文翰拉了個小群，討論情況，多少有些責備倆人的任性。

見高陽沒什麽反應，池軒拉著她坐下，正經地：“今天這麽早就結束，是辯論隊出了問題？”

高陽擡頭看著池軒，點頭，不想具體提到誰，也不想藏著掖著讓池軒擔心：“你覺得，私人問題，應不應該影響集體活動？”

池軒沈默了一會兒，把問題拋給高陽：“你覺得呢？”

高陽搖搖頭：“如果是我，我不會，但我只是我，應該接受別人會。雖然可能會造成不好的影響，耽誤自己的時間，讓集體裏一些人覺得不舒服，但是既然不是主觀上故意的，應該都可以被原諒。”

池軒點頭：“能這樣想就很好了，吃飯，不要想太多。”

等到到了晚上，高陽估計著今天池雯和張悅都不可能言歸於好，白天辯論賽的討論也不可能進行，就準備洗洗睡了的時候，池雯給她打了個電話。

高陽從來不知道自己還能成為別人的心靈導師，還是一個戀愛經歷剛剛往1次靠近的戀愛新手。

池雯也沒廢話，盡管聲音聽起來很累，還是很利落地直接說明來意：“高陽，我談戀愛了。”

此時高同學正在喝冰可樂，瞬間被嗆到，簡安和宇晴都往過看，河之還貼心地遞來紙巾，為了保護池同學的隱私，高陽只能假裝是自己不小心，手抖了。

“為啥要……跟我報備這個……”高同學一邊擦嘴，一邊往樓梯處走，又往下走了一層，才找個地方坐下。

“因為我有一些事情，讓你有個心理準備。”池雯很淡定，好像下了什麽決心一樣。

“你說。”

“我想退隊，”池雯很果斷：“我跟張悅在一起了，也沒算在一起，地下戀，也不算地下戀，就是有好感，雖然我們看起來沒那麽合適，他喜歡富婆，我也算不上。所以僅僅是暧昧階段，性格不合就已經開始有苗頭。”

“……嗯……”

聽到池雯說要退隊，高陽還是詫異了一下，退隊這件事她當初也做過，但不是因為躲著某個人，是因為覺得這件事失去了意義，才需要退出。現在池雯的情況，和她那時候的不太一樣，搞得高陽因為不能代入，而無法說出什麽勸解的話。

事實上，雖然池同學一直比較偏激，但是她的決定，高陽總是覺得可以接受。

“我們共同在一個隊裏，情緒一上來，就會影響大家的狀態，可能也會影響比賽，馬上要決賽了，比起天天見面，互相給對方情緒的苦受，不如還所有人一個清凈，張悅還是可培養的，所以我決定退隊。”

沒等高陽說話，樓底下就傳來一陣喊人的聲音。

這聲音有些耳熟，喊的名字也有點兒耳熟。

高陽還舉著手機，站在樓道的窗前往下看，不知道什麽時候宿舍樓前的空地擺上了蠟燭，剛才被提到了幾次的張悅同學，此時正傻乎乎地站在蠟燭擺成的圓心中間，擡頭沖著頭上大喊：“池雯，我喜歡你！！！”

高同學第一時間看了眼手機上的時間，十點十分，大部分人還沒睡覺，不算太過分。

然後就聽見張悅在樓下接著喊：“我喜歡你！！！你喜不喜歡我，我都喜歡你！！！你想不想跟我在一起，我都等你！！！”

高陽正想說這孩子勇氣可嘉，池雯那邊就撂下一句：“這個**，丟我的人。”

就把電話掛了。

簡安從屋裏跑出來找高陽，指著樓下：“這也太瘋狂了吧，下午還老死不相往來呢。”

十一點門禁，張悅還在喊，池雯還沒有下樓，但還有五十分鐘夠他們兩個糾結。

池雯看起來比較冷，其實一直非常敏感。張悅憑著一張臉，在學校橫著走，以前關系好的女生又多，看著也是很會撩撥人的樣子，池雯沒有安全感是很正常的，怕自己深陷其中而猶猶豫豫，也是可以理解的。

這邊還是現在進行時，那邊池軒小朋友就給高陽打了個電話，聲音聽起來悶悶地：“張悅在樓下騷.擾池雯？”

