第 2 章節
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打擾吳向導乖乖回精神世界。
章魚苗不聽，攻沒辦法，只好曲線救國轉而叮囑章魚苗好好擬態別被受發現。
可別說，攻的精神體把擬態這個天賦真是點到了最高，要不是本來攻對自己的精神體就有所感應，不然以攻作為哨兵的視力都很難發現小章魚在哪裏。
等等，感應...
現在受可是伸出了精神觸梢在清理攻精神海中的噪音啊！
一個向導！就是靠精神觸梢吃飯的！其所能感知的範圍與細節比哨兵的五感都還要厲害和精確，怎麽可能會沒發現自己腿上有東西？
攻心虛地看了一眼受，受仍然是一臉認真做疏導的樣子。
其實受在治療室對這種情況早已司空見慣，很多哨兵的精神體都喜歡圍著受打轉，對受來說攻的小章魚已經是很安靜低調的了，趴在腿上也沒什麽重量，不吵不鬧一點也不煩人。
由於攻不知道受對章魚苗的看法，內心多少有些忐忑，受則是在想攻的情緒怎麽波動起來了，順口就說了句：周哨兵，請配合一下。隨後按自己以往的習慣下了個睡眠暗示就讓攻睡過去了。
結果攻醒來後更加以為自己精神體的行為被受討厭了。
——
關於章魚擬態，指路B站av3085847，特別是1:30秒和1:45秒的時候！目前打算讓攻的精神體就按1:45的那只章魚來，太漂亮了啊！
5.發小出場
三個月後，攻順利完成特訓第一階段，同時也要迎接即將到來的考核。
在這期間攻的評級由D-提升為C，雖然看起來攻現在只摸到了中級哨兵的門檻，但以這個提升速度，要不了多久攻就可以畢業加入軍團執行任務。
三個月的時間也足夠讓攻摸清楚自己對受的感覺了。
只是攻多次暗示受未果，攻也有些灰心，甚至暗搓搓地想幹脆等系統強制匹配，反正攻也到了申請匹配的年齡了，按攻的估算自己和受的匹配度至少有85%，成功率很大的。
這天，攻結束訓練就往受的治療室那邊跑，準備跟受商量一下雙人考核的事情。
攻要參加的考試有兩項，單人與雙人。單人考核需要哨兵獨自完成模擬任務；雙人考核則需要哨兵選擇一位向導做搭檔，輔助自己完成任務。單人測驗哨兵的單兵作戰能力，而雙人則測驗哨兵的潛力與團隊意識。要知道有的哨兵就是個自大的楞頭青，根本不怎麽管向導在戰場上的處境，甚至有時候還會嘲諷向導身體素質不行拖後腿。
與單人測驗相比，雙人的難度更高評定也更嚴格。評定時會將向導的等級考慮進去，向導等級越高，對哨兵的表現要求也越苛刻。畢竟一個高級向導是完全可以帶一個低級哨兵完成高難度測驗的。所以學院為了防止哨兵“讓大腿帶我飛”這種行為，在雙人考核時對哨兵要求非常高。
比起評判標準攻更擔心的其實是如何讓受答應做自己的搭檔。
就攻目前得到的消息，受還沒有在雙人考核中擔任過哪位哨兵的向導。
為什麽？是沒有人邀請受，還是受都拒絕了？
攻想著想著就來到了治療室門口，今天的治療室格外熱鬧，甚至外面都站著不少哨兵。
攻推開門，裏面有兩位向導，一位是受，另一位攻盯著他看了幾秒，然後心中一頓臥槽。
然然！
攻根本沒過腦子就這麽聲情並茂地喊出了十年未見的發小的小名。
發小與受都略帶驚喜地看向攻，只是受發現攻喊的並不是他後馬上皺著眉轉頭繼續給其他哨兵做疏導了。
忘了說，攻發小的全名叫喬然，攻一直叫他然然，受的全名吳曄然，攻仍然叫人家吳向導。
攻自然沒有放過受表情的轉變。
哦豁，真是不是修羅場，勝似修羅場啊。
攻現在心都涼了。
6.發小嘿嘿一笑
發小倒是沒註意這麽多，很開心地跟攻打招呼，一口一個周哥叫得可熟練了。
發小問攻：周哥什麽時候分化成哨兵的，都不跟我說一聲。
攻：也就三個月前，學院安排了特訓，每天都累成狗。
發小點點頭，回想當初自己覺醒被送到學院的時候也是這樣，除了身邊的朋友，根本沒時間跟其他人聯絡。發小又一想，這才驚訝道：周哥你就是那個超齡覺醒的哨兵？！
攻：是啊。說完還老忍不住往受那邊瞟，瞟了幾眼後發現治療室裏的哨兵一個個都盯著他看，搞得攻頓時有種做賊心虛的感覺。
