第61章 新學期-校園參觀日2
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第61章 新學期-校園參觀日2
頂著A班玩家們的視線, 緒嘉走進了A班的教室裏。短短的幾分鐘裏，A班教室裏的玩家依然沒有人說話, 沈默地看著緒嘉在教室裏走動。
教室中, 早就不是緒嘉熟悉的那個布局。原先被擺放得整整齊齊的桌椅，被搬到教室中央，拼成一張巨大的長桌。像是特地為玩家們準備的一樣, 長桌周圍放著許多張椅子, A班的玩家們在椅子上坐下，沿著課桌拼成的大桌子坐成一個圈, 可以看清楚彼此的神情。
除了沒有一個人說話以外，這幅場景, 看起來就像是班級裏舉辦了什麽活動, 學生們把教室裏以往擺得整齊的桌椅挪開, 重新拼成一張大桌子, 方便大家交流而已。
緒嘉走進來的時候, 桌子旁邊還剩下最後一張椅子。她經過玩家們的身後時, 看見他們的椅背上都用粉筆寫上了一個大大的數字。
等緒嘉走到唯一空著的椅子附近時，她看到那張椅子後面，用白色粉筆, 寫著“34”這個數字。
數字34，正好是緒嘉的學號。
原來椅子後面，寫的都是玩家們的學號。大家都是按照各自的學號坐下的, 剩下的唯一一張椅子, 正好留給緒嘉。
想明白後, 緒嘉沒有猶豫。她伸手拉開椅子, 直接坐了下來。
從緒嘉走進教室開始, 到她坐在椅子上結束, 這個過程之中，教室裏沒有一個人說話，所有人都只是看著緒嘉，看著她把肩上的書包卸下來，反手掛在椅子背上，跟普通的學生上學時，做的動作一模一樣。
終於，緒嘉把書包放好，摸摸了卷起來的校服衣袖，把註意力放回眼前的游戲上。
她數了數沿著桌子坐著的玩家人數。
包括緒嘉在內，一共11個人。
跟緒嘉最初進入到這個副本，開始“班長選舉”游戲的時候，人數相同。
如果這些人不是新玩家的話，在這場游戲裏，似乎一切都沒有改變。
不過……緒嘉掃視了一眼所有玩家，感到有點意外。
同樣是在高三A班，卻少了一個熟悉的身影。
方周歧。
他沒有出現在A班的教室裏，更不在這11個玩家之中。
同樣作為高三A班的玩家，緒嘉回到了A班。而方周歧沒有回來。
緒嘉覺得有點奇怪。
女巫的通關規則，是要把除女巫自己以外的全部玩家給淘汰掉。
假如在上一場單人游戲裏，方周歧沒能通關，被淘汰掉了的話，緒嘉早就贏了，輪不到系統在游戲裏投入新玩家。
可是，等緒嘉回到高三A班之後，卻沒在教室裏發現方周歧。
……他會去了哪裏呢？
不過，就算緒嘉再好奇他的下落，新游戲已經開始了，她也只能把註意力放在眼前的游戲上。
A班的教室裏，所有人都安安靜靜地坐著。緒嘉是最後一個來的，雖然她不知道其他人為什麽都沈默不語，但也學著他們的樣子，端正坐在位置上，同樣一言不發。
緒嘉安靜坐了一會，腦海中很快就響起了“叮”的一聲提示音，系統的聲音隨之響起，提醒玩家們下一步該怎麽做：
【A班所有玩家，均已到齊。】
【玩家之間的語言限制解除，彼此可以開口說話。】
【“校園參觀日”游戲開始。】
系統話音一落，緒嘉身邊的一個玩家咳嗽了幾聲，嘆了口氣，道：
“終於可以開口說話了……”他說，“玩家沒到齊就不能說話，真是憋死我了。”
對面的一個女孩也松了口氣，說：“系統讓我們在游戲開始之前不能說話，這也很正常嘛。”
回答完男玩家的話，女孩轉眼望向了坐在他身邊的緒嘉。
