石磨豆香
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石磨豆香
今天是本學期的最後一天，尤寐坐在工位上記錄本學期維護幼兒園的預算，跟蹤支出和收入；結算幼兒園和員工的薪酬；以及制定財務管理條目；準備和提交報表給上級機構；協助審計、準備財務報表；準備幼兒園的稅務電報；還要統計下學期的幼兒園采購物品；與社會保險機構等組織合作下學期的項目。
今晚所有教職工加班，所有教師齊聚大圓廳，會議開始前，有的松松散散吃著晚餐，有的打電話給家裏人來接孩子，有的擠時間加快筆速備課。
所有教職工齊齊整整坐成一排又一排，教師們都拿著筆和本，蓄勢以待，略略緊張，做好展示班本課程的準備。生活老師坐一起悠閑地圍觀各班的班本課程。
會議分成兩個部分，先由許園長總結本學期的各項事項，然後就是本學期的各種頒獎項目，例如優秀班主任、優秀配班、優秀教研組、優秀個人、優秀標兵等獎項。最後就是本期的班本課程的回顧。一個多小時後，班本課程的審議活動開始了，各班老師派出一位代表者輪流站在講臺前發言，在多媒體上展示一日活動中不停地挖掘到孩子們的興趣點、熱點話題以及偶發事件中的教育契機，將預設與生成互融，生成開展了形式多樣、各具特色的班本項目化課程。並按照班本項目化課程的源起、預設目標分析等幾個方面，通過PPT與解說的方式，與所有老師分享交流。
魏迢迢進來得遲，她的配班孫蔭早在圓廳等著她了，尤寐和龔梓在邊上聊天，她還餓著肚子。
魏迢迢剛放下備課本，孫蔭給她遞上一臺筆記本。
眾人都在認真背誦班本課程的解說稿，正三三兩兩討論著什麽，忽然，魏迢迢喪喪起身，她推門而出的大動作還是驚醒所有教職工，當她走出圓廳，門外傳來一些異聲，便聽見她正在給一個家長打電話，原來是她班級中的一個大班孩子，今天放學時，家長遲遲沒來接，孩子拖給值班的老師，值班老師沒給女家長撥打電話來接幼兒，女家長自己忘了兒子竟怪老師沒及時撥電話給她，她還跟後勤龔梓老師告狀，這件事便轉述到魏迢迢那裏了。
肖消一見魏迢迢出去，連忙幹笑一聲，對著她的配班嘰嘰咕咕：“她這是怎麽了，開會呢，發什麽神經？”
一堆老師上趕子及時接她的話，把事情來龍去脈又傳了一遍，大家心裏都知道的事，卻還是要當面說一場。
魏迢迢黑著臉進來，她朝配班孫蔭這邊坐下來，眾人止嘴，心知肚明。
魏迢迢兇狠地瞟一眼肖消，她腳底的木地板都要被她踩出火花褶子了。
所有教師默默隱隱地笑，面上過得去，也沒戳穿她，魏迢迢斂步，坐到配班孫蔭的邊上，收拾桌上的備課本和一些黑筆，她方才在許園長的辦公室裏被氣得火冒三丈。
不一會兒，為打開思維突破口，落實班本化課程，各班老師積極運用了多種策略，從本班幼兒的年齡特點、興趣等學情出發，圍繞幼兒的日常生活，並基於課程內容等著重調查孩子們已有的經驗和需求，結合課程價值、目標、資源等介紹了本班的項目化課程。
各班介紹完班本項目化課程後，許園長和業務園長房園長就課程的領域定位，課程資源的收集與挖掘等進行了全園審議，並由點及面對部分課程提出了可行性建議，同時也祝願老師們能在未來的課程道路上繼續踏實前行、潛心研究，為孩子們創生出一個個接地氣的班本項目化故事。
魏迢迢為了“石磨豆香”的主題，付出不少心血，翻找了一堆的文獻資料，就差把圖書館當家住了，自己出血從一個老家長得店裏買了一個古董小石磨，集中收集了五百多張精美的插圖，她很用功，她覺得自己選中的題材定能從所有班本課程中脫穎而出，借機翻身拿到首獎，洗脫自己實力不行的汙名，擺脫數年來肖消唆使其她老教師對她的壓制。
可是，沒想到，她滿懷希望地展示自己的班本課程的想法時，卻被肖消捷足先登了，同樣傳承石磨的題材，她被許園長告知，重新換一個主題，石磨主題歸肖消了。
