怎麽說，這很難評
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怎麽說，這很難評
當然，在幹活的時候金渺還碰見了以前的老朋友，吳自言同學。
吳自言這家夥算是小班的一個大魔頭，尤其是現在他進入小班，班上全都是跟他一樣大的孩子，大家相互打鬧，誰也不讓這誰。
不像以前在中班的時候，吳自言無理取鬧動手打人，其他小朋友還看在他是小弟弟的面子上，不跟吳自言一般計較。
現在不成了，金渺可是總能看見吳自言哭哭啼啼的樣子。
跟以前一樣，每天早上上學來的那一段時間都是哭兮兮的。小班的老師沒那麽多經歷去哄她開心，基本上就是放著不管，只要不出什麽大錯，小孩子哭一哭也是沒什麽事情的。
盡管如此，吳自言的大名還是很快從小班阿姨的嘴裏面傳出來。
小班阿姨真是給他鬧的心累。
“吳自言這個孩子，一天天就只知道哭，每天來學校的第一件事就是哭，哭得臉上全是鼻涕。這孩子還不怕臟，鼻涕掉下來他就拿手捧著鼻涕哭。我一天光給他擦鼻涕就用了一包紙，他哭一整天也不知道歇，真的是沒見過這樣的小孩”
這話還是金渺中午洗碗時間聽見阿姨們相互聊天說的，平時大家都像這樣得閑聊，不是聊班上的小朋友就是聊自己家裏的日常瑣事。
所以，在幼稚園，基本上沒有什麽消息是沒人知道的。
金渺也偶爾會看見吳自言。
在金渺接水的時候，正巧碰見吳自言逃出了小班的大門，在走廊上故鬼鬼祟祟。
等接完水之後，回教室看了眼有沒有自己的事情，這才重新返回走廊上尋找吳自言。
金渺倒是看見了他，吳自言似乎也看見了金渺，看著吳自言鬼鬼祟祟挪到大一班教室門口，似乎是想來找她。
吳自言一臉哭兮兮的小樣，臉上皺巴巴的，除了哭過沒有別的印記。
金渺還記得，以前吳自言是特別愛笑，特別愛跑，愛跳，活潑陽光。現在的他，讓人看著就有一種委屈兮兮的樣子。
看著金渺也有點心酸，這麽小的孩子倒是挺可憐的，金渺也不知道說什麽，只是蹲下身子問：“吳自言，你在教室有好朋友嗎”
吳自言盯著金渺，緊閉著嘴巴，搖搖頭。
金渺只期望吳自言早點找個小朋友一起玩耍，這樣校園生活才不至於這樣難熬。
金渺接著說：“吳自言，你要找個好朋友知道嗎，找個喜歡的，喜歡誰就去找誰玩。”
金渺話還沒說完，就看見小班的劉老師從教室門口走出來，看來是來找吳自言。
看著劉老師向這邊走來，金渺壓低聲音，最後叮囑了一句：“吳自言，找個好朋友，找個好朋友”。
說完，立刻起身。劉老師正好走來，一手牽著吳自言，金渺對劉老師笑了笑，轉身走回教室。
是的，從此，吳自言已經是小班的學生，跟金渺算是沒有了任何瓜葛。金渺也沒有任何立場同吳自言說話，玩耍，或者待在一起。
金渺跟中班的所有小朋友也都是這樣的情況，現在他是大一班的老師。
只有與大一班相關的任何事情她才是光明正大，有立場。
說起來，還有點空虛。
很快，這周就過去了。
又是新的一周，上周金渺排班的是準備早餐，那這周金渺的工作內容就是打掃公共衛生了。
公共衛生也是最累的一項，除去平時教室裏本來該幹的活以外，就公共衛生這一項金渺就可以花費一上午時間。
所以每每到這個時候，金渺的時間就更加緊湊。
不過，現在才剛上班一個月不到，主要適應為主，一時之間還很疲憊算是正常的節奏。