“還是你聰明。”女孩說，“早知道我們就學你，在外面等等，等大家都到了，再一起進教室。”
“不然，也不會在這裏呆坐這麽久，你說是不是？”
冷不丁地，女孩向緒嘉拋了一個問題，明顯是想通過聊天，讓彼此之間的氛圍熟絡起來。
被對方乍然問到的緒嘉：“……”
救命。
她該怎麽回答？
這些新玩家們，都在說什麽？
冷靜。
緒嘉不能在他們面前露怯，不然會引來玩家們的懷疑。
她要好好想想怎麽回答。
在這場游戲裏，系統明確地告訴緒嘉，它將所有人分為了女巫和普通玩家。作為女巫的緒嘉，她的游戲規則，跟其他人不一樣。
問題就在這個不一樣上。
剛剛系統說了，在緒嘉就位的那一瞬間，“玩家們的語言限制解除”，所有玩家都可以開口說話。
這說明，在緒嘉來到教室之前，系統給所有玩家都設置了游戲限制，讓他們不能隨便說話，強行保持沈默。
因此，緒嘉和葉之歡拉開教室門的時候，教室裏的氛圍才那麽詭異，玩家們完全是有嘴不能言。
這個時候，緒嘉還在教室之外，她不知道語言限制的存在，倒也很正常。
但是，葉之歡離開A班門口，緒嘉走進教室之後，她依然不知道玩家之間存在語言限制。
作為玩家，緒嘉應當知道語言限制的規則，但系統沒有告訴她一個字。
在不知道眾人說話受到限制的情況下，緒嘉只是學著其他人的樣子，一言不發，沈默著走進了教室。
直到她坐下之後，系統才解除了語言限制。
那麽，很有可能——
“解除語言限制”這句話，不是對緒嘉說的，是系統對其他玩家說的。
因為緒嘉身上，根本不存在語言限制。
緒嘉是女巫。在這場游戲裏，從頭到尾，玩家的規則都對她不適用，所以系統既沒有告訴她玩家的規則，也沒有在進門時對她施加語言限制。緒嘉大可以在進門的那一瞬間，就開始大聲說話。
……說是這麽說，但緒嘉要是敢這麽做，整場游戲也就完蛋了。
明明你也是普通玩家，為什麽你能說話，跟我們不一樣？
好，你跟我們不一樣。
你就是女巫。
一切都完了。
幸好，從進門到在位置上坐下，緒嘉一個字都沒有說。
她暫時還是安全的。
既然，緒嘉不知道玩家們的規則，那麽最正確的做法，就是應該觀察其他人的行為。當玩家們做的事情奇怪地一致的時候，緒嘉就要小心了。
此時，系統解開了玩家們的語言限制，所有人都能正常說話了
。緒嘉被坐在對面的女玩家問話，自然不能不回答，總要找點話來敷衍她。
緒嘉板著臉，思考了片刻，決定實話實說道：“我在樓下遇見的，她非要跟在我身後上來。”
緒嘉說完，另外一個玩家就撇了撇嘴角。
“我們從一樓上來的時候，都沒有遇到過其他人。怎麽就你這麽‘幸運’。”
說話的玩家語氣不善，明顯是沖著緒嘉來的。面對他的挑釁，緒嘉決定暫時把嘴閉上，不想再繼續搭理她。
吵架歸吵架，緒嘉不想因為一場爭吵，暴露出自己跟別人的“不同”來。
要低調。
大家聽見有玩家開始懟人，彼此看了一眼，都不想撞到風頭上，也沒有多說。被這麽一搗亂，教室裏的說話聲又小了許多，有點一回到開始時安靜的感覺。
“怎麽了？”挑事的玩家是一個短發的女生，她看見大家都不說話，不懷好意地笑了笑，“不會吧？就一句話而已，怎麽就這麽小氣？”
剛開始朝緒嘉發問的女孩，也很有主見。她被短發女生一激，立刻就冷冷笑了一聲：
“一看就知道，你在游戲開始的時候，沒有認真記住規則。”
“在這種游戲裏，靠一個人的力量可是不行的。”她瞪了短發女生一眼，道，“你懂不懂什麽是‘團結’？”
正在說話的女生，名叫肖巧晴。
肖巧晴有自信，自己跟面前的這個短發女生並不一樣。
