第 1 章
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第 1 章
八月盛夏的早晨，天氣有些溫熱，像是在溫水煮青蛙。這時候中小學生還在度假中，而高三的學生卻已經開學了。
此時，身為高三學生的李茂樹正獨自在樹木繁茂的公路上蹣跚騎行，眼前一輛粉紅色的自行車格外耀眼，占據了他整個視野。他的心怦怦直跳，像是隨時都有可能從胸腔裏跳出來。
因為騎著粉紅色自行車不是別人，正是他的同班同學林秀苗。她正在和她的同桌陳佳雯一邊騎行一邊聊天。
換作是別的同學，車距不遠的話，李茂樹會假裝不認識一樣，一個招呼都不打，就貿然加速超過，然後再若無其事地行駛在同學的前面。
可是眼下他卻不敢這樣做，他只敢默默地跟在她的後面，希望她千萬不要註意到後面的自己。
然而越不想發生的事情就越容易發生。林秀苗不知怎回事，突然回頭張望了一下。
猝不及防的回眸，讓李茂樹來不及躲閃她的眼神。
她那雙清澈水靈的眼眸猶如一道閃電擊中了他的內心，讓他霎時回憶起昨天發生的事情。
昨天，他百無聊賴地聽著班主任在課堂上講課，有些犯困的他朝右邊隨意望了過去，卻不料正好遇上林秀苗的目光。
李茂樹迅速收回目光，心跳卻不由自主地加速。
為什麽偏偏和她的目光對上了呢？這未免太尷尬了吧！
他嘗試說服自己，這件尷尬的事情很快就會遺忘了，卻未曾想過後面還會更尷尬的事情發生。
或許是因為班主任的講課太過於枯燥乏味了，李茂樹又不由自主地朝右邊望了過去，這一望不要緊，差點就讓他的心跳出胸膛。
兩人又四目相對了！
這使得他十分驚慌，不知道以後該如何面對她。
他也十分好奇她再次望過來的原因。
可是無論怎麽想，都猜不透她的心思。
女生的心思太難猜了。他只好作罷，轉而下定決心，絕對不能讓這樣的事情再發生！
於是，他挺直腰背，目視前方，巍然不動。
堅持一會兒後，李茂樹為自己成功做到不東張西望而沾沾自喜的時候，講臺上的班主任看臺下的學生都昏昏欲睡，便停止講課，跟大家說：“誰要是覺得困的話，可以去廁所洗把臉，也可以望一望窗外的風景提提神。”
班主任的話剛說完，大家就都開始情不自禁地朝窗外望了過去，李茂樹忘記剛才的決心，也望向窗外。
別人是朝自己距離近的窗外望，他反而是朝自己距離遠的窗外望，這也導致他不可避免地和林秀苗的目光再次相遇。
第三次四目相對，瞬間讓他六神無主，頭腦一片空白，直到林秀苗率先收回目光，他才回過神來。
這下子是跳進黃河也洗不清了！林秀苗會怎樣看待自己呢？一定會認為自己對她有意思。這可怎麽辦呢？
李茂樹為此懊悔不已。
下課的鈴聲一響起，他便迫不及待地背起書包，沖出教室。
他常常這樣做，是因為不想在途中遇見認識的同學，那種想打聲招呼又擔心對方不理睬的感覺讓他覺得特別尷尬。
要是真的遇見了認識的同學，他也會想辦法繞遠路避開，實在沒辦法，他才會硬著頭皮迎面走上去，說一句客氣話，如果是那種從未交流過的同學，那他就會裝作沒看到一樣。
然而這一次，他不單單是為了避開認識的同學，最主要的還是為了避開林秀苗。
