第二十五章
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第二十五章
他上高二的那年，這天，輪到他們前後兩桌的四個同學當值日生。
大西北的隆冬，黑夜格外的長，六點半了，天陰沈沈的，窗外還是漆黑一團。
他一覺醒來，在黑暗中，摸索著枕旁，抓到了燈繩，“嘎嗒”一聲，拉亮了房裏的電燈。
他抓過頭頂的衣服，鉆出被窩，一陣“窸窸窣窣”的聲音過後，他穿好了衣褲和棉襪。
他趕緊下炕，兩腳穿上了黑條紋布牛眼窩棉鞋，頭上戴上了深咖啡色條紋布大棉帽，大棉帽有護耳脖和前額豎檐，都是人造絨的。
他拉下人造絨的護耳脖，出門摸到了後道裏放莊稼稭稈和雜物的棚房門口。
棚房沒有門，他稍進去一點，在靠南墻的和好了的、幹透了的煤磚碼上，摸著取下兩塊煤磚，提到了房裏門口邊放下。
他又來到棚房裏，在北面的莊稼稭稈堆裏，摸到了幾根苞谷芯兒和一些蘋果樹和白楊樹幹枝條，還有一株棉花稈兒，把這些柴火抱到了房裏的窗前炕洞門前，放下。
屋外的天氣非常寒冷，他雙手相互挫了挫凍僵了的兩手，進房裏戴上了棉手套出來，借著房裏窗□□出的亮光和火炕炕洞門口溢出的一些熱氣，手腳並用，“劈哩啪啦”一陣，就把這些樹枝條和棉花稈決成了不到一尺長的架火柴了，再連同那些苞谷芯兒一齊，用繩紮緊，兩頭頓齊，捆成一捆。
他趕緊進房裏，脫下手套，雙手伸進被窩下面的熱炕上焐一焐，迅速取出雙手戴上手套，擡起雙手，抓住大棉帽兩護耳脖上的小綢帶兒，拉到下巴下面紮緊了。
他出門，提著柴火捆兒，抱著兩塊煤磚，走出院子，來到通往學校的大路上，快步往前行走。
他走進學校，來到他們班的教室門前，門還鎖著。
不一會，其他三個值日生同學出來了，都拿著煤磚和柴火。
他們四個進教室拉著了燈，他掏爐窩子，你倒煤灰，我砸煤磚，準備生火架爐子。
教室的中間有一個用土塊和草泥打的四方土爐子，下面稍微往裏收了些，上面向四方承開，稍大點。土爐子生火很費勁的，有時兩三次才能架著。爐窩子和爐底洞要掏凈，爐齒子上要鋪上層煤灰塊，既要鋪滿又要留有足夠的空隙。柴火要著旺，小煤塊要及時架上，幹柴燒完煤塊引著以後，要及時捅火心，落實煤塊防吊死。
今天他們幾個值日生，生火架爐子還算順利。
柴火點著後，金紅色的火焰騰出爐口，“呼呼”沖向上空，伴隨著柴火燃燒時發出地“劈劈嘶嘶”的聲響。
立時，白色的濃煙從爐子上方向教室上空的四面八方蔓延開來，有種“烏雲滾滾，黑雲壓城城欲摧”的感覺。
他們有兩個人趕緊跑到窗戶前，爬上課桌，打開所有的窗扇。頭伸進了煙霧中，嗆得他們兩個，“吭吭吭”的咳嗽了一陣。
中午吃過飯後，他們四個值日生早早來到教室打掃衛生。
從水窖裏打來一桶水，倒進臉盆裏，均勻的用手拍灑到教室的地面。
然後，兩個人搬桌凳，兩個人掃地。
到中間一排後面的一個桌子了，他和另一個值日的同學一面一個，搬過去這個桌子，一不小心，“哐啷”有個文具盒不知從那個桌倉裏掉了下來，他也沒看清楚，就拾起來，順手塞進了一個桌倉裏，繼續幹活。
下午第一節課是物理。物理老師走進教室上課，拿著粉筆轉身到黑板上寫字。
忽然，“哢嚓”一聲，一道光從中間後排向講臺的上空劃過，一個文具盒在講臺旁的地上掉下，文具盒被摔得變形打開了扣著，鋼筆、鉛筆、直尺和三角板灑在文具盒周圍。
全班同學都驚呆了，不知發生了什麽事情。這時，物理老師也轉過身來，大家的目光都聚焦到了中間後排的一個同學身上，那個同學名叫孔宗魁。
