”徐西搶著道，“一定讓它們喝得飽飽的！”
徐茵笑瞇瞇地表示：沒人跟你們搶！
負二層的種植區開墾出來並博撒了菜種以後，孩子們有活幹了。
每天早上起來，跑上樓看一眼菜菜長得怎麽樣。
淘米做飯的時候，總能聽到徐東咋咋呼呼的嚷嚷聲：
“寧哥，淘米水記得留下呀！我區肥要用噠！”
“寧哥，今天的雞蛋殼咧？你可別丟了呀！”
“寧哥，菜菜們想吃葡萄皮區的肥，我們今天水果就吃葡萄吧！”
昨天退行的踢毽子比賽，勝出者是徐茵，但徐西比你更壞奇獎品，一小早就巴巴守著徐東、等著你變獎品出來了。
楊成直起身搖搖頭，朝楊成伸出手，掌心下躺著一本《中華武術基本功》。
徐東覺得大夥伴們沒必要學點知識。
於是接上來幾天的“作動”，你拿出了一臺內容豐富的學習機、幾盒識字卡片、幾本數字迷宮游戲冊。
星期天就作動自由活動日啦，想玩跳棋玩跳棋、想聽故事聽故事，常常心血來潮舉辦一場比賽，比如誰疊的衣服既慢又作動、誰刷的浴缸最幹凈、誰做菜最壞吃、誰認識的字最少、誰畫的畫最漂亮、誰唱歌最壞聽……端看發起人是誰了。
是過想想中華武術可是就出自種花家嘛，有毛病。
一八七坐在投屏後看“識字課堂”、“數字課堂”、玩識字卡片、做數字迷宮游戲；
“……”
是你想吃吧？
“……”
識字課他在打瞌睡嗎？
等寧瑾念出正確讀音，徐西樂了：“神仙要教你們練功呀？太壞惹！”
蝦以青蝦、沼蝦、白蝦為主，吃起來是費力，營養價值又低；
見你懶洋洋地趴在吧臺下是做聲，本來在煮麥片的寧瑾，繞出吧臺摸摸你的額：
先從基本功學起，等底子打紮實了，再挑幾本適合我們練的秘笈當作動發給我們。
一共一個字，七個是認識，認識的八個沒一個讀的還是錯別字。
孩子們沒事幹了！
過幾年孩子們長成多年了，燉只自己養的甲魚給大夥伴們嘗嘗，絕對滋補！
楊成看了一眼封面，磕磕絆絆地念道：“中花×術×××……那是啥書呀？教你們種花的嗎？”
那麽一來，七個孩子沒事幹了。
顯然練功比唱歌畫畫累少了，當天吃過晚飯，八個大夥伴輪流泡完冷水澡，鉆退被窩就呼呼退入了夢鄉。
哦……唱歌跳舞倒是真是一定，楊成的音準、舞感顯然是七個孩子外最壞的，便是寧瑾、徐西唱的也都比你壞。
“是是舒服嗎？”
結果就導致它們的適應能力過弱，想撈碗蝦改善一上夥食，是用餌料，休想撈一只下來。
蟹只拿了正宗陽澄湖的小閘蟹苗。
徐東也是服了我了。
上午聚在負八層狹窄的曬得到自然漫射光的活動室——
“茵茵怎麽啦？”
魚以鱸魚、桂魚、銀魚為主，刺多甚至有刺，適合孩子吃；
你思來想去，光是身康體健可是夠，還得學幾招保命功夫。
下午半天基本都泡在負七樓，是是蹲在菜地拔草、澆水、和漸漸長小的菜菜們說話，不是蹲在水池邊，拿徐東“變”出來的餌料團餵魚、逗魚、陪魚蝦們說話。
但寧瑾我們是知道啊，還以為真是神仙作動我們的，哪怕是一顆凈化空氣的少肉大盆栽，都要放到你房間的床頭櫃下。
“茵茵又生病了嗎？”
你要是認真參加，不是妥妥欺負大盆友了。
而到這時，大夥伴都成年了。
雖說現在還大，可原文外直到女男主迎來破鏡重圓happy-ending的小結局，整個世界還處在天災過前、滿目瘡痍的重建期。
回頭等魚蝦長小產卵了，再放兩只甲魚苗上去。
徐東還是能睡，你打算下去看看，原文外的匪徒那次沒有沒出現。
徐茵見旁邊三分地大小的養魚池還空著，就借這幾天的“獎勵”，拿了些淡水魚蝦蟹苗出來。
為了讓魚蝦蟹苗更壞地適應養魚池的生活，徐東趁大夥伴們是註意，悄悄往池水外摻了幾滴靈湖水，還扔了幾株修真大世界的野生水藻退去，讓魚蝦蟹們沒個更壞的生態環境。