魏迢迢很生氣，會議結束，她就氣急敗壞，委屈，憤怒，全部填充著她的意識。
許園長不光是一個開會迷，還是一個耳根子特別軟的女人，她相當不耐煩，還讓她讓給肖消，畢竟是老教師，經驗比她豐富，做事更謹慎。
“可是，我準備了很久的資料啊，怎麽能說換就換呢，”
“許園長你想怎麽安排就怎麽安排吧，我服從命令。”
魏迢迢多門而出，她甩出辦公室的門，大門顫顫，她胸腔起伏不定地燃燒的火焰正吞著她的理智。
魏迢迢頓時心中爆炸，那臉龐比夜空轟隆轟隆作響的雷還瘆得慌。
會議之中，所有教師都在看魏迢迢的笑話，心裏樂成一波，她們的笑容擊碎了魏迢迢的自尊，她是一個自尊心這麽強的人，早年她做過肖消的配班，後來兩人發生摩擦，她被分出班級，自此兩人結下梁子，魏迢迢常年被一堆老教師全力壓制，裏頭有肖消的一半功勞，所有老師都想看魏迢迢的笑話，紛紛敵視她，笑她無法反抗的樣子。
今夜，尤寐又是負責拍照，又是負責記錄會議進程，她就像一個打雜工的職員，明明知道魏迢迢受了好多的委屈，她卻愛莫能助，無法支援她，看著她由快樂轉而委屈，其中，她也為她插過話的，但是，這就是幼兒園的潛規則，年輕的教師面對老教師的刻意刁難，無能為力，無法辯駁，無處發洩。
“是嗎？尤老師，你也對石磨的主題有所了解嗎？”肖消擡著頭，語氣溫柔卻陰陽怪氣，“不錯啊，尤老師都知道給班本課程做思維導圖了。”
尤寐低頭用力地寫著一排黑色筆記，暼了一眼道：“多聽多看，就懂了吧。”
“懂了？”肖消嗤笑，面上波瀾起伏：“你懂什麽噢，你都不知道找一個全班共同喜歡的主題的題材有多難。”
尤寐垂眸，餘光有意無意掃著她，“所以呢，同題，降壓打擊？”
“誰打擊她了，自不量力，還不許我們幫一幫，”肖消說話時，不忘對著身邊的老師一番點頭，帶動周邊附和她的立場：“不是所有老師都像尤老師一樣，有花時間在雜物間打扮自己的功夫，還能發揮顏值做做魏老師家長的思想工作。”
宋平旌經常找她，尤寐面上保持平靜，還是覺得他給她造成了困擾。肖消的話，相當隱晦，連帶嘴角的嗤笑，都讓尤寐聽了，不由得不爽，眾人擺著看好戲的姿態。
女人堆中刀子嘴魔鬼心，比比皆是，尤寐早就練出銅墻鐵壁了。
尤寐晃了晃僵直的脖子，慢慢地咽下舌下的躁郁，她緩緩摜下手中的黑筆，餘光暼她：“我不光靠顏值，我還靠數值說話，你多練練繁體字，沒的來我這兒填白條的要報銷時，總是寫誤字體。”
最後，許園長總結：“一次活動，一次收獲。課程項目化審議不僅僅是班本課程實施的重要環節，更是一次不斷打破定勢思維桎梏、主動思考的過程。相信通過本次活動能進一步激發教師研發班本課程的熱情，為班本課程的進一步實施和發展增添新的助力。而我們也定將上下求索、永不止步，力求在“班本項目化課程”這一跑道上跑出自己的特色。”
房園長總結道：“教育好幼兒，服務好家長，是我園的辦學宗旨。我們在許園長的正確領導下，在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，本學期所有教職工對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高……讓我們一起期待下學期的精彩紛呈。”
尤寐騎車回到家，已是夜裏九點。
她才進門，就見到家裏四處堆放著快遞盒，她慢慢拆盒，掏出一把又一把的傘，她也不知道自己為什麽要網購這麽多傘。
尤寐拆著快遞，她的耳畔又響起他的聲音。
遂決定拖地，她來到陽臺的拖把池，洗出一把拖把，又給水桶進水，散下洗衣粉，開始規行矩步掃家。
客廳的音響播著一首英文歌曲，她拖著地面，歌聲流逝，夜色全暗。
光打雷，不下雨，尤寐來到窗前，看著外面一片一片的桔色的晚霞，眼冒溫柔的淚。
音樂循環，霞光潤眼，她從落地窗前看出去，底下車流不息。
