見到小朋友了
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見到小朋友了
現在是早上6：20，打工人金渺已經上線。
之前聽說七點到幼稚園，雖然金渺加上了幼稚園的工作群，但並沒有看見任何關於上班時間的提醒，社恐最不習慣的就是開口問別人問題。
第一天上班的金渺在鬧鐘的叫喚下成功起床，還算精神飽滿。
2月15的天亮的還是那麽暗，尤其是下雨的早晨，夜色更深，露水更沈重。像她的心情一樣。
6：45出發，打開小電驢的探照燈，慢悠悠的朝幼稚園開去。
七點準時到園。
但幼稚園黑黢黢的，沒人。
真的很奇怪，不是說七點上班嗎？金渺在門口站了幾秒鐘，十分不放心的走進園內，推開門，進入。
確實沒人。
還是過了幾天的金渺才知道，七點是跟車的時間，然而那時候不是她跟車。簡直瞎整。
礙於社恐，不敢與人交流，默默觀察大家幾點上班，金渺一個人坐在幼稚園的大廳處，又孤獨又傻。然後她總結出：似乎是七點半，又似乎不是。
第二天，金渺七點半來。
第三天金渺七點五十才到達工作地點。在這一天她終於弄明白到底是什麽時候上班。
一個社恐想要上班真的好幸苦，要不是真心想上班早就跑路了，適應環境真的好難啊。原來大學真的是幸福的，那時候老師做得最過分的事情也只是，在全班面前演講而已。
簡直天壤之別。
社恐人瑟瑟發抖的怒吼。
整個幼稚園最有趣的必然是小朋友。
前兩周金渺一直待在中班，由中班的老師先帶她學習一段時間，面對中班的小朋友，逃不過的第一關就是上廁所這件事了。
“老師我上完了”，眼前是一個似乎還很小的小孩在看著金渺說話。
金渺確實看不出來小孩有多小，也從來不推測這孩子幾歲。確實盲區。
她也是這輩子沒想過要給小孩子擦屁屁，盡管以後自己有了小家夥也得擦。目前還處於黃花大閨女的她沒做好任何準備的情況下，伸手擦掉了第一個屁屁。
幼稚園的工作又恐怖了一度。
擦了第一個，後面還有無數個，金渺覺得一天下來這些孩子應該也要上不少廁所。
提褲子這件事也是重覆再重覆。
二月的天還是十分寒冷，對於穿著三條褲子的小朋友來說，沒人幫忙，他們自己很難弄清楚三條的順序，所以，得有人幫忙。
盡管不是很想幫忙。
在進入幼稚園之前金渺不知道這裏面有多恐怖，在進入幼稚園之後金渺發現恐怖的事情實在太多。
都多到不知道從哪裏開始。
剛開始金渺的負擔還不重，目前主要是適應，熟悉幼稚園的工作環境和自己生活老師的身份，主要是龔阿姨承擔著大部分工作。
什麽喝水，小朋友吃飯，洗碗，午睡，，紮頭發，掃地，各種事情基本上都是龔阿姨來做。
即便大部分工作內容都被龔阿姨承當了，金渺還是覺得身心俱備。
最開始，她要適應的只是工作和不工作這一件事。
作為社會主義大好青年，死皮白咧的躺屍半年之短，這一下子迅速找到個工作，當然需要花點時間來適應一下上班這種生活方式。
就自由這一點，沒法比。快樂嘛，其實在家哈挺無聊的，這裏有點小團子玩玩也挺有趣的。
只要同事不要隨便對人發脾氣就好。
挨罵這件事金渺真是熟能生巧，不斷的訓練，導致最後流暢的經歷挨罵的整個流程，十分熟練。
老師發脾氣這不是一件很正常的事情嗎，看看現場的環境就知道了，嘈雜，混亂，忙碌。
理智，應該在這種環境中蕩然無存吧。
所以金渺很能理解自己為什麽老是挨罵，但是作為一個00後，金渺不服。
你Tama什麽玩意兒，一張嘴，盡是噴糞，自己臭就算了，還要弄臟我，人家可是純純純小仙女~
但是作為一個打工狗金渺不敢說，卑微打工人，在線搖尾巴。
金渺的工作體驗簡直是，難以描述。