孔宗魁同學是他們班歲數大點的同學，個子不高，長得稍有些胖。小眼睛，胖胖的兩個腮，嘴皮有點翻。脾氣古怪，話雖不多，下手麻利，心腸硬，人有點橫。和他哥孔宗武一樣，一般人都不敢招惹他哥倆，怕他倆。他們的母親也在全村有名的，誰都不敢得罪的。
原來是孔宗魁同學今天下午上課，發現自己的課桌倉裏面，多了個文具盒，拿出一看，他知道是鄰桌一個本鄉最西面村借讀女生的，以為是那個同學惡作劇，當時就惱羞成怒，向教室的黑板上扔過去。
孔宗魁同學臉色很難看，站起來對物理老師憤慨的說：“查一下這是誰幹的。”
物理老師明白了原由，面無表情的說：“今天的值日生站起來。”
他們今天的四個值日生全站了起來，都是一臉無奈和不情願的樣子，他心裏忐忑不安，臉色有些微紅發脹，盡量保持鎮定，表面裝出一幅不知道的樣子，其實心裏在暗暗叫苦，不明不白就闖了大禍。
值日生裏有個的男生大膽的說：“也許是我們搞衛生時搬桌子不小心掉了，拾回來放錯了，我們今後註意改正。”
物理老師說：“你們四個給孔宗魁同學道個謙。”
他們四個值日生轉身，面向孔宗魁同學深深鞠了一躬。
物理老師說：“你們都坐下，現在開始上課。”
他坐下後，長舒一口氣，心裏在說，總算是蒙哄過關了。
之後他心裏老是想這件事，今天這值日生當的，好心沒有做好事兒，很難過。看著物理老師講課的嘴在動，黑板上寫粉筆的手在動，可就是沒有心思聽進去一點兒講的內容。
一九七九年，也就是改革開放後，恢覆高考制度的第三個年頭。
春節過後報名開學了。
開學第一天早上上課，班主任霍國忠老師對他們全班同學講道：“同學們，國家招生制度改革，將春季招生改為秋季招生，本來他們這屆高二上完，高中就畢業了，但上面決定，他們這屆增加半年，再上一學期的高三，也是這個學校首屆的高三了，你們很幸運，應該感到高興，要好好學習。”
班主任霍國忠老師，繼續是他們班的語文老師。
一天上午，上語文課，霍國忠老師抱著一沓作文本進到教室，放下作文本開始講課。
“今天我們講作文，同學們一去好好看看這幾個同學寫的作文。” 霍國忠老師說著從那沓作文本最上面，取過來的四五個作文本。
霍國忠老師翻開一個作文本，看著上面寫的說道：“你看孔祖芳同學寫的，我們要發揚‘長蟲鉆竹竿，鉆不透不回頭’的精神，勤奮學習，刻苦鉆研文化知識，這篇作文寫得很好，緊緊圍繞這一中心思想，敘事生動，議論精煉，夾敘夾議恰到好處，修辭嚴謹，語句通順，語言樸實，感情真摯，我批了92分，我認為給得分並不高，但在全班是最高的。”
上午後兩節課上政治課，朱家君老師講這次政治考試的情況。
朱家君老師是學政治的，一直帶政治課，是他們學校政治講的最好的老師了。
朱家君老師也是鄰近公社的人，二十五六歲，中等個子，但人長得有些發胖，經常穿一身藍色的制服。他臉色經常是紅紅的，有些油光發亮，說話聲音有些粗壯，看人低頭向上，有點瞪眼似的向上翻著。
朱家君老師低頭向上瞪眼，一張又紅又亮的臉，有點神秘的對全班同學說：“政治其實和其它課一樣，學好了關鍵還是在理解，在沒有理解的情況下，死記硬背一些事件的時間、地點和要點，那也是對的，有些東西還真得死記硬背，我不反對，但根本的是要掌握、吃透。”
“這次考試有幾個同學就做得很好，特別是分數多的論述題，能深刻理解掌握，學活用活。比如孔耀庸同學最後那道論述題就答得有特點，結合實際，用自己的話回答問題，做得好。” 朱家君老師看著他，帶著經常特有的那種笑容說道。
全班大部分同學的眼光齊刷刷的向他臉上聚中，他不知所措
的有些臉上發熱泛紅，心跳“咚咚咚”的加快。