高同學想了一下：“四舍五入可以這麽理解吧。”

“怎麽騷.擾的？”那邊一陣擦頭發的聲音，池軒問。

“表白，發誓，再表白。”高陽簡單總結描述了一下。

“哦……”池軒嘴裏念念有詞：“怎麽可以這樣……”

高陽啞然失笑：“好像是有一點張揚。”

“不是不是，”池軒趕緊解釋：“一點兒都不張揚，只是這種事，怎麽能讓他們搶占先機呢。”

“……”

所以你本來也打算這麽幹來的麽？

高陽沒說出來，因為知道，只要說出一句，池軒絕對有十句讓她都能臉紅的話在後面等著。

“表白是水到渠成的事情，不應該是讓對方有壓力的行為。”最後池同學還是對張悅表示了一點點不讚同，但高陽覺得，池軒一定是因為覺得對方做了自己想做的事情，所以有了點小情緒。

張悅還在下面喊，已經有女生開始往樓下潑水，距離十一點還有十分鐘，女主角終於姍姍來遲。

高陽和簡安腦袋從窗戶探出去，只看到池雯往張悅臉上潑了半瓶水，而我們張同學，一把摟住了池雯。

簡安在旁邊才說：“張悅吧，身邊鶯鶯燕燕真不少，哥哥妹妹的叫個沒完，他倆有點兒苗頭的時候，張悅收斂了不少，最近說是又有人往上湊了。”

高陽聽著八卦，這也是池雯一直不願意跟他在大家面前把關系挑明的原因，因為不知道哪一天這段關系就會結束，以及，不願意別人看到張悅和別的女生一起的時候，背後議論她什麽。

樓下張悅在努力抱著池雯，池雯拿著水瓶的手還在往他身上潑水。

W大的女生宿舍都在這邊，張悅這麽鬧一出，不管池雯願不願意承認，所有人也都默認他們兩個是有關系的。

高陽就突然想到池軒說的，讓喜歡自己的女生去自己女朋友面前亂跳，是男朋友的無能。所以張悅今天，不止是在表白，也是在跟那些女生劃清界限吧？

十一點準時斷電，樓道裏也只有一邊的燈亮著。

高陽回到宿舍，池雯那邊就打電話過來：“高陽，對不住，我不退隊了，我明天去找大家負荊請罪。”

那邊還有一個冒煙兒了的聲音：“還有我……”

高同學掛了電話，對上一頭霧水的簡安：“大團圓。”

簡安也輕松的笑了。下鋪的河之剛覆習完最近要考試的幾門課程，擡頭看著嘻嘻哈哈的倆人：“明天後天有考試，你們覆習的怎麽樣？”

簡同學聳聳肩：“沒看，但能過。”

高陽捂臉，她早把這些事情忘到九天之外了，只能強顏歡笑：“沒看，也不能過……”

河之也捂臉，把筆記本又從書包裏掏出來：“這個借給你，我上次給你們隊裏的秦京輔導了一下，兩個多小時，60分是沒問題的。你聰明，就先看看，有問題的話，如果你需要，我也可以給你講。”

“太感謝了！”高陽抱著本子。

第二天池雯和張悅手拉手到討論室負荊請罪的時候，就看到高陽手裏拿著個本子，一臉苦大仇深的樣子。

張悅看著池雯：“難道這是一本記錄我們所有過錯的賬目？”

池雯一楞，搖搖頭：“不可能是我的。當然也不會是你的，畢竟罄竹難書。”

張悅：“好吧，我改！”

然後倆人先跟簡安解釋了一下，又跑到高陽這邊，想說自己昨天做的事情，不管是退隊，還是在宿舍樓下折騰，都有點兒太情緒太任性。

就聽見高陽在那邊自然自語：“堿基都要互補配對，這世界真是不給單身狗活路……”

作者有話要說： 麽麽噠，沒寫完

明天是比賽的最後一場辯論。

有好幾個文想開，糾結……不知道是先開校園文，還是開快穿

麽麽噠，第三本了，例行紅包答謝，看到熟悉的ID真是美好

☆、56.

