幼時的人格測試
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幼時的人格測試
蓮刎自出生起，就攜帶有精神方面的異常。
在6歲半時入入進小學的德育課裏，老師對他的人品評分說：
情感非常深摯專一。
但身體貞操感認知度卻異常低下。
羞恥心和社會感也不是一般的弱。
雖然似乎在良知程度上跟常人沒有兩樣。
但這類人假如沒有在人生的某個時期經過正確的引導，很容易受騙墮落誤入歧途，且還會是些地方拔拽不回來的類別。
這是在六次元時每個在到中國國度，幼稚園小朋友必須經過的課程。
是由一個懂得看人的老師，給每個小朋友做上100題的天性測試答題卷後，然後，給每個小朋友們的天性進行評分。
在這個年級段裏，老師們教小朋友們的課程是增廣賢文和格言聯壁。
這些文章，是教會小朋友們最基本的禮貌準則做人處事的道理的。
也是六次元中國國家的蒙學。
而蓮刎那時頭上還帶著圓圓白白的幼兒帽，他的得分是68分。
跟好孩子的80分差了12分。
老師說他基本上是個會懂禮，近人情。就算遇到無法挽回的失控危機也是能水到渠成地逃出生天的人。也較易做得成大事。
但脾氣不太好，且有一種善鬥和不擇手段的天性。
所以人生難免會遭受情感上的挫折傷痛的折磨。
生活中的波折起伏還是蠻大的。
而跟蓮刎同桌的一個戴眼鏡拖鼻涕的圓鼓鼓眼鏡仔，今年3歲，又尿尿將椅子尿濕了。
他的得分率是100分。
老師當時拍了拍他的肩說：
你是個能量很充足的男子漢，很適合心想事成這種能力。幼兒園畢業後去拜在這地段，某戶在到我國古代是名門的人家，在到這戶人家的祖師爺鶴君門下學道術去吧。
當時聽得班裏的小朋友們哄堂大笑。只有蓮刎和眼鏡仔沒笑。
而在這時，眼鏡仔又尿了。還將椅子和地板全拉濕了。
被蓮刎帶去廁所間換了紙尿褲。
[眼鏡都已經跟他同桌1年了，每次都這樣。]老師說：[但蓮刎就只是把他帶到廁所間去換尿布，從來沒說要換位置也從不欺負他。]
[好像是因為眼鏡的年齡比他小3歲半這個原因吧。]
其實對到蓮刎來說，他的年齡歲數自內在早已很大或是怎般，對到這等類事情早已顯習以為常，適宜去習慣而非去怎般了。
老師將人格測試在35分以下的小朋友們聚集起來說：
你們很善於動用心機，應對挑戰以及競爭。
在速度，剛猛和力量鬥爭和競爭上一般人比不過你們。
而且你們非常能看清對你們有好處和用處的人，以及非常懂得動用一些技巧去精神操縱他人。
但你們的心靈有一定的脆弱，應該生存在沒有爭奪，壓力和清明的社會體制裏。
否則很容易孤獨以及產生抑郁憤怒和憎恨等壓力性的情緒，而且常常會帶給他人毀滅性的後果。
你們的耳根子很容易軟，心理和精神防線上也很容易被他人瓦解操縱。
且人生中處處潛伏著危機和絕境。
要克制住自己容易受誘惑，以及享樂主義和善爭好鬥的本性。因為你們經不起時間的考驗，所以，在一些事上要多懂得為自己保留。
說起來，以往我們三次元時，在通曉人情世故的先生們教小朋友的課時，也有關於這方面看人的課程的。
那時候，讀得起書的小朋友們，就能從先生們那裏，知道自己的天性是怎樣的人了。
而課堂間，一個小朋友開始朗讀著一段句子，來自增廣賢文。
[利刃割體痕易合，惡語傷人恨不消。]
現在的風師匠，當其正在周遭圍混亂的人堆裏飛躥奔跑著的時候，後領就被只顯細瘦的手掌拎提了起來。
這雙手掌的主人，有著顯輕軟的黑衣袍下擺。
[餵，你是幾千年後我的子孫嗎？]克詢問著風說。
風對此點了點頭。
[你那天在到祖祠裏上香祈福時，將我們次元有個精神病患會到來與此的事情全告知了開來。不知為什麽，我就到在了這裏。]
[……]
[或許你我到來這裏不可抹滅的個怎般因素，就是能救更多的人們避免開這場災浩吧。]
