焊死了
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焊死了
屋內被布置得很溫馨，其實說婚房是有些誇張了，佘衛池買的東西大多都是冷色調，只不過都是成雙成對的。
既然師柏不喜歡情侶牙刷和毛巾，丟了就丟了。他再布置一些，總不能全扔了。
佘衛池視線放在後面幾人身上，掛上溫和的笑意，“進來吧。”然後伸手牽了牽師柏的衣袖，在旁人看不見的位置低下眉眼，表情委屈。
師柏忍著沒發作，把門打開些讓其他人先進來。
馬優達他們不知道情況，上一次來也沒進到屋子裏，記憶不深刻，現在看到房間內的布置只覺得有點太過隆重認真了。
許一袁左右搖晃腦袋咋舌，“二人間看起來比樓下四人間還大些哈。”
馬優達碰了一下門後的風鈴，“陳設的原因吧，我看一樓公告那裏寫著二人間和四人間是一樣的面積。”
“謔！”段勝北叫了一聲。
師柏正在關門被他嚇了一跳，“什麽毛病？叫什麽。”
段勝北激動地繞過被樓梯，拉出遮擋一半的電競椅，“你還說阿姨的粗心大意呢，這是最新款吧。”
男生大多喜歡游戲，段勝北是幾個人裏最愛打游戲的，每天總有一兩個小時是泡在游戲裏的，對於這款最近在直播間裏經常看到的椅子心動很久了。
驟然看見實物，他難免小激動。
師柏聞言楞了一下，視線不自覺朝佘衛池看去。
後者站在段勝北後方，聞言將背後同款不同色的椅子往裏推了推。
師柏表情變了變，解釋說不是他媽買的，在段勝北又要好奇前搪塞過去。
段勝北摸了兩下椅背，目光轉向別處，最後落在窗戶邊的窗簾上，“你別說，雖然面積差不了多少，但這好多設施都比我那兒好。你看這窗簾，我那都沒有。”
早上還沒有。師柏瞥了一眼佘衛池。
他平時在家睡覺都拉上窗簾睡，宿舍條件簡陋一點，他的床頭又是正對窗的，早上只能把被子攏起來罩在腦袋上。
只是這樣呼吸又不好了。
掀開，罩上，反反覆覆。
馬優達撩起窗簾摸了把很滿意，他爸媽最近有事出差了，都不在家，辦理住宿是需要父母到場簽字的，他只能等幾天。
看見師柏的住宿環境他大為放心，心裏隱隱期待沒有管束的生活。
“還真是，就連地毯都有。”
師柏現在心情很覆雜，就跟個綠頭蒼蠅一樣，別人指哪看哪兒。
視線裏，浴室門口和陽臺門口各鋪了一張灰色地毯。
房間內和陽臺地面上都是貼了瓷磚的，昨天晚上他洗了澡出來，還不大熟悉環境，一腳踩下去，差點滑倒。
他及時抓住了門框，動靜弄的不大，要不是今天看見地毯，他自己都想不起來。
昨天晚上佘衛池不是在看書嗎？
還是說在他從浴室出來，佘衛池一直都在看著他。
師柏腦內不由自主還原出場景，alpha對感情需要和omega不同，他們喜歡註視著伴侶，也享受被伴侶註視著。
這讓alpha有被伴侶需要的滿足感。
心頭漸漸被暖意填充，輕飄飄的又膨脹起來，順著血管脈絡流向全身。
佘衛池站在後方，眼看他從被遮住的位置爬上紅暈，最後在耳朵處才停下。
忽然，垂在褲腿的手被輕輕碰了碰，微涼的甲片滑過手背，他眉宇舒緩，在對方抽離前，反手握住，修長的手擠進指縫，大拇指在溫熱的掌心輕輕一劃。
“不過話說回來，咱們學校真有這麽大方嗎？窗簾就算了，地毯會不會…”
師柏被激得眼熱，緩解尷尬地咳了一下，眼神瞟過佘衛池，另一只手敲了敲床架，“行了看完了吧，走了，馬上上課了。”
…
高二的學業緊張起來，之前高一班上有不少和許一袁他們一樣半學半玩的散漫學生，到現在都認真起來了。
這節是語文課，講的某篇古文的解析，師柏不擅長這些，聽了沒幾分鐘就想打瞌睡，眼皮剛一垂下來，就聽見講臺上的女聲一頓。
“某些同學，新學期新開端，高二了還在睡，你的人生真就睡過去了。”語文老師意有所指地掃了一圈後排，“別看有的同學家裏有錢，咱們語文這門學科，不像數學物理，平時用不著這麽高深。等你們以後吃飯，客戶吃飯你轉桌的時候就晚了。”
