第 19 章
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第 19 章
後面兩局比賽，可以看出Z大專門下了心思，狀態和前兩局完全不同。
第一局的時候還算是整個比賽的熱場階段，Z大其實也沒有完全進入最好的競技狀態。只是因為與此同時，S大也沒有進入最佳狀態，而Z大的實力水平目前高於S大，又沒有出現大篇幅的失誤，所以輕輕松松拿下了比賽。
第二局Z大從一開始就被S大用他們十分陌生的隊員和戰略全方位拼命壓制，有點被打懵，技術狀態一直被壓著沒能施展出來，所以讓S大扳回了一個一比一平。
丟了一局之後，Z大開始嚴陣以待，自然不會再像第二局一樣那麽容易被S大把狀態用頭開始幾個沖擊力強的發球就打散。
簡言之——後面的比賽，Z大隊員會竭力沖擊，不會再給S大隊員避開硬碰硬、劍走偏鋒依靠戰略戰術取勝的機會。之後勢必會走向硬剛的道路，對S大來說只會更加艱難。
第三局，Z大場上主力隊員顯然都集中註意力應對每一個球，並且力求在減少自身失誤的前提下以牙還牙從開局就沖擊發球。
幾個強勢發球後S大一傳穩定性遭到破壞，一傳開始滿天飛，直接導致後續二傳跟進困難，進一步讓攻手無法發揮出水平。
在S大進攻端弱勢的情況下，Z大憑借這樣的壓迫力打開自己的進攻端，並且發球帶動攔防，整體士氣和精神狀態都提振了上來。
第三局的Z大很像是第二局S大的翻版，只不過可以看出，Z大硬實力強於此時的S大，他們的翻版更加完美，也更加無懈可擊。
在他們發球的沖擊下，S大新陣容中的新隊員迅速被擊潰。
到第三局局末，雙方比分已經被拉開8分，此時S大只有自由人和應知槿還能勉強頂起到位的一傳。而副攻進攻全面被壓制，應知槿和餘方被重點攔防，加上二傳給不到到位球，能打的球都十分暴露且並不舒適，下分很少。
不出預料，17:25，Z大拿下第三局比賽。大比分1:2。
休息時，隊員們顯然比上一局結束時沈默了很多。
他們一起組成的這支球隊這個陣容，還是第一次真刀實槍跟聯賽強隊打比賽，就體會了一把在實戰中被全面壓制的感覺。
這滋味真的不好受。
“這局除了應知槿各方面都OK，餘方的一傳還算可圈可點，其他的——都暴露出了問題。”江以杭總結。
在這局比賽中，副攻林恒曾經多次想要覆刻上一局的戰術，嘗試自己在前排打快球得分，卻屢次被Z大前排攔網隊員攔回，此時十分自責，滿臉通紅，一邊喝水一邊向隊員愧疚說著“對不起”。
江以杭走近了些，平心靜氣道：“咱們實力有差距，是現階段在所難免的。排球是團體競技，你這局打不下分，暴露的其實不單單是個人問題，也更是我們團體的問題——其實就是在對方沖擊發球的時候一傳不穩定和二傳攻手配合不到位。不要灰心，問題暴露出來我們就可以解決。”
他想起之前訓練時的種種，記得林恒求勝心很強，猶豫了一下，語氣微微有些松動：“你不用太自責，這局比賽輸了，不會有人怪你，你也要調整好心態，爭取下局好好發揮。”
江以杭雖然第一次從球員的身份轉為教練，但之前歷經不少聯賽，有心理疏導的經驗。只不過，安慰隊員和技術分析、戰略部署相比較而言，並不屬於他特別擅長的區域。
“下一局，除了關鍵球要得分的時候依然要給到應知槿和餘方，其他到位小球可以多給王宇成。”江以杭指點文濤，並示意王宇成下局把握機會好好發揮。
林恒眉心微動，但沒有說話。
“加油拼吧，看淡勝負，抓住每一個球的機會，盡可能榨幹Z大對我們訓練分析的利用價值。”簡單做完對下局戰略的部署指導，江以杭總結。
語氣有些冰冷，但在此刻卻比所有煽情的鼓勵更能落到實處。
而且，雖然局面並不樂觀，但是每一個隊員心中都還吊著一口不到比賽結束不能松下的氣——萬一破釜沈舟，第四局贏了呢？
輸了不虧，贏了就是賺到。
.
