“宋初暖是我妹妹，我們是龍鳳胎。”一句話，昭示著哥哥的主權。

又是從四周投來的驚異的目光。

氣氛似被剛才的一問一答帶活躍起來，不少人私語著‘龍鳳胎不是應該長得一模一樣的嗎？他們怎麽長得不一樣啊？’，也有些人看向宋初暖和宋淩的目光小聲問道，‘剛才來的那個男生是誰啊？’

“誰告訴你們龍鳳胎就得長得一模一樣的？雙胞胎都還有長得不一樣的呢？！智商！”男孩有些不屑的翻了個白眼，又向宋淩戲謔的挑了挑眉，明明還是小小年紀，卻是已經一副風流倜儻的風貌，“宋淩，剛那個是付喬吧。”

“不說話，沒人把你當啞巴。”若不是剛才他在自我介紹的時候，宋淩還沒發現這個班裏還有個熟人——A市第一醫院院長家的活寶程勇。

換句話說就是，程家和宋家私交都不錯，程勇來宋家玩過幾次。特別是宋初暖三歲生日那次，這家夥，年紀小小，那時候就已經撩得一手好妹，宋淩真是不想記得都難。

程勇向宋淩拋了個眉眼，就真的沒再說話。

宋初暖在每個人的自我介紹的時候，都會暗暗觀察這個人的形體外貌和語言，在心中默默的給每個人打了個分數。

整個班的自我介紹結束，已是午飯點。

“座位表我會根據每個同學的自我介紹情況來制定，這周結束前會排出來，這周大家先按照這樣的位置坐著。”

“下面，大家到教室外面倆倆排好隊，我帶大家去食堂。”

實驗小學的食堂並不是用飯卡買飯打菜，而是每個月統計好每班在校就餐人數，在食堂安排區域位置，每周一在食堂門口的欄目墻上都會貼出新一周的每一日的菜單，每日兩葷兩素，還有一湯。

“哥哥，我發現大家或多或少都會些才藝耶…”簡而言之，我們倆好像從會開始說話開始，就任其發展，山大王沒培養我們什麽才藝耶！

宋初暖口中的才藝不僅涵括了鋼琴、舞蹈、繪畫等藝術才藝，還包括英語、識字等文學才藝。

“他們都沒你和我有才氣。”這個問題在宋淩看來根本不能算是問題的問題。

才藝都是後天形成的，而所謂的才氣大多都是與生俱來的，比如宋初暖看見糖就像看見幸福一樣的氣質和他高智商的冷氣質。

“你說的好像很有道理。”宋初暖摸了摸自己的下巴，點點頭，很讚同自家哥哥的話。

宋初暖和宋淩在性格上雖然有著不小的差異，但有一點卻是相同的，就是從來都不會覺得自己比這個世界上的任何一個人差，哪怕別人會的東西比自己多。

宋媽教育法則之二：你要知道，每一個人都是這個世界上獨一無二的存在，你可以自傲自負，但是絕對不可以自卑。

食堂今天的午餐是番茄炒蛋，土豆燉牛肉，清炒西藍花和青豆蘑菇。菜和飯已經被打好在飯盒裏放在桌上，只要找到所在班級相對應的區域入座吃飯就可以了。

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