第66章
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第 66 章
桃夭夭並不知道澄心桃是如何分離的桃核桃體，他也不在乎。
與師尊在一塊，時間似乎過得特別快，桃夭夭的心神盡數放在了風行止身上，又要忙著修煉悟道，之後的時日裏，他再也沒問過和澄心桃有關的事情。
一直到澄心桃那邊分離了桃核，準備去種桃了，桃夭夭這邊的修煉進度才不得不停了下來。
他要走了。
要回到“現實”裏的風行止身邊了。
澄心桃馬上就會按照原本的命途，把桃夭夭種出來。
到時候，未來的桃夭夭就要出生了。
最後那幾天裏，桃夭夭明顯變得格外粘人。
起床時，醒來，必須是在師尊懷裏，再不濟，也要在師尊身邊。
洗漱用膳，與以往一般，要師尊手把手“教學”。
修煉的時候，與師尊一道。
外出散步的時候，要師尊牽著手。
連他自己都沒有發現，他看著風行止的目光，越來越充滿眷戀，不舍，依賴。
還有誰也沒發覺的纏綿。
當“離開風行止”這件事，一日一日地靠近，所有的慌亂，不安，隱秘的情意，都變得無所遁形了。
但桃夭夭沒空去覺得害羞難為情，他甚至是難過傷心的。
明明風行止一遍又一遍地哄他——
“不是離開師父，是睡醒了去找師父。”
“夢裏和現實的師父，都是一樣的，對你沒有不同。”
“不要害怕。”
……
可桃夭夭還是搖頭。
他埋在風行止的懷抱裏，藤蔓般柔軟的胳膊摟緊了師父，被風行止穩穩當當地困在懷裏。
“師父，您不要誆我了。”
桃夭夭的聲音很小，帶著少年變聲期的沙啞，綿軟得就像被春風拂過的細沙。
他認真又執拗地分析道:
“我悄悄觀察了好久，我覺得，這並不是我和師父的夢境。”
“這明明就更像是，我回到了師父的過去，遇見了過去的師父。”
“所以，現在抱著我的師父，就是過去的師父。哪怕師父明明應該，不認識我的。”
“或許師父和未來的師父，達成了共識，師父有自己的打算，周全地為我謀劃一切。”
“我不應該到今天，才想起來懷疑這個。”
“可我的記憶，就像不受我的控制，最近幾天，我甚至開始忘記，我是怎麽來到這裏的了。”
“師父，是不是因為我開始懷疑這不是夢，所以，時間要把我趕走，不讓我記得這些了”
風行止頓了頓，摟著小徒弟的手，又收緊了一分。
桃夭夭的記憶，確實有些混亂，這是時間的排斥反應，只因他不應該出現在這裏。
但其實這也不要緊，因為桃夭夭需要做的事情，都已經做完了，很快就會回到未來去。
“時間確實會有所行動，但你無需擔憂。”
“混亂的記憶，會在你醒來之後，恢覆正常。”
桃夭夭連忙擡起頭，追問: “我會記得現在的師父嗎”
“會。”風行止做出了肯定的答覆。
桃夭夭便笑了。
他又撒嬌似的埋到師尊懷裏，蹭了蹭腦袋，小聲嘟囔道:
“哪怕明知道，不管什麽時候的師父，都不會離開我，可是，一想到我醒來，是跨越了那麽長的時間，就好像……”
“和師父分離了好久好久。”
“這讓我覺得好難過……”
風行止俯身，擁緊了桃夭夭。
這種難過，即便是風行止，也沒有辦法阻止和排解。
因為桃夭夭缺的並不是解釋和道理，他需要的是勇氣和安全感。
擁抱是唯一的答案。
