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授課

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授課

“笑一個,三二一。”

隨著小巖一聲令下,雲續和洛金齊齊彎起嘴角。

澄澈湛藍的湖水邊,綠蔭掩著烈日,一雙壁人相依相偎,臉上笑容如出一轍。

在早在兩人第一次拍照的時候,洛金就想著一定要做出一臺留影機,也就是雲續所說的相機。

留影機本身的結構不算覆雜,但是運用的銘文陣法很繁雜,再加上沒有已經公開的陣法圖,這讓初學銘文的洛金一時無從下手。

他斷斷續續地研究數月之後,才制出一個具備大致功能的一代成品,但是一代的性能不夠好,拍出的照片有些扭曲失真。經過幾次升級,洛金才終於造出了現在使用的留影機。

這次是第一次正式使用。

這臺留影機可以電石驅動,也可以用靈能驅動。若想印出彩色的圖像,還需在內部加上幾種顏色的墨水。

這些對他們來說都不是問題,一家三口都是靈能大戶,連電石都用不上。

墨水更是容易解決,三人隨便拎出一個都能調配出彩色墨水,別說只要幾種顏色的墨水,就算是要上百種顏色的墨水都不在話下。

“好美!”雲續捧著照片的成品,連連讚嘆。

小巖一出手,就知有沒有呀!

先前洛金去外地出任務的時候,兩人小小的爭搶了一番唯一的合照,都想帶在身邊留念。

最後是小巖幫他們覆刻了一張彩色圖片,這才平息了一場“戰爭”。

現在好了,想拍多少拍多少,每個人帶著一本相冊在身上都可以。

一家三口在湖邊停留了一個上午,單人照、雙人照、全家福都拍了個遍,留影機一張一張地吐出彩色的相紙,洛金小心收集起來,用一臺煉金器給其覆膜,以避免沾染汙漬。

午休之後,一家三口收起雲洛一號,步入森林中。

去年獸潮季冰靈能暴亂,引得大陸生靈塗炭。

獸潮季剛結束,雲續和洛金特地來到蒙薩北山一帶收集材料,那時冰屬性魔植泛濫,但山中魔獸驟減,一片死氣沈沈。

幾乎走兩步就能看到一具凍僵的屍體,冰封的魔獸鮮活得像是剛剛沈睡過去。

那時兩人一面悲嘆,一面挑揀幹凈完整的魔獸冰塊,填滿儲物空間。

如今,僅僅是經過了今年的靈能爆發季,山林裏像是觸底反彈,重又恢覆生機,直到溫和季中旬依舊是鳥語花香。

早已不見當時萬裏冰封,大地一片死寂的模樣。

不過還真別說,冰凍的魔獸肉還挺好吃的,肉質鮮美嫩滑十分新鮮,由於冰屬性靈能浸透了每一寸肉,魔獸肉的靈能含量極高,多了絲冰涼q彈的風味。

雲續也因此發現了一種新的烹飪方法,以此為靈感制出了許多另類的靈能藥劑腌肉秘方,憑此她又小賺一筆。

洛金回憶起去年的景象,又想起今年的任務,心中沈甸甸的。

“時間過得真快。”他不禁感嘆。

今年他和續聚少離多,離別的日子非常漫長,他只有把自己沈浸在煉金當中才不至於難過。但是如今相聚,日子又格外短暫起來,再過三四個月又要出任獸潮季任務了,也不知道兩人能不能分配到一個地方。

雲續也有相同的感慨:“是呀,去年的獸潮季就好像是剛過去一樣,轉眼就又要到獸潮季了。”

一年似乎成了以獸潮季為中心,每個季節都在為其做準備,恍然讓人生出一絲荒謬之感。

突然覺得有些疲憊了,雲續停下腳步:“休息一下吧。”

