第81章 生物課-生物解剖實驗1
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第81章 生物課-生物解剖實驗1
江和燕, 被淘汰了……？
乍然聽到系統的宣布，肖巧晴一臉錯愕。
她驚訝的, 不是因為緒嘉通關了。
而是因為江和燕被淘汰了。
江和燕是跟緒嘉一起去教室的。緒嘉沒有出事, 反而是肖巧晴認知中比較強勢的江和燕被淘汰了。
早在宿舍區之前，肖巧晴就知道，緒嘉跟她一樣, 很有可能已經拿到任務卡片, 做完掃除任務了。後來，等到陳卓做完任務, 系統宣布通關玩家的名單，更加確定, 緒嘉就是能夠通關的玩家之一。
按理來說, 已經做完任務的玩家, 跟其他還沒有做完任務的玩家, 不是敵對關系。就拿肖巧晴舉例子來說, 早早在實驗樓完成任務的肖巧晴, 不僅沒有在宿舍區裏算計當時還沒拿到卡片的江和燕，反而還跟她一起合作，兩個人一起完成了任務。
因為通關條件之一, 就是要5個任務全部完成，拿到卡片的人才能通關。要是有人失敗了，那就必須再次嘗試成功完成游戲, 或者是把玩家數量變少, 少於所有任務卡片的數量, 其他人才能通關游戲。
肖巧晴才不會這麽傻。
她已經拿到了任務卡片, 通關是板上釘釘的事。肖巧晴才不會坐視江和燕任務失敗, 還要多費心機, 等到江和燕獨自成功做完任務為止。
通關當然越快越好。
就算是成功通關之後，肖巧晴也不會跟江和燕交惡。鬼知道下一場游戲的內容是什麽，一場游戲裏，朋友越多，當然越好。
然而，同樣是持有卡片的緒嘉，卻跟肖巧晴做了相反的事情。
緒嘉把同行的江和燕淘汰掉了。
明明沒必要這麽做的，也不需要這麽做。
有點問題。
肖巧晴敏銳地察覺到了。
緒嘉把江和燕淘汰掉，肯定不是擔心能不能通關游戲的問題。
要往“班級大掃除”這場游戲之外的方向思考。
肖巧晴想了一會，覺得大概率，問題的關鍵就出在“女巫”身上。
“女巫”這個詞實在是太敏感了，每個參與副本的玩家，都不會輕易放過有關“她”的一點點線索。
江和燕，或許正是在教室裏，抓住了“女巫”的尾巴。
然後，她就被淘汰了。
不管怎麽說，當時跟江和燕同行的緒嘉，具有重大的嫌疑。
作為一名老玩家，緒嘉沒有在第一場游戲開始之後，主動給玩家一方提供關於女巫的消息，就已經引起肖巧晴的懷疑了。
她覺得，之前自己任由江和燕行動，讓緒嘉能夠順利進入下一場游戲的決定，很不妙。
肖巧晴不能再讓緒嘉繼續參加游戲了。
無論緒嘉的立場對於玩家而言到底是好是快，肖巧晴都必須將她淘汰掉。
就在下一場游戲裏，讓緒嘉出局吧。
此時此刻，站在肖巧晴身邊的陳卓，似乎才反應過來，嘴裏喃喃地道：
“……江和燕，被淘汰了？”
“對，”肖巧晴答道，“緒嘉肯定有問題，下一場游戲裏，必須要將她淘汰掉。”
說著，肖巧晴看了一眼楞在原地的陳卓，說：“我們還要一個小時休息時間，挺久的，我在校園裏到處看看，打發一下時間。”
陳卓回過神來，點點頭，立馬說道：
“我跟你一起去。”
於是，肖巧晴和陳卓兩個人就一起走出了廣播室。陳卓手上滿是鮮血，他隨意在身上擦了擦，在藍白色的校服上拉出長長的一道血痕，染得滿身通紅。
