格溫達
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格溫達
Gwenda （格溫達）
——仍然是格溫德琳·弗裏曼的故事
·
我離家去學校已是板上釘釘，奧古斯塔不樂意。年輕的弗裏曼勳爵大發脾氣，弄得不少傭人都膽戰心驚。他求我別走，我說連母親都沒說什麽，我走不走，對你來講有什麽區別呢？就算我在家裏，你也不是得去學校嗎！
他傷心地坐在沙發一端，頭發埋在了我的膝蓋上。
全家都愛奧古斯塔，但他最依戀的是我，我總忘記他也已經是個大小夥子了。
“你還會回家吧，莉內特？”他問。我點頭了。
跟阿希禮結婚是沒指望了，除了家，我還有什麽地方可去？
馬車將我送去學校，我不要人跟著我，自己坐在車廂裏面，望著窗外。尼恩斐地處荒僻的山谷，但學校在郡裏，因此越走越開闊繁華。暮色漸濃，我小睡片刻，直到外面燈光亮起，有人打開門核對我名字，車夫替我卸下行李。
“真是好幾個大箱子呢，弗裏曼小姐！” 核實姓名的女人詫異道。
共有三箱。一箱季節衣物，一箱生活用品，至於第三箱……
“輕點放著！”我說。
那裏面是被仔細包好的銀版攝像機，拆成零件的輔助工具，盤子，銀和汞水的配料，全是我從父親遺物裏整合而來。
那女人不明所以，只懷疑地看了我一眼，沒說什麽。
學生們都睡下了，我被暫且安排在別處過夜，和我一同抵達的還有另一女孩，在我之前片刻到，已經睡著了。我們各占一張床。第二天一早箱子就被安頓妥當，有人領我們到花園，這是女校的學生們課間休息的地方。幾個和我年齡相仿，十五、六歲的姑娘歡迎了我。
和我同樣新來的姑娘瘦削嬌小，說道：“我叫艾希莉·楊。【1】”
我吃驚地看著她，隨後迅速移開了目光。
我甚至想要當場走開，但忍住了。
晨間活動很快結束，我的女校生活才真正開始。
在這裏我又多了個名字。那些女學生叫我“格溫達”，說這更親切。親切嗎？像在家裏時一樣，我習慣於記住屬於我的不同名字，然後勾勒它們各自應該表現出的模樣。“格溫達”自然是在學校裏處處如魚得水的出挑女孩兒。我愛幹凈、做事精細，縫紉、烹飪、鋼琴和繪畫也樣樣出色，進行教義問答和背誦《馬太福音》尤其在行。
“壓傷的蘆葦，祂不折斷；將殘的燈火，祂不熄滅；祂將用真相帶來公義。【2】”我音調優美、言語流利，女教師連連點頭。
許多女學生追捧我。只有艾希莉不在其中，她性格孤僻，遠遠離著我們，並不融入群體。
我聽說她父母親都早死了，她在伯父家寄人籬下，又被送到這裏。她們說她有一種混合了植物和鼠類的特質：安靜幽暗，逆來順受。艾希莉床位正在我的旁邊，正如第一天到這裏時，她在黑暗裏睡在房間另一頭。
睡前我偶爾坐在床上觀察最後她，見她低著頭，頭發散開，姿態文靜樸實，一點也不像其他女孩描繪的模樣，更不像……不像阿希禮。
可她讓我想起阿希禮，我對她的厭惡便由此滋生。而想到阿希禮，想到離別那天他目光的躲閃，以及一個素不相識的姑娘將一無所知地取代我原本應得的位置，我的內心就不由得痛苦，甚至更甚於父親離去的痛苦。
然而他又不曾明說過愛我，也不曾許下任何承諾，我能夠怪誰呢？
比起失戀的落寞，那更像種近似屈辱的心境：
他竟敢不要跟我結婚！
我把被子蒙在頭上睡下，沒再分給艾希莉一點目光。
*****
我在女子學校待了兩年。我本是懷著一種刻意苦修的心境來上學的，期望這樣能讓我少想些其他事，但我的待遇和其他學生終究不同。有一間閣樓屬於我，每天下課後，我有一段自由時間在裏面消磨，那是學校允許我擺弄攝影器材的時候。
我已經開始做自己的攝影了，但沒什麽章法，僅僅按照父親生前留下的筆記備好材料，又望著新完成的一張銀版攝影。
那照片對著窗戶，外面幾個鬼魂一樣的小小人影，盡是些學校裏的女學生。
但拍她們能有什麽用？
我滿心迷茫，想著父親。我再也拍不出有他的照片了。
光線昏昏的。房間裏掛著兩張畫，都是我畫的，對光影的掌控力令教師們讚嘆不已。“弗裏曼小姐，真是了不起的成就！”我的美術教師說，“你未來的丈夫會為此驕傲的，再加上你的美德，誰也不會比你更像個家庭天使【3】。”