這一天上午，他們家院子裏西北角小渠邊的白楊樹上，有個黑脊背，黑翅膀，黑眼睛，白肚腑，白下巴的花鵲雀，在樹枝上跳過來，跳過去，“喳喳喳”的叫個不停。
不一會兒，有三個人，一男一女，每人都兩手推著一百萬輛自行車，他他們家的大門走了進來。
“來親戚了”。不知誰先看見了，說了這樣一聲。
他走出上房的門，站門前的臺子上看。
又是那三四個人中的兩個人。
他先前見過的。
這個女的就是他未來的嫂子了。
一個農村婦女的模樣，有二十六七的年歲，中等身材，結實的身體。頭上圍著個綠底紅花的頭巾，穿著一身藍色的新衣服。取下頭巾，身後吊著一條粗大黑亮的長辮子。四方臉，有些浮腫的眼睛，笑著瞇成了一條縫兒。
那男的是他這未來嫂子的大弟弟。比他長得成熟，個子大，身體結實。約莫有二十四五的年齡。也是四方臉，留著個小分頭。上下兩片嘴唇有點厚，眼皮也是有些浮腫，笑起來也是一條縫兒了。
他今天也換上平時舍不得穿的藍的卡衣裳，那是他哥哥穿過了的，他母親妙手回春，給他改小了，穿到他身上不大不小，挺合身的，就是洗過多次，太陽曬的有點褪色發白了，厚墩墩的，質量不錯。
他在學校已加入了□□，就是學校再不給發□□袖套了，老師讓自己做個戴上。他哥哥知道了，就把他原先戴過的□□袖套給他了。他哥哥的□□袖套，用單薄的紅布做的，又寬又大，上面用黃線繡著的，是用草書體寫的“□□”三個大字，其中的“衛”字是繁體字。他把這□□袖套，套在左胳膊中間，紅袖套上下兩邊折進後面一溜兒，用別針別到袖筒上，剛好露出“□□”三個字。今天他們不到校，早上穿衣服時，他把那個紅袖從衣袖上取下來了。
他今天也挺高興的。他頭上帶著一頂黃色的軍帽。是他哥哥不想戴了，前兩天才給他的。他很喜歡這個黃軍帽了，用幾張筆記本紙，疊成兩個一寸寬的紙沓條，襯在軍帽裏面的周圍，空著的軍帽底子上，再襯上兩張筆記本紙，戴到頭上，軍帽口上面的周邊被承了起來，他感覺很神氣，也很好看的。
他母親忙著給來的兩位貴客，讓進上房裏坐，又是沏茶倒水，完了忙著又去燒火做飯，忙的是不以樂乎。
他母親和他哥哥招呼著兩個客人吃完了飯，他母親忙著收拾碗筷，碟盤和桌子，洗鍋涮碗，到廚房忙乎去了。
那兩個親戚和哥哥進了北面的耳房裏，那個男親戚不一會就出來了。
那個男親戚來到臺子上，看見他也站在那裏，渾身上下打量著他，看著他頭上的那頂黃軍帽，對他笑著搭訕說：“你這個黃軍帽好啊。”
他舉起雙手抓住頭上那個黃軍帽的檐兒，左右挪了挪，笑了笑，沒說什麽，就算是回答問話。
那個男親戚還有看他的那頂黃軍帽，若有所思的接著問他：“你那裏弄上的？”
“是我哥的，給我了。”他不假思索的立即回答道。
那個男親戚又嘻皮笑臉的對他說道：“給我戴去。”像是半開玩笑半認真。
他馬上就不自在了，沈默了片刻，對那個男親戚不高興的回答道：“那可不行。”
那個男親戚再沒有說什麽，站了一會，就又回到了耳房裏去了。
他站在臺子上發呆。
這時，他哥哥從耳房裏出來了，走到他面前，對他說：“耀庸，你把帽子給我？”
“幹什麽？”他問他哥哥。
“帽子我回要戴了。”他哥哥回答道。
他沒有再說什麽，就把頭上戴著的那頂黃軍帽摘下來，遞給了他哥哥。
他哥哥拿著這頂黃軍帽，又進了耳房裏。
過了一會，兩個親戚要走了。
那個男親戚和他未來的嫂子，姐弟兩個從耳房裏出來了。
那個男親戚的頭上戴著，他剛才還戴的那頂黃軍帽。
“今晚上站下吧。”母親熱情的笑著挽留那兩個親戚。
“不了，我們還忙著哩。” 他未來的嫂子笑著回答道。
那兩個親戚推上自行車，母親和哥哥跟在後面，送著那個男親戚和他未來的嫂子出了他家的院門。
