難交知心朋友
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難交知心朋友
我只身來到這所幼師分校,看著每個陌生的面孔,我感覺很寂寞。成天枯燥的理論學習,讓我直打瞌睡。
“你也是自己一個人來的?”身材矮小的同學笑瞇瞇地坐到我身邊說道,“要不我們以後一起坐吧!”
“好啊!”
“很高興認識你,我叫易飛揚,你呢?”說著,她就意圖拉著我的手。
就這樣,我和她坐在一起上課,有時候,她會叫我先來占位置。
“喲!飛揚,原來你在這啊!”一個身穿淡紫色連衣裙的女生溫柔地湊過來。
“是啊!”飛揚似乎對她有些恭敬,小心地回答。
“玉涯,介意我們跟你一起坐嗎?”女生禮貌地問道。
“當然可以。”我立刻答應了。
“你好,我叫米蜜,很高興認識你!”她笑著伸出手對我說道,“飛揚,你要像我這樣,知道嗎?”
“那我們就成為好朋友吧!”飛揚直率地建議道。
“那三位同學,可以坐下了嗎?”講臺上的老師嚴肅地說。我這才發現,我們的動靜太大了,便抱歉地說:“對不起。”
而米蜜對此並不在意,她從抽屜裏又拿出一本書,那是本名叫“花樣年華”的漫畫小說,她饒有興致地把小說攤開,再拿課本擋住老師的視線。
“這是什麽小說?好看嗎?”飛揚好奇地問。
“能入我米姐的法眼,難道還會不好看嗎?”米蜜自信地說,“哎!老師講得太枯燥了,不拿本書來解解悶真的對不起自己。我又不像你們那麽好學,飛揚,你幫我看著點老師哈。”我猛然回頭發現飛揚微微點頭,可我還是裝作若無其事地看著老師。
“誰能來解釋一下,幼兒教育心理學的概念?”老師大聲問道。雖然我知道答案,但我還是低下頭。
“就請這位穿粉色外套的女生回答吧。”老師隨即用手勢作出請我發言的動作。
“幼兒園教育心理學是幼兒教育學與幼兒心理學的交叉學科。由於對早期教育日益重視,人們迫切需要一門能夠有效揭示幼兒學習規律、科學指導幼兒學習與發展的學科。”我鄭重其事地照著書念出答案。
“非常好!”老師說著便走到我跟前,“你叫什麽名字?”
“我叫秦玉涯。”我顫顫巍巍地回答。
“你們知道我為什麽要請玉涯同學來回答問題嗎?因為她自始至終都很認真地聽我講課,甚至有時候還會拿筆記下我的板書。大家要向她學習!”老師呼籲道,“我相信,她並不是最聰明的,卻是最勤奮的一個同學。”
而我,卻覺得非常慚愧,畢竟我比同學們的年齡都大很多,不勤奮點也太不應該了。
課後,飛揚對我豎起大拇指,米蜜則是打趣著說:“玉涯同學就是認真,我和飛揚以後就跟著你吃香喝辣了!”
“過獎了!”我不好意思地回應著。
“真的,你也知道,我一聽老師講課,我就覺得非常枯燥。如果以後我們遇到什麽不懂的問題,你真的要幫我們哦!”
中午,我們三人一起吃完午飯,米蜜便建議道:“走,我們一起去逛街吧!”
“什麽?我們下午不是還要上課嗎?”我詫異地看著她。
“玉涯,別擔心。米蜜說的逛街是在學校附近的街道,你可能沒去過不知道,那裏可算是一條步行街呢。”
“就是,我米姐豈會騙你呢!”米蜜信誓旦旦地對我說。
於是,我們三人並肩同行,邊說邊走,不一會,映入我眼簾的便是琳瑯滿目的服裝店、小食店……還確實不賴嘛!
“走,我帶你們去麥當勞!”米蜜招呼道。
“吃什麽啊?”我好奇地問。
“玉涯,你能吃麥當勞吧?”
“吃一點就行,可我沒帶太多錢。”我慚愧地說。
“沒事,我請客。”飛揚大方地回應。
“那我要點漢堡套餐。”米蜜不假思索道。
“這不太好吧?”我有點尷尬地湊到米蜜耳邊說道。
“這有什麽?難得飛揚請客,你就別擔心了,我們只管吃好喝好就行!”米蜜不以為然道,她示意讓我別出錢,我還第一次看見如此熱情慷慨的朋友。
我們三人吃完薯條,又吃漢堡,最後吃了杯聖代,這是我長久以來第一次那麽無拘束地吃東西。
吃罷,米蜜便說要趕緊逛街,不然就來不及回學校了。
一路上,米蜜和飛揚聊得熱火朝天,我甚至都插不上嘴,時而還跟不上她們的腳步。盡管米蜜勸我多開口說話,但我似乎對她們聊的話題不感興趣,也不知從何說起。
一時之間,我竟然覺得自己好多餘,卻也無可奈何,只能緊隨其後。
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我只身來到這所幼師分校,看著每個陌生的面孔,我感覺很寂寞。成天枯燥的理論學習,讓我直打瞌睡。
“你也是自己一個人來的?”身材矮小的同學笑瞇瞇地坐到我身邊說道,“要不我們以後一起坐吧!”