兩個人走到操場之中，穿過中間綠色的足球場時，遠遠看見一個玩家在跑道上晃蕩，正在往教學樓的方向走去。
肖巧晴瞇著眼睛，發現人影是一個比較面生的玩家之後，立馬皺起了眉頭。
還在這場游戲裏活著的，有閑心到處走的，只能是成功通關死亡游戲的玩家。
高三A班經過“班級大掃除”後，除掉被系統淘汰了的江和燕，只剩下四個人。
肖巧晴連忙對身邊的陳卓使了個眼色：
“我們追上去。”
想要把緒嘉淘汰掉，光一個肖巧晴和陳卓還不夠。
她需要聯合更多的人。
於是，肖巧晴便帶著陳卓，在操場上奔跑起來。兩個人氣喘籲籲地跑過大半個操場，來到了高三A班最後一個存活的玩家身邊。
玩家見肖巧晴和陳卓突然跑起來，明顯是沖著自己來的，倒也沒有什麽反應。他乖乖地待在原地，眼睜睜地看著兩個人停在眼前，嘴裏才不客氣地問道：
“有什麽事？”
肖巧晴把氣喘順了，直起身，深吸一口氣道：
“我們商量一下。”
此時，站在操場跑道上跟肖巧晴說話的，正是拿到了放在生物角任務卡片的莫飛山。莫飛山聽肖巧晴這麽說，更加不在意地“哼”了一聲：“有什麽好商量的。”
“不用商量了，緒嘉肯定就是女巫，只要把她殺了，就能結束這場鬧劇了。”
“她現在肯定還在教室裏，我這就上樓。”
莫飛山說完，就要擡腳往樓上走去。肖巧晴也沒有攔他，翹著雙手站在一旁，道：
“我提醒你一下。”
她說：“如果緒嘉真的是女巫的話，我們需要‘吊死’她才能通關副本，除此以外的通關方法，系統都沒有說。”
“要是因為沒有按照‘吊死’女巫的流程來做的話，玩家很可能會無法通關，困死在這個游戲裏，你覺得這樣也無所謂的話，那請便。”
莫飛山停下了腳步。
“你到底想說什麽？”
肖巧晴見莫飛山終於肯聽自己說話，松了一口氣，說：
“我們找到‘吊死’女巫的方法之後，再把緒嘉淘汰掉。”
無論怎麽說，這樣的方法是最保險的。
緒嘉確實是女巫一方的幫兇，但萬一，她就是女巫呢？……要是玩家們在淘汰緒嘉的時候，做錯了什麽，不能達成通關條件，那可就糟了。
莫飛山明白肖巧晴的意思，他默默認可了肖巧晴的做法，沒說話。
三個人站在教學樓下，互相交流了一下彼此的情況。肖巧晴稍微把江和燕跟緒嘉的事，拿出來跟莫飛山說了說。
莫飛山聽完，道：
“我見過緒嘉，你說的這一段，我好像有點印象。”他說，“緒嘉跟賀景天在生物角裏找卡片的時候，我就遇見過他們。”
後來，莫飛山離開生物角，江和燕與緒嘉匯合，前往宿舍區。
“我不知道你們是怎麽想的，反正我認定緒嘉就是女巫。”莫飛山說。
“我一定會把她淘汰掉。”
聊了一會天，休息時間逐漸流逝。很快，三個玩家的腦海之中，響起了“叮”的一聲提示音——
【休息時間結束。】
【下一場游戲開始。】
【到此為止，班級大掃除活動順利結束，所有歡迎新同學的活動已經全部完成。】
【從現在開始，高三年級正式開始行課。本次上課的內容是生物課，請各位學生前往實驗樓，做好上課準備。】
【生物課上，需要用到大量實驗材料，為了節省材料，本次生物課將聯合高三A班、高三B班兩個班級的學生共同上課，請同學們在實驗的過程中，註重班級之間的合作，提高學習效率。】
“沙沙”響了幾聲，冰冷的電子音響起，接過了話頭。
【死亡游戲：生物解剖實驗】
【一、參與玩家範圍：高三A班、高三B班玩家。】
