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晚自習第二節課結束，賀斯煜習慣性地從抽屜裏摸出手機，屏幕亮起來，他看了一眼上面顯示的時間，心中莫名的有一點點郁悶。
孟顏嶠已經三個小時沒有理他了，沒有一句話，甚至沒有一個眼神，他每次轉頭看她的時候，孟顏嶠不是在埋著頭寫作業，就是給姜穎答疑解惑。
總之，這三個小時，兩人沒有任何交集。
“賀哥，去廁所嗎？”王然站起來，伸了個懶腰。
“不去。”賀斯煜淡聲回應，語氣中還隱約夾雜了點冷漠，給人一種心情不是很好的感覺。
不過他對外的形象一向高冷，那一點點的冷漠在其他人眼裏幾乎可以算作忽略不計，所以根本沒人註意到他心情不好。
賀斯煜拿著孟顏嶠給他的背誦資料，面無表情地盯著上面的文字。
“行吧，梁源，廁所去嗎？”王然拍著梁源的肩膀。
“給我一分鐘，我還有一個空就寫完了。”梁源一反常態，下了課還釘在座位上，為的還是做題。
“我靠，你們不是吧。”王然看了看姜穎，發現她也在寫作業，“怎麽變得這麽努力了！”
“因為我英語及格了啊，以前沒考過高分不覺得，現在感覺努力學習挺充實的。”梁源放下筆，“而且很有成就感。”
孟顏嶠聞言，不禁看向梁源，內斂地彎了彎嘴角。
“你們要這樣子搞，那我不學習不是顯得我格格不入了。”王然陡然升起一股危機感，“不行，等我上完廁所，我也要學習。”
“沒錯，我們要學習。”梁源勾著王然的肩膀，跟傳銷洗腦似的，“學習使我們快樂！”
“嗯！學習使我們快樂。”王然的頭腦有些過於簡單了，輕易地被轉換了認知，跟著梁源一起喊口號。
“顯眼包。”姜穎白了一眼自己的同桌，對他喊口號的行為感到無比嫌棄。
孟顏嶠撩開耳邊的碎發，拿起水杯喝了一口水，長時間待在教室裏導致她有點缺氧，一張臉紅得跟蘋果似的。
她摸了摸自己的臉，手背貼在臉上，試圖給自己的臉降點溫。
忽然，孟顏嶠的課桌被敲響，聲音的來源是她同桌的方向。
她渾身血液有一瞬間仿佛凝滯了一樣，臉又開始發燙。
好在她的臉本來就是很紅，所以前後區別不大。
孟顏嶠慢吞吞地轉過去，視線在賀斯煜的眼睛上飛快掃過，心裏不由得焦躁。
煩死了，下午他為什麽叫自己小孟同學啊！
完全！根本！一點分寸感都沒有。
“什麽事？”孟顏嶠心裏面像炸了毛的貓，可表面上一如往常。
“背書。”賀斯煜把背誦資料遞過去，不茍言笑的樣子跟老師似的。
“啊？”孟顏嶠接過來背誦資料，為難道，“可以等一下嗎？”
“你有事？”賀斯煜語氣不是很好，他眉頭皺了一下，自己也意識到了。
“沒有。”孟顏嶠頓了頓，“可是我還沒看呀，背不出來。”
“……”賀斯煜突然笑了，臉上的冰雪陡然消融。
孟顏嶠心裏腹誹，這有什麽好笑的。
不過不管有沒有好笑的，賀斯煜長得是真好看啊。
“我的意思是。”賀斯煜微微地歪著頭，眉目俊朗，一雙含笑的眸子燦若星辰，“我要背書。”
“……”孟顏嶠無語，她把背誦資料翻開，有點不自覺的埋怨，聲音輕輕的，不敢把不滿表現得太過明顯，“早說啊。”
“我的問題。”賀斯煜的心情多雲轉晴，“下次一定說清楚。”
