丟手絹
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丟手絹
跳完兔子舞,下一個環節是丟手絹。
每個班為一組,共分為六個組,各班的班主任負責組織。
這樣一來,江月和顧澤就多出來了,他們倆便站到一邊看著大家玩。
離他們最近的是四班,班上有個女生時不時扭過頭來看他們,江月好奇地觀察了她一會兒。
玩了一輪後,大家站起身拉手轉了下位置,這次女生直接面對著江月和顧澤了。
女生在與江月眼神對上的那一刻靦腆地一笑,羞怯地低下了頭,臉紅了。
片刻後,她又悄悄擡頭往江月這邊看,江月沖她一笑,她也跟著笑了,稍後又紅著臉移開了眼。
第二輪結束,顧澤前方的一個男生來拉江月和他一起進隊伍,加了兩個人後,大家再一次起身拉手把圓圈撐大並轉動位置。
男生蹲在江月和顧澤中間,丟手絹的人跑了一圈後,他騰地站起來,原來手絹丟到了他身後。
他跑起來,故意把步子踩重讓腳步聲變大,走到江月後方時,江月感覺他好像放慢了步子,就側眸看了一眼,卻見顧澤刷地起身,只稍稍退後邁開了一步,手一伸,就把男生抓住了。
顧澤有些好笑:“小帥哥,表演節目嘍。”
男生有些不甘心地看了顧澤一眼,長嘆一聲,進了圈子中央。
他思索片刻,忽地屈膝下蹲,雙手捶胸,邊捶邊擡腳,給大家表演了個猩猩暴走。
表演完,他問班主任:“可不可以換位置,他太高了,跑不過啊。”他手指著顧澤說。
班主任是宋偉,聞言便答應了:“大家自行換位置吧,想和誰站都行。”
學生們蹲的蹲,走的走,站的站,鬧哄了好一會兒,大家又找到了自己想要的位置。
之前對江月笑的女生往前走了幾步,站在圈子裏面,她又看向江月,臉上依舊靦腆。
她腳步頓了頓,一副想往前走又不敢的樣子。
江月主動走過去,對她笑:“我可以牽你嗎?”
女生立馬點頭,笑得臉紅撲撲的。
江月就把她牽到自己旁邊站著。
位置全部變動完畢,大家又一次起身拉手成圈。江月左手牽著那女生,右手本能地伸出去,在空中懸停片刻,沒牽到手,她疑惑地偏頭,就看到顧澤的手同樣懸停在空中。
她和顧澤對視了一眼,莫名有些尷尬。
宋偉催促道:“大家快拉好,下一輪游戲馬上開始了。”
江月鼓起勇氣,準備再把手往前伸一伸。
剛要擡起,整只手卻被顧澤握住了,顧澤的手比較大,江月的手幾乎是被他裹在手心裏。
人群手拉手往後退,待手臂繃直,大家紛紛松手蹲下身。
顧澤在伸直手臂的那一刻加重了手上的力道,捏了捏江月的五指,而後拇指在她的手背上微微摩挲了兩下,才松開了手。
樹枝上蟬鳴不止,空氣中依舊滾著熱浪,江月浸在這樣的氛圍裏,感覺心臟也火燒火燎的。
游戲繼續,顧澤承接上一局成為新的丟絹人,他小跑了一圈,存了心想逗逗之前那個男生,就把手絹又丟給了他。
男生反應很迅速,幾乎是在丟下的一瞬間就撿起手絹追了上來,顧澤故意放慢步子縮短了兩人的距離,在眼看男生就要抓到他的時候,他又猛地往前跨了兩步蹲回了原位。
“啊啊啊啊老師太壞了!”男生抱怨道。
他轉了一圈,決定選一個老實人給自己找回點場子,最終,手絹落在了江月身旁的女生身後。
動靜實在太小,女生絲毫沒有察覺,直到男生跑完一圈抓住她,她才反應過來發生了什麽。
男生興奮道:“哈哈哈哈哈讓我逮到你了吧,輪到你表演節目啦。”
女生有些窘迫地看了大家一眼,然後低下頭,紅著臉揪著自己的褲腳。
“你要表演節目,快上啊。”有學生催促道。
江月伸手拉了拉她:“怎麽了?”
