第14章
關燈
小
中
大
第14章
（十四 ）
龍寅川笑道：“那你今天打算掛幾個？”
秦樂民嘆了口氣，“我還是很溫柔的，希望那幫學生爭氣吧。”
開題答辯時間在九點半，還有十多分鐘，秦樂民收拾好東西，忽然問他：“誒，龍老師要去看看嗎？提前感受下我院學子的水平。”
龍寅川猶豫了下，還是拒絕了：“算了，這份項目書得盡快交給院長，我還是先把這個弄出來吧。”
“可以啊，”秦樂民半開玩笑道，“不愧是院長看重的人才，嘖，股肱之臣。”
龍寅川失笑著搖頭，看他背著包大步離開。
手上這份項目書還差一點，收尾工作今天就能完成，龍寅川本打算一鼓作氣早點做完，結果沒過去幾分鐘辦公室就被敲響了——
“呼……龍老師，來幫個忙吧……”
龍寅川坐在寬大的會議桌前，擡頭看了下已經準備好的投影。這間會議室挺寬敞的，不過現在四周坐了一圈學生，答辯還沒開始，但周圍沒有一個人說話。等人差不多齊了，他四下看了看，視線落在墻角那邊時停了下。還挺巧，昨天在財務室見過的男生剛好也在這一組。
答辯秘書是個研一的學生，被學長學姐們問了幾次怎麽還不開始後就有點著急，進進出出好幾趟，說已經通知老師了。
龍寅川看了眼手機，九點四十，會議桌主位上的人還沒來，另外兩位老師倒顯得很鎮定，還在低聲聊天。
等到四十五了，會議室的門才啪的一聲被推開，拎著電腦包的人快步走過來。
“不好意思啊路上耽擱了。”
龍寅川朝看過來的人回以一笑，原來是這位馬教授啊，難怪遲到也沒人意外。
馬鞍成迅速坐下，椅子在地上拖出吱吱呀呀的聲音，他一邊打開自己的電腦一邊對答辯秘書說：“好了，開始吧。”
答辯秘書打開評分規則，簡單介紹了今天的流程和要求後就直接叫第一個同學開始了。路過龍寅川這邊才發現他沒有名單，又迅速找了一張給他。
一組十來個人，快一點的話應該能在上午全部結束。
龍寅川本來不該在這裏，就算要參加答辯他也該去經濟那邊，但因為管理組臨時缺老師，這才把他拉過來湊數。說到底，在學院老師眼裏，開題基本就是個走流程的事。
龍寅川對這個專業有一些了解，但並不深入，因此就算他對學生的答辯內容有些疑問也很少開口，倒不是怕自己問出什麽有失水準的問題出醜，只是在場的老師裏紅臉黑臉都有人唱了，他就規規矩矩當個湊數的就好。
除了他和馬鞍成，另外兩位都是女老師，提問點評都相對溫柔，馬鞍成就不一樣了，雖然看起來一直盯著自己的電腦，但也到了提問環節可是相當犀利，毫不留情。他在幾個人老師裏職稱最高，也沒人反駁，頂多打個圓場。
其中有三名學生應該是同一個老師門下的，做的內容很相似，都與績效管理相關，前兩個馬鞍成沒怎麽發力，都是那兩位女老師主要提問，等到了第三個，可能他的事忙完了，翻了翻這位同學的紙質報告，簡單看了兩眼就往椅背上一靠。
“……以上就是我的匯報內容，請各位老師批評指正。”
會議桌邊的幾個老師很安靜，馬鞍成率先清了清嗓子坐直：“你這個研究，我看是要發問卷吧，你打算發給誰呢？”
前面的學生頓了下，立刻回答：“呃，我有在政府部門上班的親戚，可以請他們幫忙發一下。”
“嗯，”馬鞍成把報告書翻得嘩嘩響，“我看你這個問卷已經做出來了是吧。”
“對，在導師指導下設計了這一版。”
馬鞍成沒說話，龍寅川往前看了眼，這位女孩兒看起來很緊張。
會議桌啪的一響，馬鞍成把報告往桌上一拍，倒不是有情緒，應該就是單純的個人習慣：“你這些問題，嘖，沒有科學性啊，你讓人家填，肯定都是往好了填，根本不能保證真實性啊。”
這姑娘楞了下，問題有點尖銳，一時不知道怎麽回答。