她在系統宣讀游戲規則的時候，聽得十分用心。直到現在，她依然記得這場“校園參觀日”規則的每個細節。
【玩家肖巧晴，你好，我是系統，歡迎你參加本次大型生存副本！為了你的游玩體驗，本次生存副本的名稱將會為你保密，同時，系統只會為你揭秘部分通關規則，其他具體內容，請自行在游戲推進過程中獲取……祝你游戲愉快！】
【現在，系統將為您介紹副本背景。溫馨提示，背景設定在本次副本中十分重要，請在游玩過程中合理利用，幫助通關。】
【在本次副本中，你是一個生活在不知名的小鎮上的高中學生。一日，小鎮中出現了女巫，女巫會施加詛咒，隨機讓小鎮裏的居民消失，只有將女巫找出，並且將其“吊死”，小鎮的生活才會恢覆安寧。】
【由於消失的居民太多，其中有不少是年輕的學生，小鎮決定把鎮上僅有的兩個學校合並，把學生集中到一個學校中上學。】
【也因此，你從原來的學校，轉學到小鎮上的另一所高中就讀。然而，新的學校裏，似乎藏了不少關於女巫下落的線索……】
【你在新學校的生活，即將開始。】
……肖巧晴知道，系統不會做沒有意義的事情。
在這段背景說明裏，系統提到了小鎮裏出現了一位“女巫”，能夠讓人憑空消失，讓小鎮居民們的日子過得戰戰兢兢。
系統還說了，小鎮可以恢覆正常的條件——就是把女巫找出來“吊死”；並且，系統還把作為玩家的肖巧晴，恰好扔到了一間有女巫線索的學校裏。
前後一聯系，肖巧晴就想明白了。
小鎮裏有女巫，玩家是小鎮裏的居民，並且正好在一間女巫線索很多的學校裏上學。
作為一名居民，為了小鎮的和平，玩家們想要通關，要做的事情，其實就只有一件——
把女巫找出來，然後“吊死”。
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頂著A班玩家們的視線, 緒嘉走進了A班的教室裏。短短的幾分鐘裏，A班教室裏的玩家依然沒有人說話, 沈默地看著緒嘉在教室裏走動。
教室中, 早就不是緒嘉熟悉的那個布局。原先被擺放得整整齊齊的桌椅，被搬到教室中央，拼成一張巨大的長桌。像是特地為玩家們準備的一樣, 長桌周圍放著許多張椅子, A班的玩家們在椅子上坐下，沿著課桌拼成的大桌子坐成一個圈, 可以看清楚彼此的神情。
除了沒有一個人說話以外，這幅場景, 看起來就像是班級裏舉辦了什麽活動, 學生們把教室裏以往擺得整齊的桌椅挪開, 重新拼成一張大桌子, 方便大家交流而已。
緒嘉走進來的時候, 桌子旁邊還剩下最後一張椅子。她經過玩家們的身後時, 看見他們的椅背上都用粉筆寫上了一個大大的數字。
等緒嘉走到唯一空著的椅子附近時，她看到那張椅子後面，用白色粉筆, 寫著“34”這個數字。
數字34，正好是緒嘉的學號。
原來椅子後面，寫的都是玩家們的學號。大家都是按照各自的學號坐下的, 剩下的唯一一張椅子, 正好留給緒嘉。
想明白後, 緒嘉沒有猶豫。她伸手拉開椅子, 直接坐了下來。
從緒嘉走進教室開始, 到她坐在椅子上結束, 這個過程之中，教室裏沒有一個人說話，所有人都只是看著緒嘉，看著她把肩上的書包卸下來，反手掛在椅子背上，跟普通的學生上學時，做的動作一模一樣。
終於，緒嘉把書包放好，摸摸了卷起來的校服衣袖，把註意力放回眼前的游戲上。
她數了數沿著桌子坐著的玩家人數。
包括緒嘉在內，一共11個人。
跟緒嘉最初進入到這個副本，開始“班長選舉”游戲的時候，人數相同。
