夕陽
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夕陽
上午，圖書館。
窗外桂花枝葉密密的，偶有斑駁日光投射進來，給這方空間帶來絲絲陰涼。
孟斯鳴坐在梯子上，揚手示意常安把書遞給他，兩人都安安靜靜的，臉上卻漫著不經意的淺笑。
不知不覺間，孟斯鳴已經在濱海大學圖書館當了二十天的幫工了，常安竟然也開始慢慢習慣了這個無時無刻不在自己身邊的小鬼。
孟斯鳴經常說，是常安讓他明白了喜歡的意義，但只有常安自己明白，實際上是孟斯鳴拯救了他。
他們白天在圖書館當勞力，晚上6點-10點在圖書館學習，常安從未在已暴露了自己性取向的條件下，和一個男生相處如此輕松過，這也是常安近十年來感覺最放松、也最幸福的時光。
這天傍晚，因下午孟斯鳴總嚷著去海邊，常安拗不過他，答應陪他一起去。
校門外的孟斯鳴好似已經等了很久了，常安小步跑過去提醒他：“你早退哦。”
孟斯鳴笑著說：“我想等你，所以趁我哥不註意就溜出來了。”他四下看了看，催促常安道：“快走，別讓我哥看到。他這個點都是要去校外找他女朋友的。”
孟斯鳴拉住常安的手，自然地就像他們之間的關系已經確定了似得。
常安無奈地被他拉著，也不反抗，只是很小心的周圍望了望，總害怕會被人指指點點。
孟斯鳴拉著常安跳上一輛公交車，上車坐定常安才問：“你帶我去哪兒？”
孟斯鳴嘻嘻一笑，神秘的說：“去一個我經常去的地方，我的秘密基地。”
二人並排坐在車輛尾端，他們離得很近，近到可以互相交融彼此的體溫。常安身體微微貼著孟斯鳴，肌膚的溫度如小河般緩緩流入內心，不如夏天熾熱的烈陽，暖得不像話。常安因二人過於近的距離，使他此刻心跳不受控制地有些快，臉色也因此引得發燙。
孟斯鳴感知到了常安的不自在，面無表情地悄悄在座位下方抓住了常安那只無措的手。
孟斯鳴帶常安來的地方便是撫礁——這個他每次傷心或難過的時候都會來的地方。
他們去到一處巖石上坐下，腳下兩三米處，浪花規律地拍打著礁石，嘩——嘩——規律又富有樂調。
晚風輕拂，天際處夕陽西沈，將一半深藍色的海水映成火熱的紅，照得人面龐也透出火辣辣的顏色。
濱海就是這樣一個迷人的城市，安靜、漂亮、與世無爭，置身仙境般的同時又充滿了人間煙火氣。
常安坐在孟斯鳴的身邊，比孟斯鳴坐的較高些，他能輕易地看到孟斯鳴圓潤的頭頂和黑色頭發，但卻無法看清他的表情。
“這就是你帶我來的地方？”常安問道。
孟斯鳴承認道：“是啊，每一次不開心的時候，我都會來這裏坐一會兒，仿佛所有的壞心情都能被扔進大海裏，特別神奇。”
“你還有不開心的時候？”這二十多天以來，孟斯鳴給他的印象就是青春、調皮、聰明、開朗的印象，很難將多思多愁與他聯系在一起。
孟斯鳴斜眼看常安，委屈道：“我好歹也是個正值青春期的男孩子好不好，我也有難過的時候啊。”
常安被孟斯鳴故作撒嬌的嗔怪樣子逗得有些哭笑不得，但他還是想聽聽孟斯鳴心裏的話：“那你和老師說說，你一般都為什麽不開心？”
孟斯鳴手托著下巴，思考了很久，常安默默地等著孟斯鳴開口，也同時順著他的目光看向海的盡頭。
他被眼前的這片景色驚呆了，生長在內陸的常安從未見過夕陽映海的壯闊畫面，此刻夕陽已經進入到最濃烈的階段，霞光萬道，鋪射在海洋上，形成千萬片紅色的鱗，遼遠際闊，感嘆生命及世界的渺小。
孟斯鳴說的對，這片大海有著神奇的療愈能力，有著能吞沒一切煩惱的心胸。