女生的聲音極低:“我不會......”
江月:“那要不,我和你一起?”
女生的頭埋得更低了:“可是我什麽都不會。”
江月想了想,說:“我和你一起唱《別看我只是一只羊》,怎麽樣?”
江月選了首傳唱度極高的歌,小孩兒幾乎沒人不知道這歌,哪怕沒刻意學著唱過,也都會跟著哼哼調兒。
女生聞聲擡頭看向江月,這歌她熟悉,是會唱的,於是點頭答應了。
江月拉著女生走向人群中央,先開了頭:“別看我只是一只羊......”然後對女生笑笑,鼓勵她接上來。
女生攥著江月的手收緊,想必是很緊張,但還是勇敢地開了口,聲音顫抖:“綠草因為我變得更香,天空因為我變得更藍,白雲因為我變得柔軟......”
一曲結束,江月學著羊咩了一聲,她又捏了捏女生的手,用眼神鼓勵,女生也小聲地模仿了一句。
顧澤率先鼓了掌,其他人隨後應和。
女生害羞地咧嘴笑了,頭在江月身側蹭了蹭。
丟完手絹,下一個環節是自由體育活動,籃球、乒乓球、踢毽子、羽毛球、跳繩等等,學生們根據自己的喜好自願參加對應的活動小組。
顧澤是教籃球的,自然就是籃球活動的組織老師。
陸陸續續來了十幾個比較高的男生,顧澤示範了一些基礎的傳球和投籃動作,就讓他們先自己玩起來。
過了一會兒,一個約莫有一米六的男生走到顧澤身邊,碰了碰顧澤的肩,挑眉道:“打球,來不來?”
從顧澤的視角看去,這個男生仰著頭挑眉的樣子多少有些滑稽,他不由地笑了笑,說:“來。”
男生對著前面打球的同學喊道:“都停下,換我的球。”他腰上夾了個球,說完便伸手舉起,輕輕一拋,一個標準的三分球上籃就出現了。
前面有男生喊:“亮哥來啦,喔吼,亮哥威武。”
男生對自己的表現很滿意,他再一次仰頭沖顧澤挑了挑眉。
顧澤也沖他挑了個眉做回應,說:“很棒。”
男生對這個回答也非常滿意,他很坦誠地笑了。
他接過同學傳過來的球,上前幾步,一口氣完成了胯|下傳球、背後傳球、背手單打等一套行雲流水的動作,最後以一個完美的空心球收尾。
“亮哥酷斃了!”
“亮哥帥爆了!”
落地的籃球再次被他接住,這次他直接把球傳給了顧澤。
顧澤站在原地拍了一下,手稍稍一送,球以一個很美的弧度正中籃筐中心。
男生見狀拍了下掌,帶著欣賞的語氣:“可以啊。”
顧澤饒有興趣地看了他一眼:“謝謝亮同學的肯定。”
有個學生把球再次傳給了顧澤,顧澤運球向前,擡手做投籃狀,男生上前防守,在他手即將夠到球的時候,顧澤虛晃一槍,右手一扣,直接把球傳給了左側的學生。
接到球的學生繼續運球,男生又轉身防守,那學生一個低空傳球,再一次將球送回到顧澤手上,顧澤微微起跳,又是一個完美的空心球入籃。
男生眼疾手快地接球移位,找到合適的位置彈跳而起,伸手猛扣,籃球卻在入籃之前硬生生被顧澤攔了下來。
顧澤運球跑開,在三分線外再次投籃,男生高高跳起伸手攔截,籃球最終擦著他的手指入了藍。
幾輪下來,顧澤讓大家休息會兒。
男生走到顧澤面前,說:“鄙人姓張,名一亮,閣下怎麽稱呼?”
“......”
顧澤沒忍住笑:“小夥子還挺講究。”
想了想,他還是鄭重地回了男生的問題:“鄙人姓顧,單名一個澤字。”
男生抱拳:“今日逢顧君,張某深感榮幸!”