在新的工作崗位上，金渺學會了給小朋友倒水，會記不得小朋友名字，會紮不了她們的頭發，會不了解他們中午的飯量是多大，會在課堂上不知道怎麽輔助課堂教學，還會放學發不了他們的書包。
金渺什麽都不會，甚至完全不知道該怎們與小朋友交流。
在幼稚園工作，真的是一個很折磨社恐的地方。
開學初期，金渺在不了解小孩的情況下，強行同小朋友們交流。
尤其是部分小朋友一來學校就哭，哭得撕心裂肺，面對這樣的小朋友，金渺帶著大學生的愛心和同情心，親切的寬慰小朋友。
但是小朋友不聽，仍然哭個不停，甚至你說的話他一句都不聽，只哭自己的。
有個小姑娘哭得實在是太慘了，甚至跑出教室，金渺連忙跟著去，看著小孩撕心裂肺梨花帶雨的臉，金渺忍不住淚水滾滾。
難道這就是淚濕襟體質，看見這麽可憐的小孩，金渺真的想說，孩子，你回家吧。
慘，實在是太慘了。
看見這些小孩都這麽可憐，金渺繼續上班的勇氣又多了一分。
好在周圍的人都沒有在意金渺突然流淚的模樣，沒人知道，那金渺也就裝作什麽也沒發生的樣子，繼續畏畏縮縮的按壓自己的社恐本體。繼續擡頭對著所有陌生的家長釋放出‘善意’的微笑。
應該很友善吧，金渺內心有點懷疑，可是場面好恐怖啊，為什麽自己要幹這種事情，要對著一堆家長嬉皮笑臉。
重點是，為什麽要嬉皮笑臉，表情很嚴肅難道不行嗎？
可是也沒人要求金渺微笑的啊。原來是，金渺潛移默化模仿了大家的表情啊。
我就說，咱可不是那種人。原來是潛移默化啊，那就沒事了。
其實更有事。
這就叫做，一個人悄無聲息的死去，突然，變成了另外一個人。
雖然有點害怕，但是作為一張白紙，金渺只能帶著恐懼的心情，好好學習。是你自己要來上班的，出什麽事情了可別賴我，這可不關我的事呢。
現在金渺工作的第一關就是，小孩哭。
小孩真的好有耐心在哭，感染力十分強烈，金渺甚至有點佩服。連看劇都能走神的金渺表示很不理解，他們註意力怎麽那麽集中，難道原始的真的是最好的嗎？
距離上一次哭也沒多久，金渺又要淚崩了。
這次是個小男孩。
小男孩文文弱弱的，看著像個小姑娘，哭泣也是默默的，讓悲傷自己流淌，金渺聽著都焦心。她試圖哄哄小孩，小孩只是一個勁的哭，很認真得沈浸在自己的世界。
怕是這輩子都沒這麽悲傷過。
經過接下來幾天的了解，金渺才慢慢發現開學時的他為什麽哭的這麽讓人悲傷。
小孩叫陳澤，今年四歲，外表看起來真的像個小女生，看著就很弱不禁風的樣子，確實，身體也不好，據老師說這孩子哭過頭能抽搐。
這小孩不愛說話，屬於不搭理人那種，就一個人安安靜靜坐著，不鬧也不動。
這是金渺來之後的癥狀了，據說之前是哭了一整個學期。
金渺與這小孩的緣分也就結識在一碗早餐上。
幼稚園是提供早餐服務的，秉持自願原則，人比較少，陳澤就是其中一個。
由於陳澤除了哭就是哭，也不跟人說話，所以他算是一個特殊例外吧，專門有人端飯送到教室，而金渺就是被拉上去餵飯的那個人。
剛工作的金渺還是很有耐心的，耐心的問：“餃子這樣是不是太大了呀，我給你切小一點好不好”
書上說的，對小孩子說話要用小孩能夠聽的懂的話。金渺會好好學習的。
此後，金渺也只會越來越嗲，絕對是環境的原因，金渺發誓，自己活這麽久從來沒有像在幼稚園這般模樣。
對面的陳澤…也許意思是，你這樣的老師我見多了，總愛裝出一副很有耐心的模樣，其實最討厭我這種不聽話的小孩了。
陳澤保持著不搭理，不回覆。
金渺接著嗲聲嗲氣，自以為自己很溫柔的問陳澤：“這個大小怎麽樣？““還吃得下嗎，要喝餃子湯嗎”，金渺都恨不得叫他尊貴的小王子了。
求求了，這位大爺，您倒是說說話啊，也讓小的好交差是吧。這年頭，班不好上。
後來，金渺也不知道自己具體是做了些什麽，反正從今往後陳澤對金渺的態度就有了一百八十度的大轉彎。