常安的心忽然被打開，他不再囿於自己狹小的世界，也不再困頓於自己總在逃避的感情取向，也不再擔憂自己未來將會走向何方，這片大海，給了常安面對現實的勇氣。
夕陽逐漸下沈，從浮在海面，一半淹沒，再到僅剩一個點，最後完全沈沒在天際處，日光還存，只是微微昏暗。
孟斯鳴將手臂放到常安的腿上，頭也微微靠了上去，像一個小貓一樣溫順服帖：“我從小就是一個特別調皮的孩子，我媽說，我一歲的時候就開始拆家，爬高爬低，經常會把自己置於險地，你知道嗎，上幼兒園第一天，我就一巴掌將一個才幾個月大的寶寶給打哭了，但只有我自己知道，我只是很喜歡很喜歡那個寶寶，我就是想摸摸他。……”孟斯鳴笑得有些苦澀。
常安猶豫了一下，將手覆在孟斯鳴上，他的頭發微硬，卻也順滑。
“相反，我哥處處乖順，學習好、聽話，媽媽讓做什麽，他就做什麽，而且處處做的都很好，我媽總拿我和哥哥比，卻每每只誇哥哥貶低我。”
常安沒有打斷他，只靜靜地聽。
“可是我自己心裏清楚，我闖再多禍，做再多調皮的事情，其實都是為了得到媽媽的關註，很卑微對嗎？每次被我媽說得痛了些，我都會來這裏坐一坐，多神奇啊，坐一坐就不傷心了。”
常安明白了，這片大海對於孟斯鳴來說，是一個療傷的地方。
他心疼孟斯鳴的脆弱和堅強，在那樣的環境下還能做到如此樂觀，實在難得，安慰他道：“你和你哥是完全不同的兩類人，所以不必事事對標他，但在我看來你比你哥還要優秀。”
孟斯鳴趴在常安腿上，聽到他的安慰扭過頭來烏溜溜的眼睛看著常安，等著他的下文。
常安眼神出奇的溫柔，手掌有一搭沒一搭的捋著孟斯鳴的頭發繼續說：“他膽小，你勇敢、他悲觀，你樂觀、他內向，你活潑、他學習靠努力，你學習靠天賦。”
“真的嗎？”孟斯鳴一聽眼睛立馬亮了，夜色中閃閃發光。
“是啊，你哥也才大一初學日語這門選修課，你用二十多天的時間就已經趕超了你哥一年的學習成果，這還不算聰明嗎？”
孟斯鳴低沈情緒因常安的肯定一掃而空，立刻恢覆了以往的神采奕奕，調皮地對常安說：“是常安教得好。”
“叫老師。”
“常安……”
“叫我常老師。”
“安安。”
“沒大沒小。”
“……常老師。”
“嗯？！”
“謝謝你，……還有，我喜歡你。”
常安知道，如不是夕陽太美好、如不是海聲太動聽、如不是天空太遼闊，在這樣的絕美景色下，他定不會心動。但在此刻美好的瞬間裏，因這個少年炙烈又坦誠地表白，常安的心房似乎開始一點點坍塌，僅剩最後的一絲成年人的理智在支撐。
常安在心裏辛苦地做著拉鋸戰，但腦海裏似乎總有一個人在提醒他：不可以如此對待一個小孩子。
“和我在一起吧！”孟斯鳴望著常安，懇切地要求，後又覺得不合適，立即改口：“哦不，請你讓我和你在一起吧。”
常安說：“不可以。”
孟斯鳴坐直身體，直視他：“我喜歡你，你喜歡我，我們為什麽不可以？”
常安柔聲卻堅定地說：“我可以，但你不可以。我不允許自己將一個未成年人拉到我的世界裏。”他會有負罪感、會心疼，會擔心孟斯鳴只是一時沖動，也擔心這個少年一旦踏入了他的世界，會遭到周遭的排異，他尤為不想置這個美好陽光的少年於險境。
孟斯鳴進一步確認道：“如果我成年了呢？”
常安想了想便說：“如果你成年了，如果你成年了依舊喜歡我，那，可以。”
這是一個約定，一個等待與被等待的約定。
孟斯鳴在心裏記下了，他相信自己有足夠的信心和耐力完成自己想要完成的目標，他打定主意，為了走到常安身邊，他會孤註一擲！
