第92章講解知識
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第92章 講解知識
“我們今年暑假，招收報名的學生只有10人，巧的是男生和女生的人數都是單數，就是男生五人，女生五人，而我們要兩兩一組，所以至少是有一組是男女配合的，你們自行分組吧！”那領頭的教官看著我笑著說道，搞得我們有些猝不及防了！
此時的我們也是大眼瞪小眼，一臉無辜的樣子。
隨後，除了我和江曉之外的八名同學像是達成了某種共識一樣，分別兩兩站在一起，就像是已經分好組了似的。
“教官，那我就和雲修一組了，我和他認識，我也放心些，就這麽定了吧！”江曉開口說道。
“你確定？”我有些驚訝的看著她。
“當然，要不然我和我不認識的男生一起我可沒這個膽。”江曉看了我一眼笑嘻嘻的回道。
“行吧。”我回了句算是同意。
“那好吧，既然組已經分好了，我們就出發吧，上大巴車。”那領頭教官點了點頭，也沒多說什麽。
我們上了車，每個同學和他的教官坐在一起，領頭的坐在最前面的一個單座上，算上司機一共就是22人，10個學生，11個教官，1個司機。
路上，教官們正在給自己的學生講解有關活動的知識，我也不列外。
“雲修同學，此次我們的夏令營分組行動，就意味著你們五個小組的出發點是不同的。”一旁的張教官笑著說道。
“哦，不同？我們是分開行動嗎？”我有些好奇。
“嗯，我們在平丘山脈那規劃了五條路線，按照五組分別分配下去，大致的難度都差不多，然後我們十位教官也會在各自學員的終點等著你們，最後在到集合地點集合返程。”張教官耐心的解釋道。
“原來如此。”我點了點頭。
“下面我來給你講解一下在野外的生存知識與技能。”張教官再次說道。
“好的。”我認真的回道。
“其實你們也不必緊張，你們所需要的一切物資都會為你們準備好的，像食物和水，還有一些照明工具，帳篷等等，你們需要做的就是按照地圖的路線從起點走到終點就好，也不遠，按照人的正常速度來說，走30個小時足夠到達終點了，我們八點出發，大概十點左右就能到，把你們送到各自的起點後，你們就可以出發了，今天，明天，和後天，足夠你們走完這段路，但最好是在後天的中午前趕到，不過也不光是走路，肯定會有一些障礙，但都不危險，而且山裏也沒有什麽野獸毒蟲什麽的，你們大可放心，好了，下面我就來說說咱們具體的求生知識。”
“野外最大的問題就是水，我們可以找取植物果實來補充適當的水份，包括植物的根莖，可以利用自帶的水貨，或礦泉水瓶制作簡易的過濾器，（方法：在瓶子內內依次鋪上布條，沙石，細沙布條然後把需要過濾的水放在過濾器內即可）通過該過濾器可以過濾簡單的水質，另外雨水有時候可以少量直接飲用，避免脫水。”
“接下來就是睡眠問題，人類不像動物有厚實的皮毛，所以我們要在野外找到適合自己暫時休眠的空間來。在沙漠或者極地等氣候和各方面條件都異常惡劣的地區，帳篷和睡袋必不可少。如果做好了準備和考察工作，能夠順利地利用當地素材則最好，你就可以制造出一個可以防止太陽暴曬和風沙侵襲的避身所，比如沙漠中可以利用駱駝可以擋住大量風沙，讓駱駝圍在帳篷周圍就能夠對抗沙塵暴。廢棄的汽車等關鍵時候也能用來避身，不要放過任何一點可以利用的資源。如果是在山區，可以找一個小山洞來，洞口在休息時用石塊堵上。”
“吃的問題，這是不可避免的，如果在幹糧斷的情況下我們就要選擇性的找尋可以食用的動植物。大部分情況下我們可以利用可食用植物，動物，或者植物的根莖甚至樹葉暫時維持人體能量的需要。這其中火種和鹽分的儲備又尤其重要，熟食利於消化而且不容易感染疾病，缺乏鹽分人體會出現各種不適癥狀，所以到野外探險一定要經可能的攜帶預定行程日期兩倍以上的食用鹽量和火種。”