【二、游戲舉辦場地：實驗樓。】
【三、通關條件：當游戲中最後存活下的玩家數量小於等於5人，或是女巫被“吊死”，即可通關。】
【四、玩家全部進入實驗樓後，游戲立即開始，游玩過程中，請勿擅自離開實驗樓，離開者立即淘汰。】
【五、本次游戲的規則較為繁瑣，請在游戲過程中，自行發現其他隱藏規則。】
【游戲規則宣讀完畢，祝您游戲愉快！】
電子音宣讀完畢，結尾“哢哢”響了幾聲，消失了。肖巧晴聽完規則之後，神情有點凝重。
又是一場死亡游戲。
上一場“班級大掃除”的死亡游戲裏，活下來的人數，不到開始游戲前的一半。
這場死亡游戲結束之後，又有多少個玩家，可以在游戲裏活下來？
然而，不管游戲怎麽兇險，該參加的還是要參加的。肖巧晴跟另外兩個人對望了一眼，幾人開始邁動腳步，沈默著往實驗樓的方向走去。
落在隊伍最後的陳卓快走幾步，趕上走在最前面的肖巧晴，小聲道：
“我們這就要去實驗樓了嗎？”
“對。”肖巧晴回答他說。肖巧晴的任務卡片，就是從實驗樓裏找到的，比起其他玩家，肖巧晴要對實驗樓熟悉不少。
“實驗樓那裏……除了有點陰森之外，其他的也沒什麽。”
誰也不清楚這場死亡游戲要怎麽進行，還是先去到實驗樓，再聽系統的安排吧。
陳卓聽肖巧晴這麽說，便點了點頭，道：“我們這場游戲，還要跟B班的玩家一起玩……”
是啊。肖巧晴隨口問道：“你覺得B班玩家加入游戲，是件好事還是壞事？”
“當然是好事。”
陳卓毫不猶豫地回答說。
“A班有緒嘉，B班肯定也有老玩家。”他說，“到時候，我們把B班的老玩家找到，或許游戲就會很快結束了。”
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江和燕, 被淘汰了……？
乍然聽到系統的宣布，肖巧晴一臉錯愕。
她驚訝的, 不是因為緒嘉通關了。
而是因為江和燕被淘汰了。
江和燕是跟緒嘉一起去教室的。緒嘉沒有出事, 反而是肖巧晴認知中比較強勢的江和燕被淘汰了。
早在宿舍區之前，肖巧晴就知道，緒嘉跟她一樣, 很有可能已經拿到任務卡片, 做完掃除任務了。後來，等到陳卓做完任務, 系統宣布通關玩家的名單，更加確定, 緒嘉就是能夠通關的玩家之一。
按理來說, 已經做完任務的玩家, 跟其他還沒有做完任務的玩家, 不是敵對關系。就拿肖巧晴舉例子來說, 早早在實驗樓完成任務的肖巧晴, 不僅沒有在宿舍區裏算計當時還沒拿到卡片的江和燕，反而還跟她一起合作，兩個人一起完成了任務。
因為通關條件之一, 就是要5個任務全部完成，拿到卡片的人才能通關。要是有人失敗了，那就必須再次嘗試成功完成游戲, 或者是把玩家數量變少, 少於所有任務卡片的數量, 其他人才能通關游戲。
肖巧晴才不會這麽傻。
她已經拿到了任務卡片, 通關是板上釘釘的事。肖巧晴才不會坐視江和燕任務失敗, 還要多費心機, 等到江和燕獨自成功做完任務為止。
通關當然越快越好。
就算是成功通關之後，肖巧晴也不會跟江和燕交惡。鬼知道下一場游戲的內容是什麽，一場游戲裏，朋友越多，當然越好。
然而，同樣是持有卡片的緒嘉，卻跟肖巧晴做了相反的事情。
緒嘉把同行的江和燕淘汰掉了。
明明沒必要這麽做的，也不需要這麽做。
有點問題。