想上廁所了，找金渺。
想吃零食了，找金渺。
零食打不開，眼睛瞟一眼金渺。
不說話，仍然保持著不說話，只有牽衣服角和小眼睛滴溜轉圈這種交流方式。
相處了幾天後，金渺和陳澤的關系日漸和諧，金渺也一直在引導著他多說點話，慢慢教他人際關系，怎樣與其他小朋友玩，怎樣表達自己的訴求。
陳澤很不愛表現，但他學東西很快，以至於在他們短短兩周的交往中，陳澤已經能夠自己在幼稚園生活了。
在幼稚園，一個小小瘦瘦的小男孩總是跟在一個穿著黑色大棉襖的女孩身後，黑曜石一樣的眼睛關註著女孩的所有行為。
如何與其他小朋友交往，怎樣做人。
這也是金渺幾天後才發現的。
有次一個調皮的小朋友把墻角的海綿套扯了下來，金渺走過去套上，跟小朋友說：“這個海綿套是不可以取下來的哦，取下來的話就會露出小角角，要是撞到其他小朋友是會痛痛的”
理智，這裏是幼稚園。成熟的大人在這裏都是很難存活的，所以強行降智吧，各位。
金渺把小朋友牽回座位，然後接著做自己的事情。
不要以為在幼稚園很清閑，平時就是看看孩子，帶帶娃的。事情多到金渺腳不沾地，多少次害怕腳底板是不是斷了，要不然怎麽這麽痛，哭唧唧。
有次金渺沒註意到，陳澤小朋友突然與其他小朋友有了肢體矛盾。她恰好在旁邊，馬上就趕過去，立刻抱住小朋友，控制住四肢，可別打起來了。
事後了解才知道，又是那個調皮小朋友在扯墻角的海綿套，陳澤看見了就去阻止他。
再後來，這件事情就很常見了。
有小朋友弄桌布，他阻止。
小朋友上課不乖乖待在座位上，他表示很生氣。
雖然教會了陳澤對錯，卻沒好好跟他說如何處理，所以讓這孩子看起來有點霸道。
陳澤這樣的狀態是不是有點不太對啊，之前他可是文文弱弱男黛玉，現在怎麽還主動鬧事。
怕是什麽地方讓金渺給教壞了，那挺可怕的，絕對不是有心的啊，各位哥哥姐姐，大爺大媽。
饒我一命。
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之前聽說七點到幼稚園，雖然金渺加上了幼稚園的工作群，但並沒有看見任何關於上班時間的提醒，社恐最不習慣的就是開口問別人問題。
第一天上班的金渺在鬧鐘的叫喚下成功起床，還算精神飽滿。
2月15的天亮的還是那麽暗，尤其是下雨的早晨，夜色更深，露水更沈重。像她的心情一樣。
6：45出發，打開小電驢的探照燈，慢悠悠的朝幼稚園開去。
七點準時到園。
但幼稚園黑黢黢的，沒人。
真的很奇怪，不是說七點上班嗎？金渺在門口站了幾秒鐘，十分不放心的走進園內，推開門，進入。
確實沒人。
還是過了幾天的金渺才知道，七點是跟車的時間，然而那時候不是她跟車。簡直瞎整。
礙於社恐，不敢與人交流，默默觀察大家幾點上班，金渺一個人坐在幼稚園的大廳處，又孤獨又傻。然後她總結出：似乎是七點半，又似乎不是。
第二天，金渺七點半來。
第三天金渺七點五十才到達工作地點。在這一天她終於弄明白到底是什麽時候上班。
一個社恐想要上班真的好幸苦，要不是真心想上班早就跑路了，適應環境真的好難啊。原來大學真的是幸福的，那時候老師做得最過分的事情也只是，在全班面前演講而已。
簡直天壤之別。
社恐人瑟瑟發抖的怒吼。
整個幼稚園最有趣的必然是小朋友。
前兩周金渺一直待在中班，由中班的老師先帶她學習一段時間，面對中班的小朋友，逃不過的第一關就是上廁所這件事了。
“老師我上完了”，眼前是一個似乎還很小的小孩在看著金渺說話。
金渺確實看不出來小孩有多小，也從來不推測這孩子幾歲。確實盲區。
她也是這輩子沒想過要給小孩子擦屁屁，盡管以後自己有了小家夥也得擦。目前還處於黃花大閨女的她沒做好任何準備的情況下，伸手擦掉了第一個屁屁。