所謂熟能生巧，以後因該就沒這麽累了吧。
金渺換了個班級，現在他在二樓，所以先從二樓的窗戶開始擦起來。
現在是早上時間八點一十分，金渺剛剛結束教室內的基礎清潔。
從現在開始公共衛生的打掃。
實話說，這項工作十分無聊，無非就是簡單的重覆性工作。反覆反覆再反覆，尤其是一個人的時候，金渺腦袋裏思緒亂飛。
是在是太無聊了，只能一個人瞎想。
其實身體上也挺累的，雖然再別人眼中這不算什麽重活，累活。但對於金渺來說，這什麽都算。
金渺表示上了班以後，渾身酸痛是常態。
擦拭完二樓的所以物品，門窗，櫃子，金渺開始下去一樓擦拭大廳上的各種擺件。
幼稚園專門再入戶這塊弄了一個游玩區域，金渺不知道這個是幹什麽的，但工作量是真真切切擺在眼前。
入門左側還有兩排大櫃子，裏面也是各種擺件，還有兩個巨型的樂高積木。
一個完好無損，一個已經裂開。
就跟金渺現在的心情一樣。
由於金渺對整個幼稚園一無所知，來到幼稚園之後誰都沒有告訴過金渺，接下來會發什麽什麽，你的工作任務是什麽。
金渺全都要靠自己厚著臉皮去問。當然由於大家還是陌生人的狀態也會受到各種嘲諷，但金渺可以忽視，可以看不見。
每每碰見什麽人際關系的問題，金渺就給自己洗腦。其實大家都只是相互不理解才表現得這麽冰冷，這麽多刺。
除了寬慰自己，改變對眼前事物的認識以外，還能做些什麽呢？好像什麽也不能做。
疲憊，疲憊，疲憊。
上班，上班，上班，
金渺還是要充滿幹勁過好每一天。
對於一無所知的金渺來說，每一天都是新奇的一天。
盡管每天都是重覆的工作內容，但接觸的都是不同的人生百態。
每個人都有自己的多面性，更何況周圍有那麽多人，更是有趣了。
有一件事情讓金渺一直難以理解。
金渺在大一班，徐老師大二班。
園長明確跟金渺說過：“我之所以不分大一班和大二班，主要的原因就是因為這兩個班你都要管。徐老師平時要跟車，這你知道的，所以不管是哪個班的事情都與你有關”
所以說兩個班級的事情都是屬於金渺的職責範圍。
既然這樣，能不能發兩份工資？
也許這就是他作為一個新人該承擔的義務，怪不得大家都那麽喜歡當老員工。
平時都是徐老師帶領金渺學習所有的工作要務，最開始懵懂無知的那段工作時間，反而是金渺上班經歷中最輕松的一段時間。
大部分的活都是徐老師親自操守。
因為…
徐老師總是嫌棄金渺手腳慢，為這事金渺沒少挨損。
下午放學前，徐老師指著靠墻的杯子，對金渺說：“這個，你要拿下去洗了”然後就站在一旁看著金渺。
金渺對著徐老師點頭，面前已經準備好裝水杯的面盆。金渺就走到旁邊一個一個把水杯放進盆裏，徐老師在旁邊看著。
“磨磨蹭蹭的在做些什麽，拿個水杯都這麽慢”
徐老師一把奪下金渺手上的水杯，自己劈劈啪啪把水杯都裝好，轉身，下樓。
金渺站著，楞了兩秒。
後來金渺幹活磨蹭這件事大家都知道了。
春卷老師叫金渺把小朋友擦手的毛巾拿下去洗了，正趕上時間很緊張，所以叫金渺快點洗完，洗完趕緊回教室。
金渺連連說是，抱著毛巾沖下樓，去水池認真洗毛巾。
十分賣力，十分著急。
心裏想著快點，快點。
中途金渺上了一趟樓，去教室拿東西，春卷老師看見金渺回來了，臉上帶著笑，說：“洗完了”