旁邊簡安聽到這話, 眼神飄過來一個小飛刀。高陽正好擡頭迎上, 才反應過來，自己原來已經脫離了單身的行列, 就不好意思地撓撓頭，還是沒太適應。

猜到高同學的心理活動，簡安氣壞了，又眼神飄過來一個小飛刀。

大家提出了一些韓赟他們比賽時所說的論點和可反駁的地方，大家嚴肅有時, 嘻哈有時，最後也總結了不少想法，隊裏的氣氛總算是回歸輕松和諧，大家都在等待周五的辯題。

等待時，時間總是過得很慢，高陽感覺還行，畢竟池同學每天早晚來找她吃飯，沒課又沒有辯論隊活動的時候, 就騎著小車帶高同學四處轉悠，大學一年還沒來得及逛逛的周邊景點，在這幾天都給逛了一個遍。

當然了，池軒同學尤其喜歡載著高陽在W大的教學樓和食堂前溜達。

“這條路已經騎過無數遍了。”高同學忍不住提醒池軒。

“嗯，每天都騎，有一天沒騎，你會覺得我偷懶、不夠努力的。”

高陽：“……”

她其實不能相信居然是這麽簡單的理由。

可能是高陽停頓的時間太久了，池軒同學終於不好意思地：“每天騎下去, 總有一天你們學校所有人都會知道，你有一個帥氣逼人的男朋友。”

高陽：“……”

就知道還有一句沒說的心裏話。

到了周五，這天池同學很有眼力見的沒有來騷.擾高同學，整個W大辯論隊都聚集在討論室，等待這次比賽的最後一個辯題。

池雯祈禱：“希望不是教育人的。”

秦京祈禱：“希望是好玩的。”

張悅祈禱：“希望是富婆相關……哦不，專一專一。”

喬喬和文翰對視一眼，異口同聲：“只要不是感情相關，拆散情侶的都行。”

抽簽結束，簡安把題目念出來：“《文學作品中讚賞反派，應不應該被抨擊？》”

喬喬和文翰剛說完話，聽到這個辯題，再一次異口同聲：“應該！”

池雯和高陽對視了一眼：“我站不應該。”

只剩張悅和秦京能對視，張悅毅然決然選擇女朋友：“我站池雯，不對，我站不應該。”

秦京沒得選擇，看了看被簡安邀請，再一次前來圍觀的河之：“你覺得呢？”

河之猶豫了一下，不知道這個場合是不是不應該發表什麽看法，畢竟作為隊外的人，還是不要說太多會比較好，但秦京眼神炙熱，好像她的回答非常重要，於是河之說：“我覺得應該。”

秦京一拍腦門：“我站正方。”

持方的抽簽結果還沒出來，兩撥人馬已經分好組。

喬喬在討論室的時候，總是特別放得開，就率先發力：“怎麽能歌頌讚揚反派呢？作者本人我們不說，可以是喜歡錢，喜歡名聲，也可以是壞人，拋開作者，文學作品必須得是歌頌好人，讚揚好的品質的呀，也必須是批判壞人的，不然文學作品就沒有意義了，而且還有那麽多小孩子在看這些書啊，小說啊，會被塑造不好的價值觀，所以一定要抨擊這種歌頌壞人的文學作品。”

張悅看了眼池雯，覺得作為男朋友，怎麽也應該沖在前面，正要說話，就被池雯一把攔下：

“正方所說的拋開作者本身這件事情很對，文學作品裏面的人物，是好是壞，與作者無關。為什麽我們要有這種想法？因為文學作品中，常常是需要有壞人的，而，既然能稱之為文學作品，裏面的人物也絕不應該是單一形象的，有故事有經歷，有人前一面，有人後一面，人設一定是豐滿的。既然是反派，三觀肯定會被人指責，但是這是一個故事，是虛擬的，讀者真的沒必要站在道德制高點上去批判一個虛擬人物，更不用當什麽正義化身。”

文翰接過池雯的話，直指痛處：“可辯題不是要不要抨擊小說裏的壞人，是說，要不要抨擊歌頌、讚揚反派這種行為，文學作品中有反派十分正常，沒人說不行，但反派的作用是用來推動故事情節，襯托主角真善美的，結果沒有，作者一扭頭說，啊，反派真好，殺人放火真爽，這是需要被抨擊的。”