其實那些哨兵也沒別的意思，就是有點嫉妒攻。
發小十年前就分化覺醒，現在是第一軍團的首席向導，很多哨兵都喜歡他，結果他們發現攻是喬向導的老熟人，自然心裏不平衡。這次發小來學院也是因為有個合作項目，帶人來熟悉熟悉環境，走到治療室的時候打算幫學院的哨兵也做個疏導，結果就跟攻碰上了。
發小見攻杵在那裏不說話，問：周哥不做精神疏導嗎？
攻：做的啊。說完眼神又往受那邊瞟，但是受側對著攻完全沒不接受攻的眼神。
發小順著攻的眼神看到受，瞬間秒懂，然後不懷好意地將攻按到椅子上，嘴上還一邊說：我跟周哥十年不見，快來試試我的水平。
攻哪裏敢真的讓發小在這裏給自己做精神疏導，心裏慌得一批，連忙站起來說還有要緊事跟教官商量，說完就溜了。
受從頭到尾都沒吭聲。
發小倒是個講義氣的，知道受不會跟自己聊天，自顧自地給受介紹攻的優點，企圖把攻安利給受。不過受這個時候腦子處於宕機狀態，總覺得發小是在自己面前耀武揚威的。
7.曾被軍部拒絕的受
這邊攻跑出治療室，心情也有點煩躁，幹脆回到操場打算跑一會再回去。
攻的教官看到攻剛結束訓練又回來了，問他：怎麽回來了，雙人考核的事跟吳向導說了嗎？
攻搖搖頭，撒謊說受沒在治療室，又把遇到發小的事情說了一下。
教官也是知道喬然的， A級向導，目前在軍團服役，對戰經驗豐富十分優秀。
教官看著攻神色有些覆雜，攻覺得奇怪，問教官怎麽了。
教官：以你現在的提升速度再有三個月就能達到B+，軍團的要求線是C+，你想加入軍團嗎？
攻：想！長官我想加入軍團！
教官想了想，打算實話實說：如果你想加入軍團，我建議你選擇喬向導做你的雙人考核搭檔。
攻：我想選擇吳曄然吳向導。
教官一臉我就知道，但是該勸的還是得勸：我知道你對吳向導感情不一般，但你知道為什麽吳向導作為B級向導沒有加入軍團嗎，往常C+的向導都是各個軍團搶著要，吳向導比C+還高兩級呢。他之所以選擇留在學院，是因為當時他申請的軍團拒絕了他，軍團給吳向導的評定是：綜合水平不符合作戰要求。
攻楞住了，從沒想過是這個原因。
教官繼續說：你和吳向導的匹配度應該不低吧。
攻連忙說他自己估測的至少有85%。
教官覺得更為難了，哨兵感受到的匹配度一般比實際值低，攻受匹配度可能有90%左右，除非半路殺出個程咬金，不然照這發展攻受以後多半相互綁定了。
教官又說：你看，你要加入軍團，吳向導卻進不了軍團，你又想和吳向導綁定，那以後你們是打算玩牛郎織女梗嗎？
攻噎住了，想說什麽又說不出口，最後為受辯解道：吳向導的精神觸梢又多又有力，做起精神疏導來效率也超高，既然評級是B級，軍團怎麽可能會選擇C+的向導而不選擇他？
教官說：軍部那邊認為吳向導的精神體不適合前線作戰。
之後緣由攻猜也猜得到了，哨兵向導加入軍團就是為了能在前線揮汗灑淚，精神體在對戰中也能發揮重要作用，如果受的精神體不適合前線，那軍部回絕受也是理所應當。
道理攻是明白了，但攻心裏還是為受感到憋屈，受的精神體到底是什麽，就因為這個理由就讓受止步於此了嗎？
8.雙人考核修
受還是答應了參加攻的雙人考核。
受不是不懂攻對他的各種邀約暗示，受是怕攻跟自己真的成了，以後攻去了軍部自己會變成攻的累贅，才一直回絕。
而這次，受覺得以後也不可能有和攻並肩作戰的機會，為了不留遺憾，幹脆答應。
反正考核只對哨兵打分，受盡力輔助讓攻多表現就行。
攻的任務目標是在模擬叢林中潛入敵軍陣營奪取任務物品，擊殺敵人會加分，精神體參戰也會加分。
一開始他們的表現非常優秀，攻負責潛
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章魚苗不聽，攻沒辦法，只好曲線救國轉而叮囑章魚苗好好擬態別被受發現。
可別說，攻的精神體把擬態這個天賦真是點到了最高，要不是本來攻對自己的精神體就有所感應，不然以攻作為哨兵的視力都很難發現小章魚在哪裏。
等等，感應...