可惜他失算了。剛騎上自行車駛出停車棚，林秀苗的身影就映入他的眼簾，慌得他連忙調轉車頭，從另一邊駛出去。
他一邊騎行，一邊還在思索自己為什麽要怕她？
特意調轉車頭走別的路，這不是掩耳盜鈴嗎？
他並不知道今天的尷尬算不上什麽，明天將會迎來最尷尬的時刻，那是一個讓他時隔多年都仍然記憶猶新的時刻。
第二天早上，生物老師提問學生回答問題。
當她點到一個名叫李嘉平的女學生回答問題的時候，李茂樹正端起水杯慢悠悠地喝著，他以為這跟自己一點關系都沒有，結果沒想到生物老師語不驚人死不休，硬生生把他和李嘉平牽扯上。
生物老師的原話是這麽說的：“我還以為李嘉平是坐在第二組第三排正在喝水的男生。”
此話一出，全班哄堂大笑。有的笑得前仰後合；有的笑得直拍桌子；還有的笑得肚子疼。
生物老師的這番話直接傷害到李嘉平，也間接傷害到李茂樹。
他倆本來在班裏就是如空氣般不存在的透明人，這下子是直接挑明了。
不遠處傳來了同桌的笑聲，這更加讓他覺得難受。
同桌和左邊桌子的同學相處得要好。今天左邊桌子有一位同學請假沒來上學，上副科老師的課時，同桌就無所畏懼地過去左邊桌子坐，留下李茂樹獨自守著空蕩蕩的桌子。
這種被人冷落的感覺真不好受。
李茂樹緩慢地把水杯放下，沈默不語。
他也不敢轉頭看林秀苗的表情，不知怎的，他害怕看到自己不想看到的表情。
還好，沒聽到林秀苗的笑聲。他突然感覺到一絲小小的安慰，猶如在沙漠裏找到一滴水。
中午所有的學生都在學校的食堂裏吃飯。
李茂樹端著鐵盤子在一張空桌子前坐下，可是剛一坐下，他就看到不遠處的對面正坐著林秀苗。
猶豫了一下，他還是起身坐在桌子的另一頭，背對著林秀苗。
他一邊吃飯，一邊想著為什麽自己要這麽做？難道不想讓她看到自己孤單的樣子嗎？可這又和她有什麽關系呢？難道自己喜歡上她了？
不，不可能。
李茂樹不自覺地搖了搖頭。
就在他沈浸在這種糾結的情感之中時，幾個有說有笑的同學在他面前坐了下去，立刻打斷了他的思緒。
他擡頭看了一下，突然眼前一亮，是他班上的幾個同學，其中領頭的叫林秀偉。
他不禁感到納悶：這個食堂只有高三的學生在這裏吃飯，明明有一大把的空位，為什麽他們偏偏選擇和自己坐一桌呢？難道是因為發現自己的孤獨，想要和自己結交朋友？
想到這，一股暖流湧上了他的心頭。
沒想到下一秒，就給他潑了一盆冷水。
“哎，你們說為什麽有些人喜歡一個人默默吃飯呢？難道就不覺得特別孤獨嗎？”林秀偉陰陽怪氣地說。
生性敏感的李茂樹立刻就意識到他不懷好意，明顯就是在諷刺他。
這也就夠了，哪知林秀偉還嫌火不夠大，又火上加油，對坐在身旁的同桌說：“黃小泉，你忍受得了嗎？”
黃小泉這人十分怯懦，既不敢得罪林秀偉，又有些於心不忍，便略微小聲地說道：“當著他的面這樣說，是不是不太好？”
“這有什麽不好的？我這是在幫助同學，你懂不懂我的良苦用心？”林秀偉大言不慚地說著，視線轉向李茂樹，“李茂樹，你說是不是？”
李茂樹陰沈著臉，沒有回應，徑自站了起來，端起鐵盤子就離開座位。
還沒走兩步，他身後就響起一個聲音：“你們說我是不是好心被驢踢了？”
他的手指緊緊地按壓著鐵盤子，一團怒火湧上了心頭。