幼稚園的工作又恐怖了一度。
擦了第一個，後面還有無數個，金渺覺得一天下來這些孩子應該也要上不少廁所。
提褲子這件事也是重覆再重覆。
二月的天還是十分寒冷，對於穿著三條褲子的小朋友來說，沒人幫忙，他們自己很難弄清楚三條的順序，所以，得有人幫忙。
盡管不是很想幫忙。
在進入幼稚園之前金渺不知道這裏面有多恐怖，在進入幼稚園之後金渺發現恐怖的事情實在太多。
都多到不知道從哪裏開始。
剛開始金渺的負擔還不重，目前主要是適應，熟悉幼稚園的工作環境和自己生活老師的身份，主要是龔阿姨承擔著大部分工作。
什麽喝水，小朋友吃飯，洗碗，午睡，，紮頭發，掃地，各種事情基本上都是龔阿姨來做。
即便大部分工作內容都被龔阿姨承當了，金渺還是覺得身心俱備。
最開始，她要適應的只是工作和不工作這一件事。
作為社會主義大好青年，死皮白咧的躺屍半年之短，這一下子迅速找到個工作，當然需要花點時間來適應一下上班這種生活方式。
就自由這一點，沒法比。快樂嘛，其實在家哈挺無聊的，這裏有點小團子玩玩也挺有趣的。
只要同事不要隨便對人發脾氣就好。
挨罵這件事金渺真是熟能生巧，不斷的訓練，導致最後流暢的經歷挨罵的整個流程，十分熟練。
老師發脾氣這不是一件很正常的事情嗎，看看現場的環境就知道了，嘈雜，混亂，忙碌。
理智，應該在這種環境中蕩然無存吧。
所以金渺很能理解自己為什麽老是挨罵，但是作為一個00後，金渺不服。
你Tama什麽玩意兒，一張嘴，盡是噴糞，自己臭就算了，還要弄臟我，人家可是純純純小仙女~
但是作為一個打工狗金渺不敢說，卑微打工人，在線搖尾巴。
金渺的工作體驗簡直是，難以描述。
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金渺什麽都不會，甚至完全不知道該怎們與小朋友交流。
在幼稚園工作，真的是一個很折磨社恐的地方。
開學初期，金渺在不了解小孩的情況下，強行同小朋友們交流。
尤其是部分小朋友一來學校就哭，哭得撕心裂肺，面對這樣的小朋友，金渺帶著大學生的愛心和同情心，親切的寬慰小朋友。
但是小朋友不聽，仍然哭個不停，甚至你說的話他一句都不聽，只哭自己的。
有個小姑娘哭得實在是太慘了，甚至跑出教室，金渺連忙跟著去，看著小孩撕心裂肺梨花帶雨的臉，金渺忍不住淚水滾滾。
難道這就是淚濕襟體質，看見這麽可憐的小孩，金渺真的想說，孩子，你回家吧。
慘，實在是太慘了。
看見這些小孩都這麽可憐，金渺繼續上班的勇氣又多了一分。
好在周圍的人都沒有在意金渺突然流淚的模樣，沒人知道，那金渺也就裝作什麽也沒發生的樣子，繼續畏畏縮縮的按壓自己的社恐本體。繼續擡頭對著所有陌生的家長釋放出‘善意’的微笑。
應該很友善吧，金渺內心有點懷疑，可是場面好恐怖啊，為什麽自己要幹這種事情，要對著一堆家長嬉皮笑臉。
重點是，為什麽要嬉皮笑臉，表情很嚴肅難道不行嗎？
可是也沒人要求金渺微笑的啊。原來是，金渺潛移默化模仿了大家的表情啊。
我就說，咱可不是那種人。原來是潛移默化啊，那就沒事了。
其實更有事。
這就叫做，一個人悄無聲息的死去，突然，變成了另外一個人。
雖然有點害怕，但是作為一張白紙，金渺只能帶著恐懼的心情，好好學習。是你自己要來上班的，出什麽事情了可別賴我，這可不關我的事呢。
現在金渺工作的第一關就是，小孩哭。
小孩真的好有耐心在哭，感染力十分強烈，金渺甚至有點佩服。連看劇都能走神的金渺表示很不理解，他們註意力怎麽那麽集中，難道原始的真的是最好的嗎？
