狗逼玩意
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“新航路開辟是什麽時候？”季望翻開課本提問。
“15到16世紀。”
“早期殖民擴張呢？”
“16到18世紀。”
“工業革命什麽時候形成的？”
“1765年初步形成，第二次工業革命19世紀末二十世紀初正式形成。”
“那中國式現代化是什麽樣的現代化？”
“1.人口規模大。2.共同富裕。3.物質文明和精神文明協調發展4.人類與自然和諧共處5.和平崛起。”
“行，都答對了。”季望合上書，托腮看著秦予厚。
秦予厚放假的時候把覆習資料都帶回了家，現在這些書高高地壘在他的書桌上，每天都要被翻動一遍。
季望也被他拉來一起學習。
季望打開自己的練習冊，又把他覺得模糊的概念一個個問了出來。
“經世致用是什麽意思啊？”
“治理國家有用的辦法。”
“顯學又是什麽呢？”
“儒，墨兩家，因為他們人數多，影響力大。”
“還有梁啟超是不是民主革命人物？”
“不是，他是資產階級維新派的，主張改良。”
“哦。”
問完這些，季望就停下了筆。
“累了嗎？”秦予厚擡起頭看他。
“沒有，我有個東西要給你。”季望說著把自己的書包拿了過來。
“是什麽？”秦予厚瞬間丟棄了沈著冷靜的表面，期待的目光biu靈biu靈的。
“自己打開看看吧。”季望把禮盒放在他面前。
禮盒倒是粉紅色的，上面還貼些張卡紙，“寶寶，你是一個公主。”
“嗚~”秦予厚盒子還沒打開，反而先抱著盒子感動上了。
聽他嗯嗯哼哼了好一陣季望才挑起他抵在盒子上的下巴，催促道快打開啊。
“哦。”秦予厚應完就掀起蓋子，盒子裏躺著許多正在發光的星星燈，燈下是幾張精致的相框。有大有小，幾乎是每個尺寸的季望都用了。
他把一沓相框拿了出來，明明桌子上已經堆滿了書，但秦予厚還是硬要把相框放到桌子上，然後不停地擺弄著。
“下面還有一本相冊呢。”季望提醒。
秦予厚馬上又拿出來，一邊翻看一邊用手指輕輕撫過每一張照片。
“望望你真好~”
“嗯吶~”季望愉悅地摸了摸他的頭，有種狗主人的感覺。
“嗚~”秦予厚閉著嘴，喉嚨裏囫圇地發出一聲低咽。
“怎麽了？”季望給嚇了一跳。
“望望你真好。”秦予厚重覆道，然後在他什麽都沒反應過來的時候撲了上去。
“我的臉！”季望大叫著掙紮起來，五官都要飛出去了。
而秦予厚也是一臉猙獰，惡狠狠地仿佛要把他生吞活剝了。
季望立馬跳了起來，一只手撐在秦予厚肩上。秦予厚順勢放低了姿態，把臉湊到他的衣領前，接連頂了好幾下他的脖子。
季望只好把兩只手都搭在他肩上，把他往後推。但秦予厚幹脆也站了起來，一個勁地往前懟，季望不由得踉蹌著往後退了好幾步。
他把手放到壓秦予厚腦袋上，試圖制服。但秦予厚偏了偏臉，直接叼住了季望的右手手腕。
季望的左手還摟著秦予厚的脖子，他驚恐地往下看自己的右手，只見秦予厚的側臉。
距離那麽近，他真想狠狠報覆回去。
但很快秦予厚又松了口，季望連忙把他兩只胳膊都收了回來。就在這一瞬間，秦予厚又一副渴望的樣子貼上了他的臉，季望的嘴角都隨著他的動作被扯開了，發出“嘖”的一聲。
隨後季望目光呆滯地按兵不動，作神經衰弱狀。
秦予厚見他不動了，便連續松口上嘴松口上嘴地啃了他好幾次。最後要湊上他嘴巴時季望才仰起了頭，於是秦予厚那一口就落在了他的下顎上。
季望再次靜止，秦予厚就貼著他的臉一口懟到了他唇上。
任由他如何索取季望都乖乖待著不動配合他，這個吻結束時，他想自己是錯的，當狗主人也並不是那麽好。
“秦予厚，你屬狗的吧！”季望洗幹凈自己臉上的口水後毫不留情地罵。
“不是，我屬兔的，我是可愛的小兔子。”
“你少裝。”季望沒好氣地說。
“我真的是屬兔的！”
“我沒說你裝這個，我說你裝可愛呢。”
“你怎麽這樣。”秦予厚受傷地說：“那年杏花微雨，你說我是天使。”
“那你離我遠一點，翅膀扇到我了。”
季望推了推他並不存在的翅膀，秦予厚就立馬樂得跟個傻白甜一樣。
真是可愛…