如果這些人不是新玩家的話，在這場游戲裏，似乎一切都沒有改變。
不過……緒嘉掃視了一眼所有玩家，感到有點意外。
同樣是在高三A班，卻少了一個熟悉的身影。
方周歧。
他沒有出現在A班的教室裏，更不在這11個玩家之中。
同樣作為高三A班的玩家，緒嘉回到了A班。而方周歧沒有回來。
緒嘉覺得有點奇怪。
女巫的通關規則，是要把除女巫自己以外的全部玩家給淘汰掉。
假如在上一場單人游戲裏，方周歧沒能通關，被淘汰掉了的話，緒嘉早就贏了，輪不到系統在游戲裏投入新玩家。
可是，等緒嘉回到高三A班之後，卻沒在教室裏發現方周歧。
……他會去了哪裏呢？
不過，就算緒嘉再好奇他的下落，新游戲已經開始了，她也只能把註意力放在眼前的游戲上。
A班的教室裏，所有人都安安靜靜地坐著。緒嘉是最後一個來的，雖然她不知道其他人為什麽都沈默不語，但也學著他們的樣子，端正坐在位置上，同樣一言不發。
緒嘉安靜坐了一會，腦海中很快就響起了“叮”的一聲提示音，系統的聲音隨之響起，提醒玩家們下一步該怎麽做：
【A班所有玩家，均已到齊。】
【玩家之間的語言限制解除，彼此可以開口說話。】
【“校園參觀日”游戲開始。】
系統話音一落，緒嘉身邊的一個玩家咳嗽了幾聲，嘆了口氣，道：
“終於可以開口說話了……”他說，“玩家沒到齊就不能說話，真是憋死我了。”
對面的一個女孩也松了口氣，說：“系統讓我們在游戲開始之前不能說話，這也很正常嘛。”
回答完男玩家的話，女孩轉眼望向了坐在他身邊的緒嘉。
“還是你聰明。”女孩說，“早知道我們就學你，在外面等等，等大家都到了，再一起進教室。”
“不然，也不會在這裏呆坐這麽久，你說是不是？”
冷不丁地，女孩向緒嘉拋了一個問題，明顯是想通過聊天，讓彼此之間的氛圍熟絡起來。
被對方乍然問到的緒嘉：“……”
救命。
她該怎麽回答？
這些新玩家們，都在說什麽？
冷靜。
緒嘉不能在他們面前露怯，不然會引來玩家們的懷疑。
她要好好想想怎麽回答。
在這場游戲裏，系統明確地告訴緒嘉，它將所有人分為了女巫和普通玩家。作為女巫的緒嘉，她的游戲規則，跟其他人不一樣。
問題就在這個不一樣上。
剛剛系統說了，在緒嘉就位的那一瞬間，“玩家們的語言限制解除”，所有玩家都可以開口說話。
這說明，在緒嘉來到教室之前，系統給所有玩家都設置了游戲限制，讓他們不能隨便說話，強行保持沈默。
因此，緒嘉和葉之歡拉開教室門的時候，教室裏的氛圍才那麽詭異，玩家們完全是有嘴不能言。
這個時候，緒嘉還在教室之外，她不知道語言限制的存在，倒也很正常。
但是，葉之歡離開A班門口，緒嘉走進教室之後，她依然不知道玩家之間存在語言限制。
作為玩家，緒嘉應當知道語言限制的規則，但系統沒有告訴她一個字。
在不知道眾人說話受到限制的情況下，緒嘉只是學著其他人的樣子，一言不發，沈默著走進了教室。
直到她坐下之後，系統才解除了語言限制。
那麽，很有可能——
“解除語言限制”這句話，不是對緒嘉說的，是系統對其他玩家說的。
因為緒嘉身上，根本不存在語言限制。
緒嘉是女巫。在這場游戲裏，從頭到尾，玩家的規則都對她不適用，所以系統既沒有告訴她玩家的規則，也沒有在進門時對她施加語言限制。緒嘉大可以在進門的那一瞬間，就開始大聲說話。
……說是這麽說，但緒嘉要是敢這麽做，整場游戲也就完蛋了。
明明你也是普通玩家，為什麽你能說話，跟我們不一樣？