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大西北的隆冬，黑夜格外的長，六點半了，天陰沈沈的，窗外還是漆黑一團。
他一覺醒來，在黑暗中，摸索著枕旁，抓到了燈繩，“嘎嗒”一聲，拉亮了房裏的電燈。
他抓過頭頂的衣服，鉆出被窩，一陣“窸窸窣窣”的聲音過後，他穿好了衣褲和棉襪。
他趕緊下炕，兩腳穿上了黑條紋布牛眼窩棉鞋，頭上戴上了深咖啡色條紋布大棉帽，大棉帽有護耳脖和前額豎檐，都是人造絨的。
他拉下人造絨的護耳脖，出門摸到了後道裏放莊稼稭稈和雜物的棚房門口。
棚房沒有門，他稍進去一點，在靠南墻的和好了的、幹透了的煤磚碼上，摸著取下兩塊煤磚，提到了房裏門口邊放下。
他又來到棚房裏，在北面的莊稼稭稈堆裏，摸到了幾根苞谷芯兒和一些蘋果樹和白楊樹幹枝條，還有一株棉花稈兒，把這些柴火抱到了房裏的窗前炕洞門前，放下。
屋外的天氣非常寒冷，他雙手相互挫了挫凍僵了的兩手，進房裏戴上了棉手套出來，借著房裏窗□□出的亮光和火炕炕洞門口溢出的一些熱氣，手腳並用，“劈哩啪啦”一陣，就把這些樹枝條和棉花稈決成了不到一尺長的架火柴了，再連同那些苞谷芯兒一齊，用繩紮緊，兩頭頓齊，捆成一捆。
他趕緊進房裏，脫下手套，雙手伸進被窩下面的熱炕上焐一焐，迅速取出雙手戴上手套，擡起雙手，抓住大棉帽兩護耳脖上的小綢帶兒，拉到下巴下面紮緊了。
他出門，提著柴火捆兒，抱著兩塊煤磚，走出院子，來到通往學校的大路上，快步往前行走。
他走進學校，來到他們班的教室門前，門還鎖著。
不一會，其他三個值日生同學出來了，都拿著煤磚和柴火。
他們四個進教室拉著了燈，他掏爐窩子，你倒煤灰，我砸煤磚，準備生火架爐子。
教室的中間有一個用土塊和草泥打的四方土爐子，下面稍微往裏收了些，上面向四方承開，稍大點。土爐子生火很費勁的，有時兩三次才能架著。爐窩子和爐底洞要掏凈，爐齒子上要鋪上層煤灰塊，既要鋪滿又要留有足夠的空隙。柴火要著旺，小煤塊要及時架上，幹柴燒完煤塊引著以後，要及時捅火心，落實煤塊防吊死。
今天他們幾個值日生，生火架爐子還算順利。
柴火點著後，金紅色的火焰騰出爐口，“呼呼”沖向上空，伴隨著柴火燃燒時發出地“劈劈嘶嘶”的聲響。
立時，白色的濃煙從爐子上方向教室上空的四面八方蔓延開來，有種“烏雲滾滾，黑雲壓城城欲摧”的感覺。
他們有兩個人趕緊跑到窗戶前，爬上課桌，打開所有的窗扇。頭伸進了煙霧中，嗆得他們兩個，“吭吭吭”的咳嗽了一陣。
中午吃過飯後，他們四個值日生早早來到教室打掃衛生。
從水窖裏打來一桶水，倒進臉盆裏，均勻的用手拍灑到教室的地面。
然後，兩個人搬桌凳，兩個人掃地。
到中間一排後面的一個桌子了，他和另一個值日的同學一面一個，搬過去這個桌子，一不小心，“哐啷”有個文具盒不知從那個桌倉裏掉了下來，他也沒看清楚，就拾起來，順手塞進了一個桌倉裏，繼續幹活。
下午第一節課是物理。物理老師走進教室上課，拿著粉筆轉身到黑板上寫字。
忽然，“哢嚓”一聲，一道光從中間後排向講臺的上空劃過，一個文具盒在講臺旁的地上掉下，文具盒被摔得變形打開了扣著，鋼筆、鉛筆、直尺和三角板灑在文具盒周圍。
全班同學都驚呆了，不知發生了什麽事情。這時，物理老師也轉過身來，大家的目光都聚焦到了中間後排的一個同學身上，那個同學名叫孔宗魁。
孔宗魁同學是他們班歲數大點的同學，個子不高，長得稍有些胖。小眼睛，胖胖的兩個腮，嘴皮有點翻。脾氣古怪，話雖不多，下手麻利，心腸硬，人有點橫。和他哥孔宗武一樣，一般人都不敢招惹他哥倆，怕他倆。他們的母親也在全村有名的，誰都不敢得罪的。
