第1章 漸漸
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第1章 漸漸
周琎有一瞬間覺得胸悶, 因為呼吸不上來而有刺痛，好在下一秒就緩了過來。感情這種東西，寄托在別人身上就容易這樣, 所以要盡力收回來。
她放下思緒，看著林望星, 問：“開始補習之前，我想問你一件事, 你對數學是什麽感覺呢？”
林望星有點驚訝，但能不馬上開始上課，先聊聊天也是好的, 想了想, 道：“數學太難了，讓我感覺自己很笨。”
周琎問：“那你是從什麽時候開始感覺自己跟不上的呢？還是從一開始就覺得很難？”
林望星道：“剛開學的時候還好, 大概知道老師在講什麽，普通題目也能做出來，從下學期開始就慢慢跟不上了。”
周琎翻了一下數學書，確認他是從學幾何開始犯迷糊的, 前面的內容估計學得也不紮實, 便決定還是從頭開始覆習, 給他建立一點自信心, 後續過程裏再重點關註幾何。
想好以後，周琎便對林望星道：“那我還是帶你從頭開始學吧, 開頭的內容比較簡單，但是打好基礎很重要。有時候不是因為你太笨了所以學不會，而是因為中間有一些知識點吸收得沒那麽快, 馬上又到了下一個知識點，一旦沒有跟上, 就很容易導致後面更難學懂。”
林望星覺得自己就是這種：“是的！我就是中間有一陣子沒學懂，後面就越來越聽不懂了。像我這樣該怎麽辦呀？”
周琎笑了一下：“很好辦，你才初一，只要從頭再來就可以了，時間還很充足。”
真是令人羨慕的年紀，還有重來的時間和機會。不像她的英語，積重難返，只能縫縫補補，多學一點是一點。
周琎的語氣很輕松，林望星也不免樂觀起來，輕快應了一聲，倒是不排斥上課了。
周琎翻開課本，開始講最基礎的知識點，每個知識點再配幾道由易到難的題，就像是開卷考一樣，明明白白地告訴他可以用這個知識點解。但要用上這個知識點，還得拐上幾個彎，這就是鍛煉他的地方了。希望能通過這種方法幫他培養出一點自信心，也多教會他幾個解題思路。
一小時的課結束得很快，周琎跟林望星說課間休息時，他還有點反應不過來：“這麽快？”
學生反應好，第一次當老師的周琎也高興：“怎麽，還沒上夠啊？”
林望星：“……”
那倒也沒有那麽愛上課，只是感覺時間過得太快，他好像才進入狀態，一晃眼就做了那麽多題，放在以前想都不敢想，有些驚奇。
周琎不逗小朋友了：“你不累我也累啦，休息一會兒吧。”
林望星高興地應了一聲。
然後兩個人坐在桌前面面相覷。
周琎是因為無處可去，林望星則是想打游戲，但不好意思在老師面前打。
最後是林望星急中生智，沖出去大喊一聲：“哥！”
陸靖文出現的時候，涼颼颼地看了他一眼。林望星縮了縮脖子，道：“老師說中場休息，你帶她玩會兒唄。”
他好自己偷偷放松一下。
陸靖文知道他的小心思，但也覺得周琎在這裏未必能放松，便邀請周琎到客廳喝茶。
周琎把他最開始和水果一起送來的杯子拿在手上，對他道：“我喝茶睡不著，喝水就好了。”
陸靖文給她倒了一杯涼白開。
周琎兩只手拿著杯子，坐在沙發上一點一點地喝，好像把嘴占滿就不用講話。
陸靖文對別人的情緒並不敏感，可能因為他大多時候並不真正關心，但幾句客套話在嘴邊盤桓多時，最後說出來的卻是：“你在生氣嗎？”
腦海裏不知怎麽回事，閃過寫在石膏上的那行秀氣英文。
周琎嗆到了，咳嗽咳得肺疼。
陸靖文立刻上前，拍背的手在即將碰到她時停了一瞬，最終還是選擇拍上去，想讓她盡快平覆。
周琎好不容易不咳了，問他：“你說什麽？”
她捫心自問，確實有些生氣，但她並不覺得自己表現明顯，他為什麽能夠知道？再深想下去，一點怒火就要燎原。
陸靖文看她，如果說原來只是若隱若現，薛定諤的生氣，現在就是怒上眉梢，明晃晃的火氣了。
他決定避戰：“沒什麽，就是想問問你，我弟學得怎麽樣，還好教嗎？”