他氣憤地想，自己哪裏得罪林秀偉了，為什麽要這麽針對自己，自己要是能有一個朋友，又何必一個人獨自吃飯呢？
這件事情讓李茂樹受到很大的打擊，沮喪的他也因此做了一個重大的決定，以後在食堂吃飯的時候要堅持兩個原則，一是要快點去食堂吃飯，二是在食堂吃飯要吃快一點，這樣在一定程度可以擺脫別人對他的議論，也不用長時間忍受別人異樣的眼光。
第二天早上，數學老師準備點名兩位同學上黑板做題。
這讓李茂樹提心吊膽，生怕再發生類似昨天的事情。
點到上黑板做題的兩位同學是林秀苗和林秀偉。
沒有點到他，李茂樹松了一口氣。
而其他的同學聽到這兩個名字，都不由自主地發出起哄聲。
本來沒人把他倆牽連在一起，結果這一點名，他們才驚喜地發現這兩位同學的名字是如此的相似，簡直是天造地設的一對。
可是，李茂樹怎麽也開心不起來。明明這和自己沒什麽關系，心裏卻像是被千斤巨石壓著，愈發的難受。
這一刻，他才真正意識到自己對林秀苗產生了一種莫名的情感。
他看到林秀偉先走上講臺，林秀苗跟在他的後面。
拿粉筆的時候，林秀偉打算獻個殷勤，便將粉筆盒放到靠近林秀苗的一側。
但是，林秀苗沒看到他這個舉動，走到林秀偉的左邊，才發現林秀偉將粉筆盒放到右邊去了。
於是，林秀苗走到右邊去，而林秀偉只看到她走到左邊，又將粉筆盒放到左邊。
林秀苗走到林秀偉右邊，又發現他將粉筆盒放到左邊，便又走向左邊，而林秀偉又將粉筆盒放到右邊去……
如此反覆好幾次，林秀偉終於有點不知所措了。
他左右搖擺，不知道要放到哪邊好，最後索性將粉筆盒放到左邊，不再去移動它。
兩人在臺上的舉動，讓全班同學忍俊不禁，起哄聲也夾雜在笑聲之中。
兩人的臉瞬間紅了，像是一個熟透的蘋果。
看著林秀苗那張紅撲撲的臉頰，李茂樹頓時覺得心裏十分壓抑難受。
為了緩解心情，他情不自禁地在草稿紙上寫下自己和林秀苗的名字，卻意外發現自己和林秀苗的名字也有一絲相似之處。
李茂樹名字的含義是成為一棵茂盛的大樹，而林秀苗名字的含義是成為一棵秀麗的樹苗。而且，從名字的最後一個字看，一個是“樹”字，一個是“苗”字，合起來不就是樹苗嗎？
這難道不比林秀偉的名字更加般配嗎？一個“偉”字，一個“苗”字，兩者毫無關聯，就沒有人會誤以為這兩人是親兄妹嗎？
李茂樹這樣想著，心裏舒暢了許多。
某節語文課上，語文老師讓每位同學都默寫《勸學》這篇古文。
這篇古文篇幅不長，卻十分經典。即便過了十幾年，還是能念出一兩句來。
語文老師在臺下走動，看哪位同學寫好了，就把他寫的和另一位同學寫的互相交換檢查。
默寫前要先寫自己的名字，而檢查的時候，除了批改，還要寫下檢查人的名字。
得知這一情況後，李茂樹靈光一閃，突然想到一個主意。
他希望能和林秀苗交換檢查，從而得到林秀苗的親筆簽名。
他一邊寫著，一邊用餘光打量林秀苗默寫的進度，以便及時同步。
寫著寫著，他突然發覺寫得太完美了也不好，總得寫錯幾個字，讓她圈點出來。
於是，他故意寫錯幾個字，甚至還省略一兩句。
當語文老師快走到他們身邊的時候，李茂樹扭頭見她停筆了，立刻潦草地寫完最後幾句，像極了考試寫作文，時間來不及了，只好潦草地寫個結尾，以保證作文的完整性。