他突然扶額:“我本以為強者的命運註定是孤獨的......”
他又倏地擡手拍上顧澤的肩,老氣橫秋道:“但英雄終有相會之日,既見顧兄,你我當惺惺相惜也。”
顧澤笑得太陽穴直突突,他也伸手拍了拍男生的肩,說:“張一亮同學,你......真年輕啊。”
~
入夜後,江月照舊下樓乘涼,顧澤已經躺在椅子上看書了。
見到江月下來,他拿了礦泉水給她,說:“今天沒有青檸氣泡水喝,天太熱了,多喝點礦泉水補充水分。”
江月接過了,依舊像往常一樣道謝。
她今天也拿了平板畫畫,顧澤也偏頭看了會兒。
畫著畫著,她突然轉頭看向顧澤,問:“想要你的卡通頭像嗎?我可以給你畫。”
顧澤一聽眉眼都舒展開來:“當然。”
江月畫畫的手速很快,幾分鐘人物就勾出來了,不過顧澤越看越覺得不對勁,這卡通顧澤咋四肢亂飛呢?
直到,江月在他頭上畫了一個兔子發箍。
顧澤:“......”
原來畫的是他今天跳兔子舞的樣子,看來這茬是過不去了。
江月笑吟吟地把平板舉起來給顧澤看:“我不給你畫,你的支教經歷是不完整的。”
顧澤瞇眼看了江月一會兒,說:“江隊還挺會舉一反三啊。”
江月把照片發給了顧澤,顧澤又盯著看了片刻。
還別說,這小卡通還怪可愛的,顧澤越看越喜歡。
他保存下圖片,手上忙碌著,沒過一會兒,他在微信上給江月發了條信息:“謝謝江隊給的私人定制。”
江月點開會話框一看,顧澤把她畫的圖換成了頭像。
“呃,你要當頭像的話,我可以再給你畫,正經一點兒的。”
顧澤撐著下巴看她:“這張就很正經啊,不過,你要是想再給我留一次私人定制的權限,我自然是樂意的。”
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每個班為一組,共分為六個組,各班的班主任負責組織。
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離他們最近的是四班,班上有個女生時不時扭過頭來看他們,江月好奇地觀察了她一會兒。
玩了一輪後,大家站起身拉手轉了下位置,這次女生直接面對著江月和顧澤了。
女生在與江月眼神對上的那一刻靦腆地一笑,羞怯地低下了頭,臉紅了。
片刻後,她又悄悄擡頭往江月這邊看,江月沖她一笑,她也跟著笑了,稍後又紅著臉移開了眼。
第二輪結束,顧澤前方的一個男生來拉江月和他一起進隊伍,加了兩個人後,大家再一次起身拉手把圓圈撐大並轉動位置。
男生蹲在江月和顧澤中間,丟手絹的人跑了一圈後,他騰地站起來,原來手絹丟到了他身後。
他跑起來,故意把步子踩重讓腳步聲變大,走到江月後方時,江月感覺他好像放慢了步子,就側眸看了一眼,卻見顧澤刷地起身,只稍稍退後邁開了一步,手一伸,就把男生抓住了。
顧澤有些好笑:“小帥哥,表演節目嘍。”
男生有些不甘心地看了顧澤一眼,長嘆一聲,進了圈子中央。
他思索片刻,忽地屈膝下蹲,雙手捶胸,邊捶邊擡腳,給大家表演了個猩猩暴走。
表演完,他問班主任:“可不可以換位置,他太高了,跑不過啊。”他手指著顧澤說。
班主任是宋偉,聞言便答應了:“大家自行換位置吧,想和誰站都行。”
學生們蹲的蹲,走的走,站的站,鬧哄了好一會兒,大家又找到了自己想要的位置。
之前對江月笑的女生往前走了幾步,站在圈子裏面,她又看向江月,臉上依舊靦腆。
她腳步頓了頓,一副想往前走又不敢的樣子。
江月主動走過去,對她笑:“我可以牽你嗎?”
