南三這一下突然襲擊嚇了南君涼一大跳, 一瞬間渾身雞皮疙瘩都起來了，真正演示了什麽是人類等級的炸毛。

他幾乎是跳著退後了好幾步，捂住額頭警惕地看著南三，生氣地叫道：“三哥！”

南三覺得自己很無辜，說道：“……我就親了個額頭。”

南君涼表情惱火，說道：“我沒說你可以這麽做！”

南三就回答道：“但是你的反應告訴我你其實也有點喜歡我，就是現在面子和心態上還有點過不去。既然這樣，我多親兩下, 說不定就產生抗敏反應了呢！”

真是神一樣的抗敏反應。南君涼想要反駁，但是又覺得無話可說。他不是那種會說謊的人, 雖然有時候有點小傲嬌, 但是大部分時候還是比較坦率的。多數傲嬌的時候, 也是面對對他有敵意的對象，南三卻不是這樣的存在，南君涼不可能因為對方喜歡自己, 就強行給他臉色看。

這可不是講道理的做法。

撒嬌也要講究基本法。

因為這樣，南君涼跟南三大眼瞪小眼了許久，最後氣呼呼地嘆了一口氣，說道：“有時候，不要去過於探究別人的內心，給對方保留一點私人空間, 是為人處世的基本禮儀。”

南三：“……好吧, 你說得對。”

然後他停頓了一下：“這道理是你原來就懂的，還是剛剛想起來的？”

南君涼：“……”

……對不起哦, 他就是剛才一瞬間突然福至心靈，情商爆發說了這麽一句話。

南三看他表情就知道答案了，突然笑了起來，貼近了南君涼，摸了摸他因為警惕而似乎有些炸毛的頭，說道：“對不起啦。我就是情難自禁……我已經盡量不想冒犯你了。”

他的動作和聲音都很溫柔，南君涼僵了一下，一時卻很是無奈，覺得拿他沒辦法。

他連陸繁青或者沈瑞行的善意都沒有辦法辜負，何況是南三呢？

南君涼回到了自己房間之後，雷電女神忍不住插嘴道：“為什麽不答應他呢？雖然自己和自己戀愛挺特殊的，但換個角度來說，這不也是極為難得，也許億萬人之中只有一次的機會嗎？”

風神也出聲了，說道：“哼！”

雷電女神呵呵了他一聲，沒有理會。南三太過強大，雖說本人既然是南君涼的別生，以性格來說也是可以交往的人類，但雙方畢竟沒有同等的交情，想必風神也就只敢背後哼哼。

倒是南君涼看了風神一眼，才回答道：“答應或者拒絕並不是那麽簡單的事情。每一個人的戀愛觀都不一樣……我還是希望能更慎重一點。”

雷電女神聽了，頓時心神領會。

光就這個語氣來說，似乎也不像是想要拒絕的樣子。

其實如果換一個情境，南君涼覺得自己的心理障礙肯定會小很多。但是就是因為此時雙方的關系不可破壞，所以他才必須得比面對沈瑞行的時候更加謹慎。因為這是一個不能反悔的選擇。

不想傷害到三哥。

登錄了星網之後，南君涼聯系上了好友，互相建立了游戲裏的社交關系，然後就在雲桂星聚了個首。陳安久是第一次玩這個游戲，非常好奇，問道：“這個星球地理看上去好真實……我竟然在地圖上看到了我的母星。我好想去看看。”

南君涼說道：“有機會也是可以的。如果條件允許，我覺得你不妨在游戲裏先給母星建設一下大氣屏障。按照我目前的了解，游戲裏的地理環境和大氣狀況應該基本和現實是相符的，如果能夠現在游戲裏嘗試一波，就算不能百分百發現所有問題，那也能大大降低在現實中的錯誤率。”

任青永卻說道：“小南先生，你說得真是太容易了。但是想做到這一點，哪有這麽簡單的？”

南君涼就說道：“……我覺得你姐能做到。”

任青永：“你對她倒真有信心。”

南君涼說道：“努力距離成功的距離，並沒有你想象的那麽遙遠。而且如果有需要的話，我也會盡自己的能力幫她的。”

話雖然這麽說，但是其他三人都沒有這樣的信心。不過不管怎麽樣，幾人也不想錯過這樣的學習機會。這天他們並沒有直接開始工作，而是先把候選的幾個小星球的環境資料都先下載了一波。南君涼問陳安久：“陳姐你知道預案要怎麽做嗎？”

陳安久問道：“你指的什麽？”