一切都如他所料想的一樣，語文老師把他們寫的互相交換檢查了。
林秀苗寫的是連筆字，但是既好看，又讓人看得懂。反觀自己寫得歪歪扭扭的，像是小學生寫的一樣。
李茂樹一個字一個字地瞧，也沒發現林秀苗寫錯什麽，只能寫自己的名字給她。
過了一會兒，林秀苗用筆敲了敲他的桌面，說：“我批改好了。”
“你的我也批改好了。”
這是林秀苗頭一回和他說話，他回覆的時候，聲音有些顫抖。
只見紙上多了很多林秀苗寫的批改，還留有她的簽名，這使得李茂樹十分高興，像是拿到明星的親筆簽名一樣。
唯一讓他覺得遺憾的是，自己的簽名寫的太小氣了，而林秀苗的簽名寫的很豪邁，簡直是天壤之別。
他都想好了，等回到家的時候，把這張默寫的紙放到抽屜裏珍藏起來留作紀念。
但是臨近下課的時候，語文老師又突然說下課之後把默寫的交上去。
這可把李茂樹怔住了。
該怎麽辦才好呢，不交不行，交上去又怕不會再發下來了。
李茂樹苦苦思索，最終想到了一個好辦法。
他翻了幾本草稿紙，找到了一張自己之前默寫《勸學》的草稿，然後懷著忐忑的心情，在草稿紙上寫下自己和林秀苗的名字，最後將其交給組長。
多年以後，李茂樹帶林秀苗參觀自己房間的時候，他想起這張紙。
當他從抽屜裏拿出來時，這張紙已經泛黃了，仿佛蒙上一層時光的濾鏡，但上面的字跡卻依然清晰可見。
林秀苗流露出驚訝的神情，小心翼翼地從他手中接過這張紙，看著紙上的一筆一劃，她心中泛起一絲波瀾，眼眸也隨之泛起了淚光。
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八月盛夏的早晨，天氣有些溫熱，像是在溫水煮青蛙。這時候中小學生還在度假中，而高三的學生卻已經開學了。
此時，身為高三學生的李茂樹正獨自在樹木繁茂的公路上蹣跚騎行，眼前一輛粉紅色的自行車格外耀眼，占據了他整個視野。他的心怦怦直跳，像是隨時都有可能從胸腔裏跳出來。
因為騎著粉紅色自行車不是別人，正是他的同班同學林秀苗。她正在和她的同桌陳佳雯一邊騎行一邊聊天。
換作是別的同學，車距不遠的話，李茂樹會假裝不認識一樣，一個招呼都不打，就貿然加速超過，然後再若無其事地行駛在同學的前面。
可是眼下他卻不敢這樣做，他只敢默默地跟在她的後面，希望她千萬不要註意到後面的自己。
然而越不想發生的事情就越容易發生。林秀苗不知怎回事，突然回頭張望了一下。
猝不及防的回眸，讓李茂樹來不及躲閃她的眼神。
她那雙清澈水靈的眼眸猶如一道閃電擊中了他的內心，讓他霎時回憶起昨天發生的事情。
昨天，他百無聊賴地聽著班主任在課堂上講課，有些犯困的他朝右邊隨意望了過去，卻不料正好遇上林秀苗的目光。
李茂樹迅速收回目光，心跳卻不由自主地加速。
為什麽偏偏和她的目光對上了呢？這未免太尷尬了吧！
他嘗試說服自己，這件尷尬的事情很快就會遺忘了，卻未曾想過後面還會更尷尬的事情發生。
或許是因為班主任的講課太過於枯燥乏味了，李茂樹又不由自主地朝右邊望了過去，這一望不要緊，差點就讓他的心跳出胸膛。
兩人又四目相對了！
這使得他十分驚慌，不知道以後該如何面對她。
