第16章
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第 16 章
韓玨交代要把店鋪所得去金店置換成金餅，月底換一次，至於韓氏的分紅，打算每半年分一次。反正韓馥什麽都沒有說，怎麽分什麽時候分還是自己說了算。
牛金從懷裏掏出來兩塊金餅，興奮的手抖，“此一月共得兩塊金餅！”
長這麽大，自從跟了表弟，不僅能摸到還能賺到金餅，表弟這腦袋到底是怎麽生得，怎麽比女孩子還能折騰，竟能琢磨出這麽多吃食。
韓玨問道：“其他的每人發兩百大錢，女孩子每人五十大錢，都發過了？”
發錢是高興事，但牛金還是忍不住的勸說：“那些混小子沒必要再發錢，每日有吃有喝的，要什麽閑錢？”
“這些日子，大家都辛苦了，每天早出晚歸忙個不停。發下去讓大家都高興高興，以後咱們還要賺更多發的更多。”
韓玨不吝惜這點兒錢，去外面雇人每月也得這麽多錢。牛氏的小夥子們勤勞聽話，既能幹活又能充當護院，用著放心。還有牛金這個表兄，也得多多培養。
“自太平道作亂以來世道慌亂，聽聞益州、交趾亦有犯亂之眾。而陛下居然加田稅修宮殿鑄銅人，絲毫不體恤百姓，長此以往，恐生大亂。”
說著韓玨看向案幾上的金餅，“如若禍亂再現，財帛只能招災不能救命。故而經營所得，我意欲購置為良馬兵刃以求自保。”
她的計劃必須要有牛金的配合，這些事情得交由他去經辦。
牛金以為所得錢財將用來購置田產奴仆，沒有想到表弟會這樣說。太平道的禍亂已經被平覆，難道還會再起戰亂？還有，表弟是韓氏的人，有韓氏作為靠山，何需如此？
“玨郎，”他不解的問道：“可是韓氏如此要求？”
“表兄也知，我並非韓氏的嫡支……”韓玨搖搖頭，而後敘說了韓氏欲舍棄塢堡一事，用以挑明韓氏未必可靠，她必須要為自己的行為找一個合適的借口。
“竟有此事！”牛金聽罷，沈默良久。
天下亂象頻生，似去年之事，日後會不會再有，誰也說不好。表弟所憂不無道理，所以他最終點點頭，“就依玨郎所言。”
“不過此事得知會我爹一聲，馬匹需要餵養，少不得有人照料。”
這事當然得讓牛平知道，否則回頭買的馬弄哪裏去？肯定得掛在牛氏的名下，不僅如此最好能把牛氏拉上車。牛氏是大族，族內青壯上百，是股不小的戰鬥力量，要好好武裝武裝。韓氏的人她用不動，牛氏的或許可以。
“那表兄得空去馬市轉轉，勿要吝嗇金錢，先給自己挑選一匹大宛良駒。閑暇時教導一下族中子弟，讓大家都習得馬術。”
“曉得，玨郎安心。”
牛金不是個傻的，表弟此番推心置腹，顯然是要倚重牛氏。他清楚明白的很，有表弟的韓氏才是牛氏的姻親，沒有表弟的韓氏與牛氏又有何幹系？
“對了，面包賣的如何？”
現在她有豆花、涼皮、涼粉、面包這些，不僅在店裏售賣，也打游擊在城外各處人多的地方擺攤。什麽賣的好就多上些，賣的不好就換新品。
說起來面包，牛金露出了笑容，此物在太學附近賣的比烤餅和蒸餅還貴，但凡嘗過的學子都讚不絕口。能不好吃到流口水嗎？那面包裏不僅有雞蛋還有羊乳和飴糖，聞起來又香又甜引人垂涎，可比烤餅和蒸餅金貴多了！
“極好極好！”
他建議道：“咱們是不是要再起兩個烤爐？”
每日烤好的面包用車推出去賣，早上出去的，午後便賣的幹幹凈凈。每日出爐時，甚至引的左右鄰居前來詢問，不出門就能賣出去數十個。
“些許雜事表兄看著安排，入口的東西一定要註意幹凈，這東西不可久置，切莫忘了提醒食客。”
面包的利潤要比豆花高，這種全發酵的點心，看著大其實虛的很，一拍就扁，但著實受歡迎，甜食總是更受喜愛。
韓玨只管出註意指指方向，下面的活都分了出去，牛金就是她的大管家。至於她嘛不僅得幫郭嘉謄抄簡牘還得抽空去太學蹭蹭課，打著游學的幌子怎麽著也得裝裝樣子。