南君涼把手指放在嘴邊，思索了一會兒，才說道：“就是包括時間，成本，人力在內的一系列計劃安排。如果實際操作的話，這些都是需要考慮到的問題。如果是正式的工程，肯定會有專業人員幫忙完成這部分的工作。但是我們現在沒有這個條件，所以最好自己就預先做好相應的計劃。”

陳安久說道：“我沒學過這個。”

南君涼當然知道這個情況，不如說，他就是想通過這種方式幫助陳安久掌握這方面的知識。

雖然許多人把南君涼當做救世主一樣看待，但是他確實沒有什麽拯救世界的自覺。他有的大概就只是看到眼前有什麽事情，就想要順手幫一把的這一點還算善良的本能。但僅僅只是這樣，很多時候也已經足夠討人喜歡。

他說道：“我幫你找個好的模板。”

這時候的一些管理方案比南君涼的時代進步很大，但是並沒有增加難度，反而由於有星腦的輔助，變得更加方便和容易上手了。

陳安久的進度比預想之中要慢一點，但也更加嚴謹和慎重，讓南君涼十分放心。

在做這些事情的同時，南君涼也沒有放棄正常的學業。構建大氣屏障的工作交付給了陳安久，南君涼就把大部分時間放在了學習各種星械學基礎上。星際時代的學習方式往往是理論和實踐結合的方式，而不是先理論後實踐。而且他們的進度完全根據學生的學習進度來，也就是說，一節課，你可以翻來覆去聽二十節同樣核心的不同課件，你也可以一堂課就直接完成這個要點的學習。南君涼的自學能力在這時候就體現出來了，南知行夫婦從小就熱衷於用大學課堂的模式教導兒子，這令南君涼格外適應這種模式的教學。

一個月下來，他已經基本掌握了最簡單的幾種現代星械的構造原理，包括星能的運作原理，精神力，物質與能量的轉化和互相作用結構，以及運作方式等等。

這個速度對於同校以及同組的大部分學生來說，算是非常天才且驚人的了。但是真正安放到“南先生”這個人身上，大家又莫名地有種“其實也還在凡人的範圍之內”這樣的小小失望。

這個過程之中，南君涼能感到大部分同學圍觀時候的那種覆雜感情——當然個別腦殘粉除外，但是即使覆雜，大部分人出於禮儀，也不會直接說出自己的想法。只有方鈺這家夥，肆無忌憚地說道：“怎麽說呢，雖然有時候也會覺得小南先生你好聰明好厲害啊……但是總覺得這種聰明厲害跟想象中差距還是有點遠呢……”

南君涼：“……讓你失望了哦。”

方鈺趕緊安慰道：“你別生氣嘛。我就是實話實說而已。就算跟傳說有差距，至少也比我厲害多了，我是在誇獎哦。”

南君涼並不想說謝謝。

方鈺也意識到自己可能說話得罪人了，回頭就去買了果汁來討好南君涼。

南君涼其實也並沒有生氣，所以還是接受了方鈺的示好，就算他並不缺這麽一罐子果汁。不過真正嘗到這個味道的時候，他忍不住就皺起了眉頭，覺得這果汁味道實在不好吃——不但寡淡無味，還多了點合成的味道，怎麽都沒有那種純天然的美味。

然後他心裏就咯噔了一聲，猛然意識到了問題。

他的舌頭，明顯就已經被南三養刁了。

他一瞬間懷疑南三時不時故意的，可是轉念一想，南三的果園子也並不是為他而建的，從一開始，就算南三並沒有表現出那種意思的時候，也就一直在嬌養兄妹兩人。

……感覺心情很覆雜。

南君涼一時覺得情況不能再這麽下去，一時又覺得自己並沒有其他的選擇，而且因為這種小事而跟南三糾結，不是越發顯得自己太過矯情，而且對於自己的意志力沒有信心嗎？

他偏過頭，一時表情生無可戀。總覺得自己陷入了某種陷阱。

方鈺緊緊盯著他，問道：“果汁……是不是不好喝？”他才想起來，南君涼平時的消費水準可不低。

南君涼說道：“哦，不是。我在想別的事情。”然後他勾了勾嘴角，說道，“果汁好不好喝也無所謂，重點是它代表的意義。我會喝完的。”

方玨楞了一下，才意識到南君涼大概是暗指果汁代表的是他難得服軟，所以意義比較重要，頓時生氣，末了又有點自我懷疑：他平常有這麽倔強和討人嫌嗎？

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