孟顏嶠擡眸看了賀斯煜一眼，默默低下頭，倒也不必這麽誠懇地道歉。
“你要從哪裏開始背來著？”她翻了翻，“我是不是上次忘記做記號了。”
“我看看。”賀斯煜探著身子，修長的手指捏住資料的另一邊。
孟顏嶠左手舉著資料的底部，手掌虎口前面的手背不小心擦過賀斯煜的手，肌膚相觸，刺激得她的手一抖。
她不經意地放下手，假裝冷靜道：“你還記得背到哪裏了嗎？”
“再翻一頁。”賀斯煜指著其中一個點，“這裏，今天把這一頁背完。”
“哦，對。”孟顏嶠看到上一次背誦過的內容，想起來。
她拿著筆給上次背過的內容補上一個圓圈作為記號。
“好了，開始吧。”孟顏嶠看著下排的內容，雙眸充滿認真和專註。
“我有點忘了，開頭是什麽來著？”賀斯煜走了會兒神，一時竟想不起來自己要背得內容。
“文化的多樣性是……”孟顏嶠提醒了一下，她擡起頭看向賀斯煜，如果還背不出來，她可以酌情再提醒兩個字。
“ok.”賀斯煜知道後面怎麽背了。
不用孟顏嶠提醒，他幾乎一字不漏地背完所有內容。
“既然你背完了，那這個就放我這啦。”孟顏嶠道，明明是自己的東西，卻還要和賀斯煜打商量，“我今晚回去背，明天早上再來你這背吧。”
“好。”賀斯煜摸了摸鼻子，“我接下來做什麽？剛考完試，老師也沒布置作業。”
孟顏嶠一聽賀斯煜要主動學習，表現得特別積極，她望著賀斯煜桌上的學習資料，沈吟片刻。
“你要不做英語吧。”她在自己課桌左上角壘起來的書裏面找出英語試卷，“雖然老師今天沒有布置，但以後肯定還是要做的。”
“早做晚做，都是要做的。”她翻到老師正常的安排進度，“不如現在做了，以後還輕松一點。”
“你到底是做了多少了？”賀斯煜看她從後面翻，按照老師安排的進度，超出了四五頁。
“閑著沒事就做一點。”孟顏嶠揚了揚下巴，“你把你的翻開。”
賀斯煜照做。
“閱讀理解讀得懂嗎？”孟顏嶠指著第一篇閱讀理解，“這個很簡單，你應該都能做吧？”
前一刻她還很自信的，對她來說這就是送分題。可是下一秒看賀斯煜的表情，她不是那麽自信了。
“沒事，如果你覺得難，我可以帶著你梳理一遍。”孟顏嶠體貼道，為照顧賀斯煜的情緒，又換了一套說辭，“有的時候第一篇的信息給的也不是特別直接，可能會在兩個答案裏徘徊，需要深入理解才能選出正確答案。”
賀斯煜默了一下，點了點頭，“你知道的，我的單詞量很少，所以很難看得懂這個閱讀理解講的是什麽。”
“不要緊。”孟顏嶠主動道，“我們先看題目問的是什麽，然後再返回文章裏面找答案。”
“其實英語做閱讀理解是有技巧的。”她認真道，試圖打消賀斯煜對英語的顧慮，“比如這個第一題，我們在文章裏面找出答案後，那第二題的答案通常就在後面段落裏出現，不會在前面出現。”
“我們來試一下。”孟顏嶠想通過實際案例來證明這個技巧的可行性。
這個技巧對於她而言，一般是用不上的，因為讀完文章後，她在讀題目的時候，可以直接選出答案。
第三節晚自習是背誦時間，今天剛考完試，老師沒有布置作業，大家都在自行安排覆習任務。
孟顏嶠用筆指著第一篇英語閱讀的第一道題，她頓了頓，擡手戳了戳姜穎的肩膀，“姜穎，你在幹嘛？”