女生立馬點頭,笑得臉紅撲撲的。
江月就把她牽到自己旁邊站著。
位置全部變動完畢,大家又一次起身拉手成圈。江月左手牽著那女生,右手本能地伸出去,在空中懸停片刻,沒牽到手,她疑惑地偏頭,就看到顧澤的手同樣懸停在空中。
她和顧澤對視了一眼,莫名有些尷尬。
宋偉催促道:“大家快拉好,下一輪游戲馬上開始了。”
江月鼓起勇氣,準備再把手往前伸一伸。
剛要擡起,整只手卻被顧澤握住了,顧澤的手比較大,江月的手幾乎是被他裹在手心裏。
人群手拉手往後退,待手臂繃直,大家紛紛松手蹲下身。
顧澤在伸直手臂的那一刻加重了手上的力道,捏了捏江月的五指,而後拇指在她的手背上微微摩挲了兩下,才松開了手。
樹枝上蟬鳴不止,空氣中依舊滾著熱浪,江月浸在這樣的氛圍裏,感覺心臟也火燒火燎的。
游戲繼續,顧澤承接上一局成為新的丟絹人,他小跑了一圈,存了心想逗逗之前那個男生,就把手絹又丟給了他。
男生反應很迅速,幾乎是在丟下的一瞬間就撿起手絹追了上來,顧澤故意放慢步子縮短了兩人的距離,在眼看男生就要抓到他的時候,他又猛地往前跨了兩步蹲回了原位。
“啊啊啊啊老師太壞了!”男生抱怨道。
他轉了一圈,決定選一個老實人給自己找回點場子,最終,手絹落在了江月身旁的女生身後。
動靜實在太小,女生絲毫沒有察覺,直到男生跑完一圈抓住她,她才反應過來發生了什麽。
男生興奮道:“哈哈哈哈哈讓我逮到你了吧,輪到你表演節目啦。”
女生有些窘迫地看了大家一眼,然後低下頭,紅著臉揪著自己的褲腳。
“你要表演節目,快上啊。”有學生催促道。
江月伸手拉了拉她:“怎麽了?”
女生的聲音極低:“我不會......”
江月:“那要不,我和你一起?”
女生的頭埋得更低了:“可是我什麽都不會。”
江月想了想,說:“我和你一起唱《別看我只是一只羊》,怎麽樣?”
江月選了首傳唱度極高的歌,小孩兒幾乎沒人不知道這歌,哪怕沒刻意學著唱過,也都會跟著哼哼調兒。
女生聞聲擡頭看向江月,這歌她熟悉,是會唱的,於是點頭答應了。
江月拉著女生走向人群中央,先開了頭:“別看我只是一只羊......”然後對女生笑笑,鼓勵她接上來。
女生攥著江月的手收緊,想必是很緊張,但還是勇敢地開了口,聲音顫抖:“綠草因為我變得更香,天空因為我變得更藍,白雲因為我變得柔軟......”
一曲結束,江月學著羊咩了一聲,她又捏了捏女生的手,用眼神鼓勵,女生也小聲地模仿了一句。
顧澤率先鼓了掌,其他人隨後應和。
女生害羞地咧嘴笑了,頭在江月身側蹭了蹭。
丟完手絹,下一個環節是自由體育活動,籃球、乒乓球、踢毽子、羽毛球、跳繩等等,學生們根據自己的喜好自願參加對應的活動小組。
顧澤是教籃球的,自然就是籃球活動的組織老師。
陸陸續續來了十幾個比較高的男生,顧澤示範了一些基礎的傳球和投籃動作,就讓他們先自己玩起來。
過了一會兒,一個約莫有一米六的男生走到顧澤身邊,碰了碰顧澤的肩,挑眉道:“打球,來不來?”