…………………………………………
這個寒假過得也很快，有的人甚至親戚都沒走完就回校了。到教室就哀嚎今年的壓歲錢沒有以前多了，都怪學校那個破補課通知。
被這麽一提醒，季望馬上又想到了那個無論是從語氣還是內容上看都無比像無限流開場白的通知。
季望願稱之為《規則怪談》。
“1.這只是回校拿東西，並不是開學。
2.在校外，無論是誰向你提起這件事，無視祂或者回答:回來領取私人物品
3.我們學校是沒有穿西裝的，在校內遇到穿西裝的，要假裝看不見，回避他。
4.若是紮堆聚眾的時候，遇到了穿西裝的，請立即失散並且低頭逃跑，無論他怎麽叫你也不要回頭。
5.食堂的飯是安全的，但是不供應早餐，早餐需要自己帶(切記，千萬不要點外賣，外賣是危險的)
7.名義上是學生返校拿被褥和書本，不要對別人說是開學。
8.學生進西門之後檢查打印紙不在西門口集帶口罩，穿校服。
9.下次放假時間不能確定，帶好日常用品，藥品，衣服。
10.明天早上餐廳不管飯，學生自己帶飯。
11.學生一定註意不要說開學等相關字眼
12.未盡事宜，隨時通知看完回覆:收到。”
早上大家一邊抱怨學校那麽早開學，下邊嘰嘰喳喳地分享著自己家過年的事，畢竟同學們分開了一段時間還是會很想念對方的。
這個學期他們就是高三下冊了，高考就近在眼前。學校也開始要求他們晚上也住宿舍，於是他們就真正進去了全封閉式管理的生活。
所以，季望也就真的要跟祁使顧客他們倆朝夕相處，擡頭不見低頭見了。
上學期班裏少了榮川和夏知明，許老師就要了間大宿舍把其餘的男生都塞了進去。
關系好的時候自然願意吃住都在一起，現在他們僵成這樣就很尷尬了。
季望總覺得身邊有一種暗流湧動的感覺，祁使好幾次都是面無表情地跟他擦肩而過。有時他們要說一些必要的話時，祁使的語氣也是極冷漠的，不過顧客倒是做到了他之前說的那樣，像對待普通同學那樣對待季望。
秦予厚時常觀察季望的神色，他知道季望很留戀以前大家都在一起的時光，又擔心自己主動求和之後又後悔。畢竟以前他們就隔三差五的鬧別扭，心裏都已經對對方有意見了，再和好估計也不會消除隔閡。更何況過了那麽久，季望覺得自己都不知道再怎麽跟他們說話了。
晚自習，李靖喪心病狂地把放學時間改成了11點，這下季望就不能再單獨和秦予厚留一會了。不過他也畢竟習慣了這個時間下課，其他同學就比他有怨氣多了。
好在今晚是語文晚自習，許老師只上了一節課，剩下兩節都給他們看節目。
過了這麽久，秦予厚覺得自己已經相當了解許老師了。他應該算得上是一位很有人生智慧的老師，比起講課本知識，他更願意去教一些為人處事的準則，好讓大家以後的路能少碰壁。
而他所教的人生道理也不是平白空講，可以說是完全身體力行了他所說的內容。
首先，他教書多年來，都保持著下課鈴一響就馬不停蹄離開的習慣。曾經他給大家看過他以前教的一個班級裏的學生代表給他寫的感謝信，當他還在提醒大家好好學習人家的字跡的時候同學們就哄鬧起來了。
因為他們所有人都不約而同地註意到了那句非常直白的“每次下課，您都是那麽準時的，頭也不回地走掉。”
許老師講究互相尊重，他把學生放在心裏，學生會把他高高舉起。文（2）班的語文成績一直都不錯就是這麽個寫照。
他會避開領導，在不惹領導的前提下盡可能地滿足大家的要求。
白天同學們提出想看視頻，他就理性地分析白天巡堂領導太多了，而且他們現在是在補課，花這個時間看視頻不太好。這樣大家就都能接受了，然後開始一心盼望語文晚自習，當許老師偷偷摸摸地給大家放《中國詩詞大會》，還主動地到門口站崗的時候，就有種和大家團夥作案的感覺。
假期他連作業都布置得很少，把時間都讓給了其他科的老師。
任誰都覺得這是一個非常隨性的老師。
可就是這麽一個隨性到可以說是佛系的老師，陪他們一路走到現在，頭發也已經花白了。
許老師長得高，兩鬢也都是黑的，所以不能讓人察覺到他的變化。
只有在他偶爾低頭伏案時才會有人驚覺，原來許老師已經生出白發了。