打發走牛金，繼續坐在椅子上開始抄寫，跪坐在席子上伏案實在是難受，就算是有跪的容易墊著也難以忍受。所以她毫不猶豫的自制了椅子和桌子放在自己臥室裏，這年頭士大夫之流都是正襟危坐的跽坐，桌椅類似於胡凳之流，上不得臺面。
椅子旁桌子下是一簍子的竹卷，抄了這麽久，才弄完兩卷。總算是深刻的體會到為何掌文案的官吏被稱為刀筆吏，因為有筆就得有刀，刀是塗改液，萬一寫錯了得用刀把寫錯的刮掉重新寫。
正在奮筆疾書時，婢女呈上來一塊木犢，“郎君，剛收到司馬氏的名刺，稱是兩日後要登門拜訪。”
韓玨接過來一看，上面寫的是河內司馬朗的名字。司馬朗？想起來了，是那天那個比自己高一頭還多的少年郎。已經過去有五六天，該不是他算出來那道雞兔同籠了？
正好她還想趁機問問此人是否認識司馬懿，所以吩咐道：“回覆過去，就說我兩日後在家恭候。”
兩日後，朝食已過，司馬朗登門拜訪，身後的兩個奴仆還捧著蜂蜜、幹果作為登門禮。
“司馬郎君。”
“韓小郎君。”
打過招呼未作寒暄，司馬朗迫不及待的開門見山，“雉兔同籠可是雉為二十三，兔為十二？”
“正是。”韓玨點頭。
司馬朗長舒一口氣，他用算籌接連算了幾個晚上，是一次又一次驗算出來的。只有這個數，才能對得上九十四只腳。聽到自己的答案正確，他敘說了解題方法，而後問道：“韓小郎君的解法也是如此嗎？”
韓玨聽完發現他是用最麻煩的方法也就是列表法，組合倒推出來的答案。她的解法當然不會這麽笨，說起來這種題型後世解法繁多，哪個都比他的簡單。
“司馬郎君的解題之法固然正確，不過我另有他法。”
她沒有賣關子而是繼續講解了砍足法，“倘若將雉每只砍掉一只腳、兔每只砍掉兩只腳，則雉變為獨腳雉，兔就變為雙腳兔……”
司馬朗邊聽邊用算籌計算，他本就是聰慧之人，又接連苦思數日，一聽便明了，此法比自己的方法要簡便許多。
見他認真好學，韓玨又繼續分享了其他幾種解法，“倘若將雉每只砍掉兩只腳、兔每只砍掉兩只腳，則雉無腳，兔就變為雙腳兔……”
聽完之後，司馬朗讚嘆的問道：“韓小郎君的解法甚妙，不知師承哪位大家”
雖然這得歸功於九年義務教育，但不能說，韓玨隨即胡謅道：“幼年時隨父在任上，得遇善算術的老者，可惜未有拜師。”
反正韓父早已過世，編個含糊不清的瞎話誰也無從求證，她面帶惋惜之情表現的十分遺憾。
司馬朗不疑有他，自古以來世上奇人異事不少，沒有拜師就通曉頗多，他反倒覺得韓玨實乃聰敏之人。
算術於計算田賦、分攤賦役上等有重要作用，所以他才會有所涉獵。然而善算術者寡，良師難覓，據聞宗氏之後泰山劉洪善此道，但其人在會稽郡為官，相距甚遠。海內大儒蔡邕蔡大家也通曉天文歷算，可惜其被流放，此時不知身在何處。
因為沒有師從傳承，只能自學。司馬朗想著韓玨自稱“精於”，又確實頗有所得，自己得多多請教。於是懇切的說道：“我虛長幾歲，卻不通數術，望韓小郎君能不吝賜教。”
“司馬郎君不必過謙，”韓玨面帶難色的說道：“然我所學不同於算籌，不知你可否、可否認同”
溝通交流分享都沒問題，可要讓她用算籌這種古老的方法計數運算，那還算了。
不用算籌用什麽？司馬朗不明所以的問道：“不知韓小郎君所言是何種方法”
“是這種的……”韓玨提筆在竹簡上寫下一列阿拉伯數字，從0到9。
“可用這些符號表示數字……”她簡單描述了一遍數字所代表的計數。
沒有想到居然有這種不同於算籌，聞所未聞的新算法。司馬朗陷入了沈思，這些奇形怪狀的符號自己真的要學嗎？怎麽看都不是為人所知的東西，未知代表著未經驗證和不知名，不確定是不是真的有用。