氣氛安靜又凝重，最邊上的女老師開始打圓場了：“咳，我看你的導師是馮教授，他是研究心理學的，你這些問題確實比較偏向心理學的問法，可能還需要好好思考一下怎麽完善。”
“嗯，這一點我之後會再跟導師溝通交流。”
一口氣還沒松下去，馬鞍成又提問了，這次把前面倆學生也帶上了：“我看你們幾個都是研究一個類型的東西，都沒有區別啊。”
“不是的老師，”姑娘趕緊解釋，“我們每個人的側重點都不同，問卷內容研究對象這些都不一樣的。”
馬鞍成看著另外兩份報告，眉頭皺起，還斷斷續續發出不滿意的嘖嘴聲，片刻後，他嘆了口氣：“你們研究的這些早就有人研究過了，而且這種研究很難做得嚴謹真實，都是很主觀的東西……”
前面那姑娘只能抿著嘴點頭，馬鞍成還在說：“最後得出來的結論都是很顯而易見的，都是常識，沒有意義啊。”
龍寅川在心裏嘆了口氣，他也是學生時代過來的，答辯時最無法反駁，最無可奈何，但殺傷力最強的一類問題就是這些了——“沒有創新點”、“沒有價值”、“早就被人研究透了”。
前面的姑娘臉色有點發白，龍寅川甚至能感受到身後其他學生陡然緊張起來的心情。好在另外兩位女老師比較溫柔，又說了幾句無關痛癢的就換人了。
“下一位，謝齊堯，請張梓桐做好準備。”
角落裏的男生站起來，把書包放在凳子上後坐到前面匯報的位置上，面無表情地打開課件，然後公式化地開口：“各位老師好，我是謝齊堯，我的研究主題與公共政策相關，接下來我將從幾個方面介紹……”
可能是財務室的印象深刻，龍寅川聽得比較仔細，了解了大概後覺得還不錯，雖然有些不足的地方，但沒有硬傷，都是可以優化的，而且用的研究方法他比較清楚，對管理類的學生來說有一定難度了。
等他結束，下面的老師看著報告書準備提問。這會兒馬鞍成沒反應了，拿起手機回消息。
名單上沒寫，但都清楚這是誰的學生，兩位女老師對視一眼，邊上那位斟酌著先開口：“既然要研究國家的政策，你為什麽會選擇這些區域呢，長三角珠三角這些地方都是發展比較好的，代表性會差一點啊。”
謝齊堯表情不變，應該是早就料到了這個問題：“關於這個問題，首先，從數據方面來看……”
他答得比較全面，老師也沒有追問，另一位女老師也提了兩個問題，都是定義方面的內容，很溫和。到了馬鞍成這裏直接略過，雖然開題不講究什麽避嫌，但他也沒那個必要提問。
但這麽一來答辯時長湊不夠，就只能由龍寅川來問，他看了眼名單上的名字，擡頭對這位男生微笑道：“我看你打算用一些空間計量，你對這個方法了解多少呢？”
謝齊堯思考了幾秒，點頭道：“簡單學習過一些stata的檢驗和回歸。”
龍寅川點了下頭，翻到他的研究設計：“你為什麽想到用這個模型呢？”
“嗯……因為只用定性分析會太單薄，我閱讀這個方面的文章很多學者都用了類似的方法，比較規範。”
潛臺詞就是說我看別人這麽用我也就跟著學，很實誠了。
龍寅川嗯了聲，沈默片刻道：“從你選擇的這些變量來看，核心變量的相關性可能不太理想，想往下做穩健性檢驗也會比較困難……”
謝齊堯微微皺眉，他還沒完整地跑過數據，龍寅川說的這個問題他並不知道怎麽回答才好。
會議室又陷入安靜，馬鞍成忽然從手機上擡起頭，剛轉頭看龍寅川，就聽他接著說：“提個建議供你參考，可以了解一下DEA，也是個比較成熟規範的方法，同樣能滿足你的研究需求。”
說完平和一笑。
謝齊堯點了點頭：“好的，謝謝老師。”
“我沒有問題了，看各位老師……”
馬鞍成又看了眼謝齊堯：“好，時間緊，那就下一個。”
秦樂民是下午四點過才回來的，一進辦公室就在龍寅川詫異的視線裏猛灌了一大杯水，接著才往椅子上一癱。
“服了，開個會開到現在。”
“嗯？”