距離上一次哭也沒多久，金渺又要淚崩了。
這次是個小男孩。
小男孩文文弱弱的，看著像個小姑娘，哭泣也是默默的，讓悲傷自己流淌，金渺聽著都焦心。她試圖哄哄小孩，小孩只是一個勁的哭，很認真得沈浸在自己的世界。
怕是這輩子都沒這麽悲傷過。
經過接下來幾天的了解，金渺才慢慢發現開學時的他為什麽哭的這麽讓人悲傷。
小孩叫陳澤，今年四歲，外表看起來真的像個小女生，看著就很弱不禁風的樣子，確實，身體也不好，據老師說這孩子哭過頭能抽搐。
這小孩不愛說話，屬於不搭理人那種，就一個人安安靜靜坐著，不鬧也不動。
這是金渺來之後的癥狀了，據說之前是哭了一整個學期。
金渺與這小孩的緣分也就結識在一碗早餐上。
幼稚園是提供早餐服務的，秉持自願原則，人比較少，陳澤就是其中一個。
由於陳澤除了哭就是哭，也不跟人說話，所以他算是一個特殊例外吧，專門有人端飯送到教室，而金渺就是被拉上去餵飯的那個人。
剛工作的金渺還是很有耐心的，耐心的問：“餃子這樣是不是太大了呀，我給你切小一點好不好”
書上說的，對小孩子說話要用小孩能夠聽的懂的話。金渺會好好學習的。
此後，金渺也只會越來越嗲，絕對是環境的原因，金渺發誓，自己活這麽久從來沒有像在幼稚園這般模樣。
對面的陳澤…也許意思是，你這樣的老師我見多了，總愛裝出一副很有耐心的模樣，其實最討厭我這種不聽話的小孩了。
陳澤保持著不搭理，不回覆。
金渺接著嗲聲嗲氣，自以為自己很溫柔的問陳澤：“這個大小怎麽樣？““還吃得下嗎，要喝餃子湯嗎”，金渺都恨不得叫他尊貴的小王子了。
求求了，這位大爺，您倒是說說話啊，也讓小的好交差是吧。這年頭，班不好上。
後來，金渺也不知道自己具體是做了些什麽，反正從今往後陳澤對金渺的態度就有了一百八十度的大轉彎。
想上廁所了，找金渺。
想吃零食了，找金渺。
零食打不開，眼睛瞟一眼金渺。
不說話，仍然保持著不說話，只有牽衣服角和小眼睛滴溜轉圈這種交流方式。
相處了幾天後，金渺和陳澤的關系日漸和諧，金渺也一直在引導著他多說點話，慢慢教他人際關系，怎樣與其他小朋友玩，怎樣表達自己的訴求。
陳澤很不愛表現，但他學東西很快，以至於在他們短短兩周的交往中，陳澤已經能夠自己在幼稚園生活了。
在幼稚園，一個小小瘦瘦的小男孩總是跟在一個穿著黑色大棉襖的女孩身後，黑曜石一樣的眼睛關註著女孩的所有行為。
如何與其他小朋友交往，怎樣做人。
這也是金渺幾天後才發現的。
有次一個調皮的小朋友把墻角的海綿套扯了下來，金渺走過去套上，跟小朋友說：“這個海綿套是不可以取下來的哦，取下來的話就會露出小角角，要是撞到其他小朋友是會痛痛的”
理智，這裏是幼稚園。成熟的大人在這裏都是很難存活的，所以強行降智吧，各位。
金渺把小朋友牽回座位，然後接著做自己的事情。
不要以為在幼稚園很清閑，平時就是看看孩子，帶帶娃的。事情多到金渺腳不沾地，多少次害怕腳底板是不是斷了，要不然怎麽這麽痛，哭唧唧。
有次金渺沒註意到，陳澤小朋友突然與其他小朋友有了肢體矛盾。她恰好在旁邊，馬上就趕過去，立刻抱住小朋友，控制住四肢，可別打起來了。
事後了解才知道，又是那個調皮小朋友在扯墻角的海綿套，陳澤看見了就去阻止他。
再後來，這件事情就很常見了。
有小朋友弄桌布，他阻止。
小朋友上課不乖乖待在座位上，他表示很生氣。
雖然教會了陳澤對錯，卻沒好好跟他說如何處理，所以讓這孩子看起來有點霸道。
陳澤這樣的狀態是不是有點不太對啊，之前他可是文文弱弱男黛玉，現在怎麽還主動鬧事。
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