《教室列車》
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《教室列車》
教室裏，學生們都安安靜靜地坐著，只有幾個人在座位上急得團團轉。
“什麽破東西，不讓我們出去怎麽收集答案信息？”
“之前讓你們買通關者的答案你們不聽，現在好了，只有蒙圈。”
一位臉上長著雀斑的幹瘦男生對著空氣罵罵咧咧。
另外一位看著比較文靜的女生在繞著桌子轉動，“先不說答案買的多貴，這個副本一直在變化，誰能確定他的答案就一定不會變？現在我們都被困在這裏，還是想想辦法怎麽出去吧。”
雀斑男生望向另外一邊：“可以強行出去嗎？”
“我的武力值不夠，可能要排行榜上的人來。”留著娃娃頭的男生說道，他坐著的位置最靠近窗戶，眼尖的瞧見了兩個身影，“等等，大家先別吵了，那個奇怪的老師又來了，身邊還帶了一個帶著眼鏡的男老師。”
教室外，何嘉對著舒回舟指了指教室窗戶，兒已經有一個身影，探頭探腦的。
“老師如果課間不在休息室，契合度扣的厲害嗎？”何嘉隨口問道。
“還行，不影響。”舒回舟看著他的眼睛回答。
“咳。”何嘉立刻收回視線，“我是覺得一會兒一言不合打起來……”
他給自己送了飛刀，何嘉覺得自己關心幾句理所應當，只是，舒回舟看起來是不是有點太開心了？
舒回舟的心情確實很好，具體表現在眉尾微揚，嘴角含笑，就連踹教室門都很溫柔。
“你們三個想出來嗎？”舒回舟言簡意賅，對著何嘉他可以多點耐心，但是對著別人著實不想浪費時間。
裏面三人看著上一秒還春風拂面，下一秒就冷淡漠然的老師，卡了半秒，然後齊齊點頭。
“翻譯器。”
三人立刻警惕起來，看了看兩人，然後互相對視，思考有沒有談判的可能性。
既然對方想要翻譯器，那麽就說明他們手裏掌握了重要信息。
文靜的女生帶頭開口，“我們剛好有翻譯器，我們合作怎麽樣？”
“不想合作。”何嘉抱著手臂依靠在教室門口，“你們給翻譯器，我們放你們出來，就這麽簡單。”
女生頓了頓，很明顯對方並沒有任何合作的念頭，但是她並不想這麽放棄：“你們的隨機身份是老師，這還是第一次有老師身份的，後續不知道還有什麽變故，我們是學生，合作的話，至少雙方都有益。”
舒回舟看向何嘉，意思是以他的意願為準。
何嘉對他們的翻譯器其實不感興趣，只是需要一個理由而已，“就目前而言，你們一直被關在教室，我們掌握的信息要比你們多得多，合作對於我們來說不劃算。”
文靜女孩沈默，她是這個小隊的隊長，另外兩位男生都等著她回話，“這樣吧，你們放我們出去後並承諾不主動對我們動手，我們幫你們翻譯，內容共享如何？”
“還真是獅子大開口啊。”
女孩：“這次這一關只讓帶三樣道具進來，我們帶翻譯器也是有風險的，其他隊伍就不一定會帶了。”
確實，大部分玩家都會選擇帶治療道具或者武器，翻譯器這麽雞肋的東西確實少帶。
“只要你們不妨礙我們，可以不對你們動手。”何嘉也給出承諾。
雙方信息量相差很多，文靜女生也考慮的很周全，雖然在教室裏被困著，但是那又何嘗不是一種保護，在副本中除了自己的隊友，大家都是競爭對手，她不會隨意相信別人，但是此刻答應他們卻是最好的選擇。
“好。”
何嘉將巡班表遞給她。
文靜女孩拿出翻譯器，飛速的翻譯，看了內容之後，大吃一驚，然後又不動聲色的覆制了一份交給何嘉。
“你們閉上眼睛。”何嘉接過紙片，對著三人說道。
三人雖然疑惑，但還是照做，不一會兒，他們就感受到了一陣利風，然後禁錮在周身的壓力就頓然消失，再睜眼，門口那兒還有那奇怪的兩個老師。
只是此時文靜女生也顧不上那麽多了，她將自己獲得的消息立刻告訴了自己的隊友。