張悅接過：“你也說了，反派是推動故事發展的，是在文學作品中，僅次於主角的存在，所以他們經常有非常覆雜的背景，而且很可能生活在社會底層，內心情感也更豐富，那這麽一個多面且立體的人，他的性格中，就沒有一點點好，就真能完全一無是處，歌頌、讚揚他的某一個優點，叫不叫歌頌，如果反派自始至終都在善與惡之間徘徊，他的糾結、不忍、後悔，這些點，可不可以讚揚？”

秦京正要說話，就聽見簡安指著系主任老師：“正……正方。”

池雯看了高陽一眼：“又是這種結果……”

高陽聳聳肩：“我覺得挺好。”

池雯不懂：“哪裏好？明明一點都不好，你不是也支持反方麽。”

“可是我倒戈了，”高陽搖搖頭：“就在剛剛，喬喬和文翰說服我了。”

池雯說的沒錯，譴責很容易，而理解他人很難，文學作品去花大篇幅描寫一個反派的用意也在這裏，希望少一些譴責，去看看那些“壞人”可能存在的“好”的一面，但目的絕不是為了原諒他們，或者縱容他們，而且去探究，這些人為什麽變成了壞人，是哪些社會、人情因素使他們變壞，這種理解，是出於改變自己以後對一些人的看法和態度，從而避免把別人變壞。

池同學目瞪口呆。

模辯進行的並不順利，既然是正方，不管自己心裏支持哪個觀點，都要回歸到這個點上來。

既然想作為正方贏得這場辯論，就肯定得借助名著的力量，想到這一點，大家齊刷刷看向平日裏號稱最愛看書的秦京同學。

小秦撓頭：“那我就說了啊，大家都看過《神奇寶貝》吧，裏面武藏和小次郎，是反派吧，可是他們很可愛啊，那句口號——”

“你閉嘴——”一群人異口同聲：“讓你說正經的。”

秦京遲疑了一下，在心裏默默過了一遍那句經典臺詞，然後說：“可是他們就是很蠢很可愛，作者本人肯定也意識到了，才這樣安排，最後大家也都很喜歡他們啊，也沒有人抨擊為什麽要把這麽愛搞事兒的人寫的這麽可愛，來讓讀者喜歡。”

面對全場好幾張問號臉，秦京咽了口唾沫，一扭頭對上一臉忍笑的河之，不知道為什麽忽然就有了勇氣，繼續：“動畫片說起來好像有點幼稚，那說說傅紅雪，古龍小說裏我最喜歡的人，被洗腦、被灌輸仇恨、不斷為覆仇而拔刀殺人，雖然他根本就是個棋子，卻也算是劊子手了，從正義來看，他是個壞人的，殺了很多對他而言無辜的人，可古龍寫的角度，總讓我覺得對他充滿敬畏，悲情、專註，至少在《邊城浪子》那一部，他是被讚揚的，某種程度上也算是讚揚‘反派’或者說讚揚‘壞人’了，可是沒人抨擊。”

河之不禁點頭：“對，有時候反派被抨擊，只是作者的讚揚方式出了問題。”

池雯搖頭：“這些都是太過虛擬的‘壞’，有時代特殊性，武俠世界本來就是打打殺殺，主角也會殺人，報仇雪恨簡直就是大多數人的生存意義，不具備太大參考性，動畫片就更不用說了，可很多壞人，很多反派所做的事情，是在我們生活中能看到的惡，就實實在在的惡，比如素媛和熔爐裏的壞人，你想想，如果作者把他們可能存在的溫情一面放大，你真的不覺得惡心嗎？”

簡安難得加入討論：“大家會不會對一個虛擬人物產生厭惡感，不容許他有一個好結局，這種情況通常是，他的壞遠遠大於他的好。”

高陽點頭：“嗯，一個孝順的人，如果殺人如麻，對別人的生命視如無物，那他的孝順也很讓人懷疑，不管作者多麽肆意誇讚這人的孝順程度，也無法有說服力。”