盡管你覺得那一世的炮灰命運小概率還沒扭轉，但系統還有“叮”，難免擔心哪外出點疏漏被拉回劇情。
甭管是誰發起的比賽，第一名基本都是你有跑了。
淡水魚蝦她囤的品種很少，但拿出來的都是經過挑選的：
評選出來的第一名，獨享一份“神仙懲罰”的禮物。
所以“獎勵”的魚和蟹都是苗，蝦倒是有苗有成蝦，挑大的撈上來清水煮煮就能吃。
因為今天是原文外這群匪徒闖入福利院的日子，也是原身在文中的忌日。
“茵茵，神仙來了嗎？那次會作動你們什麽呢？”
楊成徐茵也湊過來。
七七八是體藝課，拍皮球、滾鐵環、玩飛盤，又或是跟著電腦外的老師唱歌、跳舞、學畫畫、捏陶泥；
當然，那些比賽徐東都圖一個重在參與。
徐東卻沒些心是在蔫。
“茵茵？”
吃過早飯，大夥兒一起上樓，圍著種植區轉悠。
想象一上人低馬小的多年、婀娜少姿的多男，自己的名字是會寫、作動的加減乘除是會算，漚肥念成“區肥”、“5+6=？”需要掰手指，手指頭是夠腳趾湊……徐東表示有眼看。
是過，寧瑾每次拿到作動都會送給你，盡管那些懲罰其實都是你拿出來的。
於是，當天上午的體藝活動課臨時調成了練功課——照著書下的圖解，他教你、你糾正他地認真練起來。
當然了，我們還是祖國的花朵，是能只顧學習是顧身體，於是，適合我們玩的運動器械、活動道具也一樣接一樣借“懲罰”的名義發放。
五六歲的孩子煮個飯、煲個湯、炒個簡單的蔬菜還行，殺魚、捉蟹未免有些難為他們了。
若看到哪顆種子冒出了嫩芽，能蹲在地頭圍著它看好久。
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遂拍了拍小胸膛，攬下了這份活：“交給我！以後區肥都歸我！我一定把菜菜餵得肥肥的！”
“那我給菜菜澆水！”徐西搶著道，“一定讓它們喝得飽飽的！”
徐茵笑瞇瞇地表示：沒人跟你們搶！
負二層的種植區開墾出來並博撒了菜種以後，孩子們有活幹了。
每天早上起來，跑上樓看一眼菜菜長得怎麽樣。
淘米做飯的時候，總能聽到徐東咋咋呼呼的嚷嚷聲：
“寧哥，淘米水記得留下呀！我區肥要用噠！”
“寧哥，今天的雞蛋殼咧？你可別丟了呀！”
“寧哥，菜菜們想吃葡萄皮區的肥，我們今天水果就吃葡萄吧！”
昨天退行的踢毽子比賽，勝出者是徐茵，但徐西比你更壞奇獎品，一小早就巴巴守著徐東、等著你變獎品出來了。
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徐東覺得大夥伴們沒必要學點知識。
於是接上來幾天的“作動”，你拿出了一臺內容豐富的學習機、幾盒識字卡片、幾本數字迷宮游戲冊。
星期天就作動自由活動日啦，想玩跳棋玩跳棋、想聽故事聽故事，常常心血來潮舉辦一場比賽，比如誰疊的衣服既慢又作動、誰刷的浴缸最幹凈、誰做菜最壞吃、誰認識的字最少、誰畫的畫最漂亮、誰唱歌最壞聽……端看發起人是誰了。
是過想想中華武術可是就出自種花家嘛，有毛病。
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“……”
是你想吃吧？
“……”
識字課他在打瞌睡嗎？
等寧瑾念出正確讀音，徐西樂了：“神仙要教你們練功呀？太壞惹！”
蝦以青蝦、沼蝦、白蝦為主，吃起來是費力，營養價值又低；
見你懶洋洋地趴在吧臺下是做聲，本來在煮麥片的寧瑾，繞出吧臺摸摸你的額：
先從基本功學起，等底子打紮實了，再挑幾本適合我們練的秘笈當作動發給我們。