“在野外，生火的方法有很多，比如把望遠鏡的凸透鏡卸下，在陽光明媚的郊外，可以用它輕易地點燃報紙，野外用的生火工具主要還是火柴或打火石。”
“對於自然災害和野外的危險怎麽來躲避這是一個問題:如果你抱著消極的心態，千萬不要去野外，因為這是勇敢者的游戲，只有對生命充滿希望的人，才能享受這游戲的樂趣，我們在野外遇到危險的幾率要比城市環境中高得多，因為野外是沒有被人類全面改造的屬於自然的環境，所以它是為整個自然生態系統準備的，而不是為“人”這一特定的種群準備的。所以我們必須要學會規避這些風險的方法，減少在野外探險中受到生命威脅的機率。”
那教官是越說越帶勁啊，聽得我也是雲裏霧裏，不是說我們出發有水有食物還有帳篷等一系列工具嘛！你這介紹的讓我有點方啊，又是說食物又是說水的，搞得我有些不淡定了。
那張教官見我有些緊張，這才緩和了些語氣。
“雲修同學，你不必緊張，其實我說的這些你們此程也用不到，不過我們還是要講的，就當是給你們科普一下，這也是我們的工作，你聽聽就好，不必在意。”張教官笑著解釋道。
“哦，原來是這樣，都把我聽蒙了。”我訕訕一笑，平覆了一下心情。
照他這麽說我還以為我參加的是貝爺德爺的荒野求生呢，我還是個學生沒那個本事玩這些東西，我惜命啊！
“哎，我們剛才講到哪了來著。”被我一打斷，張教官竟忘記說到哪了。
“好像是說到什麽遇見危險的時候吧！”我回憶了片刻然後回了句。
“哦，對對對，是到這了，那我接著往下講了，你還想聽嗎？不如不想可以不聽，我就不講了。”張教官笑著問道。
“額，教官還是講講吧，就像您說的，科普一下也是好的，說不定以後也能用的上，知識是越多越好嘛！”我笑著回了句，畢竟是人家的工作，相互理解和支持才是最重要的。
“好，你小子和我胃口，那我接著往下講了。”
……。
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“我們今年暑假，招收報名的學生只有10人，巧的是男生和女生的人數都是單數，就是男生五人，女生五人，而我們要兩兩一組，所以至少是有一組是男女配合的，你們自行分組吧！”那領頭的教官看著我笑著說道，搞得我們有些猝不及防了！
此時的我們也是大眼瞪小眼，一臉無辜的樣子。
隨後，除了我和江曉之外的八名同學像是達成了某種共識一樣，分別兩兩站在一起，就像是已經分好組了似的。
“教官，那我就和雲修一組了，我和他認識，我也放心些，就這麽定了吧！”江曉開口說道。
“你確定？”我有些驚訝的看著她。
“當然，要不然我和我不認識的男生一起我可沒這個膽。”江曉看了我一眼笑嘻嘻的回道。
“行吧。”我回了句算是同意。
“那好吧，既然組已經分好了，我們就出發吧，上大巴車。”那領頭教官點了點頭，也沒多說什麽。
我們上了車，每個同學和他的教官坐在一起，領頭的坐在最前面的一個單座上，算上司機一共就是22人，10個學生，11個教官，1個司機。
路上，教官們正在給自己的學生講解有關活動的知識，我也不列外。
“雲修同學，此次我們的夏令營分組行動，就意味著你們五個小組的出發點是不同的。”一旁的張教官笑著說道。
“哦，不同？我們是分開行動嗎？”我有些好奇。
“嗯，我們在平丘山脈那規劃了五條路線，按照五組分別分配下去，大致的難度都差不多，然後我們十位教官也會在各自學員的終點等著你們，最後在到集合地點集合返程。”張教官耐心的解釋道。
“原來如此。”我點了點頭。
“下面我來給你講解一下在野外的生存知識與技能。”張教官再次說道。
“好的。”我認真的回道。
