靠自己
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她想了想，還是從書包剩下的幾個書簽裏，挑了挑，“張弘揚，這個送你，很高興與你做同班同學！”她可不想弄孤立。
張弘揚剛才已經看到了書簽，做的的確很精致，但是他並不是很需要。額前的長發又遮擋了眼，煩躁的將額前的發梢抹到一邊。
他常去理發的那家老板出去旅游了，一個月都沒有回來，他剛才在想，要再不回來，他就讓老張打電話問問。
“不用了。”
濮瑤抿唇準備收回，齊駿將書簽拿了過去，直接放在張弘揚手上，“收著吧！多好看，你瞧上面生氣的小狐貍多像你啊！”
張弘揚......，哪裏像了。
張弘揚沒有機會拒絕，因為華龍一班新的班主任王峰，戴著一副金絲眼鏡，穿著精致的藍色短袖襯衣，灰色西裝褲，配上白色運動鞋，氣質絕佳的走進了教室。
認識的知道是老師，不認識的還以為是那位成功人士呢。
濮瑤早就聽說高一一班的班主任王峰，是一位在學校裏每天從頭到腳都會考究的人，教的是歷史，為人風默有趣。
年紀不大，也才剛剛三十歲。
這麽年輕就能當上重點班班主任，也是因為他的確有這個能力。人家名校研究生畢業，去年高三二班班主任懷孕，他臨時代替做了班主任，就讓整個普通班成績提高五十多分，有超過一半人考上了本科。
這次讓王峰當重點班的班主任，學校也是希望他可以為二中培養出更多考上名校畢業生。
只是呢，學校也有學校的顧慮，畢竟這是重點班，也不敢真的全都交給王峰管理。
如果高二一年，重點班期末成績整體平均分低於往年，則會立馬換成資歷老的老師管理。
濮瑤看著新的班主任這樣的裝扮，只覺得有些標新立異，畢竟年輕，這也很正常。
可是，老師，尤其是班主任，肩負的事情太多，很難可以真正做到因材施教。大多數都還是唯成績論，唯升學率論，唯名人論。
可是，總是有很多人，並不適合這一條高考之路。之前的學校如此，華龍二中尤甚。
王峰站在講臺上，撫了撫眼鏡，不慌不忙的將講臺桌上的粉筆灰吹掉，然後將手裏拿著的資料放在桌上。
他看著臺下的這些小屁孩，一個個擡眸看著他，嘴角露出一絲笑意，才緩緩說道：“歡迎各位新同學，來到一班。我叫王峰，不是歌手汪峰，我會帶你們歷史課，順便還是你們的班長任。不要對我抱有太大的期待，我只是你們的任課老師，以後能自己解決的事情，不要來找我，記得~”
他指了指自己，“多靠自己。”
王峰看著底下鴉雀無聲，搖頭一笑：“開個玩笑而已，個個這麽嚴肅做什麽，我畢竟是你們的班主任，如果真的解決不了，還是可以來找我的。”
濮瑤在底下覺得，這個新班主任，看樣子的確不像是個老媽子性格的人，但剛才的話可不像是玩笑話。
就看到他拿起桌子上的一張紙，應該是學生名冊。
“既然剛才的玩笑不好笑，那接下來，我們來個有趣一點的自我介紹。我會對著名單冊子提問，喊到名字的同學站起來，回答問題。可以翻書，可以向你四周或許剛認識的同學詢問，答對才可以坐下。”
“現在，提問~開始！”
不同尋常的介紹結束，又突然的要提問題，臺下新加入這個班集體的學生，有些手足無措，教室裏傳來的騷動聲音。
齊駿忍不住在後面說道：“也不知道提問什麽。”
徐舟回頭輕聲說道：“不用擔心，大概率提問的會是歷史書上的問題。”
濮瑤問：“你原本就是一班的？”
徐舟點了點頭，又道：“王老師也就是說說而已，其實人挺好的，同學遇到什麽事情，都喜歡找他問，所以剛才那句是在調侃我們。他真的很厲害，教的課也很好。”
原來一班的同學，好像對此事並不陌生，甚至很淡定的坐在位置上，等待提問，一展風采。
王峰拿出一支粉筆，在黑板上寫下陳鵬二字，後提問，“陳鵬，我國國代早期國家特征。”
陳鵬本就是一班的學生，只見他十分順暢的說道：“政治上：第一，神權與王權相結合。第二，宗法血緣與政治制度相結合，第三，最高行政集團還未實現高度的權力集中。經濟上：第一...，第二...，文化上：”
