Chapter 14

學業壓力漸升，她的失眠也瞞不住岑芳了。某個月放假得空的兩日，她被岑芳叫到房間。一進門便被塞了兩瓶蜂蜜，許如諱不明所以，站在原地。

“每晚睡前喝一點，能好睡的。”

她擰著眉看手裏的兩瓶黃橙色液體，沈甸甸的。她擰著眉看：

“我不愛喝蜂蜜。”

在睡眠問題上，岑芳可不慣著她，囑咐了蜂蜜的服用跟保存事宜後，威脅道：

“不喝就去醫院看，看完拿藥吃。蜂蜜你不喝，那就天天吃藥吧。”

岑芳的話算是打蛇打七寸，許如諱討厭醫院也討厭吃藥。她乖乖地照做，但依舊沒什麽起色。一天又一天的夜晚，她睜眼看天花板，閉眼亂想，怎麽也睡不著。她也著急，恐懼那無論如何也難以入睡的焦慮，對站在講臺上講課的老師感到愧疚。她害怕上課因為睡眠不足而打瞌睡的自己，也害怕落下課程進度。吃藥對她來說也沒什麽作用，岑芳見狀嘆口氣，大概知道是許如諱有心理問題:

“別給自己太大的壓力。有什麽跟我說，跟你叔叔說。晚上都在想什麽呢，睡不著不難受嗎？”

難受，她難受得要死了。但她也不知道自己在想什麽，所有人都跟她說要放寬心，別給自己壓力。可她什麽都沒有想，更不知道怎麽去消除他們所說的壓力。有形的東西才能被準確擊打，無形的東西只會在黑夜中將人逼得崩潰。她面對的東西，恰好是無形的。他們想給她找個心理醫生看看，但被她拒絕。她不想面對完學業後，回家還要面對一個生人，一個能將她完完全全暴露的生人。

一日午後，做完午練的眾人基本都趴在課桌上小憩。午休過短，基本沒有人睡完覺後還能夠精神抖擻的，除了躲著宿管老師偷偷看書的那些人。許如諱的數學老師是個頗為幽默風趣的中年男人，帶著一副很厚的黑框眼鏡。也許是常年的教學跟數學演算讓他疲憊，他的頭發是肉眼可見的稀疏。她想到初中地理老師的地中海發型，為了讓自己打起精神，開始思考起數學老師修煉成地中海的可能性與時間，但她也沒想多久，因為他已經拿著昨日的數學午練讓課代表發下去了。許如諱的數學，似乎也有些難辦。她正打算凝神聽講時，卻見數學老師說起了別的，一件跟課堂無關的事情。

“從前有個數學家，他遇到了一個難題。那是一個世界性的難題啊，他怎麽也解不出來。解不出來怎麽辦呢，這個數學家就很焦慮、很煩躁。可越是這樣，他在這道題上的進展就越慢，甚至可以說是毫無進展。但某天晚上——”

他停住不講了，原本趴在桌子的頭紛紛擡了起來，她的同學們也因為這個小趣聞眼神逐漸清明。見目的達到，他也不再賣關子。

“但某天晚上，這位數學家做了一個非常奇怪的夢。他夢見了蛇在咬自己的尾巴，蛇咬尾的景象在他的腦海裏轉啊轉，像個陀螺一樣。如果是平常的人，醒來就會將這個夢拋在腦後，畢竟只是一個毫無邏輯的夢而已。

“但這位數學家不一樣，他反覆地回憶這個有趣的夢，終於被他找到了靈感以及其中的數學邏輯。最後靠著這個夢，他成功解決了一直困擾他的難題。

“借這個小故事呢，我想對同學們說，遇到難題時，也不要太過執著、太過焦慮不安。適時放松，轉換視角，說不定答案就在眼前。山重水覆疑無路，柳暗花明又一村啊。”

許如諱的數學老師說話有個習慣，無論主題如何，結尾時總要附上一句文縐縐的話或者古詩。班主任常常笑話他，說他當數學老師是屈才，教語文才對。他們在課上碰見時總會說些逗趣的話，久而久之，大家都習慣了，甚至還盼著他們能多說些，適當地解解悶。

後來她的睡眠真就好了些，很少再有兩眼瞎睜到天亮的情況。不過，數學倒是越來越難了，她大概是真的沒有什麽天分，在任何事情上都是。

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