她楞了一會兒，那兩彎似蹙非蹙的蟲眉，愁悶上來，似踩上刀叢，她撓了撓脖子，試著換氣。
她不應該踩進他的生活，還在他的生命裏亂蹦，弄得退後大傷！
不窩家裏，外出夜跑。
她換上衣服，匆忙下樓，跑出小區，跑向公園，她從公園的正門進來，左邊就是一處美術藝術館，中間是一處寬敞的大道，右邊有一群帶著桔色瞻帽，熒光綠袖子，穿著桔色長褲的廣場舞團隊，指揮長給她們排列隊形。中央大道的前面就是一處公園的巨型時鐘，此刻時針和秒針恰好落在九點半。時鐘下，還有一夥中年婦女的團隊興高采烈扭腰擺臀地跳著廣場舞。尤寐沿著右側的走道，便見到一條蜿蜒曲折的河壇，壇底散散點綠燈，走道旁邊的綠色花壇下布置著各色燈帶，流光飛舞，又見一個男孩飛快地沿著水壇奔跑，手拿玩具槍，汗流浹背，他的父親追在他的身後。
歲月靜好，夜景融洽。
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魏迢迢進來得遲，她的配班孫蔭早在圓廳等著她了，尤寐和龔梓在邊上聊天，她還餓著肚子。
魏迢迢剛放下備課本，孫蔭給她遞上一臺筆記本。
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肖消一見魏迢迢出去，連忙幹笑一聲，對著她的配班嘰嘰咕咕：“她這是怎麽了，開會呢，發什麽神經？”
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魏迢迢黑著臉進來，她朝配班孫蔭這邊坐下來，眾人止嘴，心知肚明。
魏迢迢兇狠地瞟一眼肖消，她腳底的木地板都要被她踩出火花褶子了。
所有教師默默隱隱地笑，面上過得去，也沒戳穿她，魏迢迢斂步，坐到配班孫蔭的邊上，收拾桌上的備課本和一些黑筆，她方才在許園長的辦公室裏被氣得火冒三丈。
不一會兒，為打開思維突破口，落實班本化課程，各班老師積極運用了多種策略，從本班幼兒的年齡特點、興趣等學情出發，圍繞幼兒的日常生活，並基於課程內容等著重調查孩子們已有的經驗和需求，結合課程價值、目標、資源等介紹了本班的項目化課程。
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魏迢迢為了“石磨豆香”的主題，付出不少心血，翻找了一堆的文獻資料，就差把圖書館當家住了，自己出血從一個老家長得店裏買了一個古董小石磨，集中收集了五百多張精美的插圖，她很用功，她覺得自己選中的題材定能從所有班本課程中脫穎而出，借機翻身拿到首獎，洗脫自己實力不行的汙名，擺脫數年來肖消唆使其她老教師對她的壓制。
可是，沒想到，她滿懷希望地展示自己的班本課程的想法時，卻被肖消捷足先登了，同樣傳承石磨的題材，她被許園長告知，重新換一個主題，石磨主題歸肖消了。
魏迢迢很生氣，會議結束，她就氣急敗壞，委屈，憤怒，全部填充著她的意識。
許園長不光是一個開會迷，還是一個耳根子特別軟的女人，她相當不耐煩，還讓她讓給肖消，畢竟是老教師，經驗比她豐富，做事更謹慎。
“可是，我準備了很久的資料啊，怎麽能說換就換呢，”
“許園長你想怎麽安排就怎麽安排吧，我服從命令。”
魏迢迢多門而出，她甩出辦公室的門，大門顫顫，她胸腔起伏不定地燃燒的火焰正吞著她的理智。
魏迢迢頓時心中爆炸，那臉龐比夜空轟隆轟隆作響的雷還瘆得慌。
會議之中，所有教師都在看魏迢迢的笑話，心裏樂成一波，她們的笑容擊碎了魏迢迢的自尊，她是一個自尊心這麽強的人，早年她做過肖消的配班，後來兩人發生摩擦，她被分出班級，自此兩人結下梁子，魏迢迢常年被一堆老教師全力壓制，裏頭有肖消的一半功勞，所有老師都想看魏迢迢的笑話，紛紛敵視她，笑她無法反抗的樣子。