周琎定定看了他一會兒，表情才勉強和緩下來，說起林望星的情況。林望星有個優點——他受管，一個人的時候可能不夠勤勉自律，但在有人盯著的時候，學習效率並不算低。他在做數學題目時不夠靈光，但未必是腦袋瓜轉得不夠快，也可能是類似的套路解得太少，外加天生擅長放棄，遇到一點難題就坦然略過，不去深究。
“聽他說的一些事，能感覺到你們家很開明，不怎麽給他壓力，但沒有壓力也代表沒有期待，或許有時候，還是可以對他有一點期待的。”周琎建議。
周琎說這話時很誠懇，完全放下他們倆之間那點不自在，小心翼翼地提出自己的看法。
她不喜歡指點別人的人生，好的變化未必會受到感激，壞的變化卻一定會迎來斥責，多一句嘴，就多一份大概率會引向壞結果的責任。
但身處其中，一句輕飄飄的話好像就能讓事情變得更好，她到底還是沒忍住一腳邁入，只希望踩到的不是渾水。
陸靖文突然感到一種少有的情緒。
隱約有點疼，又好像是後悔，更多的是不想見光。他把這些零零碎碎的東西揉在一起，終於明白，原來是羞慚。
縱使是好意，也終究意味著目的不純，他們請周琎來當這個家教時，哪怕都在盡力表現出不是為了照顧她的模樣，心裏卻又確實把這當做一種照拂。
但周琎不知道，她是全心全意想做好這件事的。不論是精心準備的教案還是耐心細致的輔導，又或者現在誠心誠意的建言，都讓他覺得自己有一點醜陋。
陸靖文道：“我會和爸媽說的。”
周琎反而有點不放心：“你們可以再觀察一陣子，畢竟我說的話也不一定準。”
陸靖文沒有一點反對意見：“好。”
這話說完，他們便沒了話題，兩個人沈默著喝茶，直到周琎說時間到了，匆匆起身。從他身邊走過時，隱約能看見她松了一口氣的模樣。
陸靖文一個人在客廳裏又坐了一會兒。
——
把陸靖文關在心裏的某個角落，不再放他隨便出來擾動人後，周琎給林望星補習起來漸漸如魚得水，漸入佳境。
林望星很少在數學上獲得那麽多成就感。哪怕是把知識點明擺著貼在題目上，想要解出一些難題也不容易，周琎引導他幾次，慢慢他自己也能做出一兩道，堪稱突破性進展。
他從沒嘗過這種甜頭，一嘗，就有些舍不得放手了。
周琎不怕他學不會，只怕他不想學。現在難得他有這種勁頭，哪怕碰到一些知識點掌握得很慢，周琎也不催他，淡然得好像這個知識點本來就是這麽難。
林望星學著學著，就學進去了。
周琎改完林望星做的最後一道題，滿臉笑容：“今天全對。”
林望星拿回習題，看著上面的紅鉤，小臉漲得通紅，激動道：“小琎姐，我想去跟我哥炫耀一下。”
周琎看了看手表，笑道：“去吧，已經下課五分鐘了。”
林望星歡呼一聲，跑了出去。周琎搖頭失笑，收拾好東西，下樓的時候卻被陸靖文攔住：“今天能遲點走嗎？我媽想面對面地謝謝你，再等十五分鐘她就到家了。”
林阿姨呀……
她點點頭，乖乖坐在沙發上等待。
周琎其實知道陳思蕓和林漾是常常聯系的朋友，她們的房子太小、隔音太差，母女間很難有長期隱瞞的秘密。只是陳思蕓從來不說，她也就假裝不知。
林漾回來得比想象中快，她一看到周琎，就露出一個笑容。周琎還來不及緊張，就被她拉著重新回到沙發上坐下，捏捏臉蛋又摸摸頭，好像變回十歲的小女孩，而林漾是樓上樓下從小看她長大、和陳思蕓關系最好的那個阿姨。
林漾誇個不停，誇到她頭腦空白，等揮別林漾和林望星，只有陸靖文在身邊送她下樓，周琎才突然晃過神：“等等，我手裏怎麽有這麽多錢？”
陸靖文扶額，林漾的熱情不至於讓他感到丟臉，但多少有些無奈：“是學費。”
周琎的記憶回來了。
她才給林望星上了幾節課，林漾就把一個月的學費都準備好了，說這是“預支”。哪怕知道自己一定會把課上完，周琎也不想占這份便宜，林漾卻摸摸她的臉蛋，笑著說：“要是真等所有課都上完再發工資，暑假豈不是也要結束了？這是你憑自己能力賺的工資，趁假期好好玩，買自己想買的東西。”
周琎淪陷在這種溫柔純粹的好意中，好像她做什麽都不算錯。
於是沒能拒絕。