在韓玨看來，司馬朗要是想學，自己就分享傳播傳播加減乘除四則運算，要是沒興趣就算了，她不是好為人師之人。
見他沈默不語，韓玨旋即轉移了話題，“不知司馬郎君可認得一個與你同姓之人，名為司馬懿？”
司馬朗還沒有回過神來聽了這話順口答道：“家弟年方七歲……”而後反應過來，韓玨應該不認識自己弟弟。
忙又加了一句，“除此之外，不認識其他同名之人。”
據說司馬懿熬死了曹操、熬跨了諸葛亮，現年七歲這個年紀也說的過去，韓玨覺得應該沒有其他司馬懿了。原來司馬朗就是司馬懿他哥，真是湊巧，是親兄弟嗎？
註意到韓玨忽然不知緣故的盯著自己看了好幾眼，司馬朗若無其事的問道：“韓小郎君認得有與家弟同名之人？”
韓玨剛想搖頭說不認識，轉念一想，不認識不行，必須得認識，否則解釋不過去。隨即面色如常的又開始編故事，“數年前，曾於路途中偶遇一人，名為司馬懿，頗通音律。”
說司馬懿通音律這個應該不算胡謅吧，記得演義裏空城計那一幕，“孔明乃披鶴氅，戴綸巾，手搖羽扇，引二小童攜琴一張，於城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴，高聲昂曲。”司馬懿聽琴聲不亂，一時之間犯了疑心病。
“原來如此。”司馬朗點點頭，隨即問道：“韓小郎君也通音律？”
“不通不通。”
韓玨連忙否認，她跟風上過幾年興趣班，學的是琵琶。今日，已在司馬朗面前編了兩個謊話，再說自己會彈琵琶，萬一他再問，還得編故事，今天的故事已經超編，編的太多怕自己記不住。
司馬朗微微挑眉，他不信。不通音律之人怎會在意旁人是否通音律？不過他本意是來請教《九章算術》，結果弄了個措手不及，無心久留，於是很快起身告辭。
臨走時，韓玨回贈了一籃面包，希望他吃好了常買。
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韓玨交代要把店鋪所得去金店置換成金餅，月底換一次，至於韓氏的分紅，打算每半年分一次。反正韓馥什麽都沒有說，怎麽分什麽時候分還是自己說了算。
牛金從懷裏掏出來兩塊金餅，興奮的手抖，“此一月共得兩塊金餅！”
長這麽大，自從跟了表弟，不僅能摸到還能賺到金餅，表弟這腦袋到底是怎麽生得，怎麽比女孩子還能折騰，竟能琢磨出這麽多吃食。
韓玨問道：“其他的每人發兩百大錢，女孩子每人五十大錢，都發過了？”
發錢是高興事，但牛金還是忍不住的勸說：“那些混小子沒必要再發錢，每日有吃有喝的，要什麽閑錢？”
“這些日子，大家都辛苦了，每天早出晚歸忙個不停。發下去讓大家都高興高興，以後咱們還要賺更多發的更多。”
韓玨不吝惜這點兒錢，去外面雇人每月也得這麽多錢。牛氏的小夥子們勤勞聽話，既能幹活又能充當護院，用著放心。還有牛金這個表兄，也得多多培養。
“自太平道作亂以來世道慌亂，聽聞益州、交趾亦有犯亂之眾。而陛下居然加田稅修宮殿鑄銅人，絲毫不體恤百姓，長此以往，恐生大亂。”
說著韓玨看向案幾上的金餅，“如若禍亂再現，財帛只能招災不能救命。故而經營所得，我意欲購置為良馬兵刃以求自保。”
她的計劃必須要有牛金的配合，這些事情得交由他去經辦。
牛金以為所得錢財將用來購置田產奴仆，沒有想到表弟會這樣說。太平道的禍亂已經被平覆，難道還會再起戰亂？還有，表弟是韓氏的人，有韓氏作為靠山，何需如此？
“玨郎，”他不解的問道：“可是韓氏如此要求？”
“表兄也知，我並非韓氏的嫡支……”韓玨搖搖頭，而後敘說了韓氏欲舍棄塢堡一事，用以挑明韓氏未必可靠，她必須要為自己的行為找一個合適的借口。
“竟有此事！”牛金聽罷，沈默良久。