的確，丈夫在外經受考驗和風險，回到家中，妻子則會在爐火邊經營他們的美德之家，凈化他，穩固家庭的和諧和幸福。這是我們的信條，也是一切學習的目標。但當眼前隨即浮現起那張魂牽夢繞的憂郁面孔，我只能感到愈發的低落：今時今日，我已不知道這目標對我還有何意義。
可這相機、這些器材、制造這些照片，對當下的我來講難道不也是毫無意義？
但我還在攝影，甚至設法搞到一套棉膠濕版攝影設備，取代了父親的銀版照相機。我把不再用的相機運送回家，大方地送給貝蒂，邀她一同研究這項技藝。她誠惶誠恐，但那姑娘並不聰明，因此這事到現在看來也毫無進度。
她倒是能拍，只因掌握了基礎流程，再按下按鍵，無需技巧和卓越的藝術才能，人人都可以是攝影家。
萬物現成在那裏，重要的不是它們，而是拿相機的人。
我選中貝蒂，恰恰好奇鬼魂找上她究竟為何種緣由，以及她制作出的銀版小像能說出什麽。然而今早她給我來信，最後一段令人失望地寫著：
【小姐，現在家裏一切都好。我照您之前所教的，也嘗試做了幾張相片，但看來都不好。
我拍了樹，但看不出它比真的樹好在什麽地方；我羞愧於底片昂貴，上面的內容卻一文不值。】
她甚至不敢把帶圖的內容寄給我看，看來確實什麽也沒有。
我把信件折起來，準備在下一次想到她的時候再回信。下樓時我的長發盤好在遮陽帽裏，忽然一陣風吹來，本就不甚緊實的束帶脫落，帽子隨風輕輕飄向山坡。我額前的頭發被吹得亂七八糟，趕快奔跑起來，但有人先我一步，將那帽子撿起來了。
當她轉過身，我看見那是艾希莉·楊。
艾希莉。
她跟我一同入校，然而沒半年就被接走，上月才回來，據說是有人想聘她去做女教師，但因她性格沈悶，亦或是因為別的，人家又不想要她了。她在家裏向來沒什麽位置，轉來轉去，又給退回了學校來。我也不知這傳言有幾分真。
此時她走到我面前，帽帶從瘦削的下巴兩側垂下：“弗裏曼小姐。”
“楊小姐。”我禮貌回應。
她走前我不曾正眼看過她，她回來之後，我雖仍不和她走近，但也仍難以克制住不去觀察她。憤怒時我想象她是阿希禮·海因斯，平覆下來後，她又變回了一個平平無常、不值得愛也不值得恨的普通女孩兒。歸根結底，她做錯過什麽呢？不過今天我直視她，倒發現和我想象不同。艾希莉橢圓形的臉蛋兒上，那雙膽怯的眼睛其實很明亮。
她迎著陽光直視著我。
我則避開了她的目光。
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他傷心地坐在沙發一端，頭發埋在了我的膝蓋上。
全家都愛奧古斯塔，但他最依戀的是我，我總忘記他也已經是個大小夥子了。
“你還會回家吧，莉內特？”他問。我點頭了。
跟阿希禮結婚是沒指望了，除了家，我還有什麽地方可去？
馬車將我送去學校，我不要人跟著我，自己坐在車廂裏面，望著窗外。尼恩斐地處荒僻的山谷，但學校在郡裏，因此越走越開闊繁華。暮色漸濃，我小睡片刻，直到外面燈光亮起，有人打開門核對我名字，車夫替我卸下行李。
“真是好幾個大箱子呢，弗裏曼小姐！” 核實姓名的女人詫異道。
共有三箱。一箱季節衣物，一箱生活用品，至於第三箱……
“輕點放著！”我說。
那裏面是被仔細包好的銀版攝像機，拆成零件的輔助工具，盤子，銀和汞水的配料，全是我從父親遺物裏整合而來。
那女人不明所以，只懷疑地看了我一眼，沒說什麽。
學生們都睡下了，我被暫且安排在別處過夜，和我一同抵達的還有另一女孩，在我之前片刻到，已經睡著了。我們各占一張床。第二天一早箱子就被安頓妥當，有人領我們到花園，這是女校的學生們課間休息的地方。幾個和我年齡相仿，十五、六歲的姑娘歡迎了我。
和我同樣新來的姑娘瘦削嬌小，說道：“我叫艾希莉·楊。【1】”
我吃驚地看著她，隨後迅速移開了目光。
我甚至想要當場走開，但忍住了。
晨間活動很快結束，我的女校生活才真正開始。
在這裏我又多了個名字。那些女學生叫我“格溫達”，說這更親切。親切嗎？像在家裏時一樣，我習慣於記住屬於我的不同名字，然後勾勒它們各自應該表現出的模樣。“格溫達”自然是在學校裏處處如魚得水的出挑女孩兒。我愛幹凈、做事精細，縫紉、烹飪、鋼琴和繪畫也樣樣出色，進行教義問答和背誦《馬太福音》尤其在行。
“壓傷的蘆葦，祂不折斷；將殘的燈火，祂不熄滅；祂將用真相帶來公義。【2】”我音調優美、言語流利，女教師連連點頭。
