男生版林慕
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男生版林慕
熬過被當成猴子參觀的兩節課，叢揚終於能夠回到教室，偏偏第三節就是老徐的數學課。上課鈴還沒響，老徐就帶著教案進了教室。
班主任威武，喧鬧的教室立刻安靜了。
記憶中的老徐還是很不錯的，對叢揚也關心得很。偶爾生病請個假，她還要打電話到家裏去慰問。也不是不知道老師對好學生大多是偏心的，只是沒想到老徐對女生竟然也說得出類似“白活在世界上消耗糧食”這種話。
老徐拍了教案到講臺上，從上一次摸底考試總結說到中考，再由中考說到高考，說到上不了好大學就找不到好工作，現在的辛苦全是為了大學的輕松。叢揚在下面嘀咕“上大學才不輕松，同樣的上課考試，還要寫上萬字論文”，被老徐一個眼刀殺過去，生生吞下後面半句“畢業還不一定找得到工作”。
旁邊的正太睜著一雙清澈的眼睛，滿臉虔誠地望著講臺上的老徐，一副班主任的話就是聖旨的模樣，讓叢揚想到那個時候的自己，不禁又伸長了脖子去看那個格子襯衫馬尾辮的林慕。可惜依然是一個後腦勺，看不清楚長相。
叢揚有些洩氣。轉念想到如果跟現在的林慕搞好關系，利用自己的“先知”知識多幫她，還可以找機會跟老爸老媽多親近，讓他們的晚年過得好些，一時又有些慶幸自己重生成了認識的人，而不是茫茫人海中完全不認識的一顆沙子。
有了目標，接下來就要制定計劃。叢揚的計劃很簡單，接近她，成為朋友，成為好朋友，成為獨一無二的朋友，最後成為她的家庭中必不可少的一員，成功跟原來的父母搭上線。看著紙上制定好的終極目標和階段性目標，叢揚終於覺得生活有了那麽一絲絲的希望。
老徐完成了訓導，在下課前幾分鐘開始發試卷。一百二十分的卷子，九十六以上全部念名字念成績，順帶附送微笑獎勵一枚；及格線以上念名字不念成績，給學生留點面子；不及格的一律念名字念成績，外加惡狠狠白眼一個，打回座位檢討反省。
從前的林慕，現在的叢揚，從小學到大學雖然不是標準好學生，卻是名副其實的高分學生。因此打從老徐開始念名字和成績起，叢揚就笑瞇瞇地等著格子襯衫馬尾辮的女生上去拿卷子，順便瞧瞧是不是跟原來的自己長得一樣。
哪知道老徐念到“林慕，一百一十八”的時候，格子襯衫的女生動也不動，好像跟自己完全沒關系一樣，看得叢揚詫異不已。倒是叢揚旁邊的正太，不停地叫叢揚回魂，好騰出地方讓他出去。
叢揚滿頭霧水地看著正太出去，滿頭霧水地看見老徐對他親切地微笑，繼續滿頭霧水地看正太拿著那張寫著“林慕”的卷子回到座位。
誰來告訴她一下，這到底是不是她曾經生活過的地球？
為什麽本該是女生的林慕，現在變成了男生？那自己的父母還是原來的樣子麽？這個世界還是原來的世界麽？
叢揚痛苦而糾結了，並且對自己目前是否真的醒著，而不是躺在宿舍的床上做夢這一事件產生了深深的懷疑。
最終，叢揚還是決定問清楚。
“林慕？”
“什麽事？”正太回頭，清澈的眼睛禮貌地看著叢揚。
“我早自習的時候問你……”說到一半，叢揚不知道怎麽開口了。問你林慕坐哪兒，你為什麽指給我一個錯的？那他如果反問我就坐你旁邊你怎麽居然不認識我，她要怎麽回答？
“哦，你說李穆啊，她不是在那兒麽，那個穿格子襯衫的。”
叢揚囧囧有神地僵硬了。原來是李穆不是林慕，是自己聽錯了……
默默調整好心態，叢揚換上討喜的表情：“林慕啊，我問你個事。”
正太再次回頭，依舊極有禮貌地望著她：“怎麽？”
叢揚在心裏捶地，表面笑得那叫一個春風拂面：“聽說你們家住在新街區那一塊，我剛好打算去那邊買衣服，你知道什麽比較好的店嗎？”
正太楞了一楞：“我的衣服都是我媽給我買的，自己很少逛街，對這個不熟啊。要不你問一下別人，我們班上好像有幾個人都是住在新街區那一片的。”