這裏環境清幽,茂密的樹冠遮擋住熾熱的太陽,林中微風輕拂,帶來一絲涼意。

“好。”洛金察覺到雲續的低落,伸手抱了抱她。雲續靠在洛金懷裏,思緒放空。

兩人站了一會兒,然後洛金從手環裏拿出桌椅,放在樹蔭下。

小巖從雲續的斜挎包裏跳出來,拿出自己的寶寶椅,放在兩人椅子的旁邊。

沏上一壺熱茶,拿出些炒堅果、花生酥、烤肉串、糖餅、腌漬果幹等零零碎碎的小零食,每種一小碟,擺了大半桌。

不急著趕路,一家三口坐在森林裏邊吃零食邊聊天,分享對方在離別的日子裏的所見所聞。

桌底一個銘文陣法在閃閃發光,悄然隱去三人的氣息,迷惑不小心路過的魔獸。

第二天下午,兩人乘著雲洛一號趕回蒙薩城。雖然周一兩人沒課,但是還有早晚兩次的武訓,早些回去就不必連夜趕路。

到了第三學年,兩人的學業難度直線上升,但是課程的數量反而減少了。

三年級的學員們自學能力比最開始強了許多,因此課上只教重中之重的知識點,其他全靠學員自習。

此外,第三學年開始,高年級學員還要給低年級學員上課,這是學校強制要求的課程任務。

好在平均起來,每人一年只需上一個月的課。雲續在靈能季期間已經完成了給學弟學妹們授課的課程任務,洛金則在下個月才開始授課,所以這幾個星期。是兩人一年中最輕松的時候。

授課並沒有大家想的那麽難,學院有固定的教材和教案作參考,每個學員要講授的內容都已分配清楚,再加上雲續他們不需要教太覆雜抽像的內容,只要科普理論知識和簡單的實操過程即可。

這些因素都大大降低了教學的難度,只是作為低年級學員的導師,雲續這些高年級學員也得好好總結自己學習過程中的良好經驗,以期最大程度促使教學對象理解課程。

這是一種一石數鳥的策略,高年級的學員在教學中更好地打牢基礎,低年級學員也能更容易聽懂理論只是,還能節約導師的精力和人力。

當然,這種模式也有弊端,那就是教學質量參差不齊,效果不一定理想。

所以就需要每周一次的測試來監控學習成果,如果某臨時導師水平真的不行,就會被扣除自己的課程積分,換另一個更好的“導師”上線。

不過蒙薩學院的高年級學員大部分水平都不錯,至少在他們藥劑分部,雲續還沒聽過誰被替換的消息。

平靜地過了一個月後,輪到洛金的授課月了。

雲續早早就給他傳授備課技巧,洛金表示受教了,參考雲續的方法認真備課,做好了充足的準備去特定的班級教學弟學妹們。

洛金上課的第一天,雲續也正好沒課,她偷偷溜進教室,打算偽裝成新生聽一堂洛金的課。

為了不讓洛金發現她,雲續精心化了個妝,把原有的五官特色模糊,效果好到她乍一看都認不出自己。

雲續換了身自己買的衣服鞋子,梳了個平時不怎麽梳的發型,完美融入新生之間。

蒙薩學院沒有規定不能蹭課,不論哪個分部、哪個次部、哪個年級都可以旁聽感興趣的課程。當然,前提是不能逃掉自己原本的課程,也不能影響蹭課的課堂。

像雲續這樣來蹭課的學員不少,甚至有很多二三年級的學員,全是慕名而來。

“還真是洛金學長,聽說他才三年級,就把銘文練得出神入化。”

“而且還和很多導師一起外出做任務!”

“他的經驗一定很寶貴,大家筆記都帶了吧?”

雲續旁邊坐了幾個男生女生,竊竊私語聊得熱火朝天。

看著大家崇拜的目光,雲續這才發現原來洛金已經成了學院裏的風雲人物。她有些感慨,心裏冒出一絲又酸又甜的感覺。

“洛金學長的煉金器你們有沒有買過?”

“沒有,我們就是煉金師,為什麽還要買別人做的煉金器?”

“我買了!上次在雲洛雜貨買了一堆,回去研究了好久,感覺學到了好多。”

“是啊是啊,洛金學長的煉金器簡直是藝術,把材料利用到了極致,每個構件和陣法搭配恰到好處,我真是太愛了!我要什麽時候才能做出那麽厲害的煉金器啊!”

“哇,真那麽厲害?要不你們把煉金器先借我學習學習?”

“自己去買吧,又不貴,我的還有用。”

幾人嘀嘀咕咕了一陣,全然沒發現上課的鐘聲已經敲響。

雲續看著講臺上的洛金,想了想還是提醒他們道:“上課了哦。”

幾人這才回過神來,紛紛閉嘴。

洛金早就註意到這邊角落了,他看向混入人群中的那個小個子,一眼就認出了雲續。

雖然續費盡心思喬裝打扮了一番,但她的身形和動作,洛金太過熟悉,瞞不過他的眼睛。不過雲續既然不想讓他發現,那他自然要滿足她。

洛金轉身掩去臉上的笑意,順手拿了幾樣煉金道具出來。

轉回身後表情已經恢覆了淡漠,他開始按照計劃授課。

“……煉金器的基礎構件類型不多,也就只有數十種,但是經過恰當的組合搭配,可以演化出成千上萬種小型組件,可以說這些構件是煉金的根基……接下來,我會依次演示構件的制作方法,大家仔細觀察,結束後你們將自己操作一遍。”洛金先是講了十多分鐘的理論知識,然後就進入實操環節。

投影煉金器開啟,洛金的手部和桌面的材料放大懸空在教室中央。

雲續看著洛金修長幹練的手指,有一時的失神。

這個角度看洛金的手還是第一次,不論看多少次都這麽好看!