[那這裏究竟怎麽樣，給我帶路吧。]
在當克剛剛離開時，晟佑突然聽到了詭異的笑聲朝這邊過來蔓延了，是一個男人的笑聲。
學校裏，天空已經開始變得黑暗陰沈，雲霧繚繞。
男人，似乎站在不遠處一個很高很高的高臺上，手掌伸長，輕輕地，如同惡魔般催眠著擺動。
他帶著很多人，朝這個施了咒的地方過來了。
黑壓壓的很多人，其中有獄寺隼人，山本武和了平……
被男人操縱帶領著，過來了。
[啊呀……]晟佑緩緩地擡頭看了看學校裏的廣播，如同精靈般的眼裏，閃過異樣的，光線。
現在是學校廣播的點歌時間了。
學校裏的校歌，放到了子夜之歌。
這是一首聽上去非常優美但陰森的歌曲。
獄寺隼人，山本武他們，要用匣兵器砍破結界了嗎？
那在這裏的大家，可不行呢。
於是，盛佑慢慢地走出了校門，看到了山本武他們，對著街遠處隔空的結界用力敲擊著。
他正對著山本武他們，手插到了黑色的瘦長校服褲裏。
[看來那男人還真是厲害。]
獄寺都用上了炮彈和G的弓矢，卻因為這個結界程度結果彈了回來，還被一種不知名的幽靜陰冷的殺氣侵襲，身體被割傷。
而山本武，泛黑的眼臉，帶著微笑。
在火海之中，雲雀對持著對面的一個模糊不清的身影。
他的目光此刻帶著激動和瘋狂，閃著異常的亮光，整張臉孔看上去形同猙獰的夜叉鬼魅，幾乎已看不出還有什麽美感。
此時的他，正對著一片火海中印出的黑色的發散著的人影，只聽到其詭異輕盈的嗤笑聲，如同嘲譏。
[犯人就是你吧，嗯？！！]
[我找了你很久了。]
但人影對此卻並沒有回答。
而雲雀的嘴角連著聲音裏都流露著欣喜，他的手掌和全身都在顫抖。
[那麽現在，咬殺開始！！]
雲雀的身旁，裏針球形態的刺猬開始出現，圍住了雲雀。
而黑暗的影子旁，被在空氣中結成的雲之裏針球形態緊緊裹住，雲雀，朝著身影伸出了手銬。
對不明入侵的精神病患的咬殺戰鬥（？）開始。
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但身體貞操感認知度卻異常低下。
羞恥心和社會感也不是一般的弱。
雖然似乎在良知程度上跟常人沒有兩樣。
但這類人假如沒有在人生的某個時期經過正確的引導，很容易受騙墮落誤入歧途，且還會是些地方拔拽不回來的類別。
這是在六次元時每個在到中國國度，幼稚園小朋友必須經過的課程。
是由一個懂得看人的老師，給每個小朋友做上100題的天性測試答題卷後，然後，給每個小朋友們的天性進行評分。
在這個年級段裏，老師們教小朋友們的課程是增廣賢文和格言聯壁。
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也是六次元中國國家的蒙學。
而蓮刎那時頭上還帶著圓圓白白的幼兒帽，他的得分是68分。
跟好孩子的80分差了12分。
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所以人生難免會遭受情感上的挫折傷痛的折磨。
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而跟蓮刎同桌的一個戴眼鏡拖鼻涕的圓鼓鼓眼鏡仔，今年3歲，又尿尿將椅子尿濕了。
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而在這時，眼鏡仔又尿了。還將椅子和地板全拉濕了。
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[眼鏡都已經跟他同桌1年了，每次都這樣。]老師說：[但蓮刎就只是把他帶到廁所間去換尿布，從來沒說要換位置也從不欺負他。]
[好像是因為眼鏡的年齡比他小3歲半這個原因吧。]