天下亂象頻生，似去年之事，日後會不會再有，誰也說不好。表弟所憂不無道理，所以他最終點點頭，“就依玨郎所言。”
“不過此事得知會我爹一聲，馬匹需要餵養，少不得有人照料。”
這事當然得讓牛平知道，否則回頭買的馬弄哪裏去？肯定得掛在牛氏的名下，不僅如此最好能把牛氏拉上車。牛氏是大族，族內青壯上百，是股不小的戰鬥力量，要好好武裝武裝。韓氏的人她用不動，牛氏的或許可以。
“那表兄得空去馬市轉轉，勿要吝嗇金錢，先給自己挑選一匹大宛良駒。閑暇時教導一下族中子弟，讓大家都習得馬術。”
“曉得，玨郎安心。”
牛金不是個傻的，表弟此番推心置腹，顯然是要倚重牛氏。他清楚明白的很，有表弟的韓氏才是牛氏的姻親，沒有表弟的韓氏與牛氏又有何幹系？
“對了，面包賣的如何？”
現在她有豆花、涼皮、涼粉、面包這些，不僅在店裏售賣，也打游擊在城外各處人多的地方擺攤。什麽賣的好就多上些，賣的不好就換新品。
說起來面包，牛金露出了笑容，此物在太學附近賣的比烤餅和蒸餅還貴，但凡嘗過的學子都讚不絕口。能不好吃到流口水嗎？那面包裏不僅有雞蛋還有羊乳和飴糖，聞起來又香又甜引人垂涎，可比烤餅和蒸餅金貴多了！
“極好極好！”
他建議道：“咱們是不是要再起兩個烤爐？”
每日烤好的面包用車推出去賣，早上出去的，午後便賣的幹幹凈凈。每日出爐時，甚至引的左右鄰居前來詢問，不出門就能賣出去數十個。
“些許雜事表兄看著安排，入口的東西一定要註意幹凈，這東西不可久置，切莫忘了提醒食客。”
面包的利潤要比豆花高，這種全發酵的點心，看著大其實虛的很，一拍就扁，但著實受歡迎，甜食總是更受喜愛。
韓玨只管出註意指指方向，下面的活都分了出去，牛金就是她的大管家。至於她嘛不僅得幫郭嘉謄抄簡牘還得抽空去太學蹭蹭課，打著游學的幌子怎麽著也得裝裝樣子。
打發走牛金，繼續坐在椅子上開始抄寫，跪坐在席子上伏案實在是難受，就算是有跪的容易墊著也難以忍受。所以她毫不猶豫的自制了椅子和桌子放在自己臥室裏，這年頭士大夫之流都是正襟危坐的跽坐，桌椅類似於胡凳之流，上不得臺面。
椅子旁桌子下是一簍子的竹卷，抄了這麽久，才弄完兩卷。總算是深刻的體會到為何掌文案的官吏被稱為刀筆吏，因為有筆就得有刀，刀是塗改液，萬一寫錯了得用刀把寫錯的刮掉重新寫。
正在奮筆疾書時，婢女呈上來一塊木犢，“郎君，剛收到司馬氏的名刺，稱是兩日後要登門拜訪。”
韓玨接過來一看，上面寫的是河內司馬朗的名字。司馬朗？想起來了，是那天那個比自己高一頭還多的少年郎。已經過去有五六天，該不是他算出來那道雞兔同籠了？
正好她還想趁機問問此人是否認識司馬懿，所以吩咐道：“回覆過去，就說我兩日後在家恭候。”
兩日後，朝食已過，司馬朗登門拜訪，身後的兩個奴仆還捧著蜂蜜、幹果作為登門禮。
“司馬郎君。”
“韓小郎君。”
打過招呼未作寒暄，司馬朗迫不及待的開門見山，“雉兔同籠可是雉為二十三，兔為十二？”
“正是。”韓玨點頭。
司馬朗長舒一口氣，他用算籌接連算了幾個晚上，是一次又一次驗算出來的。只有這個數，才能對得上九十四只腳。聽到自己的答案正確，他敘說了解題方法，而後問道：“韓小郎君的解法也是如此嗎？”
韓玨聽完發現他是用最麻煩的方法也就是列表法，組合倒推出來的答案。她的解法當然不會這麽笨，說起來這種題型後世解法繁多，哪個都比他的簡單。
“司馬郎君的解題之法固然正確，不過我另有他法。”
她沒有賣關子而是繼續講解了砍足法，“倘若將雉每只砍掉一只腳、兔每只砍掉兩只腳，則雉變為獨腳雉，兔就變為雙腳兔……”