“還不是開題的事，”秦樂民無奈道，“唐教授很不滿意，忍著沒掛太多，就來收拾我們了，說什麽讓我們當老師的不要只顧自己，還是要對學生負責……嘖，她倒是省心，當誰都有她那麽好的條件啊。”
龍寅川問：“給你們下什麽要求了嗎？”
“白紙黑字的沒有，”秦樂民撇嘴，“她說咱們學院畢業論文抽檢有不合格的，之後上頭肯定要下文件，讓我們重視起來，別得過且過，不然到時候真的會延畢。”
“學生們自己應該也會重視吧？”
“那可不好說，”秦樂民打開電腦，“誰都在說沒有畢不了業的碩士，實在不行上個天臺什麽都好說了，這幫學生膽子可大著呢。”
“這次開題效果很差嗎？”
“其實我覺得還行，唐老師那幾個學生肯定是最好的，但其他的也沒那麽差啊，碩士嘛，規範就行了，你能讓人家做出多大的創新多好的結果？那博士又怎麽辦。”
這一點龍寅川也很讚同，何況今天參加管理這邊的開題感覺也還不錯，觀察了下秦樂民的表情，輕笑道：“你的學生今天被針對了？”
“倒也算不上針對，資歷深嘛，”秦樂民嘆了口氣，“雖然我平時也總嫌棄學生的東西，但工作量一眼就能看出來，認認真真搞了挺久，就被老師們隨便一句話否定成果，挺打擊人的。”
看得出來，秦樂民屬於鼓勵型的導師，學生受了委屈他也過意不去。龍寅川忽然想到了馬鞍成，看來不管哪個專業都有一樣的人，但很多事情無法改變，他也只能說：“開題受一點挫，能讓大家重視起來吧。”
秦樂民點了點頭，沒說什麽了。
不出意外，他未來也會跟秦樂民一樣，帶著學生做研究寫論文，跟各種意外鬥智鬥勇。龍寅川望著窗外慢慢暗下去的天色，第一次這麽認真地思考自己要成為一個怎樣的老師。
作者有話說:
人情世故這一塊，我們龍老師還是很會的。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
（十四 ）
龍寅川笑道：“那你今天打算掛幾個？”
秦樂民嘆了口氣，“我還是很溫柔的，希望那幫學生爭氣吧。”
開題答辯時間在九點半，還有十多分鐘，秦樂民收拾好東西，忽然問他：“誒，龍老師要去看看嗎？提前感受下我院學子的水平。”
龍寅川猶豫了下，還是拒絕了：“算了，這份項目書得盡快交給院長，我還是先把這個弄出來吧。”
“可以啊，”秦樂民半開玩笑道，“不愧是院長看重的人才，嘖，股肱之臣。”
龍寅川失笑著搖頭，看他背著包大步離開。
手上這份項目書還差一點，收尾工作今天就能完成，龍寅川本打算一鼓作氣早點做完，結果沒過去幾分鐘辦公室就被敲響了——
“呼……龍老師，來幫個忙吧……”
龍寅川坐在寬大的會議桌前，擡頭看了下已經準備好的投影。這間會議室挺寬敞的，不過現在四周坐了一圈學生，答辯還沒開始，但周圍沒有一個人說話。等人差不多齊了，他四下看了看，視線落在墻角那邊時停了下。還挺巧，昨天在財務室見過的男生剛好也在這一組。
答辯秘書是個研一的學生，被學長學姐們問了幾次怎麽還不開始後就有點著急，進進出出好幾趟，說已經通知老師了。
龍寅川看了眼手機，九點四十，會議桌主位上的人還沒來，另外兩位老師倒顯得很鎮定，還在低聲聊天。
等到四十五了，會議室的門才啪的一聲被推開，拎著電腦包的人快步走過來。
“不好意思啊路上耽擱了。”
龍寅川朝看過來的人回以一笑，原來是這位馬教授啊，難怪遲到也沒人意外。
馬鞍成迅速坐下，椅子在地上拖出吱吱呀呀的聲音，他一邊打開自己的電腦一邊對答辯秘書說：“好了，開始吧。”
答辯秘書打開評分規則，簡單介紹了今天的流程和要求後就直接叫第一個同學開始了。路過龍寅川這邊才發現他沒有名單，又迅速找了一張給他。
一組十來個人，快一點的話應該能在上午全部結束。