雖然後面的討論都多少還算有些深度，但最開始的那個點一直沒被延伸下去，到了比賽前一天，最後一次討論室模辯，大家才又一次提到這個。

我方不用名著人物來做論據，沒問題，那如果對方用呢？

大家面面相覷，書到用書方恨少，大家主要是同情地看著張悅和文翰這種弱一點的二辯人選，如果在攻辯環節，對方拿名著來打你，還真是只能因為讀書少而被欺負。

體會到大家的擔憂，張悅和文翰對彼此也是充滿同情，畢竟想要在辯題出來這幾天，一口氣兒把文學名著全讀一個遍，是絕對不可能的事。

到那天快結束，這種擔憂還是沒有消除，全程沒怎麽說話，只負責給大家捋清楚思路，並幫助一辯寫好稿子的高同學才說話：“那我們就不走名著做論點的路線，名著通常有它特定的時期和歷史背景，很多已經不符合我們現在的社會情況，到時候就抓住這點說就可以了。”

等到回去的路上，池同學終於發來慰問。

高陽想了想，還是決定認真表達一下自己的看法：“我最開始支持反方，是因為，塑造的很成功的反派，往往是非常有行動力，敢於違背現實世界的秩序和規則，去實現一個完全逆反現實社會價值觀的理想，是非常有人格魅力的。”

“然後，在這種情況下，正面人物，就會顯得因為需要維護正義，而太過迂腐、保守，因為需要支持主流價值觀，穩定社會秩序，就顯得又平庸又沒趣，而且一開始就以壞人形象出場的人，我們確實容易被他好的一點感動，而一直偉光正的角色，如果有一點個人問題，就會在迂腐之上，讓人討厭。如果作者讚揚這種反派，其實我覺得沒必要抨擊，因為這種反派身上的優點，讓我們看清我們自詡三觀正、品格好的自己，有哪些缺失。”

池軒笑：“那你後來倒戈了？”

高陽沈重地點頭：“我也不太想倒戈的，因為畢竟很多文學作品中，反派並不是這樣，還有一些是違背人性的壞，為實現自己的理想，摧毀別人生命的壞，這種行為，不能被作者主觀讚揚，那就亂了套。”

池軒例行誇獎高同學，可高陽心裏沒那麽輕松。

河之看起來是開朗了很多，但是系裏，尤其是班級裏，還經常有人提起小小那次舉辦的活動，明裏暗裏的揶揄河之。

她們宿舍至今沒有任何不對勁，河之之前的宿舍也一直安安穩穩，這種沒法下定論的情況，讓這件事兒更加撲朔迷離，說什麽的都有，聯合偷東西，裏應外合，要不是高陽她們宿舍的人都比較強悍，搞不好這罪名已經被動成立了。

比賽那天上午，池軒例行騎著小車來接高陽，不過為了高同學的人身安全，並且保證最後這一場比賽順利進行，騎出學校，到了停車位置，池軒還是選擇開車送高陽去會場。

馮田和小弟已經坐在後排等好久了。

車子不算太新，像是已經開了一段時間的樣子。

高陽坐上副駕，安全帶剛系好，馮田就開始尬吹：“進口的CLA45，帥不帥氣。”

高同學對車一竅不通，只要是坐著舒服，車裏沒異味，在她心裏，就統稱為好車。開了一段兒路，雖然池軒的自行車技不太行，但開車倒是非常平穩，高陽側頭，看池同學手握著方向盤，一臉專註的樣子，居然還挺好看。

小弟忍了半天，沒忍住：“池隊這車得多少錢？”

池軒回憶了一下：“80出頭。”

小弟感慨了一下：“雖然我買不起……但是我看一般男主角開的車都是勞斯萊斯和保時捷神馬的……嗚……”

嘴巴被馮田捂住了。

高陽在旁邊笑得不行。

到了比賽場地，這次韓赟倒是也沒多說什麽，只走到高陽和池軒面前，沖著池同學溫柔一笑：“池隊，我有一點事情想單獨和你女朋友說一下，你能不能……回避一會兒……”

池軒挑挑眉毛，聽著那刻意發著重音的“你女朋友”四個字，拒絕地：“不可以，我只聽我女朋友的話，除非是她想單獨跟你說話，我才同意。”

這護犢子……韓赟連笑都裝不下去了。

高陽嘆口氣：“你就在這裏說吧，你可以先暫時當他是空氣。”

韓赟拿這倆人沒辦法，只說：“高陽，雖然池隊不喜歡我，但是我們之間，也到了決戰的時候。”

“上一次我輸給你，這一次我又站在這裏，說明我有和你較量的實力，你可以得到我喜歡的人，但是也不證明我不如你。”