姜穎轉過來，“我在寫英語呢。”
“要一起嗎？”孟顏嶠把壓 在卷子上的手挪開了一點，“我在給賀斯煜講怎麽做閱讀理解。”
“要！”姜穎喜笑顏開，把卷子帶過來，她瞅了一眼，翻到同一張試卷。
“我也要！”梁源緊跟其後，嚷嚷道，“課代表，都是一個學習小組的，不能只給他們開小竈啊！”
“還有我。”王然拖著椅子坐到賀斯煜旁邊，“加我一個。”
賀斯煜抿著唇，嘴角繃直，被一群人圍著，突然有些窒息。
“好吧，你們先翻到第七套試卷，看到A篇的第一個選擇題。”孟顏嶠道。
“什麽？”王然離得最遠，不太能聽清孟顏嶠的話。
“第七套A篇選擇題。”梁源傳話，不忘吐槽，“年紀輕輕，耳朵就不行了啊。”
“你耳朵才不行！”王然踩了他一腳。
梁源嘖了一聲，“別動手動腳啊，男男授受不親。”
“yue.”王然故作惡心，“誰和你親。”
“我說你們鬧夠了沒，學不學啊。”姜穎不耐煩。
“學學學。”梁源非常懂得審時度勢，見姜穎垮著臉，自覺地沒嗆聲。
孟顏嶠嘆了一口氣，這幾個人湊在一起真是隨時都能排一出戲。
“我重新講吧。”她把第一道題目翻譯了一遍，帶著他們找關鍵詞。
“課代表，你可以和賀哥換個位置嗎？”王然懇求道，“我這聽不太清楚。”
“唉呀，你事兒怎麽這麽多！”姜穎刀子嘴。
“不好意思，有這時間沒掏耳朵了，可能被耳屎堵住了。”王然一臉不好意思，但說的話又讓人覺得厚臉皮。
孟顏嶠下意識去看賀斯煜，換位置啊，那她豈不是要坐賀斯煜的椅子。
純情如她，這才是真的不好意思！
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孟顏嶠已經三個小時沒有理他了，沒有一句話，甚至沒有一個眼神，他每次轉頭看她的時候，孟顏嶠不是在埋著頭寫作業，就是給姜穎答疑解惑。
總之，這三個小時，兩人沒有任何交集。
“賀哥，去廁所嗎？”王然站起來，伸了個懶腰。
“不去。”賀斯煜淡聲回應，語氣中還隱約夾雜了點冷漠，給人一種心情不是很好的感覺。
不過他對外的形象一向高冷，那一點點的冷漠在其他人眼裏幾乎可以算作忽略不計，所以根本沒人註意到他心情不好。
賀斯煜拿著孟顏嶠給他的背誦資料，面無表情地盯著上面的文字。
“行吧，梁源，廁所去嗎？”王然拍著梁源的肩膀。
“給我一分鐘，我還有一個空就寫完了。”梁源一反常態，下了課還釘在座位上，為的還是做題。
“我靠，你們不是吧。”王然看了看姜穎，發現她也在寫作業，“怎麽變得這麽努力了！”
“因為我英語及格了啊，以前沒考過高分不覺得，現在感覺努力學習挺充實的。”梁源放下筆，“而且很有成就感。”
孟顏嶠聞言，不禁看向梁源，內斂地彎了彎嘴角。
“你們要這樣子搞，那我不學習不是顯得我格格不入了。”王然陡然升起一股危機感，“不行，等我上完廁所，我也要學習。”
“沒錯，我們要學習。”梁源勾著王然的肩膀，跟傳銷洗腦似的，“學習使我們快樂！”
“嗯！學習使我們快樂。”王然的頭腦有些過於簡單了，輕易地被轉換了認知，跟著梁源一起喊口號。