很快,雲續就回過神來,認真看著洛金流暢的動作,時不時做做筆記。洛金為了讓學員們都能看清操作過程,顯然已經放慢了動作,再加上這是給新生的基礎課程,雲續也能看懂。

半個小時的實操演示結束,學員們的桌面出現了和洛金桌上相同的材料,輪到他們進行實操練習了。

學院提供的材料只有原班學員有,蹭課的學員是沒有的,但這難不倒大家。好歹都是煉金術師,身上多多少少都帶著材料,這練習用的常見材料肯定是有的。

雲續也隨大流地拿出了材料和道具,學著洛金的操作開始煉制構件。

煉金和煉藥有異曲同工之妙,只是在處理材料時,二者操作的層面和目的不同。

雲續有些不太熟練,光是一個小構件的制作都花了不少時間,連旁邊的同學都看不下去了,忍不住上手教。

洛金巡視著偌大的教室,兢兢業業地答疑解惑,快下課才轉到雲續這一帶。

然後就看到有個男生同雲續坐得極近,兩人正在研究著什麽。

洛金心裏有些不是滋味,他面無表情地走過去,聽見那位男同學正在給雲續講她手部發力的問題。

講的還可以,都在點子上。

洛金不由得看了一會兒,心中下意識評價道。

“洛金學長?”男生一擡頭,發現洛金站在側後方,他肉眼可見地激動起來,不知道洛金學長有沒有聽到他剛才的精彩表現。

“嗯。”洛金點點頭,按照慣例問道,“有什麽不明白的地方嗎?”

那個男生像是打開了話匣子,拋出了幾個問題,洛金解答後,他又熱心地幫雲續說了幾個操作不好的地方。

“她好像不太明白這個材料這裏要如何處理,總是不太精確。”男生指著進行到最後一步的構件道。

洛金一看,完成度還不錯,就是最後一步比較覆雜,對沒有太多煉金基礎的人來說會很困難。

雲續整個身體都僵住了,也不敢回頭看洛金,低著頭翻看筆記擺弄材料。

“這位同學,在處理這個部分的時候,要用最順手的道具,你這把刻刀稍微大了些,要用這樣的,做起來會輕松很多。”洛金從手環裏拿出一個刀頭跟針差不多的刻刀,下意識放到雲續手裏,兩人手指相觸,雲續抖了一下。

洛金沒有註意,他同時點出幾個關鍵點,詳細說了一遍操作方法。最後還握著雲續的手,教她怎麽發力適宜。

“原來如此。”雲續和旁邊的幾位同學異口同聲。

雖然很多同學也能完成最後一步,但是總覺得有些別扭,現在聽洛金這麽一說,紛紛恍然大悟。

洛金只停留了一分鐘左右,講清楚要點後,又繼續巡視課堂。

有些完美主義的學員在聽了洛金的解說後,重新拆開構件,再打磨完善。

下課後,學員們放松下來,坐在雲續旁邊的學員小聲議論起來。

“洛金學長不是有伴侶嗎?他對學員是不是太過親近了?”

“那只是正常的教學舉動,不要想那麽多。”

“不是,就算是這樣,平時和女學員相處的時候也該註意一下距離吧,萬一引起誤會不是不太好?”

聽力極佳的雲續:……

他們不說,她都沒註意,兩人在家親近慣了,這麽點動作還真沒引起她註意。

難道洛金發現她了?但是他沒表現出來呀?

雲續正疑惑著,就看到洛金收拾好東西向她走來。

他頗為自然道:“還有什麽不明白的嗎?我回去再仔細給你講一遍好了?”

旁邊議論的學員紛紛噤聲,看向他們。

“沒了,走吧。”雲續莫名有些不好意思,牽著洛金逃也似地離開了。

第一張合照是兩人從溪谷鎮來學院的路上拍的,在八十九章

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