抓包現場

與其說是東葉選擇了梁噗通，不如說是梁噗通選擇了東葉。

東葉，附近唯一一所“非主流”的小學，在新時代的佛系小學中也算是佛中之佛。

招收學生的條件成迷，學生質量看著參差不齊，學校對升學率也不怎麽上心。

有計劃有打算的家長們因此並不怎麽重視東葉伸過來的橄欖枝。

可是，總還會有些班級，是像展小數他們班這樣的。你很難用一句話概括他們的特質，也很難說清到底是不是“好學生”，可你不能否認，他們是有點東西在身上的。

說是天賦，好像太滿；可若說不是天賦，好像又找不到更合適的形容。

梁噗通，歷經九九八十一難，還沒等到正式當園丁，先被自己學生送派出所去了。

他也怎麽都沒想到，自己的玩笑話一語成讖，自己真的成了“展臨風”的班主任。

——

“展小數，老班叫你過去一趟。”

“和他說我在廁所。”

“展子，梁老師讓你去辦公室……”

“和他說我正在寫作業。”

“小數，老師……”

“Tell him I'm dead.”

……

…………

於是，新任老班都到崗一周多了，除了上課期間能看到展小數那巋（視）然（死）不（如）動（歸）的面孔，下了課連他的影子都見不到。

“展子，你當時人不在不知道，梁老師可逗了，”展小數的小夥伴之一，小馬開始繪聲繪色地描述，“‘噗通’也能扯這麽多，本來以為‘新老班上任三把火’，我看他壓根連個找茬的火苗都沒有。”

“那是因為你沒惹……”展小數托著腮出神，話說一半察覺不對，住了嘴，不耐煩地擺擺手，“什麽呀，你們才和他認識幾天就說人家沒有火苗，當心人家發起火來，燒死你們。”

“那倒也不是沒可能——哎展子，我怎麽話裏聽著你們認識啊？”

“誰、誰認識他啊？”展小數心虛地扶了扶脖子，“哪個小學生會在報道之前就認識自己素未謀面的新老班啊？”

“也是啊。不提這個了，我們想想今天放學去哪兒玩兒……”

——

這天放了學，小馬和其他幾個小兄弟待在學校門口等展小數，展小數本人呢，帶著“使命”去了辦公室。經他幾天的觀察，老班是個時間觀念極強的人，卡點上班卡點下班，所以都已經這個時間了，辦公室應該是沒人的。

他爬上辦公室窗外那棵不怎麽高的樹。

辦公室就在二樓。東葉的教職工們不加班，也不會想得到會有學生把樹枝盤得鋥光瓦亮。

可不麽，世界上本沒有路，攀爬的學生多了，便有了受傷的樹。

展小數和朋友們說的是他去一趟班裏拿大家的零食。現在零食已就位，他去辦公室純純為了他自己。

他三兩下進了辦公室。很安靜，沒人！安全降落！！

他在心裏朝自己比了一個V。

展小數於是得意忘形起來，拿起手機，對著梁老師的辦公桌一通亂拍。

一會兒轉圈圈，一會兒張牙舞爪。

還不忘對著鏡頭自拍一張。

他得意洋洋翻看起剛才的照片。唉，還是這麽帥，不愧是他——

等、這是什麽？

“啊啊啊啊啊啊啊——”

“你是來給我們辦公室拍宣傳照的嗎？”

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