陸其琛（2）

陸其琛三歲那年，上了幼兒園。

是中班。

教育局不讓幼兒園的小娃娃學“a”、“o”、“e”，把這些東西歸類於“小學化”，而他們還是“幼兒”，幼兒是不能學小學的東西的。

所以每次上面的領導來檢查，老師們都會手忙腳亂地把書藏起來，還會教他們：“如果有不認識的老師問你們上課嗎，你們怎麽說？”

“不上課！”

陸其琛頭搖得像撥浪鼓，扯著嗓子喊得最大聲。

他不知道這是說謊，他只知道這麽回答會讓老師高興，而且他喜歡有人來檢查：不僅不用上課，還可以玩平常不被允許玩的積木。

這天又有人來檢查啦！老師提前得到消息，把所有關於“小學化”的東西收了起來，陸其琛坐在位置上眼巴巴地等著老師發積木，沒一會兒就玩得樂不可支。

中間有個不認識的老師進來，問他：“好玩嗎？”

陸其琛眼睛都沒從積木上移開：“好玩。”

不認識的老師問：“平常玩得多嗎？”

這個問題老師沒教過，陸其琛搖搖頭：“不太多。”

不認識的老師語速都快了點：“你們平常上課嗎？”

“不上課！”陸其琛反應過來了，他聲音很大，把提問的老師嚇了一跳。

說完他又去看自己班的老師，見對方正滿意地看著自己，有些得意。

不認識的老師笑了一下，沒再問他，轉去問他們老師能不能看一下學生的書包。

他們老師沒想到怎麽拒絕，正發著楞，兩本橫格本就已經從陸其琛的書包裏翻出來了。

陸其琛還在玩著玩具，他給隔壁的小朋友看自己拼的大恐龍，開心極了。

不認識的老師很快就走了，她離開之後，他們老師很生氣地叫他們把積木收了回來，然後拿著那兩本橫格本問他：“誰讓你把作業放到書包裏的？”

陸其琛不知道老師為什麽兇自己，有點害怕。

還好老師沒有兇他太久，把橫格本收好之後，看著他說：“下次不準把作業帶過來了啊！”

陸其琛楞楞點頭。

直到放學回去的時候，老師還再三囑咐他們班：“下次不準把作業拿過來了，記住了嗎？”

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