何嘉和舒回舟回到二樓，然後走進了教導主任辦公室並鎖上了門，蹲在角落裏的大公雞對著兩人喔喔叫。
“程華別急，我想著在這個副本你可能是變不回來了，就忍忍吧。”何嘉拿著翻譯紙張，頭也沒擡的對著大公雞說道。然後又把鑰匙仍回桌子上，有了這鑰匙可以放玩家出去，舒回舟也省了一份氣力。
大公雞頓了兩秒，忽得扭過頭拿著屁股對著他。
何嘉走到桌子旁，拿起筆在紙上寫寫畫畫，文靜女生的翻譯大部分是準確的，但是她也留了一手。
“舒回舟，你來看看。”何嘉將改好的翻譯遞給他。
舒回舟也瞧到了他的修改，“靈道的天賦技能？”
何嘉面不改色：“算是吧。”
舒回舟沒有多問，專心看起來。
此時的【聊天區】又炸了。
“敲，靈道的天賦還有這個的？那個女生可留了不少坑啊！”
“看得我心驚膽戰的，好多線索都是直接將人引向絕路，夠狠啊！”
“不是，我還是奇怪，這到底是是個啥隊伍啊！倆個老師身份，竟然還有一個隊友直接搖到了大公雞的身份！核心NPC中的核心啊！”
“王秘書，我要這只隊伍所有的資料。”
“來來，押寶了啊，我賭這只隊伍首通《教室列車》。”
……
“鯉魚躍龍門，飛騰而成龍。”舒回舟緩緩念出最後幾個字。
“這次不答題了，換成躍龍門了。”何嘉語氣毫無起伏，內心卻將系統罵了個遍，可惜系統就是裝死。
“望魚成龍，你之前在黑夜看到的那些鯉魚，都是龍的預備役。”
舒回舟摘下眼鏡：“這麽來看的話，我們的升學指標就是成龍的的數量了。”
忽然想到自己指標是三百個的何嘉：“……”
“所以，現在我們先想想什麽樣的鯉魚才能具備躍龍門的潛質，以及龍門在哪裏？”
何嘉：“我看那些鯉魚都長得五顏六色的，這事兒還得問問丁永超，說不準他知道什麽。”
舒回舟點頭，此刻上課鈴聲響了，他再次戴上眼鏡，開始往一樓去了。
何嘉摸了摸籠子的大公雞，笑瞇瞇的，然後走出去關上門。
程華：“……”只覺得這家夥笑得欠欠的。
一樓，剛被放出來的三個人在1班教室外晃悠，盯著上課的老師。
何嘉剛下樓梯，還沒有站穩，忽然一股慣性讓他往後猛的一仰。
教室外的世界又開始變動了。
教室列車再次啟動，這一次依舊是未知的遠方。
何嘉站穩之後，撲面而來是一股潮濕的氣息，緊接著，走廊外的朝氣蓬勃被藍色的海水取代，暗流和氣泡翻騰起來，朝著教室拍打過來，然後被一股力量攔在走廊外。
轟隆隆，巨大的海浪正在剝奪著五感。
何嘉望著深藍幽邃的海水，心跳忽然快起來，凝視黑暗的深處，他只覺得有東西在急速的靠近。
“快防禦！”何嘉猛地對著教室外還在發楞的三人吼道。
幾乎就在他喊出後的同時，一個一個圓溜溜的東西像是炮彈一般，急速朝著教室爆沖過來。
隔得近了，那幾乎有課桌大小的東西裹在水流中，成百上千個，禦浪而來狠狠的撞在教室外！
整個教室列車差點被掀翻過去，何嘉一個不穩，身子前傾，慌忙中護住自己的腦袋，滾向了1班方向。
撞擊還在繼續，一陣更比一陣急，何嘉也來不及瞧清那是什麽，忽的感覺身子一斜，眼看著就要撞上墻了。
但是想象中的疼痛並沒有到來，他只覺得背後撞到了一個軟軟的東西，轉過頭一看，是三人小隊的麻子。
“謝謝啊！兄弟！”
麻子：謝個屁啊，他都被摔得七葷八素了，誰知道這家夥還要撞上來！
何嘉眼瞅著他臉色漆黑，十分迅速地爬遠了點，只是晃晃悠悠的沒爬多遠，他就感覺自己的後領子被拉住了，然後哧溜一下被拉進了教室。
轉頭一看，正是舒回舟。
教室外，麻子也被兩個隊友眼疾手快地拉進了教室。
教室內雖有波動，但是比外面要小多了。
正在認真聽課的學生仇人似地盯著四個不速之客。
何嘉聽到了自己契合度被扣掉1點的聲音，照這個架勢，還要繼續扣下去。