金渺一楞，“沒呢，剛搓一遍，還在泡著”。金渺沒敢說：你當變戲法呢，這麽快。
金渺看著春卷老師肉眼可見的耷拉下眼角的笑容，開始劈裏啪啦輸出“怎麽這麽慢，不是說了洗快點，洗快點，就這麽點毛巾都沒洗完”。
春卷老師越說越帶勁，好一會兒，似乎是察覺到了什麽，楞了一秒，開始緩和語氣：“好吧好吧，洗毛巾這件事很簡單的，你就隨便洗一洗。”，說著擺擺手，示意金渺下去。
金渺這邊腳步還沒發動，站在旁邊的徐老師就等不及開口說話了，一副孔雀開屏的姿態：“我就說了吧，她慢的要死，我剛才就跟你說她幹活特別慢，你還不信。”
徐老師看著金渺這磨磨蹭蹭的樣子就氣不打一處來，叫金渺別幹了，嘴裏一直絮叨著“我去洗，我去洗”
金渺每每躺在床上反思徐老師對自己的態度，很難不懷疑，她到底是個什麽意思，是赤裸裸的討厭？
討厭什麽？
討厭磨蹭，討厭幹活慢？
討厭她？
討厭別人不能滿足她的高標準嚴要求，討厭別人不能向她一樣又快又優秀？
金渺腦洞大開，也許是徐老師看見自己就像看見他的女兒一樣，磨磨趁趁就氣不打一出來。
金渺算是明白了徐老師這人就是赤誠，就是心眼實，對人像對己。
雖然金渺也不是他的女兒，她也沒有權利對自己這麽無理。但金渺怎麽想都不覺得，徐老師有要給她使絆子，穿小鞋的心思。
確實，徐老師除了這張嘴不饒人，其餘該幹的活沒少幹。
金渺還是懂得感恩的。
最後金渺給了徐老師一個總結：刀子嘴，豆腐心。
反正以後再說那些難聽的話，金渺就當作是她瘋了，是她情緒控制不住，是她不理智，是她亂咬人。
總之，不關金渺的事。
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當然，在幹活的時候金渺還碰見了以前的老朋友，吳自言同學。
吳自言這家夥算是小班的一個大魔頭，尤其是現在他進入小班，班上全都是跟他一樣大的孩子，大家相互打鬧，誰也不讓這誰。
不像以前在中班的時候，吳自言無理取鬧動手打人，其他小朋友還看在他是小弟弟的面子上，不跟吳自言一般計較。
現在不成了，金渺可是總能看見吳自言哭哭啼啼的樣子。
跟以前一樣，每天早上上學來的那一段時間都是哭兮兮的。小班的老師沒那麽多經歷去哄她開心，基本上就是放著不管，只要不出什麽大錯，小孩子哭一哭也是沒什麽事情的。
盡管如此，吳自言的大名還是很快從小班阿姨的嘴裏面傳出來。
小班阿姨真是給他鬧的心累。
“吳自言這個孩子，一天天就只知道哭，每天來學校的第一件事就是哭，哭得臉上全是鼻涕。這孩子還不怕臟，鼻涕掉下來他就拿手捧著鼻涕哭。我一天光給他擦鼻涕就用了一包紙，他哭一整天也不知道歇，真的是沒見過這樣的小孩”
這話還是金渺中午洗碗時間聽見阿姨們相互聊天說的，平時大家都像這樣得閑聊，不是聊班上的小朋友就是聊自己家裏的日常瑣事。
所以，在幼稚園，基本上沒有什麽消息是沒人知道的。
金渺也偶爾會看見吳自言。
在金渺接水的時候，正巧碰見吳自言逃出了小班的大門，在走廊上故鬼鬼祟祟。
等接完水之後，回教室看了眼有沒有自己的事情，這才重新返回走廊上尋找吳自言。
金渺倒是看見了他，吳自言似乎也看見了金渺，看著吳自言鬼鬼祟祟挪到大一班教室門口，似乎是想來找她。