現在受可是伸出了精神觸梢在清理攻精神海中的噪音啊！
一個向導！就是靠精神觸梢吃飯的！其所能感知的範圍與細節比哨兵的五感都還要厲害和精確，怎麽可能會沒發現自己腿上有東西？
攻心虛地看了一眼受，受仍然是一臉認真做疏導的樣子。
其實受在治療室對這種情況早已司空見慣，很多哨兵的精神體都喜歡圍著受打轉，對受來說攻的小章魚已經是很安靜低調的了，趴在腿上也沒什麽重量，不吵不鬧一點也不煩人。
由於攻不知道受對章魚苗的看法，內心多少有些忐忑，受則是在想攻的情緒怎麽波動起來了，順口就說了句：周哨兵，請配合一下。隨後按自己以往的習慣下了個睡眠暗示就讓攻睡過去了。
結果攻醒來後更加以為自己精神體的行為被受討厭了。
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5.發小出場
三個月後，攻順利完成特訓第一階段，同時也要迎接即將到來的考核。
在這期間攻的評級由D-提升為C，雖然看起來攻現在只摸到了中級哨兵的門檻，但以這個提升速度，要不了多久攻就可以畢業加入軍團執行任務。
三個月的時間也足夠讓攻摸清楚自己對受的感覺了。
只是攻多次暗示受未果，攻也有些灰心，甚至暗搓搓地想幹脆等系統強制匹配，反正攻也到了申請匹配的年齡了，按攻的估算自己和受的匹配度至少有85%，成功率很大的。
這天，攻結束訓練就往受的治療室那邊跑，準備跟受商量一下雙人考核的事情。
攻要參加的考試有兩項，單人與雙人。單人考核需要哨兵獨自完成模擬任務；雙人考核則需要哨兵選擇一位向導做搭檔，輔助自己完成任務。單人測驗哨兵的單兵作戰能力，而雙人則測驗哨兵的潛力與團隊意識。要知道有的哨兵就是個自大的楞頭青，根本不怎麽管向導在戰場上的處境，甚至有時候還會嘲諷向導身體素質不行拖後腿。
與單人測驗相比，雙人的難度更高評定也更嚴格。評定時會將向導的等級考慮進去，向導等級越高，對哨兵的表現要求也越苛刻。畢竟一個高級向導是完全可以帶一個低級哨兵完成高難度測驗的。所以學院為了防止哨兵“讓大腿帶我飛”這種行為，在雙人考核時對哨兵要求非常高。
比起評判標準攻更擔心的其實是如何讓受答應做自己的搭檔。
就攻目前得到的消息，受還沒有在雙人考核中擔任過哪位哨兵的向導。
為什麽？是沒有人邀請受，還是受都拒絕了？
攻想著想著就來到了治療室門口，今天的治療室格外熱鬧，甚至外面都站著不少哨兵。
攻推開門，裏面有兩位向導，一位是受，另一位攻盯著他看了幾秒，然後心中一頓臥槽。
然然！
攻根本沒過腦子就這麽聲情並茂地喊出了十年未見的發小的小名。
發小與受都略帶驚喜地看向攻，只是受發現攻喊的並不是他後馬上皺著眉轉頭繼續給其他哨兵做疏導了。
忘了說，攻發小的全名叫喬然，攻一直叫他然然，受的全名吳曄然，攻仍然叫人家吳向導。
攻自然沒有放過受表情的轉變。
哦豁，真是不是修羅場，勝似修羅場啊。
攻現在心都涼了。
6.發小嘿嘿一笑
發小倒是沒註意這麽多，很開心地跟攻打招呼，一口一個周哥叫得可熟練了。
發小問攻：周哥什麽時候分化成哨兵的，都不跟我說一聲。
攻：也就三個月前，學院安排了特訓，每天都累成狗。
發小點點頭，回想當初自己覺醒被送到學院的時候也是這樣，除了身邊的朋友，根本沒時間跟其他人聯絡。發小又一想，這才驚訝道：周哥你就是那個超齡覺醒的哨兵？！
攻：是啊。說完還老忍不住往受那邊瞟，瞟了幾眼後發現治療室裏的哨兵一個個都盯著他看，搞得攻頓時有種做賊心虛的感覺。
其實那些哨兵也沒別的意思，就是有點嫉妒攻。