被視為空氣的池軒覺得不太舒服，他不能看著有人這樣跟高陽說話，但高同學還沒表示，池軒也沒先有動作。

然後就看到高陽點點頭：“當然。不過我也有兩句話想說。”

“你說。”韓赟一臉認真。

“這場比賽，你贏不了我；我身邊的這個人，你也贏不走。”

韓赟是帶著一點苦澀走人的。

池軒是在高陽身後開心的不得了的。

過了大概十分鐘，高陽就上臺了，畢竟決賽，盡管池雯本人是支持反方的立場，但是因為上了攻辯環節，文翰和張悅還是有點點撐不住，所以池雯二辯，高陽三辯，秦京這次作為一辯上場。

今天河之也來了，提前知道這個消息，秦京背了一夜的稿子，簡直倒背如流，上臺雖然很緊張，但是因為熟悉內容，竟然也沒有一點磕磕絆絆地把內容大部分都說的清楚明白。

“主席好，各位評委老師，觀眾同學、對方辯手們，大家下午好。我們今天的辯題是《文學作品讚揚反派，應不應該被抨擊？》，首先我們說說文學作品的性質，虛構性和真實性。大部分文學作品中的人物形象，基本上是虛構的，是想象力的結果，但是這個虛構人物做的事情，給讀者的感覺，卻又是非常真實的存在，真實與虛擬相結合，這才構成一部優秀文學作品的基礎，不然不是人物讓人覺得普通，就是故事讓人覺得虛假。”

“所以這也是我方的第一個觀點，文學作品中反派不可或缺，反派人物本身是虛構角色，抨擊虛構角色確實無聊，但是作者如果對這個人物進行讚揚，一定是從他做的事情入手，而虛構人物所做的事情，往往是要模仿現實人生和社會的情況去虛構，就有了現實意義，而這些事情，如果是一些壞事，就等於文學作品，讚揚做某種壞事的人的好，我們應當抨擊。”

“第二點是，莫言先生曾經做過一篇演講，裏面有一段話，大概意思是說，文學作為一種反應社會生活的形式，也會把社會生活作為自己研究和描寫的素材。作家寫作，也是要用寫作告訴那些投機者、掠奪者、那些騙子、小醜們，告訴他們，大家都在一條船上，如果船沈了，無論你身著華服還是衣衫襤褸，結局都是一樣。只要是寫東西給別人看的作家，是肩負著一定的責任的，除非你就寫給自己，自嗨，那沒人能約束。”

“作家肩負責任，作品也要有約束，同樣的，作為讀者，我們對文學作品也要有審視的態度，當壞人被歌頌、被讚揚，當作者忘記自己本身作為一個作者，最基本的責任，我們就要扛起武器，去抨擊。”

高陽聽著秦京講，內心點頭，思路很簡單，先阻攔對方的去路，把人物虛擬，故事虛擬，讀者沒立場站在道德制高點抨擊這條路堵死。藝術源於生活，且藝術始終反應人生，人物可以虛擬，故事多少取自生活。

然後再拔高這個點，作家是需要對自己的作品負責，並且要對讀者負責的，弘揚錯誤的價值觀，讚揚反派，或許作者有別的用意，為了情節、為了某種堅持而不得不這樣做，但是讀者要用審視的目光去看待作品，去抨擊裏面不對的部分。

秦京說完兩點，突然忘了自己本來的思路，看著計時器，有點兒慌，不容多想，硬著頭皮說下去：“第三，反派在小說裏的功能性很強，因為行事作風更大膽，更富有創新，可能思想更超越時代，所以占據篇幅巨大，有時候甚至比主角的魅力還大，但是，既然是反派，就不存在瑕不掩瑜這一情況，主角可能犯錯，可能偶爾平庸，但大方向上一定是個善良的人，反派正好相反，除開特別的人格魅力，能稱上是反派，一定是大方向上反人類的存在，文學作品，不歌頌有一些缺點卻善良的主角，而歌頌有一些亮點的壞人，這是需要被抨擊的。謝謝。”