許多女學生追捧我。只有艾希莉不在其中，她性格孤僻，遠遠離著我們，並不融入群體。
我聽說她父母親都早死了，她在伯父家寄人籬下，又被送到這裏。她們說她有一種混合了植物和鼠類的特質：安靜幽暗，逆來順受。艾希莉床位正在我的旁邊，正如第一天到這裏時，她在黑暗裏睡在房間另一頭。
睡前我偶爾坐在床上觀察最後她，見她低著頭，頭發散開，姿態文靜樸實，一點也不像其他女孩描繪的模樣，更不像……不像阿希禮。
可她讓我想起阿希禮，我對她的厭惡便由此滋生。而想到阿希禮，想到離別那天他目光的躲閃，以及一個素不相識的姑娘將一無所知地取代我原本應得的位置，我的內心就不由得痛苦，甚至更甚於父親離去的痛苦。
然而他又不曾明說過愛我，也不曾許下任何承諾，我能夠怪誰呢？
比起失戀的落寞，那更像種近似屈辱的心境：
他竟敢不要跟我結婚！
我把被子蒙在頭上睡下，沒再分給艾希莉一點目光。
*****
我在女子學校待了兩年。我本是懷著一種刻意苦修的心境來上學的，期望這樣能讓我少想些其他事，但我的待遇和其他學生終究不同。有一間閣樓屬於我，每天下課後，我有一段自由時間在裏面消磨，那是學校允許我擺弄攝影器材的時候。
我已經開始做自己的攝影了，但沒什麽章法，僅僅按照父親生前留下的筆記備好材料，又望著新完成的一張銀版攝影。
那照片對著窗戶，外面幾個鬼魂一樣的小小人影，盡是些學校裏的女學生。
但拍她們能有什麽用？
我滿心迷茫，想著父親。我再也拍不出有他的照片了。
光線昏昏的。房間裏掛著兩張畫，都是我畫的，對光影的掌控力令教師們讚嘆不已。“弗裏曼小姐，真是了不起的成就！”我的美術教師說，“你未來的丈夫會為此驕傲的，再加上你的美德，誰也不會比你更像個家庭天使【3】。”
的確，丈夫在外經受考驗和風險，回到家中，妻子則會在爐火邊經營他們的美德之家，凈化他，穩固家庭的和諧和幸福。這是我們的信條，也是一切學習的目標。但當眼前隨即浮現起那張魂牽夢繞的憂郁面孔，我只能感到愈發的低落：今時今日，我已不知道這目標對我還有何意義。
可這相機、這些器材、制造這些照片，對當下的我來講難道不也是毫無意義？
但我還在攝影，甚至設法搞到一套棉膠濕版攝影設備，取代了父親的銀版照相機。我把不再用的相機運送回家，大方地送給貝蒂，邀她一同研究這項技藝。她誠惶誠恐，但那姑娘並不聰明，因此這事到現在看來也毫無進度。
她倒是能拍，只因掌握了基礎流程，再按下按鍵，無需技巧和卓越的藝術才能，人人都可以是攝影家。
萬物現成在那裏，重要的不是它們，而是拿相機的人。
我選中貝蒂，恰恰好奇鬼魂找上她究竟為何種緣由，以及她制作出的銀版小像能說出什麽。然而今早她給我來信，最後一段令人失望地寫著：
【小姐，現在家裏一切都好。我照您之前所教的，也嘗試做了幾張相片，但看來都不好。
我拍了樹，但看不出它比真的樹好在什麽地方；我羞愧於底片昂貴，上面的內容卻一文不值。】
她甚至不敢把帶圖的內容寄給我看，看來確實什麽也沒有。
我把信件折起來，準備在下一次想到她的時候再回信。下樓時我的長發盤好在遮陽帽裏，忽然一陣風吹來，本就不甚緊實的束帶脫落，帽子隨風輕輕飄向山坡。我額前的頭發被吹得亂七八糟，趕快奔跑起來，但有人先我一步，將那帽子撿起來了。
當她轉過身，我看見那是艾希莉·楊。
艾希莉。
她跟我一同入校，然而沒半年就被接走，上月才回來，據說是有人想聘她去做女教師，但因她性格沈悶，亦或是因為別的，人家又不想要她了。她在家裏向來沒什麽位置，轉來轉去，又給退回了學校來。我也不知這傳言有幾分真。
此時她走到我面前，帽帶從瘦削的下巴兩側垂下：“弗裏曼小姐。”
“楊小姐。”我禮貌回應。
她走前我不曾正眼看過她，她回來之後，我雖仍不和她走近，但也仍難以克制住不去觀察她。憤怒時我想象她是阿希禮·海因斯，平覆下來後，她又變回了一個平平無常、不值得愛也不值得恨的普通女孩兒。歸根結底，她做錯過什麽呢？不過今天我直視她，倒發現和我想象不同。艾希莉橢圓形的臉蛋兒上，那雙膽怯的眼睛其實很明亮。
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