桃夭夭似乎從來沒有被師尊這麽緊密地擁抱過。
胸膛相貼，嵌入懷中，仿佛骨血相融。
或許風行止其實並未多麽用力，只是用了能讓桃夭夭感覺到的力度。
但就是這樣，永遠恰到好處，永遠滿足他的偏愛，證明了——真神也是有私心的。
會偏心他的小徒弟，會為了桃夭夭做從來不做的事，會苦心孤詣為徒弟謀劃安排一切，會把一切完美的事物都帶給小徒弟，不吝嗇於所有不應該有的表達。
哪怕真神沒有七情。
那又怎麽樣呢
風行止不還是給了桃夭夭一切
能給的，全都給。
給不了的，兩個人半斤八兩，一起學。
從始至終，沒有哪怕一刻，放棄過桃夭夭。
“我要是醒了，一定要對師父生氣。”桃夭夭忽然開口。
“為何”風行止挑眉。
“就說，師父有好多好多年，沒有跟我在一起。雖然對我來說，就是眼睛一睜一閉的功夫，但那也是事實呀。”桃夭夭蹙著眉。
風行止見他還執著於這件事，擡手捏了捏他的下巴，沒說什麽。
過了一會兒，見桃夭夭依舊仰著頭，風行止方斟酌了一下，道:
“一般會生氣幾天”
“唔……”桃夭夭沒忍住露出驕矜的神色，眉眼間都是被寵壞的天真爛漫， “這要看師父的表現。”
風行止便放心了，俯身將徒弟橫抱而起，輕輕拋了一下，又接到臂彎。
桃夭夭被唬得摟緊了師父的脖子，昳麗活潑的眉眼與風行止寡淡孤冷的眉眼近在咫尺，四目相對。
他就像撒嬌的幼獸一樣，跟風行止額頭貼著額頭，桃花眼一眨不眨地看著師尊的雙眸，久久都沒有動。
風行止也沒有退開，只柔和了眉眼看他。
桃夭夭便跟著彎起了漂亮精致的眉眼。
他深深地看著抱著自己的師尊，忽然……又湊近了一些，鼓起勇氣，微微嘟起紅唇，輕輕在風行止俊美的側臉上印了一下。
不含任何欲念，純粹的，柔軟，熾熱的一個吻。
飽含了少年滿腔鼓動的戀慕，藏在依賴，崇拜，信任，尊敬的最底下，蓬勃生長，無法抑制。
此刻，他沒有膽怯，沒有不安，沒有患得患失。
只有他在師尊懷裏，師尊是屬於他的，師尊會永遠偏愛他，縱容他的……自信和篤定。
少年的愛慕，似乎覆雜起來的時候，就跟天要塌了一樣，無法可解。
可當它簡單起來的時候，又僅僅是一個吻，就什麽都明了。
明媚的桃花眼，始終註視著風行止。
哪怕緋色染紅了耳廓，耳垂如嬌艷的玫瑰鮮艷欲滴，面上遍布紅暈，依舊執著地沒有挪開視線。
就像……他始終在等待什麽一樣。
而這一次，承諾與他一起學習如何去戀慕另一個人的風行止，也沒有辜負他的期待。
少年被緊鎖進胸膛，微涼的薄唇小心觸碰灼熱的紅唇，一下一下，蜻蜓點水似的，似乎只是試探和適應……
可隨後，那越來越燙的觸碰，就變成了長久的停留，糾纏，深入，一點一點，吞噬了逐漸綻放的花蕊。
這場似乎隨時都會終止，來自小徒弟的情竇初開，原本一直被風行止小心翼翼地護著，怕風吹到了，雨打濕了，能做的只有讓它自由生長，不受傷害。
可後來，溫室的嬌慣和保護，已經不能滿足花苞的生長需求。
它開始渴望陽光和雨露的回應，得不到就會傷心和哭泣，蔫了吧唧地撒嬌，卻不懂得鬧脾氣。
而溫室本就隔絕風霜雨露，除了陽光的垂憐，再給不了更多，也是有心無力。
終於有一天，小花苞在溫室的溺愛下攢足了底氣和信念，顫巍巍地打開天窗，探出了小腦袋，獻上最熱烈真誠的吻……