原來是孔宗魁同學今天下午上課，發現自己的課桌倉裏面，多了個文具盒，拿出一看，他知道是鄰桌一個本鄉最西面村借讀女生的，以為是那個同學惡作劇，當時就惱羞成怒，向教室的黑板上扔過去。
孔宗魁同學臉色很難看，站起來對物理老師憤慨的說：“查一下這是誰幹的。”
物理老師明白了原由，面無表情的說：“今天的值日生站起來。”
他們今天的四個值日生全站了起來，都是一臉無奈和不情願的樣子，他心裏忐忑不安，臉色有些微紅發脹，盡量保持鎮定，表面裝出一幅不知道的樣子，其實心裏在暗暗叫苦，不明不白就闖了大禍。
值日生裏有個的男生大膽的說：“也許是我們搞衛生時搬桌子不小心掉了，拾回來放錯了，我們今後註意改正。”
物理老師說：“你們四個給孔宗魁同學道個謙。”
他們四個值日生轉身，面向孔宗魁同學深深鞠了一躬。
物理老師說：“你們都坐下，現在開始上課。”
他坐下後，長舒一口氣，心裏在說，總算是蒙哄過關了。
之後他心裏老是想這件事，今天這值日生當的，好心沒有做好事兒，很難過。看著物理老師講課的嘴在動，黑板上寫粉筆的手在動，可就是沒有心思聽進去一點兒講的內容。
一九七九年，也就是改革開放後，恢覆高考制度的第三個年頭。
春節過後報名開學了。
開學第一天早上上課，班主任霍國忠老師對他們全班同學講道：“同學們，國家招生制度改革，將春季招生改為秋季招生，本來他們這屆高二上完，高中就畢業了，但上面決定，他們這屆增加半年，再上一學期的高三，也是這個學校首屆的高三了，你們很幸運，應該感到高興，要好好學習。”
班主任霍國忠老師，繼續是他們班的語文老師。
一天上午，上語文課，霍國忠老師抱著一沓作文本進到教室，放下作文本開始講課。
“今天我們講作文，同學們一去好好看看這幾個同學寫的作文。” 霍國忠老師說著從那沓作文本最上面，取過來的四五個作文本。
霍國忠老師翻開一個作文本，看著上面寫的說道：“你看孔祖芳同學寫的，我們要發揚‘長蟲鉆竹竿，鉆不透不回頭’的精神，勤奮學習，刻苦鉆研文化知識，這篇作文寫得很好，緊緊圍繞這一中心思想，敘事生動，議論精煉，夾敘夾議恰到好處，修辭嚴謹，語句通順，語言樸實，感情真摯，我批了92分，我認為給得分並不高，但在全班是最高的。”
上午後兩節課上政治課，朱家君老師講這次政治考試的情況。
朱家君老師是學政治的，一直帶政治課，是他們學校政治講的最好的老師了。
朱家君老師也是鄰近公社的人，二十五六歲，中等個子，但人長得有些發胖，經常穿一身藍色的制服。他臉色經常是紅紅的，有些油光發亮，說話聲音有些粗壯，看人低頭向上，有點瞪眼似的向上翻著。
朱家君老師低頭向上瞪眼，一張又紅又亮的臉，有點神秘的對全班同學說：“政治其實和其它課一樣，學好了關鍵還是在理解，在沒有理解的情況下，死記硬背一些事件的時間、地點和要點，那也是對的，有些東西還真得死記硬背，我不反對，但根本的是要掌握、吃透。”
“這次考試有幾個同學就做得很好，特別是分數多的論述題，能深刻理解掌握，學活用活。比如孔耀庸同學最後那道論述題就答得有特點，結合實際，用自己的話回答問題，做得好。” 朱家君老師看著他，帶著經常特有的那種笑容說道。
全班大部分同學的眼光齊刷刷的向他臉上聚中，他不知所措
的有些臉上發熱泛紅，心跳“咚咚咚”的加快。
這一天上午，他們家院子裏西北角小渠邊的白楊樹上，有個黑脊背，黑翅膀，黑眼睛，白肚腑，白下巴的花鵲雀，在樹枝上跳過來，跳過去，“喳喳喳”的叫個不停。