第四局對S大來說，如果論比賽勝負，就是這場練習賽的生死局。
所以，S大球員所背負的壓力非同一般。而與此同時，Z大球員所堅定的必勝信念也全部灌註在了這一局比賽之中。
Z大陸文浩開局先發球。
“砰——”一道弧線劃過場地上空，排球找準了應知槿的方向。
Z大的思想依然十分清晰，那就是盯緊應知槿，堅持追發應知槿，讓應知槿被一傳任務牽制。自接自扣畢竟有難度，而且他們已經看出來S大的兩個二傳實力都有限，所以應知槿這一點並不能發揮出最大的能力。
應知槿凝神，屈膝接球。
這球落得很重，但他卡位很準，所以一傳穩穩當當送了上去，到位。
不過應知槿身高超過190cm，為了穩穩接住這一個一傳，重心放低了不少。而即便是應知槿這樣身體素質極佳的球員，此時也不能保證立刻能站起來跑到合適的位置自接自扣。
二傳很機靈，在應知槿佯裝起身跑動的同時，把這球送給了餘方。
餘方起跳扣球，四號位小斜線把球扣下去，S大先得一分。
“加油！”站在網口確認看到排球落地，餘方回身振臂，酣暢淋漓高呼一聲。
換S大發球。
應知槿發球，一個大力跳發，直接砸到對面主攻的區域。
不過Z大主攻沈著冷靜，又因為經歷過第二局S大發球的沖擊，已經做足了心理準備和技術準備，此時調整出應對大力跳發的方式，還是把這個球接到了一傳到位的位置。
江以杭眼睛一瞇，知道一旦Z大一傳到位，調度出有水平的進攻，這球就不好收場了。
果然，Z大二傳迅速調度戰術球，沒有打強攻，很快給了主攻。球速很快，力度也很大，迅雷不及掩耳之勢，排球過網，借了S大攔網隊員的手，打手出界。
這球經S大攔網隊員觸碰改變路徑之後，迅速往觀眾席——也就是此刻教練和替補隊員們所站立的方向飛來。
林恒很努力，一直跟著球跑，看見球被攔飛了之後還堅持跟著球往側邊跑，想要追上球救回來。
跑到江以杭身邊，江以杭伸臂攔住了他。
林恒目光焦急，江以杭卻看著他的眼睛搖了搖頭。僅僅一瞬的時間差，排球在江以杭身後落地了。
“學長！”林恒臉紅脖子粗，這聲叫得很大，“你怎麽不讓我過去，那球我能追上的！”
“剛剛過去太危險，你作為運動員，要懂得保護好自己，這才是最重要的。”江以杭安撫，“比賽場上要激動興奮，但是不能沖動，你要沖過去，甚至有可能崴到腳。”
Z大的C館條件很不好。
林恒微微低頭放眼望去，這才發現江以杭身後的地面其實年久失修，有些坑窪的障礙。
剛開始建造這個場館的年份時間太早，當時並沒有鋪軟的地面，全部是水泥地面，中間的主要場地後來重新鋪制了新的軟底；而那一部分不是主場地，而且後來學校裏又建造了新場館，所以從未維修過，已經開始坑坑窪窪。
江以杭並非危言聳聽，其實在非必要救球的時候阻止隊員冒險，這也是每個教練員在場上都必須要做的事情。
只不過，林恒現在未必能理解。他看了看地面後咬了咬下嘴唇，勉強不吭聲，轉過身子默默走回了賽場。
裁判已經把這一分判給了Z大，對面球員正在擁抱歡呼。
S大球員也圍成一個松散的小圓圈互相鼓勵，應知槿見狀，專門拍了拍林恒的腦袋，用隊友之間親密的方式讓他在心裏放下剛剛那一球。
不過隊長敏銳的洞察力告訴他，林恒並沒放下，而且心態隨著方才被江以杭攔下的那一球土崩瓦解。
Z大再發球，文濤依賽前江以杭給的指導把球傳給了王宇成。文濤二傳功夫如江以杭所想，並不過關，這球雖然一傳基本到位，但傳得依然不適合王宇成。王宇成勉強扣球，果然被對面的攔網隊員攔了下來。