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“新航路開辟是什麽時候？”季望翻開課本提問。
“15到16世紀。”
“早期殖民擴張呢？”
“16到18世紀。”
“工業革命什麽時候形成的？”
“1765年初步形成，第二次工業革命19世紀末二十世紀初正式形成。”
“那中國式現代化是什麽樣的現代化？”
“1.人口規模大。2.共同富裕。3.物質文明和精神文明協調發展4.人類與自然和諧共處5.和平崛起。”
“行，都答對了。”季望合上書，托腮看著秦予厚。
秦予厚放假的時候把覆習資料都帶回了家，現在這些書高高地壘在他的書桌上，每天都要被翻動一遍。
季望也被他拉來一起學習。
季望打開自己的練習冊，又把他覺得模糊的概念一個個問了出來。
“經世致用是什麽意思啊？”
“治理國家有用的辦法。”
“顯學又是什麽呢？”
“儒，墨兩家，因為他們人數多，影響力大。”
“還有梁啟超是不是民主革命人物？”
“不是，他是資產階級維新派的，主張改良。”
“哦。”
問完這些，季望就停下了筆。
“累了嗎？”秦予厚擡起頭看他。
“沒有，我有個東西要給你。”季望說著把自己的書包拿了過來。
“是什麽？”秦予厚瞬間丟棄了沈著冷靜的表面，期待的目光biu靈biu靈的。
“自己打開看看吧。”季望把禮盒放在他面前。
禮盒倒是粉紅色的，上面還貼些張卡紙，“寶寶，你是一個公主。”
“嗚~”秦予厚盒子還沒打開，反而先抱著盒子感動上了。
聽他嗯嗯哼哼了好一陣季望才挑起他抵在盒子上的下巴，催促道快打開啊。
“哦。”秦予厚應完就掀起蓋子，盒子裏躺著許多正在發光的星星燈，燈下是幾張精致的相框。有大有小，幾乎是每個尺寸的季望都用了。
他把一沓相框拿了出來，明明桌子上已經堆滿了書，但秦予厚還是硬要把相框放到桌子上，然後不停地擺弄著。
“下面還有一本相冊呢。”季望提醒。
秦予厚馬上又拿出來，一邊翻看一邊用手指輕輕撫過每一張照片。
“望望你真好~”
“嗯吶~”季望愉悅地摸了摸他的頭，有種狗主人的感覺。
“嗚~”秦予厚閉著嘴，喉嚨裏囫圇地發出一聲低咽。
“怎麽了？”季望給嚇了一跳。
“望望你真好。”秦予厚重覆道，然後在他什麽都沒反應過來的時候撲了上去。
“我的臉！”季望大叫著掙紮起來，五官都要飛出去了。
而秦予厚也是一臉猙獰，惡狠狠地仿佛要把他生吞活剝了。
季望立馬跳了起來，一只手撐在秦予厚肩上。秦予厚順勢放低了姿態，把臉湊到他的衣領前，接連頂了好幾下他的脖子。
季望只好把兩只手都搭在他肩上，把他往後推。但秦予厚幹脆也站了起來，一個勁地往前懟，季望不由得踉蹌著往後退了好幾步。
他把手放到壓秦予厚腦袋上，試圖制服。但秦予厚偏了偏臉，直接叼住了季望的右手手腕。
季望的左手還摟著秦予厚的脖子，他驚恐地往下看自己的右手，只見秦予厚的側臉。
距離那麽近，他真想狠狠報覆回去。
但很快秦予厚又松了口，季望連忙把他兩只胳膊都收了回來。就在這一瞬間，秦予厚又一副渴望的樣子貼上了他的臉，季望的嘴角都隨著他的動作被扯開了，發出“嘖”的一聲。
隨後季望目光呆滯地按兵不動，作神經衰弱狀。
秦予厚見他不動了，便連續松口上嘴松口上嘴地啃了他好幾次。最後要湊上他嘴巴時季望才仰起了頭，於是秦予厚那一口就落在了他的下顎上。
季望再次靜止，秦予厚就貼著他的臉一口懟到了他唇上。
任由他如何索取季望都乖乖待著不動配合他，這個吻結束時，他想自己是錯的，當狗主人也並不是那麽好。
“秦予厚，你屬狗的吧！”季望洗幹凈自己臉上的口水後毫不留情地罵。
“不是，我屬兔的，我是可愛的小兔子。”
“你少裝。”季望沒好氣地說。
“我真的是屬兔的！”
“我沒說你裝這個，我說你裝可愛呢。”
“你怎麽這樣。”秦予厚受傷地說：“那年杏花微雨，你說我是天使。”
“那你離我遠一點，翅膀扇到我了。”
季望推了推他並不存在的翅膀，秦予厚就立馬樂得跟個傻白甜一樣。
