跟上

走班制開始實行後，沈耀倒是沒有太多不適，他對自己的成績很了解，自己科目的強項和弱勢也分析得很清楚。

他當然也有自己對於老師的偏好，令人意外的是，他還是蠻喜歡那些上課比較活潑的老師的，但二班的氛圍有時候還是有點太過壓抑了。

走班制正好給了他一個機會，讓他能夠把自己的不足補起來。

但他沒想到，自己身後多了一個小尾巴。

準確地說，他其實是想到過這個問題的，但當時只是靈光一現，一下就被他拋到腦後了，因為他覺得在緋聞事件之後，趙晴晴應該對他已經敬而遠之了。

之前他倆確實老是黏在一起，但是那更多地來源於他們的軌跡本就相似，他們一天的學習生活高度重合。

或許有一點趙晴晴的主動和他的放縱在。但……

現在都應該沒有了才對。

第一節課，他看見趙晴晴很晚才到教室，這個老師很火，前排已經沒有座位了。

他裝作故意沒有看見趙晴晴的樣子，只看見她拿著自己的凳子默默放到了最後一排，心裏有一點點良心不安。

第二節課他倆陰差陽錯坐到了一起，但沒有什麽其他交流，他以為可能就是巧合吧。

第三節課，他課前處理了點事，等進教室的時候看見趙晴晴已經占據了第一排的兩個位置，很高興地在向他揮手。

沈耀快速坐到她旁邊留好的位置上，湊近趙晴晴小聲問道：“你怎麽知道我要來這？”

趙晴晴眨著自己無辜的大眼睛，仔細看還能發現裏面透露出一絲狡黠，她說：“這不是你最喜歡的老師嗎？你肯定會來的呀。”

沈耀得到了答案，意外的同時又覺得十分合理，畢竟趙晴晴和他好像很像，估計這也是她最喜歡的老師吧。

老師已經開講了，沒時間留給他倆說悄悄話了。

可等到下課鈴一打，沈耀準備帶著自己的凳子和書本轉向另一個教室的時候，發現自己身後跟著一個人，他故意沒看是誰，快速往前走了幾步，還穿越了擁擠的人流。

等到他在樓梯間停下來，扭頭一看，發現趙晴晴還跟在他後面，他有點無奈，更多不解，問道：“你怎麽一直在我後面？”

“我要和你上同一節課啊。”趙晴晴用下巴點了點她手上的書，因為她的手已經被凳子占住了，這動作有點略顯狼狽。

但意外的，有點可愛。

“你不用一直和我待在一起，你去上自己的課就行。”沈耀無奈道，心裏想：她難道不是應該避嫌嗎？怎麽真的一直跟著我？

此話一出，趙晴晴突然就有點委屈了，“你的意思是，不讓我再跟著你了嗎？”

沈耀被她的情緒反應嚇了一跳，樓梯口也不是什麽說話的好地方，而且馬上就要上課了，下節課還是他期待已久的數學專項突破。

他猶豫了一下，從階梯上走下一級，一把奪過了趙晴晴的凳子和書本，往樓梯上方走去。

走了兩步，見後面沒有聲響，轉頭向後喊了一聲：“跟上。”

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