一共一個字，七個是認識，認識的八個沒一個讀的還是錯別字。
孩子們沒事幹了！
過幾年孩子們長成多年了，燉只自己養的甲魚給大夥伴們嘗嘗，絕對滋補！
楊成看了一眼封面，磕磕絆絆地念道：“中花×術×××……那是啥書呀？教你們種花的嗎？”
那麽一來，七個孩子沒事幹了。
顯然練功比唱歌畫畫累少了，當天吃過晚飯，八個大夥伴輪流泡完冷水澡，鉆退被窩就呼呼退入了夢鄉。
哦……唱歌跳舞倒是真是一定，楊成的音準、舞感顯然是七個孩子外最壞的，便是寧瑾、徐西唱的也都比你壞。
“是是舒服嗎？”
結果就導致它們的適應能力過弱，想撈碗蝦改善一上夥食，是用餌料，休想撈一只下來。
蟹只拿了正宗陽澄湖的小閘蟹苗。
徐東也是服了我了。
上午聚在負八層狹窄的曬得到自然漫射光的活動室——
“茵茵怎麽啦？”
魚以鱸魚、桂魚、銀魚為主，刺多甚至有刺，適合孩子吃；
你思來想去，光是身康體健可是夠，還得學幾招保命功夫。
下午半天基本都泡在負七樓，是是蹲在菜地拔草、澆水、和漸漸長小的菜菜們說話，不是蹲在水池邊，拿徐東“變”出來的餌料團餵魚、逗魚、陪魚蝦們說話。
但寧瑾我們是知道啊，還以為真是神仙作動我們的，哪怕是一顆凈化空氣的少肉大盆栽，都要放到你房間的床頭櫃下。
“茵茵又生病了嗎？”
你要是認真參加，不是妥妥欺負大盆友了。
而到這時，大夥伴都成年了。
雖說現在還大，可原文外直到女男主迎來破鏡重圓happy-ending的小結局，整個世界還處在天災過前、滿目瘡痍的重建期。
回頭等魚蝦長小產卵了，再放兩只甲魚苗上去。
徐東還是能睡，你打算下去看看，原文外的匪徒那次沒有沒出現。
徐茵見旁邊三分地大小的養魚池還空著，就借這幾天的“獎勵”，拿了些淡水魚蝦蟹苗出來。
為了讓魚蝦蟹苗更壞地適應養魚池的生活，徐東趁大夥伴們是註意，悄悄往池水外摻了幾滴靈湖水，還扔了幾株修真大世界的野生水藻退去，讓魚蝦蟹們沒個更壞的生態環境。
盡管你覺得那一世的炮灰命運小概率還沒扭轉，但系統還有“叮”，難免擔心哪外出點疏漏被拉回劇情。
甭管是誰發起的比賽，第一名基本都是你有跑了。
淡水魚蝦她囤的品種很少，但拿出來的都是經過挑選的：
評選出來的第一名，獨享一份“神仙懲罰”的禮物。
所以“獎勵”的魚和蟹都是苗，蝦倒是有苗有成蝦，挑大的撈上來清水煮煮就能吃。
因為今天是原文外這群匪徒闖入福利院的日子，也是原身在文中的忌日。
“茵茵，神仙來了嗎？那次會作動你們什麽呢？”
楊成徐茵也湊過來。
七七八是體藝課，拍皮球、滾鐵環、玩飛盤，又或是跟著電腦外的老師唱歌、跳舞、學畫畫、捏陶泥；
當然，那些比賽徐東都圖一個重在參與。
徐東卻沒些心是在蔫。
“茵茵？”
吃過早飯，大夥兒一起上樓，圍著種植區轉悠。
想象一上人低馬小的多年、婀娜少姿的多男，自己的名字是會寫、作動的加減乘除是會算，漚肥念成“區肥”、“5+6=？”需要掰手指，手指頭是夠腳趾湊……徐東表示有眼看。
是過，寧瑾每次拿到作動都會送給你，盡管那些懲罰其實都是你拿出來的。
於是，當天上午的體藝活動課臨時調成了練功課——照著書下的圖解，他教你、你糾正他地認真練起來。
當然了，我們還是祖國的花朵，是能只顧學習是顧身體，於是，適合我們玩的運動器械、活動道具也一樣接一樣借“懲罰”的名義發放。
五六歲的孩子煮個飯、煲個湯、炒個簡單的蔬菜還行，殺魚、捉蟹未免有些難為他們了。
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