肖巧晴敏銳地察覺到了。
緒嘉把江和燕淘汰掉，肯定不是擔心能不能通關游戲的問題。
要往“班級大掃除”這場游戲之外的方向思考。
肖巧晴想了一會，覺得大概率，問題的關鍵就出在“女巫”身上。
“女巫”這個詞實在是太敏感了，每個參與副本的玩家，都不會輕易放過有關“她”的一點點線索。
江和燕，或許正是在教室裏，抓住了“女巫”的尾巴。
然後，她就被淘汰了。
不管怎麽說，當時跟江和燕同行的緒嘉，具有重大的嫌疑。
作為一名老玩家，緒嘉沒有在第一場游戲開始之後，主動給玩家一方提供關於女巫的消息，就已經引起肖巧晴的懷疑了。
她覺得，之前自己任由江和燕行動，讓緒嘉能夠順利進入下一場游戲的決定，很不妙。
肖巧晴不能再讓緒嘉繼續參加游戲了。
無論緒嘉的立場對於玩家而言到底是好是快，肖巧晴都必須將她淘汰掉。
就在下一場游戲裏，讓緒嘉出局吧。
此時此刻，站在肖巧晴身邊的陳卓，似乎才反應過來，嘴裏喃喃地道：
“……江和燕，被淘汰了？”
“對，”肖巧晴答道，“緒嘉肯定有問題，下一場游戲裏，必須要將她淘汰掉。”
說著，肖巧晴看了一眼楞在原地的陳卓，說：“我們還要一個小時休息時間，挺久的，我在校園裏到處看看，打發一下時間。”
陳卓回過神來，點點頭，立馬說道：
“我跟你一起去。”
於是，肖巧晴和陳卓兩個人就一起走出了廣播室。陳卓手上滿是鮮血，他隨意在身上擦了擦，在藍白色的校服上拉出長長的一道血痕，染得滿身通紅。
兩個人走到操場之中，穿過中間綠色的足球場時，遠遠看見一個玩家在跑道上晃蕩，正在往教學樓的方向走去。
肖巧晴瞇著眼睛，發現人影是一個比較面生的玩家之後，立馬皺起了眉頭。
還在這場游戲裏活著的，有閑心到處走的，只能是成功通關死亡游戲的玩家。
高三A班經過“班級大掃除”後，除掉被系統淘汰了的江和燕，只剩下四個人。
肖巧晴連忙對身邊的陳卓使了個眼色：
“我們追上去。”
想要把緒嘉淘汰掉，光一個肖巧晴和陳卓還不夠。
她需要聯合更多的人。
於是，肖巧晴便帶著陳卓，在操場上奔跑起來。兩個人氣喘籲籲地跑過大半個操場，來到了高三A班最後一個存活的玩家身邊。
玩家見肖巧晴和陳卓突然跑起來，明顯是沖著自己來的，倒也沒有什麽反應。他乖乖地待在原地，眼睜睜地看著兩個人停在眼前，嘴裏才不客氣地問道：
“有什麽事？”
肖巧晴把氣喘順了，直起身，深吸一口氣道：
“我們商量一下。”
此時，站在操場跑道上跟肖巧晴說話的，正是拿到了放在生物角任務卡片的莫飛山。莫飛山聽肖巧晴這麽說，更加不在意地“哼”了一聲：“有什麽好商量的。”
“不用商量了，緒嘉肯定就是女巫，只要把她殺了，就能結束這場鬧劇了。”
“她現在肯定還在教室裏，我這就上樓。”
莫飛山說完，就要擡腳往樓上走去。肖巧晴也沒有攔他，翹著雙手站在一旁，道：
“我提醒你一下。”
她說：“如果緒嘉真的是女巫的話，我們需要‘吊死’她才能通關副本，除此以外的通關方法，系統都沒有說。”
“要是因為沒有按照‘吊死’女巫的流程來做的話，玩家很可能會無法通關，困死在這個游戲裏，你覺得這樣也無所謂的話，那請便。”
莫飛山停下了腳步。
“你到底想說什麽？”
肖巧晴見莫飛山終於肯聽自己說話，松了一口氣，說：