“其實你們也不必緊張，你們所需要的一切物資都會為你們準備好的，像食物和水，還有一些照明工具，帳篷等等，你們需要做的就是按照地圖的路線從起點走到終點就好，也不遠，按照人的正常速度來說，走30個小時足夠到達終點了，我們八點出發，大概十點左右就能到，把你們送到各自的起點後，你們就可以出發了，今天，明天，和後天，足夠你們走完這段路，但最好是在後天的中午前趕到，不過也不光是走路，肯定會有一些障礙，但都不危險，而且山裏也沒有什麽野獸毒蟲什麽的，你們大可放心，好了，下面我就來說說咱們具體的求生知識。”
“野外最大的問題就是水，我們可以找取植物果實來補充適當的水份，包括植物的根莖，可以利用自帶的水貨，或礦泉水瓶制作簡易的過濾器，（方法：在瓶子內內依次鋪上布條，沙石，細沙布條然後把需要過濾的水放在過濾器內即可）通過該過濾器可以過濾簡單的水質，另外雨水有時候可以少量直接飲用，避免脫水。”
“接下來就是睡眠問題，人類不像動物有厚實的皮毛，所以我們要在野外找到適合自己暫時休眠的空間來。在沙漠或者極地等氣候和各方面條件都異常惡劣的地區，帳篷和睡袋必不可少。如果做好了準備和考察工作，能夠順利地利用當地素材則最好，你就可以制造出一個可以防止太陽暴曬和風沙侵襲的避身所，比如沙漠中可以利用駱駝可以擋住大量風沙，讓駱駝圍在帳篷周圍就能夠對抗沙塵暴。廢棄的汽車等關鍵時候也能用來避身，不要放過任何一點可以利用的資源。如果是在山區，可以找一個小山洞來，洞口在休息時用石塊堵上。”
“吃的問題，這是不可避免的，如果在幹糧斷的情況下我們就要選擇性的找尋可以食用的動植物。大部分情況下我們可以利用可食用植物，動物，或者植物的根莖甚至樹葉暫時維持人體能量的需要。這其中火種和鹽分的儲備又尤其重要，熟食利於消化而且不容易感染疾病，缺乏鹽分人體會出現各種不適癥狀，所以到野外探險一定要經可能的攜帶預定行程日期兩倍以上的食用鹽量和火種。”
“在野外，生火的方法有很多，比如把望遠鏡的凸透鏡卸下，在陽光明媚的郊外，可以用它輕易地點燃報紙，野外用的生火工具主要還是火柴或打火石。”
“對於自然災害和野外的危險怎麽來躲避這是一個問題:如果你抱著消極的心態，千萬不要去野外，因為這是勇敢者的游戲，只有對生命充滿希望的人，才能享受這游戲的樂趣，我們在野外遇到危險的幾率要比城市環境中高得多，因為野外是沒有被人類全面改造的屬於自然的環境，所以它是為整個自然生態系統準備的，而不是為“人”這一特定的種群準備的。所以我們必須要學會規避這些風險的方法，減少在野外探險中受到生命威脅的機率。”
那教官是越說越帶勁啊，聽得我也是雲裏霧裏，不是說我們出發有水有食物還有帳篷等一系列工具嘛！你這介紹的讓我有點方啊，又是說食物又是說水的，搞得我有些不淡定了。
那張教官見我有些緊張，這才緩和了些語氣。
“雲修同學，你不必緊張，其實我說的這些你們此程也用不到，不過我們還是要講的，就當是給你們科普一下，這也是我們的工作，你聽聽就好，不必在意。”張教官笑著解釋道。
“哦，原來是這樣，都把我聽蒙了。”我訕訕一笑，平覆了一下心情。
照他這麽說我還以為我參加的是貝爺德爺的荒野求生呢，我還是個學生沒那個本事玩這些東西，我惜命啊！
“哎，我們剛才講到哪了來著。”被我一打斷，張教官竟忘記說到哪了。
“好像是說到什麽遇見危險的時候吧！”我回憶了片刻然後回了句。
“哦，對對對，是到這了，那我接著往下講了，你還想聽嗎？不如不想可以不聽，我就不講了。”張教官笑著問道。
“額，教官還是講講吧，就像您說的，科普一下也是好的，說不定以後也能用的上，知識是越多越好嘛！”我笑著回了句，畢竟是人家的工作，相互理解和支持才是最重要的。
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