發小十年前就分化覺醒，現在是第一軍團的首席向導，很多哨兵都喜歡他，結果他們發現攻是喬向導的老熟人，自然心裏不平衡。這次發小來學院也是因為有個合作項目，帶人來熟悉熟悉環境，走到治療室的時候打算幫學院的哨兵也做個疏導，結果就跟攻碰上了。
發小見攻杵在那裏不說話，問：周哥不做精神疏導嗎？
攻：做的啊。說完眼神又往受那邊瞟，但是受側對著攻完全沒不接受攻的眼神。
發小順著攻的眼神看到受，瞬間秒懂，然後不懷好意地將攻按到椅子上，嘴上還一邊說：我跟周哥十年不見，快來試試我的水平。
攻哪裏敢真的讓發小在這裏給自己做精神疏導，心裏慌得一批，連忙站起來說還有要緊事跟教官商量，說完就溜了。
受從頭到尾都沒吭聲。
發小倒是個講義氣的，知道受不會跟自己聊天，自顧自地給受介紹攻的優點，企圖把攻安利給受。不過受這個時候腦子處於宕機狀態，總覺得發小是在自己面前耀武揚威的。
7.曾被軍部拒絕的受
這邊攻跑出治療室，心情也有點煩躁，幹脆回到操場打算跑一會再回去。
攻的教官看到攻剛結束訓練又回來了，問他：怎麽回來了，雙人考核的事跟吳向導說了嗎？
攻搖搖頭，撒謊說受沒在治療室，又把遇到發小的事情說了一下。
教官也是知道喬然的， A級向導，目前在軍團服役，對戰經驗豐富十分優秀。
教官看著攻神色有些覆雜，攻覺得奇怪，問教官怎麽了。
教官：以你現在的提升速度再有三個月就能達到B+，軍團的要求線是C+，你想加入軍團嗎？
攻：想！長官我想加入軍團！
教官想了想，打算實話實說：如果你想加入軍團，我建議你選擇喬向導做你的雙人考核搭檔。
攻：我想選擇吳曄然吳向導。
教官一臉我就知道，但是該勸的還是得勸：我知道你對吳向導感情不一般，但你知道為什麽吳向導作為B級向導沒有加入軍團嗎，往常C+的向導都是各個軍團搶著要，吳向導比C+還高兩級呢。他之所以選擇留在學院，是因為當時他申請的軍團拒絕了他，軍團給吳向導的評定是：綜合水平不符合作戰要求。
攻楞住了，從沒想過是這個原因。
教官繼續說：你和吳向導的匹配度應該不低吧。
攻連忙說他自己估測的至少有85%。
教官覺得更為難了，哨兵感受到的匹配度一般比實際值低，攻受匹配度可能有90%左右，除非半路殺出個程咬金，不然照這發展攻受以後多半相互綁定了。
教官又說：你看，你要加入軍團，吳向導卻進不了軍團，你又想和吳向導綁定，那以後你們是打算玩牛郎織女梗嗎？
攻噎住了，想說什麽又說不出口，最後為受辯解道：吳向導的精神觸梢又多又有力，做起精神疏導來效率也超高，既然評級是B級，軍團怎麽可能會選擇C+的向導而不選擇他？
教官說：軍部那邊認為吳向導的精神體不適合前線作戰。
之後緣由攻猜也猜得到了，哨兵向導加入軍團就是為了能在前線揮汗灑淚，精神體在對戰中也能發揮重要作用，如果受的精神體不適合前線，那軍部回絕受也是理所應當。
道理攻是明白了，但攻心裏還是為受感到憋屈，受的精神體到底是什麽，就因為這個理由就讓受止步於此了嗎？
8.雙人考核修
受還是答應了參加攻的雙人考核。
受不是不懂攻對他的各種邀約暗示，受是怕攻跟自己真的成了，以後攻去了軍部自己會變成攻的累贅，才一直回絕。
而這次，受覺得以後也不可能有和攻並肩作戰的機會，為了不留遺憾，幹脆答應。
反正考核只對哨兵打分，受盡力輔助讓攻多表現就行。
攻的任務目標是在模擬叢林中潛入敵軍陣營奪取任務物品，擊殺敵人會加分，精神體參戰也會加分。
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