“顯眼包。”姜穎白了一眼自己的同桌，對他喊口號的行為感到無比嫌棄。
孟顏嶠撩開耳邊的碎發，拿起水杯喝了一口水，長時間待在教室裏導致她有點缺氧，一張臉紅得跟蘋果似的。
她摸了摸自己的臉，手背貼在臉上，試圖給自己的臉降點溫。
忽然，孟顏嶠的課桌被敲響，聲音的來源是她同桌的方向。
她渾身血液有一瞬間仿佛凝滯了一樣，臉又開始發燙。
好在她的臉本來就是很紅，所以前後區別不大。
孟顏嶠慢吞吞地轉過去，視線在賀斯煜的眼睛上飛快掃過，心裏不由得焦躁。
煩死了，下午他為什麽叫自己小孟同學啊！
完全！根本！一點分寸感都沒有。
“什麽事？”孟顏嶠心裏面像炸了毛的貓，可表面上一如往常。
“背書。”賀斯煜把背誦資料遞過去，不茍言笑的樣子跟老師似的。
“啊？”孟顏嶠接過來背誦資料，為難道，“可以等一下嗎？”
“你有事？”賀斯煜語氣不是很好，他眉頭皺了一下，自己也意識到了。
“沒有。”孟顏嶠頓了頓，“可是我還沒看呀，背不出來。”
“……”賀斯煜突然笑了，臉上的冰雪陡然消融。
孟顏嶠心裏腹誹，這有什麽好笑的。
不過不管有沒有好笑的，賀斯煜長得是真好看啊。
“我的意思是。”賀斯煜微微地歪著頭，眉目俊朗，一雙含笑的眸子燦若星辰，“我要背書。”
“……”孟顏嶠無語，她把背誦資料翻開，有點不自覺的埋怨，聲音輕輕的，不敢把不滿表現得太過明顯，“早說啊。”
“我的問題。”賀斯煜的心情多雲轉晴，“下次一定說清楚。”
孟顏嶠擡眸看了賀斯煜一眼，默默低下頭，倒也不必這麽誠懇地道歉。
“你要從哪裏開始背來著？”她翻了翻，“我是不是上次忘記做記號了。”
“我看看。”賀斯煜探著身子，修長的手指捏住資料的另一邊。
孟顏嶠左手舉著資料的底部，手掌虎口前面的手背不小心擦過賀斯煜的手，肌膚相觸，刺激得她的手一抖。
她不經意地放下手，假裝冷靜道：“你還記得背到哪裏了嗎？”
“再翻一頁。”賀斯煜指著其中一個點，“這裏，今天把這一頁背完。”
“哦，對。”孟顏嶠看到上一次背誦過的內容，想起來。
她拿著筆給上次背過的內容補上一個圓圈作為記號。
“好了，開始吧。”孟顏嶠看著下排的內容，雙眸充滿認真和專註。
“我有點忘了，開頭是什麽來著？”賀斯煜走了會兒神，一時竟想不起來自己要背得內容。
“文化的多樣性是……”孟顏嶠提醒了一下，她擡起頭看向賀斯煜，如果還背不出來，她可以酌情再提醒兩個字。
“ok.”賀斯煜知道後面怎麽背了。
不用孟顏嶠提醒，他幾乎一字不漏地背完所有內容。
“既然你背完了，那這個就放我這啦。”孟顏嶠道，明明是自己的東西，卻還要和賀斯煜打商量，“我今晚回去背，明天早上再來你這背吧。”
“好。”賀斯煜摸了摸鼻子，“我接下來做什麽？剛考完試，老師也沒布置作業。”
孟顏嶠一聽賀斯煜要主動學習，表現得特別積極，她望著賀斯煜桌上的學習資料，沈吟片刻。
“你要不做英語吧。”她在自己課桌左上角壘起來的書裏面找出英語試卷，“雖然老師今天沒有布置，但以後肯定還是要做的。”
“早做晚做，都是要做的。”她翻到老師正常的安排進度，“不如現在做了，以後還輕松一點。”
