封校的生活

九月上旬，楊駿和向洋開始了大二的學習生活。學校仍然實施封校管理，兩人心心念念周末周日能去出租屋過二人世界的想法落空了。

楊駿跟輝仔說，如果沒有新的租客，屋子就給他留著。輝仔爽快地答應了，他說：“不住的月份就不收租了，但入住一個星期也要收一個月的租金。”

楊駿就喜歡輝仔這樣明算賬的作風。他們已經打算幾個月後的寒假先在出租屋住幾天，一起過楊駿二十歲的生日；然後下學期開學前又小住幾天。

封校後，學校的學習氣氛反而更濃了。同學們都是憑真本事考上的大學，不是學霸就是高材生，外出活動少了，沈下性子學習的時間就多了。連程亮、周宏這樣沈迷網游的人，有一天也突發奇想說要趁著大好年華考個教師資格證，以後多一條出路。幾個人又定了許多小目標，比如大二學期內要考英語六級、普通話證書等等。

向洋在宿舍講起考教師資格證的事情，正在看書的陸英豪擡起圓圓的腦袋看著向洋，似乎想問點什麽。

“怎麽，你有興趣？楊駿的室友你也見過的是吧，現在他們幾個天天在宿舍裏玩互相提問，要不要加入？”

陸英豪搖搖頭，他性格靦腆，甚至有點兒社交恐懼。

“考不考證另說，多認識幾個朋友也是好的。”於是，當天晚上向洋就拉著陸英豪去了楊駿的宿舍。

幾個人平時也見過面，這下也不客套，周宏、程亮、陸英豪、楊駿四人圍著桌子坐下，楊駿是出題官，他拿著一本題庫，還有一副撲克牌，誰答對了就發一張牌作為記分。

向洋坐在楊駿的床上，他現在每天晚上八點半到十點開抖音直播，憑著幾個微信群積攢的人氣加以宣傳，一開播的時候粉絲輕易就突破了一千人，而且不斷增長中。

楊駿清了清嗓子說：“現在開始了呵！將四書五經作為教學基本材料和科舉考試根據的是哪個朝代？”

“明代。”周宏說。

程亮說：“不是ABCD選擇題嗎？楊駿你念選項呀。”

楊駿說：“如果不給出選項之前答對，就獎兩張牌。不是明代，有沒有補答？”

陸英豪說：“宋代。”楊駿給他發了兩張紙牌。

“下一題，教育心理來源論的代表人物是誰？”過了十秒，楊駿見三人都不知道，便說：“A霍爾，B利托爾諾 ，C孟祿，D華生。”

這一次程亮答對了，他選C，楊駿給他發了一張牌。

周宏不服氣地說：“這些知識點我們沒接觸過，亮子肯定是蒙的！”

程亮沖他做了個鬼臉。

楊駿說：“考試的大綱大多數都是我們之前沒有學過的，考的就是知識量，你記住答案就行。來來來，下一題大家都會，看誰說的最快。主張‘有教無類’的中國古代教育家是誰？”

一直在看手機的輝仔秒速回答：“我祖宗！”

陸英豪反應不過來，他隨大家喊“輝仔”，並不知道他的姓氏。輝仔說：“孔夫子啊！”

程亮笑著說：“你別老看著手機笑，是不是談戀愛了？”

輝仔不理他，一邊打字一邊嘴角掛著笑容，看來程亮的猜測不無道理。八點過後，楊駿就不跟他們玩了，這裏太吵影響向洋直播，於是轉移了陣地去向洋的宿舍。

張軒和張轅兩兄弟除了下雨天外，每天都會去踢足球。宿舍裏只有楊駿和向洋，他們一進屋就擁吻起來，松開時，兩人都是臉上發紅發燙的。向洋直播間的用戶名叫“此地無垠”，話題的定位是社會民生新聞事件評議，這還是得益於肥仔聰的啟迪。

楊駿坐在旁邊看著向洋，他自信、從容，聲音清晰且有節奏感，一個半小時都保持著舉止得體。跟網友互動時不嘩眾取寵，始終保持自己的見解。楊駿相信向洋哪怕不說話，也會收到很多禮物，因為他就像一位高貴優雅的小王子那麽令人心悅。

人們對離奇古怪、輕松搞笑、吃喝玩樂的話題都感興趣，像這種或針砭時弊或歌功頌德風格的賬號可能不太討好。不過肥仔聰的經驗之談是，老百姓都關心跟自己息息相關的事，奔這些主題準沒錯。楊駿也相信，這樣的定位能走的更長遠。

十一月，楊駿和向洋給“光輝歲月時裝批發商店”當了一個月的免費客服，以答謝這一家子長期的關照。人和人之間講求緣分，趙雅茹初見向洋的時候就很喜歡他，還說過幾次認他做幹兒子。雖然是玩笑話，但彼此的關系更進了一步。

為了活躍直播氣氛，楊駿偶爾會跟向洋連麥，兩個發型、服飾一樣的帥哥同時出現在屏幕裏，網友會大呼小叫。因為這樣，楊駿的抖音賬號也擁有了很多粉絲。

忙碌的日子過得特別快。向洋除了上自己的專業課，還經常去蹭新媒體專業的課，晚上又要直播；楊駿則是努力運營著“友人幫”，幾塊錢的、十幾塊錢的勞務費他多多益善少少無區。

與此同時，楊駿在醞釀著一個計劃，一個聽起來異想天開的計劃。

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