吳自言一臉哭兮兮的小樣，臉上皺巴巴的，除了哭過沒有別的印記。
金渺還記得，以前吳自言是特別愛笑，特別愛跑，愛跳，活潑陽光。現在的他，讓人看著就有一種委屈兮兮的樣子。
看著金渺也有點心酸，這麽小的孩子倒是挺可憐的，金渺也不知道說什麽，只是蹲下身子問：“吳自言，你在教室有好朋友嗎”
吳自言盯著金渺，緊閉著嘴巴，搖搖頭。
金渺只期望吳自言早點找個小朋友一起玩耍，這樣校園生活才不至於這樣難熬。
金渺接著說：“吳自言，你要找個好朋友知道嗎，找個喜歡的，喜歡誰就去找誰玩。”
金渺話還沒說完，就看見小班的劉老師從教室門口走出來，看來是來找吳自言。
看著劉老師向這邊走來，金渺壓低聲音，最後叮囑了一句：“吳自言，找個好朋友，找個好朋友”。
說完，立刻起身。劉老師正好走來，一手牽著吳自言，金渺對劉老師笑了笑，轉身走回教室。
是的，從此，吳自言已經是小班的學生，跟金渺算是沒有了任何瓜葛。金渺也沒有任何立場同吳自言說話，玩耍，或者待在一起。
金渺跟中班的所有小朋友也都是這樣的情況，現在他是大一班的老師。
只有與大一班相關的任何事情她才是光明正大，有立場。
說起來，還有點空虛。
很快，這周就過去了。
又是新的一周，上周金渺排班的是準備早餐，那這周金渺的工作內容就是打掃公共衛生了。
公共衛生也是最累的一項，除去平時教室裏本來該幹的活以外，就公共衛生這一項金渺就可以花費一上午時間。
所以每每到這個時候，金渺的時間就更加緊湊。
不過，現在才剛上班一個月不到，主要適應為主，一時之間還很疲憊算是正常的節奏。
所謂熟能生巧，以後因該就沒這麽累了吧。
金渺換了個班級，現在他在二樓，所以先從二樓的窗戶開始擦起來。
現在是早上時間八點一十分，金渺剛剛結束教室內的基礎清潔。
從現在開始公共衛生的打掃。
實話說，這項工作十分無聊，無非就是簡單的重覆性工作。反覆反覆再反覆，尤其是一個人的時候，金渺腦袋裏思緒亂飛。
是在是太無聊了，只能一個人瞎想。
其實身體上也挺累的，雖然再別人眼中這不算什麽重活，累活。但對於金渺來說，這什麽都算。
金渺表示上了班以後，渾身酸痛是常態。
擦拭完二樓的所以物品，門窗，櫃子，金渺開始下去一樓擦拭大廳上的各種擺件。
幼稚園專門再入戶這塊弄了一個游玩區域，金渺不知道這個是幹什麽的，但工作量是真真切切擺在眼前。
入門左側還有兩排大櫃子，裏面也是各種擺件，還有兩個巨型的樂高積木。
一個完好無損，一個已經裂開。
就跟金渺現在的心情一樣。
由於金渺對整個幼稚園一無所知，來到幼稚園之後誰都沒有告訴過金渺，接下來會發什麽什麽，你的工作任務是什麽。
金渺全都要靠自己厚著臉皮去問。當然由於大家還是陌生人的狀態也會受到各種嘲諷，但金渺可以忽視，可以看不見。
每每碰見什麽人際關系的問題，金渺就給自己洗腦。其實大家都只是相互不理解才表現得這麽冰冷，這麽多刺。
除了寬慰自己，改變對眼前事物的認識以外，還能做些什麽呢？好像什麽也不能做。
疲憊，疲憊，疲憊。
上班，上班，上班，
金渺還是要充滿幹勁過好每一天。
對於一無所知的金渺來說，每一天都是新奇的一天。
盡管每天都是重覆的工作內容，但接觸的都是不同的人生百態。