三人小隊本就是學生的身份，非常識趣的一聲不吭，走到了教室的最後面，然後蹲著，一副要聽課的樣子。
學生們的眼神就齊刷刷只聚集在何嘉一個人身上，就在他考慮著是要繼續待在這裏扣契合度還是在外面被摔得想吐的時候。
公雞打鳴了！
黑夜降臨。
眼前明亮的教室變成了巨大的水箱，每個座位上都有一尾鯉魚游動。最後面的位置，還有三尾鯉魚報團游動。
咚咚咚！
外面的撞擊聲更加猛烈了！沒有絲毫的停息。
何嘉發現自己的契合度不掉了，他在水中也呼吸自由，這一次，他透過玻璃看清了外面撞擊的東西。
全是方方正正的蚌，個個都有一丈長大小，層層疊疊的撞擊過來，何嘉只覺得頭皮發麻，強制著忍住那種牙酸的蚌殼摩擦聲，他找到教室門的位置，順利走出去。
在走廊上跌跌撞撞的跑到了丁永超的位置。
那條奇怪的魚，此刻正在瑟瑟發抖。
何嘉打開教室，走到它面前，鯉魚就黏黏糊糊的往他身邊蹭，他能感受到他的害怕，是遇到天敵的那種本能的畏懼。
咚!
哢哢哢！
破碎聲傳來，海水順勢沖進來，何嘉急忙跑出去，就看見教室的護盾上被沖出了一道口子，五只大蚌順勢沖了進來。
何嘉都已經拿出了紅色的冰珠子，好在教室的護盾立刻修補上了，沒有放進來更多，但是被徹底撞碎也只是時間問題。
心思流轉之前，何嘉眼角餘光瞥到了樓梯處有一道身影過來。
教導主任大腹便便，帶著大公雞慢吞吞的走過來，一邊走，一邊從水箱中撈出來鯉魚。
直到手中有十只拼命掙紮的鯉魚，他才停到何嘉的教室門口，也不知道是對著他說還是對著手中的鯉魚說：“都說了，學生就是學習，成績差就成不了龍，下場就只有被淘汰。”
說完，教導主任就將鯉魚拋向大蚌，一張一合，每只大蚌都吞了兩條鯉魚，蚌的縫隙之間，流出猩紅的血跡。
何嘉瞪大了眼睛，靠，都是他的指標啊
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“什麽破東西，不讓我們出去怎麽收集答案信息？”
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一位臉上長著雀斑的幹瘦男生對著空氣罵罵咧咧。
另外一位看著比較文靜的女生在繞著桌子轉動，“先不說答案買的多貴，這個副本一直在變化，誰能確定他的答案就一定不會變？現在我們都被困在這裏，還是想想辦法怎麽出去吧。”
雀斑男生望向另外一邊：“可以強行出去嗎？”
“我的武力值不夠，可能要排行榜上的人來。”留著娃娃頭的男生說道，他坐著的位置最靠近窗戶，眼尖的瞧見了兩個身影，“等等，大家先別吵了，那個奇怪的老師又來了，身邊還帶了一個帶著眼鏡的男老師。”
教室外，何嘉對著舒回舟指了指教室窗戶，兒已經有一個身影，探頭探腦的。
“老師如果課間不在休息室，契合度扣的厲害嗎？”何嘉隨口問道。
“還行，不影響。”舒回舟看著他的眼睛回答。
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他給自己送了飛刀，何嘉覺得自己關心幾句理所應當，只是，舒回舟看起來是不是有點太開心了？
舒回舟的心情確實很好，具體表現在眉尾微揚，嘴角含笑，就連踹教室門都很溫柔。
“你們三個想出來嗎？”舒回舟言簡意賅，對著何嘉他可以多點耐心，但是對著別人著實不想浪費時間。
裏面三人看著上一秒還春風拂面，下一秒就冷淡漠然的老師，卡了半秒，然後齊齊點頭。
“翻譯器。”
三人立刻警惕起來，看了看兩人，然後互相對視，思考有沒有談判的可能性。
既然對方想要翻譯器，那麽就說明他們手裏掌握了重要信息。