他也十分好奇她再次望過來的原因。
可是無論怎麽想，都猜不透她的心思。
女生的心思太難猜了。他只好作罷，轉而下定決心，絕對不能讓這樣的事情再發生！
於是，他挺直腰背，目視前方，巍然不動。
堅持一會兒後，李茂樹為自己成功做到不東張西望而沾沾自喜的時候，講臺上的班主任看臺下的學生都昏昏欲睡，便停止講課，跟大家說：“誰要是覺得困的話，可以去廁所洗把臉，也可以望一望窗外的風景提提神。”
班主任的話剛說完，大家就都開始情不自禁地朝窗外望了過去，李茂樹忘記剛才的決心，也望向窗外。
別人是朝自己距離近的窗外望，他反而是朝自己距離遠的窗外望，這也導致他不可避免地和林秀苗的目光再次相遇。
第三次四目相對，瞬間讓他六神無主，頭腦一片空白，直到林秀苗率先收回目光，他才回過神來。
這下子是跳進黃河也洗不清了！林秀苗會怎樣看待自己呢？一定會認為自己對她有意思。這可怎麽辦呢？
李茂樹為此懊悔不已。
下課的鈴聲一響起，他便迫不及待地背起書包，沖出教室。
他常常這樣做，是因為不想在途中遇見認識的同學，那種想打聲招呼又擔心對方不理睬的感覺讓他覺得特別尷尬。
要是真的遇見了認識的同學，他也會想辦法繞遠路避開，實在沒辦法，他才會硬著頭皮迎面走上去，說一句客氣話，如果是那種從未交流過的同學，那他就會裝作沒看到一樣。
然而這一次，他不單單是為了避開認識的同學，最主要的還是為了避開林秀苗。
可惜他失算了。剛騎上自行車駛出停車棚，林秀苗的身影就映入他的眼簾，慌得他連忙調轉車頭，從另一邊駛出去。
他一邊騎行，一邊還在思索自己為什麽要怕她？
特意調轉車頭走別的路，這不是掩耳盜鈴嗎？
他並不知道今天的尷尬算不上什麽，明天將會迎來最尷尬的時刻，那是一個讓他時隔多年都仍然記憶猶新的時刻。
第二天早上，生物老師提問學生回答問題。
當她點到一個名叫李嘉平的女學生回答問題的時候，李茂樹正端起水杯慢悠悠地喝著，他以為這跟自己一點關系都沒有，結果沒想到生物老師語不驚人死不休，硬生生把他和李嘉平牽扯上。
生物老師的原話是這麽說的：“我還以為李嘉平是坐在第二組第三排正在喝水的男生。”
此話一出，全班哄堂大笑。有的笑得前仰後合；有的笑得直拍桌子；還有的笑得肚子疼。
生物老師的這番話直接傷害到李嘉平，也間接傷害到李茂樹。
他倆本來在班裏就是如空氣般不存在的透明人，這下子是直接挑明了。
不遠處傳來了同桌的笑聲，這更加讓他覺得難受。
同桌和左邊桌子的同學相處得要好。今天左邊桌子有一位同學請假沒來上學，上副科老師的課時，同桌就無所畏懼地過去左邊桌子坐，留下李茂樹獨自守著空蕩蕩的桌子。
這種被人冷落的感覺真不好受。
李茂樹緩慢地把水杯放下，沈默不語。
他也不敢轉頭看林秀苗的表情，不知怎的，他害怕看到自己不想看到的表情。
還好，沒聽到林秀苗的笑聲。他突然感覺到一絲小小的安慰，猶如在沙漠裏找到一滴水。
中午所有的學生都在學校的食堂裏吃飯。
李茂樹端著鐵盤子在一張空桌子前坐下，可是剛一坐下，他就看到不遠處的對面正坐著林秀苗。
猶豫了一下，他還是起身坐在桌子的另一頭，背對著林秀苗。