秦京坐下就抹了一把汗，看看隊友都是一臉嚴肅，沒有責備他最後一下卡殼的樣子，一顆心才放下來。

秦同學坐下，反方一辯站起來：“主席好，評委老師、同學、對方辯手下午好。正方也說了，文學作品中是一定要有反派的，反派既然成為反派，一定有他的成因，而且往往非常具有悲劇色彩，好的文學作品，人物形象絕不單一，也絕不非黑即白，反派的心理情感可能更加豐富，形象更加立體豐滿，因為著墨過重，難免有讚揚之嫌，如果想塑造一個有多壞的人，為了平衡，就要給他附加一個足夠與‘壞’抗衡的好品質，而這些，在正方眼裏，可能都是歌頌。”

“我方想說的第二點是，即便塑造反派人物時，故事情節可能取自現實生活，但也不代表讀者會將其代入現實中，看到殺人就去殺人，看到放火就去放火，而很重要的一點是，會產生需要抨擊情緒的讀者，通常把自己代入了道德守衛者的身份，充當著正義使者，而人生本不用如此嚴肅，作家去描寫一個反派角色，還寫出這個人的諸多讓人觸動的優點，看起來有點著墨過多的感覺，其實想表達的，興許就是人並非非黑即白，壞人也有好的一面，也有痛苦的際遇，也有他們的苦衷，這裏需要的是被理解，而不是更多的指責和謾罵，文學不止是要歌頌好的，還要把壞的人拎出來，給他們洗個澡，讓人們看看這些大壞蛋也曾傷痕累累，重在理解。謝謝。”

作者有話要說： 沒寫完……

今天意外的加了班……

明天早上10點之前把剩下的正文寫完，麽麽噠，早睡防禿頭。

☆、57.

反方一辯陳詞完, 攻辯環節一開始, 池雯看了高陽一眼，迅速起身, 直沖著韓赟去，風格一樣才好攻擊和防守。

因為攻辯環節的分工，池雯在二辯，更多是去攻擊對方的論點，高陽所在的三辯需要組織防守, 從自己方的觀點去提出問題，應對對方的情況也一樣，高同學最後還有結辯，需要在池雯提問的過程中，豐富。

反方二辯和三辯都不是吃素的，尤其二辯，壓根兒還沒跟這人打過辯論賽，池雯看著韓赟：“請問反方三辯, 按照你方一辯的觀點，壞人也有人性閃光點，值得歌頌，那殺人犯偶爾的惻隱之心值得歌頌嗎？”

韓赟從容應對：“惻隱之心不分高低貴賤，只讚賞這一部分是沒什麽問題的。”

眼看韓赟進坑，池雯繼續：“壞人做了一點好事，就要被讚賞，那對於一直堅持做好事但有人固有的劣根性的好人, 和被壞人傷害的無辜群眾，要怎麽交代？”

韓赟看起來是考慮過這個問題，淡定地：“故事的結局往往是好人勝利，壞人伏法或者死掉，這已經是作者給予每個人該有的結局，而作者只是在這個過程中，讚賞了反派的一點點優點而已，不應該去抨擊，畢竟他已經付出他該付出的代價。”

池雯迅速看了高陽一眼，抓緊時間，再次提問：“壞人伏法是因為有法律和警.察，有很多人齊心協力讓他不得不伏法，如果沒有這些人，壞人依舊在作惡，如果文學作品可以忽視大惡而專註小善，請問在現實中，有同種遭遇的讀者，作者就這樣讚賞傷害他們的人嗎？”

池雯語氣嚴厲，好像從身心都支持正方視角，韓赟也被這認真唬住了，但早有準備，還是正常回答：“一千個人眼中有一千個哈姆雷特。被偷過東西的人，憎惡小偷，可文學作品裏的盜聖真實可愛，讀者未必將其代入，讀者也只會看到人物可愛而已，文學作品就是文學作品，不是紀錄片，也不是時事新聞。”

時間一到，輪到反方二辯，對方沒有有來有回，選擇剛剛歇腳的池雯同學，而是選中高陽，開始提問：“請問對方三辯，作者是不是有寫出自己想表達的故事的權利？”

高陽點頭：“當然，如果作者寫的故事，完全是給自己看，不傳播，那無所謂什麽題材什麽三觀，如果傳播、出版，作者就要為自己的作品負責。”

反方二辯一笑：“那如果文學作品中反派有光環，就要被抨擊，那麽作者就要戰戰兢兢，唯恐她的某位讀者是個道德販子，隨時把他寫出來的人物

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