陳鵬自信滿滿的回答，底下坐著的其他同學，因為大部分沒有帶高一上學期歷史書，竊竊私語相互詢問，大部分內容早已不記得了，都害怕接下來問到自己。
濮瑤看著這位自信滿滿回答問題的同學，腦海裏記住了他的樣貌，她又同樣看向黑板上強勁有力的字跡，記住了他的名字。
她看到王峰笑呵呵的說道：“答得不錯，各位鼓掌祝賀。”
還沒有回答問題的學生，哪有心情，新來的同學膽戰心驚的鼓著掌，陳鵬臉上倒是洋溢著笑容。
教室裏又安靜了下來，下一個被提問的會是誰呢？
“陳倩。”
看來是根據姓氏拼音提問題的了。王峰在黑板上一筆一畫的寫著名字，濮瑤有些擔心的看著陳倩。
陳倩顫抖的站了起來，她覺得自己此刻手腳冰涼，心噗通噗通的快跳了出來，腦子轟隆隆的，就聽到講臺上傳來“商鞅變法的內容”的提問。
商鞅變法，這是高一上半學期的歷史。那個時候，她還在埋頭苦學物理化學，文科三門都只是草草記憶，應付一下考試。
她早已不記得那個時候歷史講了什麽內容，腦子裏依稀只有一點點片段。
她只聽到自己支支吾吾的聲音，“重農抑商~實行連坐。”
陳倩看到其他同學紛紛看向了她，緊張的情緒讓她腦子一下子空白，不行，她真的想不起來了。
此刻，她覺得自己好狼狽，才來到這個班集體，就以這樣狼狽的樣子被人記住。
“推行郡縣制”
陳倩聽到班長劉遠在大聲的告知她，她低著頭，眼睛已是泛著殷紅。
不能哭，她告誡自己，不能哭。
濮瑤想站起來告訴這位新班主任，這樣的自我介紹的方式實在是太糟糕了，他根本就不明白，有些人根本就是做不到能夠快速融入一個新集體。
他這樣標新立異的方式，只是在嘩眾取寵。
“陳倩同學。”
陳倩木得看向班主任。
王峰笑了笑，“這次提問只是一次游戲，放輕松，老師又不會打你的，我說過可以提問你身邊的同學。”
不行了，陳倩覺得自己的勇氣已經被剛才的寂靜，磨的消失殆盡。
她做不到。
真的做不到，只想這位老師可以可憐她，讓她做下去，丟臉就丟臉吧。
濮瑤看著陳倩這樣，心裏很不舒服，她回眸問徐舟，“你確定，你們班主任很厲害，而不是拿我們開涮，給個下馬威。”
徐舟輕“嗯”了一聲，“當然。”
這麽確定？
濮瑤看著王峰從講臺上拿起高一必修一歷史書，走下講臺，走到陳倩身邊。
“如果不擅於接受別人幫助，你也可以依靠你自己。”
他將手裏的書，放在陳倩桌子上。
“好了，請繼續說出你的答案。這一次，可不允許退縮。”
陳倩看著桌子上的教材，手搭在上面。
“加油”劉遠在一旁喊道，其他同學也跟著喊，“加油。”
這問題是必須回答才能坐下了，陳倩沒有退路，她深吸一口氣，翻找書本，她很快便翻到了問題的答案。
王峰並沒有離去，他在等她的回答。陳倩聲音低啞，很輕很輕，好像只有她能聽到一樣，她好不容易將問題的答案回答了出來。
她好害怕，王峰會讓她大聲的說出來。
但還好，沒有。
王峰將桌子上的課本收回，然後說道：“回答不錯，大家鼓掌，陳倩同學，坐下吧！”
陳倩坐下，終於結束了，她覺得自己全身虛脫了一般，冒了一身冷汗。
她依舊低著頭，耳邊傳來王峰叫著下一個同學的名字，提問仍在繼續。
剛才好像做了一個夢一樣。
你也可以依靠你自己，這句話在她耳邊回響。
她擡頭看著黑板上，自己的名字。
好像有什麽不一樣的東西，在她心裏種下。
有了前面兩個人開頭做示範，後面的學生回答順利了很多。回答不出問題時候，要不選擇自己翻書，要不很果斷的詢問周邊的新同學。
同學遇到不會的時候，劉遠同學都會帶著其他同學作提醒，教室裏的氣氛十分好。
很快便輪到了濮瑤。
“濮瑤，對科舉制的評價。”
這一題！
濮瑤嘴角勾起，站了起來，先是將問題回答。“優點是：公平公正，打破世家大族壟斷官場局面。局限性是，考試內容比較局限，特別是明清時期的八股文，限制了考生的創新能力”
王峰點頭，準備鼓掌祝賀。
濮瑤朗聲繼續：“就好比現在的教育一樣。”
這是一個很膽大的回答，王峰戲謔半節課的笑容消失，眉目一挑，他看著濮瑤。
兩個人各自探究。