他一邊吃飯，一邊想著為什麽自己要這麽做？難道不想讓她看到自己孤單的樣子嗎？可這又和她有什麽關系呢？難道自己喜歡上她了？
不，不可能。
李茂樹不自覺地搖了搖頭。
就在他沈浸在這種糾結的情感之中時，幾個有說有笑的同學在他面前坐了下去，立刻打斷了他的思緒。
他擡頭看了一下，突然眼前一亮，是他班上的幾個同學，其中領頭的叫林秀偉。
他不禁感到納悶：這個食堂只有高三的學生在這裏吃飯，明明有一大把的空位，為什麽他們偏偏選擇和自己坐一桌呢？難道是因為發現自己的孤獨，想要和自己結交朋友？
想到這，一股暖流湧上了他的心頭。
沒想到下一秒，就給他潑了一盆冷水。
“哎，你們說為什麽有些人喜歡一個人默默吃飯呢？難道就不覺得特別孤獨嗎？”林秀偉陰陽怪氣地說。
生性敏感的李茂樹立刻就意識到他不懷好意，明顯就是在諷刺他。
這也就夠了，哪知林秀偉還嫌火不夠大，又火上加油，對坐在身旁的同桌說：“黃小泉，你忍受得了嗎？”
黃小泉這人十分怯懦，既不敢得罪林秀偉，又有些於心不忍，便略微小聲地說道：“當著他的面這樣說，是不是不太好？”
“這有什麽不好的？我這是在幫助同學，你懂不懂我的良苦用心？”林秀偉大言不慚地說著，視線轉向李茂樹，“李茂樹，你說是不是？”
李茂樹陰沈著臉，沒有回應，徑自站了起來，端起鐵盤子就離開座位。
還沒走兩步，他身後就響起一個聲音：“你們說我是不是好心被驢踢了？”
他的手指緊緊地按壓著鐵盤子，一團怒火湧上了心頭。
他氣憤地想，自己哪裏得罪林秀偉了，為什麽要這麽針對自己，自己要是能有一個朋友，又何必一個人獨自吃飯呢？
這件事情讓李茂樹受到很大的打擊，沮喪的他也因此做了一個重大的決定，以後在食堂吃飯的時候要堅持兩個原則，一是要快點去食堂吃飯，二是在食堂吃飯要吃快一點，這樣在一定程度可以擺脫別人對他的議論，也不用長時間忍受別人異樣的眼光。
第二天早上，數學老師準備點名兩位同學上黑板做題。
這讓李茂樹提心吊膽，生怕再發生類似昨天的事情。
點到上黑板做題的兩位同學是林秀苗和林秀偉。
沒有點到他，李茂樹松了一口氣。
而其他的同學聽到這兩個名字，都不由自主地發出起哄聲。
本來沒人把他倆牽連在一起，結果這一點名，他們才驚喜地發現這兩位同學的名字是如此的相似，簡直是天造地設的一對。
可是，李茂樹怎麽也開心不起來。明明這和自己沒什麽關系，心裏卻像是被千斤巨石壓著，愈發的難受。
這一刻，他才真正意識到自己對林秀苗產生了一種莫名的情感。
他看到林秀偉先走上講臺，林秀苗跟在他的後面。
拿粉筆的時候，林秀偉打算獻個殷勤，便將粉筆盒放到靠近林秀苗的一側。
但是，林秀苗沒看到他這個舉動，走到林秀偉的左邊，才發現林秀偉將粉筆盒放到右邊去了。
於是，林秀苗走到右邊去，而林秀偉只看到她走到左邊，又將粉筆盒放到左邊。
林秀苗走到林秀偉右邊，又發現他將粉筆盒放到左邊，便又走向左邊，而林秀偉又將粉筆盒放到右邊去……
如此反覆好幾次，林秀偉終於有點不知所措了。
他左右搖擺，不知道要放到哪邊好，最後索性將粉筆盒放到左邊，不再去移動它。
兩人在臺上的舉動，讓全班同學忍俊不禁，起哄聲也夾雜在笑聲之中。