“我們找到‘吊死’女巫的方法之後，再把緒嘉淘汰掉。”
無論怎麽說，這樣的方法是最保險的。
緒嘉確實是女巫一方的幫兇，但萬一，她就是女巫呢？……要是玩家們在淘汰緒嘉的時候，做錯了什麽，不能達成通關條件，那可就糟了。
莫飛山明白肖巧晴的意思，他默默認可了肖巧晴的做法，沒說話。
三個人站在教學樓下，互相交流了一下彼此的情況。肖巧晴稍微把江和燕跟緒嘉的事，拿出來跟莫飛山說了說。
莫飛山聽完，道：
“我見過緒嘉，你說的這一段，我好像有點印象。”他說，“緒嘉跟賀景天在生物角裏找卡片的時候，我就遇見過他們。”
後來，莫飛山離開生物角，江和燕與緒嘉匯合，前往宿舍區。
“我不知道你們是怎麽想的，反正我認定緒嘉就是女巫。”莫飛山說。
“我一定會把她淘汰掉。”
聊了一會天，休息時間逐漸流逝。很快，三個玩家的腦海之中，響起了“叮”的一聲提示音——
【休息時間結束。】
【下一場游戲開始。】
【到此為止，班級大掃除活動順利結束，所有歡迎新同學的活動已經全部完成。】
【從現在開始，高三年級正式開始行課。本次上課的內容是生物課，請各位學生前往實驗樓，做好上課準備。】
【生物課上，需要用到大量實驗材料，為了節省材料，本次生物課將聯合高三A班、高三B班兩個班級的學生共同上課，請同學們在實驗的過程中，註重班級之間的合作，提高學習效率。】
“沙沙”響了幾聲，冰冷的電子音響起，接過了話頭。
【死亡游戲：生物解剖實驗】
【一、參與玩家範圍：高三A班、高三B班玩家。】
【二、游戲舉辦場地：實驗樓。】
【三、通關條件：當游戲中最後存活下的玩家數量小於等於5人，或是女巫被“吊死”，即可通關。】
【四、玩家全部進入實驗樓後，游戲立即開始，游玩過程中，請勿擅自離開實驗樓，離開者立即淘汰。】
【五、本次游戲的規則較為繁瑣，請在游戲過程中，自行發現其他隱藏規則。】
【游戲規則宣讀完畢，祝您游戲愉快！】
電子音宣讀完畢，結尾“哢哢”響了幾聲，消失了。肖巧晴聽完規則之後，神情有點凝重。
又是一場死亡游戲。
上一場“班級大掃除”的死亡游戲裏，活下來的人數，不到開始游戲前的一半。
這場死亡游戲結束之後，又有多少個玩家，可以在游戲裏活下來？
然而，不管游戲怎麽兇險，該參加的還是要參加的。肖巧晴跟另外兩個人對望了一眼，幾人開始邁動腳步，沈默著往實驗樓的方向走去。
落在隊伍最後的陳卓快走幾步，趕上走在最前面的肖巧晴，小聲道：
“我們這就要去實驗樓了嗎？”
“對。”肖巧晴回答他說。肖巧晴的任務卡片，就是從實驗樓裏找到的，比起其他玩家，肖巧晴要對實驗樓熟悉不少。
“實驗樓那裏……除了有點陰森之外，其他的也沒什麽。”
誰也不清楚這場死亡游戲要怎麽進行，還是先去到實驗樓，再聽系統的安排吧。
陳卓聽肖巧晴這麽說，便點了點頭，道：“我們這場游戲，還要跟B班的玩家一起玩……”
是啊。肖巧晴隨口問道：“你覺得B班玩家加入游戲，是件好事還是壞事？”
“當然是好事。”
陳卓毫不猶豫地回答說。
“A班有緒嘉，B班肯定也有老玩家。”他說，“到時候，我們把B班的老玩家找到，或許游戲就會很快結束了。”
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