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周琎有一瞬間覺得胸悶, 因為呼吸不上來而有刺痛，好在下一秒就緩了過來。感情這種東西，寄托在別人身上就容易這樣, 所以要盡力收回來。
她放下思緒，看著林望星, 問：“開始補習之前，我想問你一件事, 你對數學是什麽感覺呢？”
林望星有點驚訝，但能不馬上開始上課，先聊聊天也是好的, 想了想, 道：“數學太難了，讓我感覺自己很笨。”
周琎問：“那你是從什麽時候開始感覺自己跟不上的呢？還是從一開始就覺得很難？”
林望星道：“剛開學的時候還好, 大概知道老師在講什麽，普通題目也能做出來，從下學期開始就慢慢跟不上了。”
周琎翻了一下數學書，確認他是從學幾何開始犯迷糊的, 前面的內容估計學得也不紮實, 便決定還是從頭開始覆習, 給他建立一點自信心, 後續過程裏再重點關註幾何。
想好以後，周琎便對林望星道：“那我還是帶你從頭開始學吧, 開頭的內容比較簡單，但是打好基礎很重要。有時候不是因為你太笨了所以學不會，而是因為中間有一些知識點吸收得沒那麽快, 馬上又到了下一個知識點，一旦沒有跟上, 就很容易導致後面更難學懂。”
林望星覺得自己就是這種：“是的！我就是中間有一陣子沒學懂，後面就越來越聽不懂了。像我這樣該怎麽辦呀？”
周琎笑了一下：“很好辦，你才初一，只要從頭再來就可以了，時間還很充足。”
真是令人羨慕的年紀，還有重來的時間和機會。不像她的英語，積重難返，只能縫縫補補，多學一點是一點。
周琎的語氣很輕松，林望星也不免樂觀起來，輕快應了一聲，倒是不排斥上課了。
周琎翻開課本，開始講最基礎的知識點，每個知識點再配幾道由易到難的題，就像是開卷考一樣，明明白白地告訴他可以用這個知識點解。但要用上這個知識點，還得拐上幾個彎，這就是鍛煉他的地方了。希望能通過這種方法幫他培養出一點自信心，也多教會他幾個解題思路。
一小時的課結束得很快，周琎跟林望星說課間休息時，他還有點反應不過來：“這麽快？”
學生反應好，第一次當老師的周琎也高興：“怎麽，還沒上夠啊？”
林望星：“……”
那倒也沒有那麽愛上課，只是感覺時間過得太快，他好像才進入狀態，一晃眼就做了那麽多題，放在以前想都不敢想，有些驚奇。
周琎不逗小朋友了：“你不累我也累啦，休息一會兒吧。”
林望星高興地應了一聲。
然後兩個人坐在桌前面面相覷。
周琎是因為無處可去，林望星則是想打游戲，但不好意思在老師面前打。
最後是林望星急中生智，沖出去大喊一聲：“哥！”
陸靖文出現的時候，涼颼颼地看了他一眼。林望星縮了縮脖子，道：“老師說中場休息，你帶她玩會兒唄。”
他好自己偷偷放松一下。
陸靖文知道他的小心思，但也覺得周琎在這裏未必能放松，便邀請周琎到客廳喝茶。
周琎把他最開始和水果一起送來的杯子拿在手上，對他道：“我喝茶睡不著，喝水就好了。”
陸靖文給她倒了一杯涼白開。
周琎兩只手拿著杯子，坐在沙發上一點一點地喝，好像把嘴占滿就不用講話。
陸靖文對別人的情緒並不敏感，可能因為他大多時候並不真正關心，但幾句客套話在嘴邊盤桓多時，最後說出來的卻是：“你在生氣嗎？”
腦海裏不知怎麽回事，閃過寫在石膏上的那行秀氣英文。
周琎嗆到了，咳嗽咳得肺疼。
陸靖文立刻上前，拍背的手在即將碰到她時停了一瞬，最終還是選擇拍上去，想讓她盡快平覆。
周琎好不容易不咳了，問他：“你說什麽？”
她捫心自問，確實有些生氣，但她並不覺得自己表現明顯，他為什麽能夠知道？再深想下去，一點怒火就要燎原。
陸靖文看她，如果說原來只是若隱若現，薛定諤的生氣，現在就是怒上眉梢，明晃晃的火氣了。
他決定避戰：“沒什麽，就是想問問你，我弟學得怎麽樣，還好教嗎？”