這球扣過去的力度不大，自然而然，攔回的時候力度也不大，球速也相對慢。而且攔回的球並沒有像完美的蓋帽式攔網一樣讓球迅速落地，而是往前飛了不少。
向林恒此刻所在的防守區域飛了過來。
然而林恒此刻根本就沒有要迅速飛身救球的意思，他動作十分遲緩，仿佛花了一段時間才反應過來，然後頓悟，才急急忙忙準備接球。
可這時候已經晚了。
“林恒！”應知槿厲聲一吼，隨後飛撲過去俯身貼地，右手前伸，竭力去夠那個將將要落地的排球。
就差那麽一個指尖的距離，應知槿眼睜睜看著排球越過自己的手指尖落在了地上。
裁判判分，Z大再得一分。
“對、對不起應隊！”林恒仿佛如夢初醒，上前彎腰拉起還伏在地面上的應知槿，“這球是我的，都怪我剛剛走神了。”
應知槿迅速站起來，語氣倒是很平靜，反而擡手拍了拍林恒的肩，“沒事，後面好好打。”
後面好好打，並不是一句在嘴上說一說就能夠實現的話。
S大未經過系統完整訓練磨合的新陣容整體水平本就遜於Z大，第二局能拿下全靠全隊所有人不露一絲破綻地死拼——而此時出現了如此明顯的缺口，很容易就讓Z大連連下分。
江以杭在場邊皺眉，這是他賽前沒有設想過的局面。
他對每個隊員都有了解，已經格外留心到林恒很情緒化，但是實在沒想到他在賽場上心態如此不抗造。
江以杭拍了拍身邊還未上場過的副攻小學弟，輕聲道：“去上場試一試。”
場上比分來到10:19，林恒被他果斷換了下來。
.
新換上的副第四局最終比分15:25，S大終於丟掉這一局比賽，大比分1:3，在練習賽中輸給Z大。
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後面兩局比賽，可以看出Z大專門下了心思，狀態和前兩局完全不同。
第一局的時候還算是整個比賽的熱場階段，Z大其實也沒有完全進入最好的競技狀態。只是因為與此同時，S大也沒有進入最佳狀態，而Z大的實力水平目前高於S大，又沒有出現大篇幅的失誤，所以輕輕松松拿下了比賽。
第二局Z大從一開始就被S大用他們十分陌生的隊員和戰略全方位拼命壓制，有點被打懵，技術狀態一直被壓著沒能施展出來，所以讓S大扳回了一個一比一平。
丟了一局之後，Z大開始嚴陣以待，自然不會再像第二局一樣那麽容易被S大把狀態用頭開始幾個沖擊力強的發球就打散。
簡言之——後面的比賽，Z大隊員會竭力沖擊，不會再給S大隊員避開硬碰硬、劍走偏鋒依靠戰略戰術取勝的機會。之後勢必會走向硬剛的道路，對S大來說只會更加艱難。
第三局，Z大場上主力隊員顯然都集中註意力應對每一個球，並且力求在減少自身失誤的前提下以牙還牙從開局就沖擊發球。
幾個強勢發球後S大一傳穩定性遭到破壞，一傳開始滿天飛，直接導致後續二傳跟進困難，進一步讓攻手無法發揮出水平。
在S大進攻端弱勢的情況下，Z大憑借這樣的壓迫力打開自己的進攻端，並且發球帶動攔防，整體士氣和精神狀態都提振了上來。
第三局的Z大很像是第二局S大的翻版，只不過可以看出，Z大硬實力強於此時的S大，他們的翻版更加完美，也更加無懈可擊。
在他們發球的沖擊下，S大新陣容中的新隊員迅速被擊潰。
到第三局局末，雙方比分已經被拉開8分，此時S大只有自由人和應知槿還能勉強頂起到位的一傳。而副攻進攻全面被壓制，應知槿和餘方被重點攔防，加上二傳給不到到位球，能打的球都十分暴露且並不舒適，下分很少。
不出預料，17:25，Z大拿下第三局比賽。大比分1:2。
休息時，隊員們顯然比上一局結束時沈默了很多。