司馬朗邊聽邊用算籌計算，他本就是聰慧之人，又接連苦思數日，一聽便明了，此法比自己的方法要簡便許多。
見他認真好學，韓玨又繼續分享了其他幾種解法，“倘若將雉每只砍掉兩只腳、兔每只砍掉兩只腳，則雉無腳，兔就變為雙腳兔……”
聽完之後，司馬朗讚嘆的問道：“韓小郎君的解法甚妙，不知師承哪位大家”
雖然這得歸功於九年義務教育，但不能說，韓玨隨即胡謅道：“幼年時隨父在任上，得遇善算術的老者，可惜未有拜師。”
反正韓父早已過世，編個含糊不清的瞎話誰也無從求證，她面帶惋惜之情表現的十分遺憾。
司馬朗不疑有他，自古以來世上奇人異事不少，沒有拜師就通曉頗多，他反倒覺得韓玨實乃聰敏之人。
算術於計算田賦、分攤賦役上等有重要作用，所以他才會有所涉獵。然而善算術者寡，良師難覓，據聞宗氏之後泰山劉洪善此道，但其人在會稽郡為官，相距甚遠。海內大儒蔡邕蔡大家也通曉天文歷算，可惜其被流放，此時不知身在何處。
因為沒有師從傳承，只能自學。司馬朗想著韓玨自稱“精於”，又確實頗有所得，自己得多多請教。於是懇切的說道：“我虛長幾歲，卻不通數術，望韓小郎君能不吝賜教。”
“司馬郎君不必過謙，”韓玨面帶難色的說道：“然我所學不同於算籌，不知你可否、可否認同”
溝通交流分享都沒問題，可要讓她用算籌這種古老的方法計數運算，那還算了。
不用算籌用什麽？司馬朗不明所以的問道：“不知韓小郎君所言是何種方法”
“是這種的……”韓玨提筆在竹簡上寫下一列阿拉伯數字，從0到9。
“可用這些符號表示數字……”她簡單描述了一遍數字所代表的計數。
沒有想到居然有這種不同於算籌，聞所未聞的新算法。司馬朗陷入了沈思，這些奇形怪狀的符號自己真的要學嗎？怎麽看都不是為人所知的東西，未知代表著未經驗證和不知名，不確定是不是真的有用。
在韓玨看來，司馬朗要是想學，自己就分享傳播傳播加減乘除四則運算，要是沒興趣就算了，她不是好為人師之人。
見他沈默不語，韓玨旋即轉移了話題，“不知司馬郎君可認得一個與你同姓之人，名為司馬懿？”
司馬朗還沒有回過神來聽了這話順口答道：“家弟年方七歲……”而後反應過來，韓玨應該不認識自己弟弟。
忙又加了一句，“除此之外，不認識其他同名之人。”
據說司馬懿熬死了曹操、熬跨了諸葛亮，現年七歲這個年紀也說的過去，韓玨覺得應該沒有其他司馬懿了。原來司馬朗就是司馬懿他哥，真是湊巧，是親兄弟嗎？
註意到韓玨忽然不知緣故的盯著自己看了好幾眼，司馬朗若無其事的問道：“韓小郎君認得有與家弟同名之人？”
韓玨剛想搖頭說不認識，轉念一想，不認識不行，必須得認識，否則解釋不過去。隨即面色如常的又開始編故事，“數年前，曾於路途中偶遇一人，名為司馬懿，頗通音律。”
說司馬懿通音律這個應該不算胡謅吧，記得演義裏空城計那一幕，“孔明乃披鶴氅，戴綸巾，手搖羽扇，引二小童攜琴一張，於城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴，高聲昂曲。”司馬懿聽琴聲不亂，一時之間犯了疑心病。
“原來如此。”司馬朗點點頭，隨即問道：“韓小郎君也通音律？”
“不通不通。”
韓玨連忙否認，她跟風上過幾年興趣班，學的是琵琶。今日，已在司馬朗面前編了兩個謊話，再說自己會彈琵琶，萬一他再問，還得編故事，今天的故事已經超編，編的太多怕自己記不住。
司馬朗微微挑眉，他不信。不通音律之人怎會在意旁人是否通音律？不過他本意是來請教《九章算術》，結果弄了個措手不及，無心久留，於是很快起身告辭。
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