其實對到蓮刎來說，他的年齡歲數自內在早已很大或是怎般，對到這等類事情早已顯習以為常，適宜去習慣而非去怎般了。
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你們很善於動用心機，應對挑戰以及競爭。
在速度，剛猛和力量鬥爭和競爭上一般人比不過你們。
而且你們非常能看清對你們有好處和用處的人，以及非常懂得動用一些技巧去精神操縱他人。
但你們的心靈有一定的脆弱，應該生存在沒有爭奪，壓力和清明的社會體制裏。
否則很容易孤獨以及產生抑郁憤怒和憎恨等壓力性的情緒，而且常常會帶給他人毀滅性的後果。
你們的耳根子很容易軟，心理和精神防線上也很容易被他人瓦解操縱。
且人生中處處潛伏著危機和絕境。
要克制住自己容易受誘惑，以及享樂主義和善爭好鬥的本性。因為你們經不起時間的考驗，所以，在一些事上要多懂得為自己保留。
說起來，以往我們三次元時，在通曉人情世故的先生們教小朋友的課時，也有關於這方面看人的課程的。
那時候，讀得起書的小朋友們，就能從先生們那裏，知道自己的天性是怎樣的人了。
而課堂間，一個小朋友開始朗讀著一段句子，來自增廣賢文。
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現在的風師匠，當其正在周遭圍混亂的人堆裏飛躥奔跑著的時候，後領就被只顯細瘦的手掌拎提了起來。
這雙手掌的主人，有著顯輕軟的黑衣袍下擺。
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風對此點了點頭。
[你那天在到祖祠裏上香祈福時，將我們次元有個精神病患會到來與此的事情全告知了開來。不知為什麽，我就到在了這裏。]
[……]
[或許你我到來這裏不可抹滅的個怎般因素，就是能救更多的人們避免開這場災浩吧。]
[那這裏究竟怎麽樣，給我帶路吧。]
在當克剛剛離開時，晟佑突然聽到了詭異的笑聲朝這邊過來蔓延了，是一個男人的笑聲。
學校裏，天空已經開始變得黑暗陰沈，雲霧繚繞。
男人，似乎站在不遠處一個很高很高的高臺上，手掌伸長，輕輕地，如同惡魔般催眠著擺動。
他帶著很多人，朝這個施了咒的地方過來了。
黑壓壓的很多人，其中有獄寺隼人，山本武和了平……
被男人操縱帶領著，過來了。
[啊呀……]晟佑緩緩地擡頭看了看學校裏的廣播，如同精靈般的眼裏，閃過異樣的，光線。
現在是學校廣播的點歌時間了。
學校裏的校歌，放到了子夜之歌。
這是一首聽上去非常優美但陰森的歌曲。
獄寺隼人，山本武他們，要用匣兵器砍破結界了嗎？
那在這裏的大家，可不行呢。
於是，盛佑慢慢地走出了校門，看到了山本武他們，對著街遠處隔空的結界用力敲擊著。
他正對著山本武他們，手插到了黑色的瘦長校服褲裏。
[看來那男人還真是厲害。]
獄寺都用上了炮彈和G的弓矢，卻因為這個結界程度結果彈了回來，還被一種不知名的幽靜陰冷的殺氣侵襲，身體被割傷。
而山本武，泛黑的眼臉，帶著微笑。
在火海之中，雲雀對持著對面的一個模糊不清的身影。
他的目光此刻帶著激動和瘋狂，閃著異常的亮光，整張臉孔看上去形同猙獰的夜叉鬼魅，幾乎已看不出還有什麽美感。
此時的他，正對著一片火海中印出的黑色的發散著的人影，只聽到其詭異輕盈的嗤笑聲，如同嘲譏。
[犯人就是你吧，嗯？！！]
[我找了你很久了。]
但人影對此卻並沒有回答。
而雲雀的嘴角連著聲音裏都流露著欣喜，他的手掌和全身都在顫抖。
[那麽現在，咬殺開始！！]
雲雀的身旁，裏針球形態的刺猬開始出現，圍住了雲雀。
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