他們一起組成的這支球隊這個陣容，還是第一次真刀實槍跟聯賽強隊打比賽，就體會了一把在實戰中被全面壓制的感覺。
這滋味真的不好受。
“這局除了應知槿各方面都OK，餘方的一傳還算可圈可點，其他的——都暴露出了問題。”江以杭總結。
在這局比賽中，副攻林恒曾經多次想要覆刻上一局的戰術，嘗試自己在前排打快球得分，卻屢次被Z大前排攔網隊員攔回，此時十分自責，滿臉通紅，一邊喝水一邊向隊員愧疚說著“對不起”。
江以杭走近了些，平心靜氣道：“咱們實力有差距，是現階段在所難免的。排球是團體競技，你這局打不下分，暴露的其實不單單是個人問題，也更是我們團體的問題——其實就是在對方沖擊發球的時候一傳不穩定和二傳攻手配合不到位。不要灰心，問題暴露出來我們就可以解決。”
他想起之前訓練時的種種，記得林恒求勝心很強，猶豫了一下，語氣微微有些松動：“你不用太自責，這局比賽輸了，不會有人怪你，你也要調整好心態，爭取下局好好發揮。”
江以杭雖然第一次從球員的身份轉為教練，但之前歷經不少聯賽，有心理疏導的經驗。只不過，安慰隊員和技術分析、戰略部署相比較而言，並不屬於他特別擅長的區域。
“下一局，除了關鍵球要得分的時候依然要給到應知槿和餘方，其他到位小球可以多給王宇成。”江以杭指點文濤，並示意王宇成下局把握機會好好發揮。
林恒眉心微動，但沒有說話。
“加油拼吧，看淡勝負，抓住每一個球的機會，盡可能榨幹Z大對我們訓練分析的利用價值。”簡單做完對下局戰略的部署指導，江以杭總結。
語氣有些冰冷，但在此刻卻比所有煽情的鼓勵更能落到實處。
而且，雖然局面並不樂觀，但是每一個隊員心中都還吊著一口不到比賽結束不能松下的氣——萬一破釜沈舟，第四局贏了呢？
輸了不虧，贏了就是賺到。
.
第四局對S大來說，如果論比賽勝負，就是這場練習賽的生死局。
所以，S大球員所背負的壓力非同一般。而與此同時，Z大球員所堅定的必勝信念也全部灌註在了這一局比賽之中。
Z大陸文浩開局先發球。
“砰——”一道弧線劃過場地上空，排球找準了應知槿的方向。
Z大的思想依然十分清晰，那就是盯緊應知槿，堅持追發應知槿，讓應知槿被一傳任務牽制。自接自扣畢竟有難度，而且他們已經看出來S大的兩個二傳實力都有限，所以應知槿這一點並不能發揮出最大的能力。
應知槿凝神，屈膝接球。
這球落得很重，但他卡位很準，所以一傳穩穩當當送了上去，到位。
不過應知槿身高超過190cm，為了穩穩接住這一個一傳，重心放低了不少。而即便是應知槿這樣身體素質極佳的球員，此時也不能保證立刻能站起來跑到合適的位置自接自扣。
二傳很機靈，在應知槿佯裝起身跑動的同時，把這球送給了餘方。
餘方起跳扣球，四號位小斜線把球扣下去，S大先得一分。
“加油！”站在網口確認看到排球落地，餘方回身振臂，酣暢淋漓高呼一聲。
換S大發球。
應知槿發球，一個大力跳發，直接砸到對面主攻的區域。
不過Z大主攻沈著冷靜，又因為經歷過第二局S大發球的沖擊，已經做足了心理準備和技術準備，此時調整出應對大力跳發的方式，還是把這個球接到了一傳到位的位置。
江以杭眼睛一瞇，知道一旦Z大一傳到位，調度出有水平的進攻，這球就不好收場了。
果然，Z大二傳迅速調度戰術球，沒有打強攻，很快給了主攻。球速很快，力度也很大，迅雷不及掩耳之勢，排球過網，借了S大攔網隊員的手，打手出界。
這球經S大攔網隊員觸碰改變路徑之後，迅速往觀眾席——也就是此刻教練和替補隊員們所站立的方向飛來。