“好啊!”
“很高興認識你,我叫易飛揚,你呢?”說著,她就意圖拉著我的手。
就這樣,我和她坐在一起上課,有時候,她會叫我先來占位置。
“喲!飛揚,原來你在這啊!”一個身穿淡紫色連衣裙的女生溫柔地湊過來。
“是啊!”飛揚似乎對她有些恭敬,小心地回答。
“玉涯,介意我們跟你一起坐嗎?”女生禮貌地問道。
“當然可以。”我立刻答應了。
“你好,我叫米蜜,很高興認識你!”她笑著伸出手對我說道,“飛揚,你要像我這樣,知道嗎?”
“那我們就成為好朋友吧!”飛揚直率地建議道。
“那三位同學,可以坐下了嗎?”講臺上的老師嚴肅地說。我這才發現,我們的動靜太大了,便抱歉地說:“對不起。”
而米蜜對此並不在意,她從抽屜裏又拿出一本書,那是本名叫“花樣年華”的漫畫小說,她饒有興致地把小說攤開,再拿課本擋住老師的視線。
“這是什麽小說?好看嗎?”飛揚好奇地問。
“能入我米姐的法眼,難道還會不好看嗎?”米蜜自信地說,“哎!老師講得太枯燥了,不拿本書來解解悶真的對不起自己。我又不像你們那麽好學,飛揚,你幫我看著點老師哈。”我猛然回頭發現飛揚微微點頭,可我還是裝作若無其事地看著老師。
“誰能來解釋一下,幼兒教育心理學的概念?”老師大聲問道。雖然我知道答案,但我還是低下頭。
“就請這位穿粉色外套的女生回答吧。”老師隨即用手勢作出請我發言的動作。
“幼兒園教育心理學是幼兒教育學與幼兒心理學的交叉學科。由於對早期教育日益重視,人們迫切需要一門能夠有效揭示幼兒學習規律、科學指導幼兒學習與發展的學科。”我鄭重其事地照著書念出答案。
“非常好!”老師說著便走到我跟前,“你叫什麽名字?”
“我叫秦玉涯。”我顫顫巍巍地回答。
“你們知道我為什麽要請玉涯同學來回答問題嗎?因為她自始至終都很認真地聽我講課,甚至有時候還會拿筆記下我的板書。大家要向她學習!”老師呼籲道,“我相信,她並不是最聰明的,卻是最勤奮的一個同學。”
而我,卻覺得非常慚愧,畢竟我比同學們的年齡都大很多,不勤奮點也太不應該了。
課後,飛揚對我豎起大拇指,米蜜則是打趣著說:“玉涯同學就是認真,我和飛揚以後就跟著你吃香喝辣了!”
“過獎了!”我不好意思地回應著。
“真的,你也知道,我一聽老師講課,我就覺得非常枯燥。如果以後我們遇到什麽不懂的問題,你真的要幫我們哦!”
中午,我們三人一起吃完午飯,米蜜便建議道:“走,我們一起去逛街吧!”
“什麽?我們下午不是還要上課嗎?”我詫異地看著她。
“玉涯,別擔心。米蜜說的逛街是在學校附近的街道,你可能沒去過不知道,那裏可算是一條步行街呢。”
“就是,我米姐豈會騙你呢!”米蜜信誓旦旦地對我說。
於是,我們三人並肩同行,邊說邊走,不一會,映入我眼簾的便是琳瑯滿目的服裝店、小食店……還確實不賴嘛!
“走,我帶你們去麥當勞!”米蜜招呼道。
“吃什麽啊?”我好奇地問。
“玉涯,你能吃麥當勞吧?”
“吃一點就行,可我沒帶太多錢。”我慚愧地說。
“沒事,我請客。”飛揚大方地回應。
“那我要點漢堡套餐。”米蜜不假思索道。
“這不太好吧?”我有點尷尬地湊到米蜜耳邊說道。
“這有什麽?難得飛揚請客,你就別擔心了,我們只管吃好喝好就行!”米蜜不以為然道,她示意讓我別出錢,我還第一次看見如此熱情慷慨的朋友。
我們三人吃完薯條,又吃漢堡,最後吃了杯聖代,這是我長久以來第一次那麽無拘束地吃東西。
吃罷,米蜜便說要趕緊逛街,不然就來不及回學校了。
一路上,米蜜和飛揚聊得熱火朝天,我甚至都插不上嘴,時而還跟不上她們的腳步。盡管米蜜勸我多開口說話,但我似乎對她們聊的話題不感興趣,也不知從何說起。
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