龍寅川本來不該在這裏，就算要參加答辯他也該去經濟那邊，但因為管理組臨時缺老師，這才把他拉過來湊數。說到底，在學院老師眼裏，開題基本就是個走流程的事。
龍寅川對這個專業有一些了解，但並不深入，因此就算他對學生的答辯內容有些疑問也很少開口，倒不是怕自己問出什麽有失水準的問題出醜，只是在場的老師裏紅臉黑臉都有人唱了，他就規規矩矩當個湊數的就好。
除了他和馬鞍成，另外兩位都是女老師，提問點評都相對溫柔，馬鞍成就不一樣了，雖然看起來一直盯著自己的電腦，但也到了提問環節可是相當犀利，毫不留情。他在幾個人老師裏職稱最高，也沒人反駁，頂多打個圓場。
其中有三名學生應該是同一個老師門下的，做的內容很相似，都與績效管理相關，前兩個馬鞍成沒怎麽發力，都是那兩位女老師主要提問，等到了第三個，可能他的事忙完了，翻了翻這位同學的紙質報告，簡單看了兩眼就往椅背上一靠。
“……以上就是我的匯報內容，請各位老師批評指正。”
會議桌邊的幾個老師很安靜，馬鞍成率先清了清嗓子坐直：“你這個研究，我看是要發問卷吧，你打算發給誰呢？”
前面的學生頓了下，立刻回答：“呃，我有在政府部門上班的親戚，可以請他們幫忙發一下。”
“嗯，”馬鞍成把報告書翻得嘩嘩響，“我看你這個問卷已經做出來了是吧。”
“對，在導師指導下設計了這一版。”
馬鞍成沒說話，龍寅川往前看了眼，這位女孩兒看起來很緊張。
會議桌啪的一響，馬鞍成把報告往桌上一拍，倒不是有情緒，應該就是單純的個人習慣：“你這些問題，嘖，沒有科學性啊，你讓人家填，肯定都是往好了填，根本不能保證真實性啊。”
這姑娘楞了下，問題有點尖銳，一時不知道怎麽回答。
氣氛安靜又凝重，最邊上的女老師開始打圓場了：“咳，我看你的導師是馮教授，他是研究心理學的，你這些問題確實比較偏向心理學的問法，可能還需要好好思考一下怎麽完善。”
“嗯，這一點我之後會再跟導師溝通交流。”
一口氣還沒松下去，馬鞍成又提問了，這次把前面倆學生也帶上了：“我看你們幾個都是研究一個類型的東西，都沒有區別啊。”
“不是的老師，”姑娘趕緊解釋，“我們每個人的側重點都不同，問卷內容研究對象這些都不一樣的。”
馬鞍成看著另外兩份報告，眉頭皺起，還斷斷續續發出不滿意的嘖嘴聲，片刻後，他嘆了口氣：“你們研究的這些早就有人研究過了，而且這種研究很難做得嚴謹真實，都是很主觀的東西……”
前面那姑娘只能抿著嘴點頭，馬鞍成還在說：“最後得出來的結論都是很顯而易見的，都是常識，沒有意義啊。”
龍寅川在心裏嘆了口氣，他也是學生時代過來的，答辯時最無法反駁，最無可奈何，但殺傷力最強的一類問題就是這些了——“沒有創新點”、“沒有價值”、“早就被人研究透了”。
前面的姑娘臉色有點發白，龍寅川甚至能感受到身後其他學生陡然緊張起來的心情。好在另外兩位女老師比較溫柔，又說了幾句無關痛癢的就換人了。
“下一位，謝齊堯，請張梓桐做好準備。”
角落裏的男生站起來，把書包放在凳子上後坐到前面匯報的位置上，面無表情地打開課件，然後公式化地開口：“各位老師好，我是謝齊堯，我的研究主題與公共政策相關，接下來我將從幾個方面介紹……”
可能是財務室的印象深刻，龍寅川聽得比較仔細，了解了大概後覺得還不錯，雖然有些不足的地方，但沒有硬傷，都是可以優化的，而且用的研究方法他比較清楚，對管理類的學生來說有一定難度了。
等他結束，下面的老師看著報告書準備提問。這會兒馬鞍成沒反應了，拿起手機回消息。