文靜的女生帶頭開口，“我們剛好有翻譯器，我們合作怎麽樣？”
“不想合作。”何嘉抱著手臂依靠在教室門口，“你們給翻譯器，我們放你們出來，就這麽簡單。”
女生頓了頓，很明顯對方並沒有任何合作的念頭，但是她並不想這麽放棄：“你們的隨機身份是老師，這還是第一次有老師身份的，後續不知道還有什麽變故，我們是學生，合作的話，至少雙方都有益。”
舒回舟看向何嘉，意思是以他的意願為準。
何嘉對他們的翻譯器其實不感興趣，只是需要一個理由而已，“就目前而言，你們一直被關在教室，我們掌握的信息要比你們多得多，合作對於我們來說不劃算。”
文靜女孩沈默，她是這個小隊的隊長，另外兩位男生都等著她回話，“這樣吧，你們放我們出去後並承諾不主動對我們動手，我們幫你們翻譯，內容共享如何？”
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確實，大部分玩家都會選擇帶治療道具或者武器，翻譯器這麽雞肋的東西確實少帶。
“只要你們不妨礙我們，可以不對你們動手。”何嘉也給出承諾。
雙方信息量相差很多，文靜女生也考慮的很周全，雖然在教室裏被困著，但是那又何嘗不是一種保護，在副本中除了自己的隊友，大家都是競爭對手，她不會隨意相信別人，但是此刻答應他們卻是最好的選擇。
“好。”
何嘉將巡班表遞給她。
文靜女孩拿出翻譯器，飛速的翻譯，看了內容之後，大吃一驚，然後又不動聲色的覆制了一份交給何嘉。
“你們閉上眼睛。”何嘉接過紙片，對著三人說道。
三人雖然疑惑，但還是照做，不一會兒，他們就感受到了一陣利風，然後禁錮在周身的壓力就頓然消失，再睜眼，門口那兒還有那奇怪的兩個老師。
只是此時文靜女生也顧不上那麽多了，她將自己獲得的消息立刻告訴了自己的隊友。
何嘉和舒回舟回到二樓，然後走進了教導主任辦公室並鎖上了門，蹲在角落裏的大公雞對著兩人喔喔叫。
“程華別急，我想著在這個副本你可能是變不回來了，就忍忍吧。”何嘉拿著翻譯紙張，頭也沒擡的對著大公雞說道。然後又把鑰匙仍回桌子上，有了這鑰匙可以放玩家出去，舒回舟也省了一份氣力。
大公雞頓了兩秒，忽得扭過頭拿著屁股對著他。
何嘉走到桌子旁，拿起筆在紙上寫寫畫畫，文靜女生的翻譯大部分是準確的，但是她也留了一手。
“舒回舟，你來看看。”何嘉將改好的翻譯遞給他。
舒回舟也瞧到了他的修改，“靈道的天賦技能？”
何嘉面不改色：“算是吧。”
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“不是，我還是奇怪，這到底是是個啥隊伍啊！倆個老師身份，竟然還有一個隊友直接搖到了大公雞的身份！核心NPC中的核心啊！”
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“來來，押寶了啊，我賭這只隊伍首通《教室列車》。”
……
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“望魚成龍，你之前在黑夜看到的那些鯉魚，都是龍的預備役。”
舒回舟摘下眼鏡：“這麽來看的話，我們的升學指標就是成龍的的數量了。”
忽然想到自己指標是三百個的何嘉：“……”
“所以，現在我們先想想什麽樣的鯉魚才能具備躍龍門的潛質，以及龍門在哪裏？”
何嘉：“我看那些鯉魚都長得五顏六色的，這事兒還得問問丁永超，說不準他知道什麽。”
舒回舟點頭，此刻上課鈴聲響了，他再次戴上眼鏡，開始往一樓去了。
何嘉摸了摸籠子的大公雞，笑瞇瞇的，然後走出去關上門。
