談戀愛歸談戀愛，正事是不能耽誤的。陳紫綺收了心，專心準備著下個月初的公開課。

到了四年級班上就把這件事跟學生們強調了遍，“10月30號，下午要上一節公開課，三位數乘兩位數，這個星期就能把這章學完了，到時候我就上這個課題，你們給我上課認真聽，不懂不會的，過來問我。”

學生們左看看右看看，以前公開課都是在別的班上的，這次輪到自己班了，也沒覺得多高興，反而還有些壓抑。

這章學習內容，陳紫綺每天都帶他們惡補，上課還會輪流叫人上黑板做題。林小山最近也刻苦的很，不僅要做陳紫綺布置的家庭作業，還有補習的作業，常常弄到晚上十一二點，桂英都覺得困。

陳紫綺在網上買了很多小零食，糖果和巧克力，作為他們特殊時期的獎勵。學生們上課的氛圍，漸入佳境，陳紫綺覺得只要這樣保持著，再試上一節公開課，等正式那天，效果只能更好。

她晚上回了宿舍，在桌子上做資料，想了些課前熱身小游戲，又設置了一兩個游戲穿插在課題裏。

她揉揉眼睛起身起來倒水喝，手機響了，立馬放下杯子，跑過去看。

林沈每天晚上都會找她，時間基本都在十一點以後，她笑著劃開手機。

沈默：在弄公開課？

紫葡萄：對啊，你在幹嘛？

沈默：躺著。

紫葡萄：想我沒？

沈默：想。

紫葡萄：我好想你。

沈默：累不累？

紫葡萄：嗯，眼睛好酸，還有點脹。

沈默：休息去吧，聽話。

紫葡萄：好，晚安。

沈默：晚安。

雖然只聊了一點，她卻很滿足，這幾天晚上，她忙著準備資料，第二天又要上課，經常眼睛酸脹，林沈讓她休息，她就休息，聽話的可怕。

正式公開課之前，陳紫綺在班上試上了一節，學生們熱情高漲，個個舉著手發言，報答案。陳紫綺就想讓他們保持著這種高昂的激情，一直到她任教完畢。

月底，周五這天，吐魯番起了風，學校外面沙土飛揚。陳紫綺望著天皺眉，什麽時候起風不行，這個時候起風。

市裏的評委老師已經坐著專車來了，校長和幾個骨幹老師下去接待他們。

陳紫綺已經在二樓走廊看到了，她走了進來，黑色收腰西裝，裏頭白色絲綢襯衫，穿了一條小直筒黑色九分皮褲，腳上是一雙6厘米黑色高跟鞋，總之今天，很職業，很老師。

她把頭發整整，對下面說，“都準備好了嗎？”

學生們齊聲道，“準備好了。”

校長領著一幹評委進了四年級教室，每一位學生都端坐在桌子前，背挺的直直的，炯炯有神的望著陳紫綺，等她發號施令。

“上課。”陳紫綺喊道。

班長喊了起立，所有學生們立馬站了起來，整齊的向後轉，對著後方一排評委老師們，致敬。

“各位老師好！”深鞠一躬。

說完後又齊齊向後，“數學老師好。”

陳紫綺很滿意，微笑著揮著雙手，讓他們坐下，“同學們好，坐下。”

“今天，我們上的公開課課題是，三位數乘兩位數，那麽在上課之前呢，老師想跟大家做個游戲，熱熱身。”

下面的學生們點著腦袋，迫不及待的想要做游戲。

陳紫綺拿出了兩張寫滿了算術題的紙，舉在講臺上。

“這是兩張寫滿了計算題的紙，我們分為兩小組，從前往後傳，第一道到最後一道，準確率最高的、用時最短的小組，獲勝。”

她把兩張紙傳到了各個小組的第一位手上，學生麽們手裏握著筆，旁邊就是草稿紙，陳紫綺拍拍手，說了開始，拿到題目的學生，就已經在草稿紙上開始了計算。

評委老師側著頭看兩組學生，點點頭，這種競爭學習的氛圍比較利於課堂的註意力集中。

事實上，每一位學生都有著榮譽之心，紙張向後傳著，拿到的學生，立馬下筆計算。

陳紫綺望著兩組學生，很好，每一個都很認真，這個游戲她只玩過一次，上次玩完後，他們一直吵著還要玩，陳紫綺哪裏給，就怕他們玩膩了，公開課沒了新鮮感。

越往後題目越難，其實就是積數變大了，最後兩個學生，抓著筆在紙上寫著，陳紫綺看了看時間，快5分鐘了，她提醒了他們一聲。

剛說完，兩個小學生就沖上了講臺，把計算題交給了她。

陳紫綺拿紅筆出來改了一下，她出的題目，難得只有最後兩道，出乎意料的是，這次真的沒有像上次那樣有錯題，全都對了。

陳紫綺把算術題交換了，傳給他們看，在講臺上打開了PPT。

“都是全對，而且交上來的時間也一樣，那就是平手了。給自己鼓鼓掌，然後我們正式上課，翻開課本的50頁。”陳紫綺打開了書本。

學生們笑著翻開了書本，雖然沒分出個輸贏來，但內心依然開心，在他們心裏，平等是最好的選擇。

陳紫綺帶著他們講題目，學生們踴躍的舉手上黑板寫算術題，還有主動說解題步驟的。不僅如此，做情景類計算大題時，有的學生，列出了兩種算式方法，坐在後排的評委老師們頻頻點頭。