今夜，尤寐又是負責拍照，又是負責記錄會議進程，她就像一個打雜工的職員，明明知道魏迢迢受了好多的委屈，她卻愛莫能助，無法支援她，看著她由快樂轉而委屈，其中，她也為她插過話的，但是，這就是幼兒園的潛規則，年輕的教師面對老教師的刻意刁難，無能為力，無法辯駁，無處發洩。
“是嗎？尤老師，你也對石磨的主題有所了解嗎？”肖消擡著頭，語氣溫柔卻陰陽怪氣，“不錯啊，尤老師都知道給班本課程做思維導圖了。”
尤寐低頭用力地寫著一排黑色筆記，暼了一眼道：“多聽多看，就懂了吧。”
“懂了？”肖消嗤笑，面上波瀾起伏：“你懂什麽噢，你都不知道找一個全班共同喜歡的主題的題材有多難。”
尤寐垂眸，餘光有意無意掃著她，“所以呢，同題，降壓打擊？”
“誰打擊她了，自不量力，還不許我們幫一幫，”肖消說話時，不忘對著身邊的老師一番點頭，帶動周邊附和她的立場：“不是所有老師都像尤老師一樣，有花時間在雜物間打扮自己的功夫，還能發揮顏值做做魏老師家長的思想工作。”
宋平旌經常找她，尤寐面上保持平靜，還是覺得他給她造成了困擾。肖消的話，相當隱晦，連帶嘴角的嗤笑，都讓尤寐聽了，不由得不爽，眾人擺著看好戲的姿態。
女人堆中刀子嘴魔鬼心，比比皆是，尤寐早就練出銅墻鐵壁了。
尤寐晃了晃僵直的脖子，慢慢地咽下舌下的躁郁，她緩緩摜下手中的黑筆，餘光暼她：“我不光靠顏值，我還靠數值說話，你多練練繁體字，沒的來我這兒填白條的要報銷時，總是寫誤字體。”
最後，許園長總結：“一次活動，一次收獲。課程項目化審議不僅僅是班本課程實施的重要環節，更是一次不斷打破定勢思維桎梏、主動思考的過程。相信通過本次活動能進一步激發教師研發班本課程的熱情，為班本課程的進一步實施和發展增添新的助力。而我們也定將上下求索、永不止步，力求在“班本項目化課程”這一跑道上跑出自己的特色。”
房園長總結道：“教育好幼兒，服務好家長，是我園的辦學宗旨。我們在許園長的正確領導下，在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，本學期所有教職工對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高……讓我們一起期待下學期的精彩紛呈。”
尤寐騎車回到家，已是夜裏九點。
她才進門，就見到家裏四處堆放著快遞盒，她慢慢拆盒，掏出一把又一把的傘，她也不知道自己為什麽要網購這麽多傘。
尤寐拆著快遞，她的耳畔又響起他的聲音。
遂決定拖地，她來到陽臺的拖把池，洗出一把拖把，又給水桶進水，散下洗衣粉，開始規行矩步掃家。
客廳的音響播著一首英文歌曲，她拖著地面，歌聲流逝，夜色全暗。
光打雷，不下雨，尤寐來到窗前，看著外面一片一片的桔色的晚霞，眼冒溫柔的淚。
音樂循環，霞光潤眼，她從落地窗前看出去，底下車流不息。
她楞了一會兒，那兩彎似蹙非蹙的蟲眉，愁悶上來，似踩上刀叢，她撓了撓脖子，試著換氣。
她不應該踩進他的生活，還在他的生命裏亂蹦，弄得退後大傷！
不窩家裏，外出夜跑。
她換上衣服，匆忙下樓，跑出小區，跑向公園，她從公園的正門進來，左邊就是一處美術藝術館，中間是一處寬敞的大道，右邊有一群帶著桔色瞻帽，熒光綠袖子，穿著桔色長褲的廣場舞團隊，指揮長給她們排列隊形。中央大道的前面就是一處公園的巨型時鐘，此刻時針和秒針恰好落在九點半。時鐘下，還有一夥中年婦女的團隊興高采烈扭腰擺臀地跳著廣場舞。尤寐沿著右側的走道，便見到一條蜿蜒曲折的河壇，壇底散散點綠燈，走道旁邊的綠色花壇下布置著各色燈帶，流光飛舞，又見一個男孩飛快地沿著水壇奔跑，手拿玩具槍，汗流浹背，他的父親追在他的身後。
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