周琎定定看了他一會兒，表情才勉強和緩下來，說起林望星的情況。林望星有個優點——他受管，一個人的時候可能不夠勤勉自律，但在有人盯著的時候，學習效率並不算低。他在做數學題目時不夠靈光，但未必是腦袋瓜轉得不夠快，也可能是類似的套路解得太少，外加天生擅長放棄，遇到一點難題就坦然略過，不去深究。
“聽他說的一些事，能感覺到你們家很開明，不怎麽給他壓力，但沒有壓力也代表沒有期待，或許有時候，還是可以對他有一點期待的。”周琎建議。
周琎說這話時很誠懇，完全放下他們倆之間那點不自在，小心翼翼地提出自己的看法。
她不喜歡指點別人的人生，好的變化未必會受到感激，壞的變化卻一定會迎來斥責，多一句嘴，就多一份大概率會引向壞結果的責任。
但身處其中，一句輕飄飄的話好像就能讓事情變得更好，她到底還是沒忍住一腳邁入，只希望踩到的不是渾水。
陸靖文突然感到一種少有的情緒。
隱約有點疼，又好像是後悔，更多的是不想見光。他把這些零零碎碎的東西揉在一起，終於明白，原來是羞慚。
縱使是好意，也終究意味著目的不純，他們請周琎來當這個家教時，哪怕都在盡力表現出不是為了照顧她的模樣，心裏卻又確實把這當做一種照拂。
但周琎不知道，她是全心全意想做好這件事的。不論是精心準備的教案還是耐心細致的輔導，又或者現在誠心誠意的建言，都讓他覺得自己有一點醜陋。
陸靖文道：“我會和爸媽說的。”
周琎反而有點不放心：“你們可以再觀察一陣子，畢竟我說的話也不一定準。”
陸靖文沒有一點反對意見：“好。”
這話說完，他們便沒了話題，兩個人沈默著喝茶，直到周琎說時間到了，匆匆起身。從他身邊走過時，隱約能看見她松了一口氣的模樣。
陸靖文一個人在客廳裏又坐了一會兒。
——
把陸靖文關在心裏的某個角落，不再放他隨便出來擾動人後，周琎給林望星補習起來漸漸如魚得水，漸入佳境。
林望星很少在數學上獲得那麽多成就感。哪怕是把知識點明擺著貼在題目上，想要解出一些難題也不容易，周琎引導他幾次，慢慢他自己也能做出一兩道，堪稱突破性進展。
他從沒嘗過這種甜頭，一嘗，就有些舍不得放手了。
周琎不怕他學不會，只怕他不想學。現在難得他有這種勁頭，哪怕碰到一些知識點掌握得很慢，周琎也不催他，淡然得好像這個知識點本來就是這麽難。
林望星學著學著，就學進去了。
周琎改完林望星做的最後一道題，滿臉笑容：“今天全對。”
林望星拿回習題，看著上面的紅鉤，小臉漲得通紅，激動道：“小琎姐，我想去跟我哥炫耀一下。”
周琎看了看手表，笑道：“去吧，已經下課五分鐘了。”
林望星歡呼一聲，跑了出去。周琎搖頭失笑，收拾好東西，下樓的時候卻被陸靖文攔住：“今天能遲點走嗎？我媽想面對面地謝謝你，再等十五分鐘她就到家了。”
林阿姨呀……
她點點頭，乖乖坐在沙發上等待。
周琎其實知道陳思蕓和林漾是常常聯系的朋友，她們的房子太小、隔音太差，母女間很難有長期隱瞞的秘密。只是陳思蕓從來不說，她也就假裝不知。
林漾回來得比想象中快，她一看到周琎，就露出一個笑容。周琎還來不及緊張，就被她拉著重新回到沙發上坐下，捏捏臉蛋又摸摸頭，好像變回十歲的小女孩，而林漾是樓上樓下從小看她長大、和陳思蕓關系最好的那個阿姨。
林漾誇個不停，誇到她頭腦空白，等揮別林漾和林望星，只有陸靖文在身邊送她下樓，周琎才突然晃過神：“等等，我手裏怎麽有這麽多錢？”
陸靖文扶額，林漾的熱情不至於讓他感到丟臉，但多少有些無奈：“是學費。”
周琎的記憶回來了。
她才給林望星上了幾節課，林漾就把一個月的學費都準備好了，說這是“預支”。哪怕知道自己一定會把課上完，周琎也不想占這份便宜，林漾卻摸摸她的臉蛋，笑著說：“要是真等所有課都上完再發工資，暑假豈不是也要結束了？這是你憑自己能力賺的工資，趁假期好好玩，買自己想買的東西。”
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