從顧澤的視角看去,這個男生仰著頭挑眉的樣子多少有些滑稽,他不由地笑了笑,說:“來。”
男生對著前面打球的同學喊道:“都停下,換我的球。”他腰上夾了個球,說完便伸手舉起,輕輕一拋,一個標準的三分球上籃就出現了。
前面有男生喊:“亮哥來啦,喔吼,亮哥威武。”
男生對自己的表現很滿意,他再一次仰頭沖顧澤挑了挑眉。
顧澤也沖他挑了個眉做回應,說:“很棒。”
男生對這個回答也非常滿意,他很坦誠地笑了。
他接過同學傳過來的球,上前幾步,一口氣完成了胯|下傳球、背後傳球、背手單打等一套行雲流水的動作,最後以一個完美的空心球收尾。
“亮哥酷斃了!”
“亮哥帥爆了!”
落地的籃球再次被他接住,這次他直接把球傳給了顧澤。
顧澤站在原地拍了一下,手稍稍一送,球以一個很美的弧度正中籃筐中心。
男生見狀拍了下掌,帶著欣賞的語氣:“可以啊。”
顧澤饒有興趣地看了他一眼:“謝謝亮同學的肯定。”
有個學生把球再次傳給了顧澤,顧澤運球向前,擡手做投籃狀,男生上前防守,在他手即將夠到球的時候,顧澤虛晃一槍,右手一扣,直接把球傳給了左側的學生。
接到球的學生繼續運球,男生又轉身防守,那學生一個低空傳球,再一次將球送回到顧澤手上,顧澤微微起跳,又是一個完美的空心球入籃。
男生眼疾手快地接球移位,找到合適的位置彈跳而起,伸手猛扣,籃球卻在入籃之前硬生生被顧澤攔了下來。
顧澤運球跑開,在三分線外再次投籃,男生高高跳起伸手攔截,籃球最終擦著他的手指入了藍。
幾輪下來,顧澤讓大家休息會兒。
男生走到顧澤面前,說:“鄙人姓張,名一亮,閣下怎麽稱呼?”
“......”
顧澤沒忍住笑:“小夥子還挺講究。”
想了想,他還是鄭重地回了男生的問題:“鄙人姓顧,單名一個澤字。”
男生抱拳:“今日逢顧君,張某深感榮幸!”
他突然扶額:“我本以為強者的命運註定是孤獨的......”
他又倏地擡手拍上顧澤的肩,老氣橫秋道:“但英雄終有相會之日,既見顧兄,你我當惺惺相惜也。”
顧澤笑得太陽穴直突突,他也伸手拍了拍男生的肩,說:“張一亮同學,你......真年輕啊。”
~
入夜後,江月照舊下樓乘涼,顧澤已經躺在椅子上看書了。
見到江月下來,他拿了礦泉水給她,說:“今天沒有青檸氣泡水喝,天太熱了,多喝點礦泉水補充水分。”
江月接過了,依舊像往常一樣道謝。
她今天也拿了平板畫畫,顧澤也偏頭看了會兒。
畫著畫著,她突然轉頭看向顧澤,問:“想要你的卡通頭像嗎?我可以給你畫。”
顧澤一聽眉眼都舒展開來:“當然。”
江月畫畫的手速很快,幾分鐘人物就勾出來了,不過顧澤越看越覺得不對勁,這卡通顧澤咋四肢亂飛呢?
直到,江月在他頭上畫了一個兔子發箍。
顧澤:“......”
原來畫的是他今天跳兔子舞的樣子,看來這茬是過不去了。
江月笑吟吟地把平板舉起來給顧澤看:“我不給你畫,你的支教經歷是不完整的。”
顧澤瞇眼看了江月一會兒,說:“江隊還挺會舉一反三啊。”
江月把照片發給了顧澤,顧澤又盯著看了片刻。
還別說,這小卡通還怪可愛的,顧澤越看越喜歡。
他保存下圖片,手上忙碌著,沒過一會兒,他在微信上給江月發了條信息:“謝謝江隊給的私人定制。”
江月點開會話框一看,顧澤把她畫的圖換成了頭像。
“呃,你要當頭像的話,我可以再給你畫,正經一點兒的。”
顧澤撐著下巴看她:“這張就很正經啊,不過,你要是想再給我留一次私人定制的權限,我自然是樂意的。”
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