好，你跟我們不一樣。
你就是女巫。
一切都完了。
幸好，從進門到在位置上坐下，緒嘉一個字都沒有說。
她暫時還是安全的。
既然，緒嘉不知道玩家們的規則，那麽最正確的做法，就是應該觀察其他人的行為。當玩家們做的事情奇怪地一致的時候，緒嘉就要小心了。
此時，系統解開了玩家們的語言限制，所有人都能正常說話了
。緒嘉被坐在對面的女玩家問話，自然不能不回答，總要找點話來敷衍她。
緒嘉板著臉，思考了片刻，決定實話實說道：“我在樓下遇見的，她非要跟在我身後上來。”
緒嘉說完，另外一個玩家就撇了撇嘴角。
“我們從一樓上來的時候，都沒有遇到過其他人。怎麽就你這麽‘幸運’。”
說話的玩家語氣不善，明顯是沖著緒嘉來的。面對他的挑釁，緒嘉決定暫時把嘴閉上，不想再繼續搭理她。
吵架歸吵架，緒嘉不想因為一場爭吵，暴露出自己跟別人的“不同”來。
要低調。
大家聽見有玩家開始懟人，彼此看了一眼，都不想撞到風頭上，也沒有多說。被這麽一搗亂，教室裏的說話聲又小了許多，有點一回到開始時安靜的感覺。
“怎麽了？”挑事的玩家是一個短發的女生，她看見大家都不說話，不懷好意地笑了笑，“不會吧？就一句話而已，怎麽就這麽小氣？”
剛開始朝緒嘉發問的女孩，也很有主見。她被短發女生一激，立刻就冷冷笑了一聲：
“一看就知道，你在游戲開始的時候，沒有認真記住規則。”
“在這種游戲裏，靠一個人的力量可是不行的。”她瞪了短發女生一眼，道，“你懂不懂什麽是‘團結’？”
正在說話的女生，名叫肖巧晴。
肖巧晴有自信，自己跟面前的這個短發女生並不一樣。
她在系統宣讀游戲規則的時候，聽得十分用心。直到現在，她依然記得這場“校園參觀日”規則的每個細節。
【玩家肖巧晴，你好，我是系統，歡迎你參加本次大型生存副本！為了你的游玩體驗，本次生存副本的名稱將會為你保密，同時，系統只會為你揭秘部分通關規則，其他具體內容，請自行在游戲推進過程中獲取……祝你游戲愉快！】
【現在，系統將為您介紹副本背景。溫馨提示，背景設定在本次副本中十分重要，請在游玩過程中合理利用，幫助通關。】
【在本次副本中，你是一個生活在不知名的小鎮上的高中學生。一日，小鎮中出現了女巫，女巫會施加詛咒，隨機讓小鎮裏的居民消失，只有將女巫找出，並且將其“吊死”，小鎮的生活才會恢覆安寧。】
【由於消失的居民太多，其中有不少是年輕的學生，小鎮決定把鎮上僅有的兩個學校合並，把學生集中到一個學校中上學。】
【也因此，你從原來的學校，轉學到小鎮上的另一所高中就讀。然而，新的學校裏，似乎藏了不少關於女巫下落的線索……】
【你在新學校的生活，即將開始。】
……肖巧晴知道，系統不會做沒有意義的事情。
在這段背景說明裏，系統提到了小鎮裏出現了一位“女巫”，能夠讓人憑空消失，讓小鎮居民們的日子過得戰戰兢兢。
系統還說了，小鎮可以恢覆正常的條件——就是把女巫找出來“吊死”；並且，系統還把作為玩家的肖巧晴，恰好扔到了一間有女巫線索的學校裏。
前後一聯系，肖巧晴就想明白了。
小鎮裏有女巫，玩家是小鎮裏的居民，並且正好在一間女巫線索很多的學校裏上學。
作為一名居民，為了小鎮的和平，玩家們想要通關，要做的事情，其實就只有一件——
把女巫找出來，然後“吊死”。
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