叢揚大囧，怎麽忽略了現在的孩子都是以學習為重的，不像自己大學班上那些男生，吃的喝的玩的知道得都比女生詳細。
策略一：從周圍環境入手，失敗，出局！
叢揚幹笑兩聲，眼神亂飄，力求忽略自己的尷尬。正巧看見林慕的筆盒，跟自己初三時候用的一模一樣，立刻露出羨慕的表情：“你這個筆盒挺不錯的，能告訴我是在哪兒買的嗎？”
正太撥一下筆盒：“是我小姑姑從香港帶回來的，這邊暫時應該還沒有賣的。”
叢揚大樂，跟她原先用的那個來歷一樣，看來她原來的父母多半沒變，只是他們的孩子由女兒換成了兒子。
叢揚太歡樂，以至於引得正太多看她幾眼，滿臉疑惑：“你上次說它漂亮的時候，我不是已經告訴過你了麽？”
叢揚再次囧殺。以前的叢揚不是這種能誇別人東西好的人，怎麽現在完全變了？
策略二：從小物品出發，失敗，出局！
正太鋪開卷子，一面拿筆勾出寫錯的兩個填空題，一面轉頭看著叢揚：“你今天很奇怪，是不是不舒服？”
叢揚心虛地扯起臉皮笑了兩下：“不是……”
正太看看自己的卷子，再掃一眼叢揚空空如也的桌面，若有所思：“是不是考試沒考好？”
叢揚一楞，想起來那張48分的卷子，內心頓時內牛滿面：“呃，那卷子，咳咳，是不怎麽好。”
正太理解地一笑：“你有什麽不明白的，可以問我。”
叢揚先是一呆，後是一喜，這麽好的借口，自己怎麽沒想到？當下笑吟吟地從口袋裏掏出揉成一團的卷子，攤開遞過去：“那就要麻煩你了。”
正太看著皺巴巴的卷子，呆滯一秒半，眼神從鮮紅的48上移開，僵硬地笑笑：“沒事。”隨後接過卷子，開始認真研究。
策略三：從學習開始，成功，繼續！
趁著正太一臉認真地幫自己檢查卷子，叢揚趕緊回想自己沒搬家之前老房子周圍的環境，勾勾畫畫出幾個可以聊得起來的話題，興沖沖準備問林慕。卻是還沒開口，就被上課鈴聲打算了。
男生林慕是個好學生，當下把卷子還給叢揚，低聲說了句“下課再說”，隨後正襟危坐，認認真真上課記筆記。
叢揚沒辦法，自己不聽，總不能打擾林慕，讓他也聽不成，只好在紙上隨便亂畫，打發時間。
“叢揚，你來說一下第十題。”
走神被抓包，老徐的臉黑得厲害，嗯，前途堪憂。
正太擔心地望了叢揚一眼，低下頭，用筆在紙上演練計算過程。字寫得超級大，還一面寫一面往中間推。
叢揚心裏感激，眼角一瞟，正看見老徐鐵青著臉，嘴角一抹冷笑，緊緊盯著叢揚的動作，眼裏對她的鄙夷一覽無餘。
不過是換了個殼子，從前是被捧在手心裏頭的寶貝，生怕病了傷了，連重話也舍不得說上一句。現在就是根雜草，隨便瞧不起隨便罵，上課稍微有點小動作就恨得要死。叢揚嘆息，不過是教三年，搞得跟仇人一樣，何必呢。
定定神，把題目過一遍，不過是個初等幾何，做一條輔助線就能解出來。叢揚笑了笑，直視著老徐，不急不躁地說出解題過程，條理清晰，步驟簡練，十分標準的答案。
老徐的臉皮抖了幾下，勉強“嗯”了一聲，示意叢揚坐下。忍了半天還是說了一句：“會解這一題，不代表會解所有的題。上課還是要認真聽講。”
叢揚低著頭裝乖順，直到老徐的視線從她臉上轉開，才撇了撇嘴，對老徐這種維護自己威嚴的做法十分不屑，同時開始懷疑自己從前在同學心目中的形象。被這麽一個“愛憎分明”的老師看成寶的學生，會是怎樣的一個悲慘的人際關系？！
正太用胳膊肘撞了叢揚一下，打斷了她的自怨自艾。等叢揚詫異地去看他，正太沖她表揚地一笑，豎起一根大拇指。
這麽純真粉嫩又體貼的正太真難找啊，叢揚回他一個笑，支著下巴感慨。自己一直都是表面純真內裏一肚子壞水的，怎麽現在這個林慕單純得這麽可愛？
叢揚咬一下嘴唇，悶聲笑開。這麽單純的孩子，幹脆圈養起來算了，只當多了一個弟弟，反正也是自己父母養的。有一句話怎麽說的來著，肥水不流外人田，不是麽？