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上午，圖書館。
窗外桂花枝葉密密的，偶有斑駁日光投射進來，給這方空間帶來絲絲陰涼。
孟斯鳴坐在梯子上，揚手示意常安把書遞給他，兩人都安安靜靜的，臉上卻漫著不經意的淺笑。
不知不覺間，孟斯鳴已經在濱海大學圖書館當了二十天的幫工了，常安竟然也開始慢慢習慣了這個無時無刻不在自己身邊的小鬼。
孟斯鳴經常說，是常安讓他明白了喜歡的意義，但只有常安自己明白，實際上是孟斯鳴拯救了他。
他們白天在圖書館當勞力，晚上6點-10點在圖書館學習，常安從未在已暴露了自己性取向的條件下，和一個男生相處如此輕松過，這也是常安近十年來感覺最放松、也最幸福的時光。
這天傍晚，因下午孟斯鳴總嚷著去海邊，常安拗不過他，答應陪他一起去。
校門外的孟斯鳴好似已經等了很久了，常安小步跑過去提醒他：“你早退哦。”
孟斯鳴笑著說：“我想等你，所以趁我哥不註意就溜出來了。”他四下看了看，催促常安道：“快走，別讓我哥看到。他這個點都是要去校外找他女朋友的。”
孟斯鳴拉住常安的手，自然地就像他們之間的關系已經確定了似得。
常安無奈地被他拉著，也不反抗，只是很小心的周圍望了望，總害怕會被人指指點點。
孟斯鳴拉著常安跳上一輛公交車，上車坐定常安才問：“你帶我去哪兒？”
孟斯鳴嘻嘻一笑，神秘的說：“去一個我經常去的地方，我的秘密基地。”
二人並排坐在車輛尾端，他們離得很近，近到可以互相交融彼此的體溫。常安身體微微貼著孟斯鳴，肌膚的溫度如小河般緩緩流入內心，不如夏天熾熱的烈陽，暖得不像話。常安因二人過於近的距離，使他此刻心跳不受控制地有些快，臉色也因此引得發燙。
孟斯鳴感知到了常安的不自在，面無表情地悄悄在座位下方抓住了常安那只無措的手。
孟斯鳴帶常安來的地方便是撫礁——這個他每次傷心或難過的時候都會來的地方。
他們去到一處巖石上坐下，腳下兩三米處，浪花規律地拍打著礁石，嘩——嘩——規律又富有樂調。
晚風輕拂，天際處夕陽西沈，將一半深藍色的海水映成火熱的紅，照得人面龐也透出火辣辣的顏色。
濱海就是這樣一個迷人的城市，安靜、漂亮、與世無爭，置身仙境般的同時又充滿了人間煙火氣。
常安坐在孟斯鳴的身邊，比孟斯鳴坐的較高些，他能輕易地看到孟斯鳴圓潤的頭頂和黑色頭發，但卻無法看清他的表情。
“這就是你帶我來的地方？”常安問道。
孟斯鳴承認道：“是啊，每一次不開心的時候，我都會來這裏坐一會兒，仿佛所有的壞心情都能被扔進大海裏，特別神奇。”
“你還有不開心的時候？”這二十多天以來，孟斯鳴給他的印象就是青春、調皮、聰明、開朗的印象，很難將多思多愁與他聯系在一起。
孟斯鳴斜眼看常安，委屈道：“我好歹也是個正值青春期的男孩子好不好，我也有難過的時候啊。”
常安被孟斯鳴故作撒嬌的嗔怪樣子逗得有些哭笑不得，但他還是想聽聽孟斯鳴心裏的話：“那你和老師說說，你一般都為什麽不開心？”
孟斯鳴手托著下巴，思考了很久，常安默默地等著孟斯鳴開口，也同時順著他的目光看向海的盡頭。
他被眼前的這片景色驚呆了，生長在內陸的常安從未見過夕陽映海的壯闊畫面，此刻夕陽已經進入到最濃烈的階段，霞光萬道，鋪射在海洋上，形成千萬片紅色的鱗，遼遠際闊，感嘆生命及世界的渺小。
孟斯鳴說的對，這片大海有著神奇的療愈能力，有著能吞沒一切煩惱的心胸。