兩人的臉瞬間紅了，像是一個熟透的蘋果。
看著林秀苗那張紅撲撲的臉頰，李茂樹頓時覺得心裏十分壓抑難受。
為了緩解心情，他情不自禁地在草稿紙上寫下自己和林秀苗的名字，卻意外發現自己和林秀苗的名字也有一絲相似之處。
李茂樹名字的含義是成為一棵茂盛的大樹，而林秀苗名字的含義是成為一棵秀麗的樹苗。而且，從名字的最後一個字看，一個是“樹”字，一個是“苗”字，合起來不就是樹苗嗎？
這難道不比林秀偉的名字更加般配嗎？一個“偉”字，一個“苗”字，兩者毫無關聯，就沒有人會誤以為這兩人是親兄妹嗎？
李茂樹這樣想著，心裏舒暢了許多。
某節語文課上，語文老師讓每位同學都默寫《勸學》這篇古文。
這篇古文篇幅不長，卻十分經典。即便過了十幾年，還是能念出一兩句來。
語文老師在臺下走動，看哪位同學寫好了，就把他寫的和另一位同學寫的互相交換檢查。
默寫前要先寫自己的名字，而檢查的時候，除了批改，還要寫下檢查人的名字。
得知這一情況後，李茂樹靈光一閃，突然想到一個主意。
他希望能和林秀苗交換檢查，從而得到林秀苗的親筆簽名。
他一邊寫著，一邊用餘光打量林秀苗默寫的進度，以便及時同步。
寫著寫著，他突然發覺寫得太完美了也不好，總得寫錯幾個字，讓她圈點出來。
於是，他故意寫錯幾個字，甚至還省略一兩句。
當語文老師快走到他們身邊的時候，李茂樹扭頭見她停筆了，立刻潦草地寫完最後幾句，像極了考試寫作文，時間來不及了，只好潦草地寫個結尾，以保證作文的完整性。
一切都如他所料想的一樣，語文老師把他們寫的互相交換檢查了。
林秀苗寫的是連筆字，但是既好看，又讓人看得懂。反觀自己寫得歪歪扭扭的，像是小學生寫的一樣。
李茂樹一個字一個字地瞧，也沒發現林秀苗寫錯什麽，只能寫自己的名字給她。
過了一會兒，林秀苗用筆敲了敲他的桌面，說：“我批改好了。”
“你的我也批改好了。”
這是林秀苗頭一回和他說話，他回覆的時候，聲音有些顫抖。
只見紙上多了很多林秀苗寫的批改，還留有她的簽名，這使得李茂樹十分高興，像是拿到明星的親筆簽名一樣。
唯一讓他覺得遺憾的是，自己的簽名寫的太小氣了，而林秀苗的簽名寫的很豪邁，簡直是天壤之別。
他都想好了，等回到家的時候，把這張默寫的紙放到抽屜裏珍藏起來留作紀念。
但是臨近下課的時候，語文老師又突然說下課之後把默寫的交上去。
這可把李茂樹怔住了。
該怎麽辦才好呢，不交不行，交上去又怕不會再發下來了。
李茂樹苦苦思索，最終想到了一個好辦法。
他翻了幾本草稿紙，找到了一張自己之前默寫《勸學》的草稿，然後懷著忐忑的心情，在草稿紙上寫下自己和林秀苗的名字，最後將其交給組長。
多年以後，李茂樹帶林秀苗參觀自己房間的時候，他想起這張紙。
當他從抽屜裏拿出來時，這張紙已經泛黃了，仿佛蒙上一層時光的濾鏡，但上面的字跡卻依然清晰可見。
林秀苗流露出驚訝的神情，小心翼翼地從他手中接過這張紙，看著紙上的一筆一劃，她心中泛起一絲波瀾，眼眸也隨之泛起了淚光。
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