濮瑤並不是想挑釁，只是很想聽聽這位新的班主任，是個只會有這種小法子激起學生學習興趣，還是心中有滄海。
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張弘揚剛才已經看到了書簽，做的的確很精致，但是他並不是很需要。額前的長發又遮擋了眼，煩躁的將額前的發梢抹到一邊。
他常去理發的那家老板出去旅游了，一個月都沒有回來，他剛才在想，要再不回來，他就讓老張打電話問問。
“不用了。”
濮瑤抿唇準備收回，齊駿將書簽拿了過去，直接放在張弘揚手上，“收著吧！多好看，你瞧上面生氣的小狐貍多像你啊！”
張弘揚......，哪裏像了。
張弘揚沒有機會拒絕，因為華龍一班新的班主任王峰，戴著一副金絲眼鏡，穿著精致的藍色短袖襯衣，灰色西裝褲，配上白色運動鞋，氣質絕佳的走進了教室。
認識的知道是老師，不認識的還以為是那位成功人士呢。
濮瑤早就聽說高一一班的班主任王峰，是一位在學校裏每天從頭到腳都會考究的人，教的是歷史，為人風默有趣。
年紀不大，也才剛剛三十歲。
這麽年輕就能當上重點班班主任，也是因為他的確有這個能力。人家名校研究生畢業，去年高三二班班主任懷孕，他臨時代替做了班主任，就讓整個普通班成績提高五十多分，有超過一半人考上了本科。
這次讓王峰當重點班的班主任，學校也是希望他可以為二中培養出更多考上名校畢業生。
只是呢，學校也有學校的顧慮，畢竟這是重點班，也不敢真的全都交給王峰管理。
如果高二一年，重點班期末成績整體平均分低於往年，則會立馬換成資歷老的老師管理。
濮瑤看著新的班主任這樣的裝扮，只覺得有些標新立異，畢竟年輕，這也很正常。
可是，老師，尤其是班主任，肩負的事情太多，很難可以真正做到因材施教。大多數都還是唯成績論，唯升學率論，唯名人論。
可是，總是有很多人，並不適合這一條高考之路。之前的學校如此，華龍二中尤甚。
王峰站在講臺上，撫了撫眼鏡，不慌不忙的將講臺桌上的粉筆灰吹掉，然後將手裏拿著的資料放在桌上。
他看著臺下的這些小屁孩，一個個擡眸看著他，嘴角露出一絲笑意，才緩緩說道：“歡迎各位新同學，來到一班。我叫王峰，不是歌手汪峰，我會帶你們歷史課，順便還是你們的班長任。不要對我抱有太大的期待，我只是你們的任課老師，以後能自己解決的事情，不要來找我，記得~”
他指了指自己，“多靠自己。”
王峰看著底下鴉雀無聲，搖頭一笑：“開個玩笑而已，個個這麽嚴肅做什麽，我畢竟是你們的班主任，如果真的解決不了，還是可以來找我的。”
濮瑤在底下覺得，這個新班主任，看樣子的確不像是個老媽子性格的人，但剛才的話可不像是玩笑話。
就看到他拿起桌子上的一張紙，應該是學生名冊。
“既然剛才的玩笑不好笑，那接下來，我們來個有趣一點的自我介紹。我會對著名單冊子提問，喊到名字的同學站起來，回答問題。可以翻書，可以向你四周或許剛認識的同學詢問，答對才可以坐下。”
“現在，提問~開始！”
不同尋常的介紹結束，又突然的要提問題，臺下新加入這個班集體的學生，有些手足無措，教室裏傳來的騷動聲音。
齊駿忍不住在後面說道：“也不知道提問什麽。”
徐舟回頭輕聲說道：“不用擔心，大概率提問的會是歷史書上的問題。”
濮瑤問：“你原本就是一班的？”
徐舟點了點頭，又道：“王老師也就是說說而已，其實人挺好的，同學遇到什麽事情，都喜歡找他問，所以剛才那句是在調侃我們。他真的很厲害，教的課也很好。”
原來一班的同學，好像對此事並不陌生，甚至很淡定的坐在位置上，等待提問，一展風采。
王峰拿出一支粉筆，在黑板上寫下陳鵬二字，後提問，“陳鵬，我國國代早期國家特征。”
陳鵬本就是一班的學生，只見他十分順暢的說道：“政治上：第一，神權與王權相結合。第二，宗法血緣與政治制度相結合，第三，最高行政集團還未實現高度的權力集中。經濟上：第一...，第二...，文化上：”
陳鵬自信滿滿的回答，底下坐著的其他同學，因為大部分沒有帶高一上學期歷史書，竊竊私語相互詢問，大部分內容早已不記得了，都害怕接下來問到自己。
