第九篇

意識流寫法，一直發燒所以可能部分邏輯不太對

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請忘記從前的悲傷，開始一段嶄新的愛。

對於shu來說有三樣東西是連在一起的，那就是十二月、風信子、luca。

“shu，你要不要試著種一株風信子？”

這是一切的開端。

在神話裏，風信子受太陽神阿波羅寵眷、並被其所擲鐵餅誤傷而死的美少年雅辛托斯。

這是不錯的，shu並不是喜歡花的人，但他第一眼見到那株金色的小花時，就似是被丘比特之箭一箭穿心。所以當Mary小姐問出這個問題，他毫不猶豫的接受了。

遇到luca也是因為風信子。那是十二月的某天，他的風信子開的很美，shu就隨手拍了張照發了推，luca恰好看到點讚並評論。就是如此曲折，他們相識。

結果幾個星期後他們發現他們居然是同一所學校的在讀生。

丘比特的箭一下穿透了心。

shu懷疑了十幾年的存在與否，悲傷貫穿在他的半生中，就像知道有人是愛我的，但好像缺乏愛人的能力。

他的心理導師mary給予他的建議很簡單，嘗試去愛。

shu熱愛希臘神話，因為那讓他感到美與愛。獨特的美與特殊的愛。他所渴求的愛是什麽？他也說不明白。眾人所推崇的膚淺於表面的愛不足以讓他感受到“愛”。

當mary推薦shu種花成功時，Mary好像看到了shu陰暗世界中的那束光。

亮堂堂的。

shu是她畢業到現在的第一個病人，也是最持久的一個病人。

病人拒絕用藥物，電療或者別的方法，只接受心理疏導，雖然有時並沒有什麽大用。她怎麽也想不明白為什麽表面如此陽光的少年會有這麽嚴重的心理障礙。

後來有一天shu突然對她說，他找到他的雅辛托斯了，並停止了心理治療。

當初Mary其實並沒有理解shu的意思，但篤定shu還會再來，但shu沒有再來。

Mary開始走進shu的生活，她加入了shu學校的心理社團並擔任了學校的心理導師這一職務。

她發型shu的身邊多了一個金發少年，她問身邊的老師，老師告訴她，那是luca——luca kaneshiro，shu的好朋友。

mary看到在shu的身上出現了光芒，那是之前所沒有的。

又一次Mary恰好有事路過了shu的教室，她看到了她當初送給shu的黃色風信子出現在了luca的身邊。

在陽光下都燦爛而又美好。

shu笑著和luca聊天。

後來Mary沒再出現在學校，幾年後她收到了來自shu的一封信。

信中無字，只有shu與luca的相片，在一大片薰衣草中。少年微笑著。

她突然想起了風信子的花語——請忘記從前的悲傷，開始一段嶄新的愛。

END.

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