林恒很努力，一直跟著球跑，看見球被攔飛了之後還堅持跟著球往側邊跑，想要追上球救回來。
跑到江以杭身邊，江以杭伸臂攔住了他。
林恒目光焦急，江以杭卻看著他的眼睛搖了搖頭。僅僅一瞬的時間差，排球在江以杭身後落地了。
“學長！”林恒臉紅脖子粗，這聲叫得很大，“你怎麽不讓我過去，那球我能追上的！”
“剛剛過去太危險，你作為運動員，要懂得保護好自己，這才是最重要的。”江以杭安撫，“比賽場上要激動興奮，但是不能沖動，你要沖過去，甚至有可能崴到腳。”
Z大的C館條件很不好。
林恒微微低頭放眼望去，這才發現江以杭身後的地面其實年久失修，有些坑窪的障礙。
剛開始建造這個場館的年份時間太早，當時並沒有鋪軟的地面，全部是水泥地面，中間的主要場地後來重新鋪制了新的軟底；而那一部分不是主場地，而且後來學校裏又建造了新場館，所以從未維修過，已經開始坑坑窪窪。
江以杭並非危言聳聽，其實在非必要救球的時候阻止隊員冒險，這也是每個教練員在場上都必須要做的事情。
只不過，林恒現在未必能理解。他看了看地面後咬了咬下嘴唇，勉強不吭聲，轉過身子默默走回了賽場。
裁判已經把這一分判給了Z大，對面球員正在擁抱歡呼。
S大球員也圍成一個松散的小圓圈互相鼓勵，應知槿見狀，專門拍了拍林恒的腦袋，用隊友之間親密的方式讓他在心裏放下剛剛那一球。
不過隊長敏銳的洞察力告訴他，林恒並沒放下，而且心態隨著方才被江以杭攔下的那一球土崩瓦解。
Z大再發球，文濤依賽前江以杭給的指導把球傳給了王宇成。文濤二傳功夫如江以杭所想，並不過關，這球雖然一傳基本到位，但傳得依然不適合王宇成。王宇成勉強扣球，果然被對面的攔網隊員攔了下來。
這球扣過去的力度不大，自然而然，攔回的時候力度也不大，球速也相對慢。而且攔回的球並沒有像完美的蓋帽式攔網一樣讓球迅速落地，而是往前飛了不少。
向林恒此刻所在的防守區域飛了過來。
然而林恒此刻根本就沒有要迅速飛身救球的意思，他動作十分遲緩，仿佛花了一段時間才反應過來，然後頓悟，才急急忙忙準備接球。
可這時候已經晚了。
“林恒！”應知槿厲聲一吼，隨後飛撲過去俯身貼地，右手前伸，竭力去夠那個將將要落地的排球。
就差那麽一個指尖的距離，應知槿眼睜睜看著排球越過自己的手指尖落在了地上。
裁判判分，Z大再得一分。
“對、對不起應隊！”林恒仿佛如夢初醒，上前彎腰拉起還伏在地面上的應知槿，“這球是我的，都怪我剛剛走神了。”
應知槿迅速站起來，語氣倒是很平靜，反而擡手拍了拍林恒的肩，“沒事，後面好好打。”
後面好好打，並不是一句在嘴上說一說就能夠實現的話。
S大未經過系統完整訓練磨合的新陣容整體水平本就遜於Z大，第二局能拿下全靠全隊所有人不露一絲破綻地死拼——而此時出現了如此明顯的缺口，很容易就讓Z大連連下分。
江以杭在場邊皺眉，這是他賽前沒有設想過的局面。
他對每個隊員都有了解，已經格外留心到林恒很情緒化，但是實在沒想到他在賽場上心態如此不抗造。
江以杭拍了拍身邊還未上場過的副攻小學弟，輕聲道：“去上場試一試。”
場上比分來到10:19，林恒被他果斷換了下來。
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新換上的副第四局最終比分15:25，S大終於丟掉這一局比賽，大比分1:3，在練習賽中輸給Z大。
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