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被這麽一提醒，季望馬上又想到了那個無論是從語氣還是內容上看都無比像無限流開場白的通知。
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“1.這只是回校拿東西，並不是開學。
2.在校外，無論是誰向你提起這件事，無視祂或者回答:回來領取私人物品
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4.若是紮堆聚眾的時候，遇到了穿西裝的，請立即失散並且低頭逃跑，無論他怎麽叫你也不要回頭。
5.食堂的飯是安全的，但是不供應早餐，早餐需要自己帶(切記，千萬不要點外賣，外賣是危險的)
7.名義上是學生返校拿被褥和書本，不要對別人說是開學。
8.學生進西門之後檢查打印紙不在西門口集帶口罩，穿校服。
9.下次放假時間不能確定，帶好日常用品，藥品，衣服。
10.明天早上餐廳不管飯，學生自己帶飯。
11.學生一定註意不要說開學等相關字眼
12.未盡事宜，隨時通知看完回覆:收到。”
早上大家一邊抱怨學校那麽早開學，下邊嘰嘰喳喳地分享著自己家過年的事，畢竟同學們分開了一段時間還是會很想念對方的。
這個學期他們就是高三下冊了，高考就近在眼前。學校也開始要求他們晚上也住宿舍，於是他們就真正進去了全封閉式管理的生活。
所以，季望也就真的要跟祁使顧客他們倆朝夕相處，擡頭不見低頭見了。
上學期班裏少了榮川和夏知明，許老師就要了間大宿舍把其餘的男生都塞了進去。
關系好的時候自然願意吃住都在一起，現在他們僵成這樣就很尷尬了。
季望總覺得身邊有一種暗流湧動的感覺，祁使好幾次都是面無表情地跟他擦肩而過。有時他們要說一些必要的話時，祁使的語氣也是極冷漠的，不過顧客倒是做到了他之前說的那樣，像對待普通同學那樣對待季望。
秦予厚時常觀察季望的神色，他知道季望很留戀以前大家都在一起的時光，又擔心自己主動求和之後又後悔。畢竟以前他們就隔三差五的鬧別扭，心裏都已經對對方有意見了，再和好估計也不會消除隔閡。更何況過了那麽久，季望覺得自己都不知道再怎麽跟他們說話了。
晚自習，李靖喪心病狂地把放學時間改成了11點，這下季望就不能再單獨和秦予厚留一會了。不過他也畢竟習慣了這個時間下課，其他同學就比他有怨氣多了。
好在今晚是語文晚自習，許老師只上了一節課，剩下兩節都給他們看節目。
過了這麽久，秦予厚覺得自己已經相當了解許老師了。他應該算得上是一位很有人生智慧的老師，比起講課本知識，他更願意去教一些為人處事的準則，好讓大家以後的路能少碰壁。
而他所教的人生道理也不是平白空講，可以說是完全身體力行了他所說的內容。
首先，他教書多年來，都保持著下課鈴一響就馬不停蹄離開的習慣。曾經他給大家看過他以前教的一個班級裏的學生代表給他寫的感謝信，當他還在提醒大家好好學習人家的字跡的時候同學們就哄鬧起來了。
因為他們所有人都不約而同地註意到了那句非常直白的“每次下課，您都是那麽準時的，頭也不回地走掉。”
許老師講究互相尊重，他把學生放在心裏，學生會把他高高舉起。文（2）班的語文成績一直都不錯就是這麽個寫照。
他會避開領導，在不惹領導的前提下盡可能地滿足大家的要求。
白天同學們提出想看視頻，他就理性地分析白天巡堂領導太多了，而且他們現在是在補課，花這個時間看視頻不太好。這樣大家就都能接受了，然後開始一心盼望語文晚自習，當許老師偷偷摸摸地給大家放《中國詩詞大會》，還主動地到門口站崗的時候，就有種和大家團夥作案的感覺。
假期他連作業都布置得很少，把時間都讓給了其他科的老師。
任誰都覺得這是一個非常隨性的老師。
可就是這麽一個隨性到可以說是佛系的老師，陪他們一路走到現在，頭發也已經花白了。
許老師長得高，兩鬢也都是黑的，所以不能讓人察覺到他的變化。
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