每個人都有自己的多面性，更何況周圍有那麽多人，更是有趣了。
有一件事情讓金渺一直難以理解。
金渺在大一班，徐老師大二班。
園長明確跟金渺說過：“我之所以不分大一班和大二班，主要的原因就是因為這兩個班你都要管。徐老師平時要跟車，這你知道的，所以不管是哪個班的事情都與你有關”
所以說兩個班級的事情都是屬於金渺的職責範圍。
既然這樣，能不能發兩份工資？
也許這就是他作為一個新人該承擔的義務，怪不得大家都那麽喜歡當老員工。
平時都是徐老師帶領金渺學習所有的工作要務，最開始懵懂無知的那段工作時間，反而是金渺上班經歷中最輕松的一段時間。
大部分的活都是徐老師親自操守。
因為…
徐老師總是嫌棄金渺手腳慢，為這事金渺沒少挨損。
下午放學前，徐老師指著靠墻的杯子，對金渺說：“這個，你要拿下去洗了”然後就站在一旁看著金渺。
金渺對著徐老師點頭，面前已經準備好裝水杯的面盆。金渺就走到旁邊一個一個把水杯放進盆裏，徐老師在旁邊看著。
“磨磨蹭蹭的在做些什麽，拿個水杯都這麽慢”
徐老師一把奪下金渺手上的水杯，自己劈劈啪啪把水杯都裝好，轉身，下樓。
金渺站著，楞了兩秒。
後來金渺幹活磨蹭這件事大家都知道了。
春卷老師叫金渺把小朋友擦手的毛巾拿下去洗了，正趕上時間很緊張，所以叫金渺快點洗完，洗完趕緊回教室。
金渺連連說是，抱著毛巾沖下樓，去水池認真洗毛巾。
十分賣力，十分著急。
心裏想著快點，快點。
中途金渺上了一趟樓，去教室拿東西，春卷老師看見金渺回來了，臉上帶著笑，說：“洗完了”
金渺一楞，“沒呢，剛搓一遍，還在泡著”。金渺沒敢說：你當變戲法呢，這麽快。
金渺看著春卷老師肉眼可見的耷拉下眼角的笑容，開始劈裏啪啦輸出“怎麽這麽慢，不是說了洗快點，洗快點，就這麽點毛巾都沒洗完”。
春卷老師越說越帶勁，好一會兒，似乎是察覺到了什麽，楞了一秒，開始緩和語氣：“好吧好吧，洗毛巾這件事很簡單的，你就隨便洗一洗。”，說著擺擺手，示意金渺下去。
金渺這邊腳步還沒發動，站在旁邊的徐老師就等不及開口說話了，一副孔雀開屏的姿態：“我就說了吧，她慢的要死，我剛才就跟你說她幹活特別慢，你還不信。”
徐老師看著金渺這磨磨蹭蹭的樣子就氣不打一處來，叫金渺別幹了，嘴裏一直絮叨著“我去洗，我去洗”
金渺每每躺在床上反思徐老師對自己的態度，很難不懷疑，她到底是個什麽意思，是赤裸裸的討厭？
討厭什麽？
討厭磨蹭，討厭幹活慢？
討厭她？
討厭別人不能滿足她的高標準嚴要求，討厭別人不能向她一樣又快又優秀？
金渺腦洞大開，也許是徐老師看見自己就像看見他的女兒一樣，磨磨趁趁就氣不打一出來。
金渺算是明白了徐老師這人就是赤誠，就是心眼實，對人像對己。
雖然金渺也不是他的女兒，她也沒有權利對自己這麽無理。但金渺怎麽想都不覺得，徐老師有要給她使絆子，穿小鞋的心思。
確實，徐老師除了這張嘴不饒人，其餘該幹的活沒少幹。
金渺還是懂得感恩的。
最後金渺給了徐老師一個總結：刀子嘴，豆腐心。
反正以後再說那些難聽的話，金渺就當作是她瘋了，是她情緒控制不住，是她不理智，是她亂咬人。
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