在那一刻，它第一次得償所願，感受到了甜蜜和愛意的澆灌。
與一個人親吻師父，是不一樣的。
與要師父抱抱，是不一樣的。
與師父為了哄他來親吻他，是不一樣的。
互相配合，有回應的喜歡，原來真的只有甜蜜，一點也不苦澀了。
也是直到這一刻，桃夭夭真正明白了他和風行止的關系究竟代表著什麽。
【我想，我是喜歡師父的。】
【這份喜歡，我也不知道有多少，與師父的付出比起來，或許微不足道。】
【但它是我對師父所有的感情裏，不可或缺的一部分。】
他們之間，從來就不是簡單的，喜不喜歡的關系。
有沒有那份喜歡，風行止都會遇到桃夭夭，將小徒弟從雪山裏抱出來，培養成最優秀的繼承者。
他們始終會一直在一起。
桃夭夭會繼承師父的意志，和師父一樣成神。
現在多了這份喜歡，只是讓他擁有了更多的幸福和快樂。
有情才孤獨。
師父總怕他會孤單，想盡辦法要護他，卻從來沒有為師父自己考慮過，沒有想過，若徒弟有朝一日沒有了那份喜歡，還會不會依賴師父
風行止從不因為這份風險，就止步不前。
他能給桃夭夭多少安全感，就全部給予，不能也要創造可能。
那桃夭夭為什麽還要只因為一部分的喜歡而猶豫不決呢
沒有必要。
他和師父的感情不止於此。
偏愛不是愛嗎
【是。】
喜歡是全部嗎
【不是。】
師父要和他一起學習，如何才是喜歡對方的表現，他開心嗎
【開心。】
為什麽因為師父回應了
【因為師父更偏愛我了。】
【因為他最偏愛我，他只偏愛我，我需要喜歡，愛慕，親密關系的回應，他就一定會給我。】
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桃夭夭並不知道澄心桃是如何分離的桃核桃體，他也不在乎。
與師尊在一塊，時間似乎過得特別快，桃夭夭的心神盡數放在了風行止身上，又要忙著修煉悟道，之後的時日裏，他再也沒問過和澄心桃有關的事情。
一直到澄心桃那邊分離了桃核，準備去種桃了，桃夭夭這邊的修煉進度才不得不停了下來。
他要走了。
要回到“現實”裏的風行止身邊了。
澄心桃馬上就會按照原本的命途，把桃夭夭種出來。
到時候，未來的桃夭夭就要出生了。
最後那幾天裏，桃夭夭明顯變得格外粘人。
起床時，醒來，必須是在師尊懷裏，再不濟，也要在師尊身邊。
洗漱用膳，與以往一般，要師尊手把手“教學”。
修煉的時候，與師尊一道。
外出散步的時候，要師尊牽著手。
連他自己都沒有發現，他看著風行止的目光，越來越充滿眷戀，不舍，依賴。
還有誰也沒發覺的纏綿。
當“離開風行止”這件事，一日一日地靠近，所有的慌亂，不安，隱秘的情意，都變得無所遁形了。
但桃夭夭沒空去覺得害羞難為情，他甚至是難過傷心的。
明明風行止一遍又一遍地哄他——
“不是離開師父，是睡醒了去找師父。”
“夢裏和現實的師父，都是一樣的，對你沒有不同。”
“不要害怕。”
……
可桃夭夭還是搖頭。
他埋在風行止的懷抱裏，藤蔓般柔軟的胳膊摟緊了師父，被風行止穩穩當當地困在懷裏。
“師父，您不要誆我了。”
桃夭夭的聲音很小，帶著少年變聲期的沙啞，綿軟得就像被春風拂過的細沙。
他認真又執拗地分析道:
“我悄悄觀察了好久，我覺得，這並不是我和師父的夢境。”
“這明明就更像是，我回到了師父的過去，遇見了過去的師父。”
“所以，現在抱著我的師父，就是過去的師父。哪怕師父明明應該，不認識我的。”
“或許師父和未來的師父，達成了共識，師父有自己的打算，周全地為我謀劃一切。”
“我不應該到今天，才想起來懷疑這個。”
“可我的記憶，就像不受我的控制，最近幾天，我甚至開始忘記，我是怎麽來到這裏的了。”
“師父，是不是因為我開始懷疑這不是夢，所以，時間要把我趕走，不讓我記得這些了”
風行止頓了頓，摟著小徒弟的手，又收緊了一分。
桃夭夭的記憶，確實有些混亂，這是時間的排斥反應，只因他不應該出現在這裏。
但其實這也不要緊，因為桃夭夭需要做的事情，都已經做完了，很快就會回到未來去。
“時間確實會有所行動，但你無需擔憂。”
“混亂的記憶，會在你醒來之後，恢覆正常。”
桃夭夭連忙擡起頭，追問: “我會記得現在的師父嗎”
“會。”風行止做出了肯定的答覆。
桃夭夭便笑了。
他又撒嬌似的埋到師尊懷裏，蹭了蹭腦袋，小聲嘟囔道:
“哪怕明知道，不管什麽時候的師父，都不會離開我，可是，一想到我醒來，是跨越了那麽長的時間，就好像……”
“和師父分離了好久好久。”
“這讓我覺得好難過……”
風行止俯身，擁緊了桃夭夭。
這種難過，即便是風行止，也沒有辦法阻止和排解。
因為桃夭夭缺的並不是解釋和道理，他需要的是勇氣和安全感。
擁抱是唯一的答案。
桃夭夭似乎從來沒有被師尊這麽緊密地擁抱過。
胸膛相貼，嵌入懷中，仿佛骨血相融。
或許風行止其實並未多麽用力，只是用了能讓桃夭夭感覺到的力度。
但就是這樣，永遠恰到好處，永遠滿足他的偏愛，證明了——真神也是有私心的。
會偏心他的小徒弟，會為了桃夭夭做從來不做的事，會苦心孤詣為徒弟謀劃安排一切，會把一切完美的事物都帶給小徒弟，不吝嗇於所有不應該有的表達。
哪怕真神沒有七情。
那又怎麽樣呢
風行止不還是給了桃夭夭一切
能給的，全都給。
給不了的，兩個人半斤八兩，一起學。
從始至終，沒有哪怕一刻，放棄過桃夭夭。
“我要是醒了，一定要對師父生氣。”桃夭夭忽然開口。
“為何”風行止挑眉。
“就說，師父有好多好多年，沒有跟我在一起。雖然對我來說，就是眼睛一睜一閉的功夫，但那也是事實呀。”桃夭夭蹙著眉。
風行止見他還執著於這件事，擡手捏了捏他的下巴，沒說什麽。
過了一會兒，見桃夭夭依舊仰著頭，風行止方斟酌了一下，道:
“一般會生氣幾天”
“唔……”桃夭夭沒忍住露出驕矜的神色，眉眼間都是被寵壞的天真爛漫， “這要看師父的表現。”
風行止便放心了，俯身將徒弟橫抱而起，輕輕拋了一下，又接到臂彎。
桃夭夭被唬得摟緊了師父的脖子，昳麗活潑的眉眼與風行止寡淡孤冷的眉眼近在咫尺，四目相對。
他就像撒嬌的幼獸一樣，跟風行止額頭貼著額頭，桃花眼一眨不眨地看著師尊的雙眸，久久都沒有動。
風行止也沒有退開，只柔和了眉眼看他。
桃夭夭便跟著彎起了漂亮精致的眉眼。
他深深地看著抱著自己的師尊，忽然……又湊近了一些，鼓起勇氣，微微嘟起紅唇，輕輕在風行止俊美的側臉上印了一下。