不一會兒，有三個人，一男一女，每人都兩手推著一百萬輛自行車，他他們家的大門走了進來。
“來親戚了”。不知誰先看見了，說了這樣一聲。
他走出上房的門，站門前的臺子上看。
又是那三四個人中的兩個人。
他先前見過的。
這個女的就是他未來的嫂子了。
一個農村婦女的模樣，有二十六七的年歲，中等身材，結實的身體。頭上圍著個綠底紅花的頭巾，穿著一身藍色的新衣服。取下頭巾，身後吊著一條粗大黑亮的長辮子。四方臉，有些浮腫的眼睛，笑著瞇成了一條縫兒。
那男的是他這未來嫂子的大弟弟。比他長得成熟，個子大，身體結實。約莫有二十四五的年齡。也是四方臉，留著個小分頭。上下兩片嘴唇有點厚，眼皮也是有些浮腫，笑起來也是一條縫兒了。
他今天也換上平時舍不得穿的藍的卡衣裳，那是他哥哥穿過了的，他母親妙手回春，給他改小了，穿到他身上不大不小，挺合身的，就是洗過多次，太陽曬的有點褪色發白了，厚墩墩的，質量不錯。
他在學校已加入了□□，就是學校再不給發□□袖套了，老師讓自己做個戴上。他哥哥知道了，就把他原先戴過的□□袖套給他了。他哥哥的□□袖套，用單薄的紅布做的，又寬又大，上面用黃線繡著的，是用草書體寫的“□□”三個大字，其中的“衛”字是繁體字。他把這□□袖套，套在左胳膊中間，紅袖套上下兩邊折進後面一溜兒，用別針別到袖筒上，剛好露出“□□”三個字。今天他們不到校，早上穿衣服時，他把那個紅袖從衣袖上取下來了。
他今天也挺高興的。他頭上帶著一頂黃色的軍帽。是他哥哥不想戴了，前兩天才給他的。他很喜歡這個黃軍帽了，用幾張筆記本紙，疊成兩個一寸寬的紙沓條，襯在軍帽裏面的周圍，空著的軍帽底子上，再襯上兩張筆記本紙，戴到頭上，軍帽口上面的周邊被承了起來，他感覺很神氣，也很好看的。
他母親忙著給來的兩位貴客，讓進上房裏坐，又是沏茶倒水，完了忙著又去燒火做飯，忙的是不以樂乎。
他母親和他哥哥招呼著兩個客人吃完了飯，他母親忙著收拾碗筷，碟盤和桌子，洗鍋涮碗，到廚房忙乎去了。
那兩個親戚和哥哥進了北面的耳房裏，那個男親戚不一會就出來了。
那個男親戚來到臺子上，看見他也站在那裏，渾身上下打量著他，看著他頭上的那頂黃軍帽，對他笑著搭訕說：“你這個黃軍帽好啊。”
他舉起雙手抓住頭上那個黃軍帽的檐兒，左右挪了挪，笑了笑，沒說什麽，就算是回答問話。
那個男親戚還有看他的那頂黃軍帽，若有所思的接著問他：“你那裏弄上的？”
“是我哥的，給我了。”他不假思索的立即回答道。
那個男親戚又嘻皮笑臉的對他說道：“給我戴去。”像是半開玩笑半認真。
他馬上就不自在了，沈默了片刻，對那個男親戚不高興的回答道：“那可不行。”
那個男親戚再沒有說什麽，站了一會，就又回到了耳房裏去了。
他站在臺子上發呆。
這時，他哥哥從耳房裏出來了，走到他面前，對他說：“耀庸，你把帽子給我？”
“幹什麽？”他問他哥哥。
“帽子我回要戴了。”他哥哥回答道。
他沒有再說什麽，就把頭上戴著的那頂黃軍帽摘下來，遞給了他哥哥。
他哥哥拿著這頂黃軍帽，又進了耳房裏。
過了一會，兩個親戚要走了。
那個男親戚和他未來的嫂子，姐弟兩個從耳房裏出來了。
那個男親戚的頭上戴著，他剛才還戴的那頂黃軍帽。
“今晚上站下吧。”母親熱情的笑著挽留那兩個親戚。
“不了，我們還忙著哩。” 他未來的嫂子笑著回答道。
那兩個親戚推上自行車，母親和哥哥跟在後面，送著那個男親戚和他未來的嫂子出了他家的院門。
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