校長也是教數學的，坐在評委老師身邊，看著臺上的陳紫綺，看著臺下的學生們，不禁欣慰，如果小學的每一天，每一節課都是這樣，這個鄉村的明天，會有更多更多的大學生。

陳紫綺上了三十多分鐘後，又跟他們做了一個游戲。

“我們再做一個有關於算術的游戲，在座的很多學生家裏都有葡萄田，對不對？”

下面家裏有葡萄田地的學生們，紛紛點著頭。

陳紫綺從一個袋子裏，掏出了幾樣東西，學生們伸著頭往上看，根本不知道老師在幹嘛。

陳紫綺前幾天自己手工做了很多東西，做了很多假葡萄，裁剪了很多長方形的紙條，上面寫了1到100不等。

“老師手工做的，有沒有想上來實景演練一下的。”她舉著東西問他們。

陳紫綺望了一圈，幾乎所有的學生都舉著手，包括林小山。

陳紫綺點了林小山和他的同桌上來了，其他的，等後面再上來。

林小山走了上來，笑瞇瞇的看著下面，他的同桌接過了陳紫綺遞來的葡萄。

“現在我們假設，這個葡萄賣6元一斤，這樣的一串呢，有2斤，需要12元。林小山，你想買幾串，就給她多少錢。”她解釋游戲。

林小山歪著頭往上看看，想道，“我要6串。”

陳紫綺給了他粉筆讓他寫在黑板上，林小山接過，在黑板上整整齊齊的寫下了了算數步驟。

同桌現在是葡萄農，伸著手管林小山要錢，“林小山，還沒給錢呢。”

下面的老師和同學都樂了，林小山不好意思的笑笑，抓起手裏的紙條，給她湊錢。

“但是啊，現在不止林小山想買葡萄了，下面的每一位學生都想買，對不對？”她問著下面。

“對！”齊聲喊道。

“那林小山，現在開始，你就是水果商，來熱依娜家，買她家果園的葡萄，你算算要買多少個人的。”

林小山數著下面，又加上自己，“29個，我要買29個人的。”

“現在呢，本地只有一家果園，熱依娜成了壟斷市場的果農，你可以隨便給他開價格。”她對新疆女孩說道。

熱依娜舉著葡萄在講臺上說，“一斤葡萄8元，一串3斤。”

林小山趕緊抓著粉筆在黑板上算，他先算了一串葡萄的價格，24元，再乘以29個人，算出價格，得意的抽著錢給熱依娜。

臺下的學生們都想上來試試，這種自己出題目，讓別人算的游戲，實在是太吸引人了。

陳紫綺讓林小山和熱依娜下去了，又叫了兩個學生上來，陳紫綺給了一個範圍。

“現在，整個學校的學生們都想吃葡萄，學生有180個人，葡萄品種變好了，一串3斤，每斤12元，你要給果農多少錢？”她跟學生說。

這問題不難，當水果商的的學生拿著粉筆，就在黑板上算，下面的學生們也都拿著筆算。

校長不得不佩服陳紫綺，這種事，她都能想到。

黑板上做題的學生算出來了，高興的跟陳紫綺說，“老師，是6480元。”

底下學生一片叫聲，覺得好多錢啊，紛紛舉手要上去賣葡萄。

陳紫綺又叫了幾位學生上來，讓他們自己出題，學生們有模有樣的角色代入，買賣葡萄，氣氛非常的好。

陳紫綺看著他們如此的熱情，覺得自己這幾天熬夜手工，準備資料，幹的這些事都值了。

她欣慰的對大家笑著，示意他們安靜，讓幾位同學下去坐好。

“同學們，其實生活中，到處都有算數題，老師只是用葡萄購買的這個案例，告訴大家，乘法算數，沒有想象中的那麽難和麻煩，反而很有趣。當你們再長大一些後，就會知道加減乘除法，在以後的生活裏，會天天運用。今天的公開課，到這裏已經尾聲了，我希望日後的每一節數學課，你們都能像今天一樣，保持著高昂的激情，對數學充滿興趣和求知。現在，我們起立，感謝市裏來的5位評委老師們，謝謝他們觀摩我們的公開課，轉身，鞠躬。”

陳紫綺帶著30位學生，向後方的五位評委老師們深深鞠了一躬。

她的長發垂下，九十度彎腰致敬，這是她第一次覺得數學老師對她來說不單單只是一份工作，這裏有她的激情，有她的付出，也有她可愛的學生們。

“謝謝評委老師！”整齊洪亮的致謝聲回蕩在這個教室，它不再簡單、破舊、暗淡，它擁有一群心之向陽的少年們，這裏會因為他們的存在，生機勃勃。

市裏來的幾位評委老師，放下了手中的筆記本，為他們鼓掌。無疑，這場公開課是成功的，他們感受到的，不止有濃厚的課堂氛圍，積極向上的學習沖勁，還有難能可貴的禮貌與尊重之心。

下課鈴響了，公開課到這，戛然而止。

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