“所以讓你在只有啟蒙班的這個月裏，鞏固他們的三字經和百家姓呀，我要讓他們全部學完，放假前把這兩本書攢出來。”

丁石頭笑著說明自己的計劃，劉學貴這才表情一松，也笑起來。

“原本也是打算年前陸續分給他們，這樣也好，讓他們在家時時溫習，明年上學就要抽查，還要讓他們全部在沙盤上默寫出來。”

沒想到劉學貴布置起作業來這麽狠，丁石頭楞了楞，繼而大笑不止。

她可以想見，當那幫小朋友聽說兩個月寒假的時候會有多興奮，而被劉老師一盆冷水兜頭澆下時，表情是怎樣的沮喪。

今天才八月初六，放假的事自然不能提前說出來，以免影響啟蒙班積極的心態。

秋天來了，山上的野果可摘的多了，木耳、野菌、山菇也陸續生長著，少年們每天上午都在這裏聽課，下午就早早上山去。

沒想到南城村的同窗們上學這麽隨便而自在，外村少年們心裏羨慕極了，但他們都是交了束修的，自然不能跟風。

但這幫外村少年們也在心裏暗暗立誓，一定要更加努力讀書。

丁石頭本是敏銳之人，很快就發現了這些人私下的較勁和努力，略一思索便順勢拋出一塊餡餅。

三年後能考上童生就能在九九塾學當老師，月俸三兩。

這一美差立刻讓少年們鬥志昂揚，心頭的火更加熾熱了。

南城村的少年們聽說後卻如收到了挑戰書一般，當晚就跑來找丁石頭。

“老大，你需要這麽多老師嗎？有咱們當助教不就好了，幹什麽要多花錢呢。”

“老大，雖然我明年去考一定考不上，但後年可就說不準了，萬一大後年就讓我考上了呢。”

“……”少年們你一言、我一語地，都是不想丁石頭請外村人當夫子，就算要請，也是請他們呀。

“知道為何大家讀書難嗎？”丁石頭笑看著少年們爭相表現的熱鬧，卻提問他們。

大家楞了楞，都搖了搖頭。

當然，搖頭不是不知道，而是知道那個答案，不想說罷了。

這是很早前就談論過的話題，因為窮家人沒錢讀書，能開塾授學的夫子就更少了。

“你們都知道，卻不知道，這是一個惡性循環，讀不起書造成讀書人少，讀書人少就沒有讀書人能夠開塾，沒有塾學，上哪裏去讀書？”

“也因此造就了江夏村塾的壟斷和嬌縱，成就了夏家秀才，而你們，十年讀書花了多少錢，又學到了多少？讀不起的也就啟蒙個兩三年，頂多五年就退學了。”

“這就是你們的現狀，而我開塾打破這個現狀，當然，這仍不是我的目標。”

“我的目標是，要讓所有人都能用最少的束修，讀上最少五年的書，識字五千！能寫會算！”

丁石頭一翻話驚醒了少年們。

他們這才明白，按丁石頭這樣教法，以後來讀書的人會越來越多，也需要更多夫子，與其那時候人手不夠，不如現在就開始培養夫子人選。

而且丁石頭已經定下要求了，最少得是個童生。

少年們走後，丁點卻愁容未散，蹲在屋檐下沒有作聲。

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