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熬過被當成猴子參觀的兩節課，叢揚終於能夠回到教室，偏偏第三節就是老徐的數學課。上課鈴還沒響，老徐就帶著教案進了教室。
班主任威武，喧鬧的教室立刻安靜了。
記憶中的老徐還是很不錯的，對叢揚也關心得很。偶爾生病請個假，她還要打電話到家裏去慰問。也不是不知道老師對好學生大多是偏心的，只是沒想到老徐對女生竟然也說得出類似“白活在世界上消耗糧食”這種話。
老徐拍了教案到講臺上，從上一次摸底考試總結說到中考，再由中考說到高考，說到上不了好大學就找不到好工作，現在的辛苦全是為了大學的輕松。叢揚在下面嘀咕“上大學才不輕松，同樣的上課考試，還要寫上萬字論文”，被老徐一個眼刀殺過去，生生吞下後面半句“畢業還不一定找得到工作”。
旁邊的正太睜著一雙清澈的眼睛，滿臉虔誠地望著講臺上的老徐，一副班主任的話就是聖旨的模樣，讓叢揚想到那個時候的自己，不禁又伸長了脖子去看那個格子襯衫馬尾辮的林慕。可惜依然是一個後腦勺，看不清楚長相。
叢揚有些洩氣。轉念想到如果跟現在的林慕搞好關系，利用自己的“先知”知識多幫她，還可以找機會跟老爸老媽多親近，讓他們的晚年過得好些，一時又有些慶幸自己重生成了認識的人，而不是茫茫人海中完全不認識的一顆沙子。
有了目標，接下來就要制定計劃。叢揚的計劃很簡單，接近她，成為朋友，成為好朋友，成為獨一無二的朋友，最後成為她的家庭中必不可少的一員，成功跟原來的父母搭上線。看著紙上制定好的終極目標和階段性目標，叢揚終於覺得生活有了那麽一絲絲的希望。
老徐完成了訓導，在下課前幾分鐘開始發試卷。一百二十分的卷子，九十六以上全部念名字念成績，順帶附送微笑獎勵一枚；及格線以上念名字不念成績，給學生留點面子；不及格的一律念名字念成績，外加惡狠狠白眼一個，打回座位檢討反省。
從前的林慕，現在的叢揚，從小學到大學雖然不是標準好學生，卻是名副其實的高分學生。因此打從老徐開始念名字和成績起，叢揚就笑瞇瞇地等著格子襯衫馬尾辮的女生上去拿卷子，順便瞧瞧是不是跟原來的自己長得一樣。
哪知道老徐念到“林慕，一百一十八”的時候，格子襯衫的女生動也不動，好像跟自己完全沒關系一樣，看得叢揚詫異不已。倒是叢揚旁邊的正太，不停地叫叢揚回魂，好騰出地方讓他出去。
叢揚滿頭霧水地看著正太出去，滿頭霧水地看見老徐對他親切地微笑，繼續滿頭霧水地看正太拿著那張寫著“林慕”的卷子回到座位。
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為什麽本該是女生的林慕，現在變成了男生？那自己的父母還是原來的樣子麽？這個世界還是原來的世界麽？
叢揚痛苦而糾結了，並且對自己目前是否真的醒著，而不是躺在宿舍的床上做夢這一事件產生了深深的懷疑。
最終，叢揚還是決定問清楚。
“林慕？”
“什麽事？”正太回頭，清澈的眼睛禮貌地看著叢揚。
“我早自習的時候問你……”說到一半，叢揚不知道怎麽開口了。問你林慕坐哪兒，你為什麽指給我一個錯的？那他如果反問我就坐你旁邊你怎麽居然不認識我，她要怎麽回答？
“哦，你說李穆啊，她不是在那兒麽，那個穿格子襯衫的。”
叢揚囧囧有神地僵硬了。原來是李穆不是林慕，是自己聽錯了……
默默調整好心態，叢揚換上討喜的表情：“林慕啊，我問你個事。”
正太再次回頭，依舊極有禮貌地望著她：“怎麽？”
叢揚在心裏捶地，表面笑得那叫一個春風拂面：“聽說你們家住在新街區那一塊，我剛好打算去那邊買衣服，你知道什麽比較好的店嗎？”
正太楞了一楞：“我的衣服都是我媽給我買的，自己很少逛街，對這個不熟啊。要不你問一下別人，我們班上好像有幾個人都是住在新街區那一片的。”
叢揚大囧，怎麽忽略了現在的孩子都是以學習為重的，不像自己大學班上那些男生，吃的喝的玩的知道得都比女生詳細。