濮瑤看著這位自信滿滿回答問題的同學，腦海裏記住了他的樣貌，她又同樣看向黑板上強勁有力的字跡，記住了他的名字。
她看到王峰笑呵呵的說道：“答得不錯，各位鼓掌祝賀。”
還沒有回答問題的學生，哪有心情，新來的同學膽戰心驚的鼓著掌，陳鵬臉上倒是洋溢著笑容。
教室裏又安靜了下來，下一個被提問的會是誰呢？
“陳倩。”
看來是根據姓氏拼音提問題的了。王峰在黑板上一筆一畫的寫著名字，濮瑤有些擔心的看著陳倩。
陳倩顫抖的站了起來，她覺得自己此刻手腳冰涼，心噗通噗通的快跳了出來，腦子轟隆隆的，就聽到講臺上傳來“商鞅變法的內容”的提問。
商鞅變法，這是高一上半學期的歷史。那個時候，她還在埋頭苦學物理化學，文科三門都只是草草記憶，應付一下考試。
她早已不記得那個時候歷史講了什麽內容，腦子裏依稀只有一點點片段。
她只聽到自己支支吾吾的聲音，“重農抑商~實行連坐。”
陳倩看到其他同學紛紛看向了她，緊張的情緒讓她腦子一下子空白，不行，她真的想不起來了。
此刻，她覺得自己好狼狽，才來到這個班集體，就以這樣狼狽的樣子被人記住。
“推行郡縣制”
陳倩聽到班長劉遠在大聲的告知她，她低著頭，眼睛已是泛著殷紅。
不能哭，她告誡自己，不能哭。
濮瑤想站起來告訴這位新班主任，這樣的自我介紹的方式實在是太糟糕了，他根本就不明白，有些人根本就是做不到能夠快速融入一個新集體。
他這樣標新立異的方式，只是在嘩眾取寵。
“陳倩同學。”
陳倩木得看向班主任。
王峰笑了笑，“這次提問只是一次游戲，放輕松，老師又不會打你的，我說過可以提問你身邊的同學。”
不行了，陳倩覺得自己的勇氣已經被剛才的寂靜，磨的消失殆盡。
她做不到。
真的做不到，只想這位老師可以可憐她，讓她做下去，丟臉就丟臉吧。
濮瑤看著陳倩這樣，心裏很不舒服，她回眸問徐舟，“你確定，你們班主任很厲害，而不是拿我們開涮，給個下馬威。”
徐舟輕“嗯”了一聲，“當然。”
這麽確定？
濮瑤看著王峰從講臺上拿起高一必修一歷史書，走下講臺，走到陳倩身邊。
“如果不擅於接受別人幫助，你也可以依靠你自己。”
他將手裏的書，放在陳倩桌子上。
“好了，請繼續說出你的答案。這一次，可不允許退縮。”
陳倩看著桌子上的教材，手搭在上面。
“加油”劉遠在一旁喊道，其他同學也跟著喊，“加油。”
這問題是必須回答才能坐下了，陳倩沒有退路，她深吸一口氣，翻找書本，她很快便翻到了問題的答案。
王峰並沒有離去，他在等她的回答。陳倩聲音低啞，很輕很輕，好像只有她能聽到一樣，她好不容易將問題的答案回答了出來。
她好害怕，王峰會讓她大聲的說出來。
但還好，沒有。
王峰將桌子上的課本收回，然後說道：“回答不錯，大家鼓掌，陳倩同學，坐下吧！”
陳倩坐下，終於結束了，她覺得自己全身虛脫了一般，冒了一身冷汗。
她依舊低著頭，耳邊傳來王峰叫著下一個同學的名字，提問仍在繼續。
剛才好像做了一個夢一樣。
你也可以依靠你自己，這句話在她耳邊回響。
她擡頭看著黑板上，自己的名字。
好像有什麽不一樣的東西，在她心裏種下。
有了前面兩個人開頭做示範，後面的學生回答順利了很多。回答不出問題時候，要不選擇自己翻書，要不很果斷的詢問周邊的新同學。
同學遇到不會的時候，劉遠同學都會帶著其他同學作提醒，教室裏的氣氛十分好。
很快便輪到了濮瑤。
“濮瑤，對科舉制的評價。”
這一題！
濮瑤嘴角勾起，站了起來，先是將問題回答。“優點是：公平公正，打破世家大族壟斷官場局面。局限性是，考試內容比較局限，特別是明清時期的八股文，限制了考生的創新能力”
王峰點頭，準備鼓掌祝賀。
濮瑤朗聲繼續：“就好比現在的教育一樣。”
這是一個很膽大的回答，王峰戲謔半節課的笑容消失，眉目一挑，他看著濮瑤。
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