“你到底是做了多少了？”賀斯煜看她從後面翻，按照老師安排的進度，超出了四五頁。
“閑著沒事就做一點。”孟顏嶠揚了揚下巴，“你把你的翻開。”
賀斯煜照做。
“閱讀理解讀得懂嗎？”孟顏嶠指著第一篇閱讀理解，“這個很簡單，你應該都能做吧？”
前一刻她還很自信的，對她來說這就是送分題。可是下一秒看賀斯煜的表情，她不是那麽自信了。
“沒事，如果你覺得難，我可以帶著你梳理一遍。”孟顏嶠體貼道，為照顧賀斯煜的情緒，又換了一套說辭，“有的時候第一篇的信息給的也不是特別直接，可能會在兩個答案裏徘徊，需要深入理解才能選出正確答案。”
賀斯煜默了一下，點了點頭，“你知道的，我的單詞量很少，所以很難看得懂這個閱讀理解講的是什麽。”
“不要緊。”孟顏嶠主動道，“我們先看題目問的是什麽，然後再返回文章裏面找答案。”
“其實英語做閱讀理解是有技巧的。”她認真道，試圖打消賀斯煜對英語的顧慮，“比如這個第一題，我們在文章裏面找出答案後，那第二題的答案通常就在後面段落裏出現，不會在前面出現。”
“我們來試一下。”孟顏嶠想通過實際案例來證明這個技巧的可行性。
這個技巧對於她而言，一般是用不上的，因為讀完文章後，她在讀題目的時候，可以直接選出答案。
第三節晚自習是背誦時間，今天剛考完試，老師沒有布置作業，大家都在自行安排覆習任務。
孟顏嶠用筆指著第一篇英語閱讀的第一道題，她頓了頓，擡手戳了戳姜穎的肩膀，“姜穎，你在幹嘛？”
姜穎轉過來，“我在寫英語呢。”
“要一起嗎？”孟顏嶠把壓 在卷子上的手挪開了一點，“我在給賀斯煜講怎麽做閱讀理解。”
“要！”姜穎喜笑顏開，把卷子帶過來，她瞅了一眼，翻到同一張試卷。
“我也要！”梁源緊跟其後，嚷嚷道，“課代表，都是一個學習小組的，不能只給他們開小竈啊！”
“還有我。”王然拖著椅子坐到賀斯煜旁邊，“加我一個。”
賀斯煜抿著唇，嘴角繃直，被一群人圍著，突然有些窒息。
“好吧，你們先翻到第七套試卷，看到A篇的第一個選擇題。”孟顏嶠道。
“什麽？”王然離得最遠，不太能聽清孟顏嶠的話。
“第七套A篇選擇題。”梁源傳話，不忘吐槽，“年紀輕輕，耳朵就不行了啊。”
“你耳朵才不行！”王然踩了他一腳。
梁源嘖了一聲，“別動手動腳啊，男男授受不親。”
“yue.”王然故作惡心，“誰和你親。”
“我說你們鬧夠了沒，學不學啊。”姜穎不耐煩。
“學學學。”梁源非常懂得審時度勢，見姜穎垮著臉，自覺地沒嗆聲。
孟顏嶠嘆了一口氣，這幾個人湊在一起真是隨時都能排一出戲。
“我重新講吧。”她把第一道題目翻譯了一遍，帶著他們找關鍵詞。
“課代表，你可以和賀哥換個位置嗎？”王然懇求道，“我這聽不太清楚。”
“唉呀，你事兒怎麽這麽多！”姜穎刀子嘴。
“不好意思，有這時間沒掏耳朵了，可能被耳屎堵住了。”王然一臉不好意思，但說的話又讓人覺得厚臉皮。
孟顏嶠下意識去看賀斯煜，換位置啊，那她豈不是要坐賀斯煜的椅子。
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