不含任何欲念，純粹的，柔軟，熾熱的一個吻。
飽含了少年滿腔鼓動的戀慕，藏在依賴，崇拜，信任，尊敬的最底下，蓬勃生長，無法抑制。
此刻，他沒有膽怯，沒有不安，沒有患得患失。
只有他在師尊懷裏，師尊是屬於他的，師尊會永遠偏愛他，縱容他的……自信和篤定。
少年的愛慕，似乎覆雜起來的時候，就跟天要塌了一樣，無法可解。
可當它簡單起來的時候，又僅僅是一個吻，就什麽都明了。
明媚的桃花眼，始終註視著風行止。
哪怕緋色染紅了耳廓，耳垂如嬌艷的玫瑰鮮艷欲滴，面上遍布紅暈，依舊執著地沒有挪開視線。
就像……他始終在等待什麽一樣。
而這一次，承諾與他一起學習如何去戀慕另一個人的風行止，也沒有辜負他的期待。
少年被緊鎖進胸膛，微涼的薄唇小心觸碰灼熱的紅唇，一下一下，蜻蜓點水似的，似乎只是試探和適應……
可隨後，那越來越燙的觸碰，就變成了長久的停留，糾纏，深入，一點一點，吞噬了逐漸綻放的花蕊。
這場似乎隨時都會終止，來自小徒弟的情竇初開，原本一直被風行止小心翼翼地護著，怕風吹到了，雨打濕了，能做的只有讓它自由生長，不受傷害。
可後來，溫室的嬌慣和保護，已經不能滿足花苞的生長需求。
它開始渴望陽光和雨露的回應，得不到就會傷心和哭泣，蔫了吧唧地撒嬌，卻不懂得鬧脾氣。
而溫室本就隔絕風霜雨露，除了陽光的垂憐，再給不了更多，也是有心無力。
終於有一天，小花苞在溫室的溺愛下攢足了底氣和信念，顫巍巍地打開天窗，探出了小腦袋，獻上最熱烈真誠的吻……
在那一刻，它第一次得償所願，感受到了甜蜜和愛意的澆灌。
與一個人親吻師父，是不一樣的。
與要師父抱抱，是不一樣的。
與師父為了哄他來親吻他，是不一樣的。
互相配合，有回應的喜歡，原來真的只有甜蜜，一點也不苦澀了。
也是直到這一刻，桃夭夭真正明白了他和風行止的關系究竟代表著什麽。
【我想，我是喜歡師父的。】
【這份喜歡，我也不知道有多少，與師父的付出比起來，或許微不足道。】
【但它是我對師父所有的感情裏，不可或缺的一部分。】
他們之間，從來就不是簡單的，喜不喜歡的關系。
有沒有那份喜歡，風行止都會遇到桃夭夭，將小徒弟從雪山裏抱出來，培養成最優秀的繼承者。
他們始終會一直在一起。
桃夭夭會繼承師父的意志，和師父一樣成神。
現在多了這份喜歡，只是讓他擁有了更多的幸福和快樂。
有情才孤獨。
師父總怕他會孤單，想盡辦法要護他，卻從來沒有為師父自己考慮過，沒有想過，若徒弟有朝一日沒有了那份喜歡，還會不會依賴師父
風行止從不因為這份風險，就止步不前。
他能給桃夭夭多少安全感，就全部給予，不能也要創造可能。
那桃夭夭為什麽還要只因為一部分的喜歡而猶豫不決呢
沒有必要。
他和師父的感情不止於此。
偏愛不是愛嗎
【是。】
喜歡是全部嗎
【不是。】
師父要和他一起學習，如何才是喜歡對方的表現，他開心嗎
【開心。】
為什麽因為師父回應了
【因為師父更偏愛我了。】
【因為他最偏愛我，他只偏愛我，我需要喜歡，愛慕，親密關系的回應，他就一定會給我。】
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