常安的心忽然被打開，他不再囿於自己狹小的世界，也不再困頓於自己總在逃避的感情取向，也不再擔憂自己未來將會走向何方，這片大海，給了常安面對現實的勇氣。
夕陽逐漸下沈，從浮在海面，一半淹沒，再到僅剩一個點，最後完全沈沒在天際處，日光還存，只是微微昏暗。
孟斯鳴將手臂放到常安的腿上，頭也微微靠了上去，像一個小貓一樣溫順服帖：“我從小就是一個特別調皮的孩子，我媽說，我一歲的時候就開始拆家，爬高爬低，經常會把自己置於險地，你知道嗎，上幼兒園第一天，我就一巴掌將一個才幾個月大的寶寶給打哭了，但只有我自己知道，我只是很喜歡很喜歡那個寶寶，我就是想摸摸他。……”孟斯鳴笑得有些苦澀。
常安猶豫了一下，將手覆在孟斯鳴上，他的頭發微硬，卻也順滑。
“相反，我哥處處乖順，學習好、聽話，媽媽讓做什麽，他就做什麽，而且處處做的都很好，我媽總拿我和哥哥比，卻每每只誇哥哥貶低我。”
常安沒有打斷他，只靜靜地聽。
“可是我自己心裏清楚，我闖再多禍，做再多調皮的事情，其實都是為了得到媽媽的關註，很卑微對嗎？每次被我媽說得痛了些，我都會來這裏坐一坐，多神奇啊，坐一坐就不傷心了。”
常安明白了，這片大海對於孟斯鳴來說，是一個療傷的地方。
他心疼孟斯鳴的脆弱和堅強，在那樣的環境下還能做到如此樂觀，實在難得，安慰他道：“你和你哥是完全不同的兩類人，所以不必事事對標他，但在我看來你比你哥還要優秀。”
孟斯鳴趴在常安腿上，聽到他的安慰扭過頭來烏溜溜的眼睛看著常安，等著他的下文。
常安眼神出奇的溫柔，手掌有一搭沒一搭的捋著孟斯鳴的頭發繼續說：“他膽小，你勇敢、他悲觀，你樂觀、他內向，你活潑、他學習靠努力，你學習靠天賦。”
“真的嗎？”孟斯鳴一聽眼睛立馬亮了，夜色中閃閃發光。
“是啊，你哥也才大一初學日語這門選修課，你用二十多天的時間就已經趕超了你哥一年的學習成果，這還不算聰明嗎？”
孟斯鳴低沈情緒因常安的肯定一掃而空，立刻恢覆了以往的神采奕奕，調皮地對常安說：“是常安教得好。”
“叫老師。”
“常安……”
“叫我常老師。”
“安安。”
“沒大沒小。”
“……常老師。”
“嗯？！”
“謝謝你，……還有，我喜歡你。”
常安知道，如不是夕陽太美好、如不是海聲太動聽、如不是天空太遼闊，在這樣的絕美景色下，他定不會心動。但在此刻美好的瞬間裏，因這個少年炙烈又坦誠地表白，常安的心房似乎開始一點點坍塌，僅剩最後的一絲成年人的理智在支撐。
常安在心裏辛苦地做著拉鋸戰，但腦海裏似乎總有一個人在提醒他：不可以如此對待一個小孩子。
“和我在一起吧！”孟斯鳴望著常安，懇切地要求，後又覺得不合適，立即改口：“哦不，請你讓我和你在一起吧。”
常安說：“不可以。”
孟斯鳴坐直身體，直視他：“我喜歡你，你喜歡我，我們為什麽不可以？”
常安柔聲卻堅定地說：“我可以，但你不可以。我不允許自己將一個未成年人拉到我的世界裏。”他會有負罪感、會心疼，會擔心孟斯鳴只是一時沖動，也擔心這個少年一旦踏入了他的世界，會遭到周遭的排異，他尤為不想置這個美好陽光的少年於險境。
孟斯鳴進一步確認道：“如果我成年了呢？”
常安想了想便說：“如果你成年了，如果你成年了依舊喜歡我，那，可以。”
這是一個約定，一個等待與被等待的約定。
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