策略一：從周圍環境入手，失敗，出局！
叢揚幹笑兩聲，眼神亂飄，力求忽略自己的尷尬。正巧看見林慕的筆盒，跟自己初三時候用的一模一樣，立刻露出羨慕的表情：“你這個筆盒挺不錯的，能告訴我是在哪兒買的嗎？”
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叢揚大樂，跟她原先用的那個來歷一樣，看來她原來的父母多半沒變，只是他們的孩子由女兒換成了兒子。
叢揚太歡樂，以至於引得正太多看她幾眼，滿臉疑惑：“你上次說它漂亮的時候，我不是已經告訴過你了麽？”
叢揚再次囧殺。以前的叢揚不是這種能誇別人東西好的人，怎麽現在完全變了？
策略二：從小物品出發，失敗，出局！
正太鋪開卷子，一面拿筆勾出寫錯的兩個填空題，一面轉頭看著叢揚：“你今天很奇怪，是不是不舒服？”
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叢揚一楞，想起來那張48分的卷子，內心頓時內牛滿面：“呃，那卷子，咳咳，是不怎麽好。”
正太理解地一笑：“你有什麽不明白的，可以問我。”
叢揚先是一呆，後是一喜，這麽好的借口，自己怎麽沒想到？當下笑吟吟地從口袋裏掏出揉成一團的卷子，攤開遞過去：“那就要麻煩你了。”
正太看著皺巴巴的卷子，呆滯一秒半，眼神從鮮紅的48上移開，僵硬地笑笑：“沒事。”隨後接過卷子，開始認真研究。
策略三：從學習開始，成功，繼續！
趁著正太一臉認真地幫自己檢查卷子，叢揚趕緊回想自己沒搬家之前老房子周圍的環境，勾勾畫畫出幾個可以聊得起來的話題，興沖沖準備問林慕。卻是還沒開口，就被上課鈴聲打算了。
男生林慕是個好學生，當下把卷子還給叢揚，低聲說了句“下課再說”，隨後正襟危坐，認認真真上課記筆記。
叢揚沒辦法，自己不聽，總不能打擾林慕，讓他也聽不成，只好在紙上隨便亂畫，打發時間。
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正太擔心地望了叢揚一眼，低下頭，用筆在紙上演練計算過程。字寫得超級大，還一面寫一面往中間推。
叢揚心裏感激，眼角一瞟，正看見老徐鐵青著臉，嘴角一抹冷笑，緊緊盯著叢揚的動作，眼裏對她的鄙夷一覽無餘。
不過是換了個殼子，從前是被捧在手心裏頭的寶貝，生怕病了傷了，連重話也舍不得說上一句。現在就是根雜草，隨便瞧不起隨便罵，上課稍微有點小動作就恨得要死。叢揚嘆息，不過是教三年，搞得跟仇人一樣，何必呢。
定定神，把題目過一遍，不過是個初等幾何，做一條輔助線就能解出來。叢揚笑了笑，直視著老徐，不急不躁地說出解題過程，條理清晰，步驟簡練，十分標準的答案。
老徐的臉皮抖了幾下，勉強“嗯”了一聲，示意叢揚坐下。忍了半天還是說了一句：“會解這一題，不代表會解所有的題。上課還是要認真聽講。”
叢揚低著頭裝乖順，直到老徐的視線從她臉上轉開，才撇了撇嘴，對老徐這種維護自己威嚴的做法十分不屑，同時開始懷疑自己從前在同學心目中的形象。被這麽一個“愛憎分明”的老師看成寶的學生，會是怎樣的一個悲慘的人際關系？！
正太用胳膊肘撞了叢揚一下，打斷了她的自怨自艾。等叢揚詫異地去看他，正太沖她表揚地一笑，豎起一根大拇指。
這麽純真粉嫩又體貼的正太真難找啊，叢揚回他一個笑，支著下巴感慨。自己一直都是表面純真內裏一肚子壞水的，怎麽現在這個林慕單純得這麽可愛？
叢揚咬一下嘴唇，悶聲笑開。這麽單純的孩子，幹脆圈養起來算了，只當多了一個弟弟，反正也是自己父母養的。有一句話怎麽說的來著，肥水不流外人田，不是麽？
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