程華：“……”只覺得這家夥笑得欠欠的。
一樓，剛被放出來的三個人在1班教室外晃悠，盯著上課的老師。
何嘉剛下樓梯，還沒有站穩，忽然一股慣性讓他往後猛的一仰。
教室外的世界又開始變動了。
教室列車再次啟動，這一次依舊是未知的遠方。
何嘉站穩之後，撲面而來是一股潮濕的氣息，緊接著，走廊外的朝氣蓬勃被藍色的海水取代，暗流和氣泡翻騰起來，朝著教室拍打過來，然後被一股力量攔在走廊外。
轟隆隆，巨大的海浪正在剝奪著五感。
何嘉望著深藍幽邃的海水，心跳忽然快起來，凝視黑暗的深處，他只覺得有東西在急速的靠近。
“快防禦！”何嘉猛地對著教室外還在發楞的三人吼道。
幾乎就在他喊出後的同時，一個一個圓溜溜的東西像是炮彈一般，急速朝著教室爆沖過來。
隔得近了，那幾乎有課桌大小的東西裹在水流中，成百上千個，禦浪而來狠狠的撞在教室外！
整個教室列車差點被掀翻過去，何嘉一個不穩，身子前傾，慌忙中護住自己的腦袋，滾向了1班方向。
撞擊還在繼續，一陣更比一陣急，何嘉也來不及瞧清那是什麽，忽的感覺身子一斜，眼看著就要撞上墻了。
但是想象中的疼痛並沒有到來，他只覺得背後撞到了一個軟軟的東西，轉過頭一看，是三人小隊的麻子。
“謝謝啊！兄弟！”
麻子：謝個屁啊，他都被摔得七葷八素了，誰知道這家夥還要撞上來！
何嘉眼瞅著他臉色漆黑，十分迅速地爬遠了點，只是晃晃悠悠的沒爬多遠，他就感覺自己的後領子被拉住了，然後哧溜一下被拉進了教室。
轉頭一看，正是舒回舟。
教室外，麻子也被兩個隊友眼疾手快地拉進了教室。
教室內雖有波動，但是比外面要小多了。
正在認真聽課的學生仇人似地盯著四個不速之客。
何嘉聽到了自己契合度被扣掉1點的聲音，照這個架勢，還要繼續扣下去。
三人小隊本就是學生的身份，非常識趣的一聲不吭，走到了教室的最後面，然後蹲著，一副要聽課的樣子。
學生們的眼神就齊刷刷只聚集在何嘉一個人身上，就在他考慮著是要繼續待在這裏扣契合度還是在外面被摔得想吐的時候。
公雞打鳴了！
黑夜降臨。
眼前明亮的教室變成了巨大的水箱，每個座位上都有一尾鯉魚游動。最後面的位置，還有三尾鯉魚報團游動。
咚咚咚！
外面的撞擊聲更加猛烈了！沒有絲毫的停息。
何嘉發現自己的契合度不掉了，他在水中也呼吸自由，這一次，他透過玻璃看清了外面撞擊的東西。
全是方方正正的蚌，個個都有一丈長大小，層層疊疊的撞擊過來，何嘉只覺得頭皮發麻，強制著忍住那種牙酸的蚌殼摩擦聲，他找到教室門的位置，順利走出去。
在走廊上跌跌撞撞的跑到了丁永超的位置。
那條奇怪的魚，此刻正在瑟瑟發抖。
何嘉打開教室，走到它面前，鯉魚就黏黏糊糊的往他身邊蹭，他能感受到他的害怕，是遇到天敵的那種本能的畏懼。
咚!
哢哢哢！
破碎聲傳來，海水順勢沖進來，何嘉急忙跑出去，就看見教室的護盾上被沖出了一道口子，五只大蚌順勢沖了進來。
何嘉都已經拿出了紅色的冰珠子，好在教室的護盾立刻修補上了，沒有放進來更多，但是被徹底撞碎也只是時間問題。
心思流轉之前，何嘉眼角餘光瞥到了樓梯處有一道身影過來。
教導主任大腹便便，帶著大公雞慢吞吞的走過來，一邊走，一邊從水箱中撈出來鯉魚。
直到手中有十只拼命掙紮的鯉魚，他才停到何嘉的教室門口，也不知道是對著他說還是對著手中的鯉魚說：“都說了，學生就是學習，成績差就成不了龍，下場就只有被淘汰。”
說完，教導主任就將鯉魚拋向大蚌，一張一合，每只大蚌都吞了兩條鯉魚，蚌的縫隙之間，流出猩紅的血跡。
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