名單上沒寫，但都清楚這是誰的學生，兩位女老師對視一眼，邊上那位斟酌著先開口：“既然要研究國家的政策，你為什麽會選擇這些區域呢，長三角珠三角這些地方都是發展比較好的，代表性會差一點啊。”
謝齊堯表情不變，應該是早就料到了這個問題：“關於這個問題，首先，從數據方面來看……”
他答得比較全面，老師也沒有追問，另一位女老師也提了兩個問題，都是定義方面的內容，很溫和。到了馬鞍成這裏直接略過，雖然開題不講究什麽避嫌，但他也沒那個必要提問。
但這麽一來答辯時長湊不夠，就只能由龍寅川來問，他看了眼名單上的名字，擡頭對這位男生微笑道：“我看你打算用一些空間計量，你對這個方法了解多少呢？”
謝齊堯思考了幾秒，點頭道：“簡單學習過一些stata的檢驗和回歸。”
龍寅川點了下頭，翻到他的研究設計：“你為什麽想到用這個模型呢？”
“嗯……因為只用定性分析會太單薄，我閱讀這個方面的文章很多學者都用了類似的方法，比較規範。”
潛臺詞就是說我看別人這麽用我也就跟著學，很實誠了。
龍寅川嗯了聲，沈默片刻道：“從你選擇的這些變量來看，核心變量的相關性可能不太理想，想往下做穩健性檢驗也會比較困難……”
謝齊堯微微皺眉，他還沒完整地跑過數據，龍寅川說的這個問題他並不知道怎麽回答才好。
會議室又陷入安靜，馬鞍成忽然從手機上擡起頭，剛轉頭看龍寅川，就聽他接著說：“提個建議供你參考，可以了解一下DEA，也是個比較成熟規範的方法，同樣能滿足你的研究需求。”
說完平和一笑。
謝齊堯點了點頭：“好的，謝謝老師。”
“我沒有問題了，看各位老師……”
馬鞍成又看了眼謝齊堯：“好，時間緊，那就下一個。”
秦樂民是下午四點過才回來的，一進辦公室就在龍寅川詫異的視線裏猛灌了一大杯水，接著才往椅子上一癱。
“服了，開個會開到現在。”
“嗯？”
“還不是開題的事，”秦樂民無奈道，“唐教授很不滿意，忍著沒掛太多，就來收拾我們了，說什麽讓我們當老師的不要只顧自己，還是要對學生負責……嘖，她倒是省心，當誰都有她那麽好的條件啊。”
龍寅川問：“給你們下什麽要求了嗎？”
“白紙黑字的沒有，”秦樂民撇嘴，“她說咱們學院畢業論文抽檢有不合格的，之後上頭肯定要下文件，讓我們重視起來，別得過且過，不然到時候真的會延畢。”
“學生們自己應該也會重視吧？”
“那可不好說，”秦樂民打開電腦，“誰都在說沒有畢不了業的碩士，實在不行上個天臺什麽都好說了，這幫學生膽子可大著呢。”
“這次開題效果很差嗎？”
“其實我覺得還行，唐老師那幾個學生肯定是最好的，但其他的也沒那麽差啊，碩士嘛，規範就行了，你能讓人家做出多大的創新多好的結果？那博士又怎麽辦。”
這一點龍寅川也很讚同，何況今天參加管理這邊的開題感覺也還不錯，觀察了下秦樂民的表情，輕笑道：“你的學生今天被針對了？”
“倒也算不上針對，資歷深嘛，”秦樂民嘆了口氣，“雖然我平時也總嫌棄學生的東西，但工作量一眼就能看出來，認認真真搞了挺久，就被老師們隨便一句話否定成果，挺打擊人的。”
看得出來，秦樂民屬於鼓勵型的導師，學生受了委屈他也過意不去。龍寅川忽然想到了馬鞍成，看來不管哪個專業都有一樣的人，但很多事情無法改變，他也只能說：“開題受一點挫，能讓大家重視起來吧。”
秦樂民點了點頭，沒說什麽了。
不出意外，他未來也會跟秦樂民一樣，帶著學生做研究寫論文，跟各種意外鬥智鬥勇。龍寅川望著窗外慢慢暗下去的天色，第一次這麽認真地思考自己要成為一個怎樣的老師。
作者有話說:
人情世故這一塊，我們龍老師還是很會的。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）