馬優達迎著語文老師的目光，拐了旁邊人一把。
師柏清醒了，煞有其事地順著老師點頭，低頭才發現自己課本都沒翻對，動手翻了兩下等翻對了，忽地發現自己課本上多出許多密密麻麻的字。
紅紅綠綠的，滿是標識。
這字…他和佘衛池做了近一年同桌，再熟悉不過了。
趁著語文老師板書的間隙，他拿出手機發信息。
[這什麽？]配圖是一張放在桌下的語文書。
佘衛池這節是體育課，回得很快，[筆記。]
[我當然知道是筆記，你的筆記怎麽在我書上。]回完這段話，師柏甚至翻過書皮瞅了一眼名字。
佘衛池答非所問，[你語文差在理解和作文上，作文我教你寫。古文搭配著釋義和理解背一背就好。]
師柏莫名其妙被說了語文差。
[嫌我笨？]
[沒有。]配文，貓貓不敢JPG。
在老師轉頭前，師柏收起手機假裝低頭看書，看著看著腦子下意識理解出一段話，他皺眉接著讀下去。
佘衛池寫的註釋還挺好理解的。
一眼就能知道整篇文的重點在哪裏。
臺上老師幹巴巴念叨的古文好像也沒那麽催眠了。
接下來的兩節課，師柏當堂課的每本書上都有佘衛池寫的註釋，有的是記號筆，有的是鉛筆方便擦去，不是答案，單純的只有思路註解。
有種被知識追著攆的錯覺。
一天的課總算結束，幾人結伴去食堂吃飯，有了上次教訓，師柏沒再往一班跑。
下午的休息時間比中午短，只有一個小時，一來一回也不剩多少了，不夠回寢室的。
自確定晚自習開始，程楓就說過他會來看著，師柏一進班級果然就看見講臺上坐著的人。
有老師看著學生都不敢光明正大的玩，師柏頭磕在桌上，手在下面翻動。
頁面停在佘衛池的聊天界面。
他想聊點什麽，又不知道聊什麽。
停在聊天框半天，最後只打下[你怎麽知道我課表的。]
那邊還沒回。
他漫無目的地點著手機軟件，最後點進百/度發呆，等回神時下意識打出來的問題已經出現答應。
[追求者想要給我補習是為什麽。]
下面的回答一水的都是好評，紛紛稱讚這種行為。
[靠補習套近乎。]
[遇到這種好男人好alpha就嫁了吧。]
你才嫁了。
師柏面無表情地給這條回答點了個“無幫助”。
[借機拉近關系啊。答主，講題的時候頭挨著頭，手挨著手，關系這不就一下子拉近了？再然後就是親嘴，牽手。這時候再誇一誇，自然不刻意，omega保準春心蕩漾。]
師柏指尖停在“有幫助”和“無幫助”上幾秒，然後選了第三項，退了出來。
退出來後他又點進聊天頁面，那邊還是沒回，幾個字孤零零泛著綠光。
師柏眼皮垂了下來。
“能換一下座位嗎？”
熟悉的聲線自耳畔響起，師柏還以為聽錯了或者他點開了佘衛池發過來的語音。
擡頭時，馬優達擒著笑搬著把椅子正往許一袁的位置挪。
師柏楞在原地，等回神時，佘衛池已經在他身邊坐下。
場景瞬間拉回到高一他們還是同桌時。
師柏心不受控制地咕咚咕咚地跳了兩下。
人就是這樣，有時候會被熟悉的場景再現所捕獲。
比場景發生時和回憶裏都要波濤。
師柏壓制住加速的心跳，“你怎麽來這兒了？”
“來幫你補習。”佘衛池背了一個背包，打開的間隙，師柏看到裏面兜了幾本書。
“晚上不是也能補嗎？”師柏喃喃了一句，回頭時正好看見程楓往這邊瞟了一眼，他頓時清醒了，“不對，你怎麽過來的。程楓同意？你們班老師同意？”
佘衛池拿出書：“一班沒有老師守晚自習。”
一班老師對學生還是挺放心的，都是年級排名前幾十的，誰都不想掉下去，平時下課都有人學習，晚自習就更不用說了。
他出來時只有周圍的幾個人投來目光。
至於程楓…他剛剛在門外告訴他自己是來幫師柏補習的，程楓聞言嘴角都快咧到腦後了，怎麽會不同意。
師柏噢了一聲，仰倒在椅子上。
佘衛池幫他把數學書和語文書抽出來，“語文補習不需要找基礎，作為開始補習的學科最合適。數學要的基礎多，練習的時間也長，我們先開始這兩樣。”
誰說我要你補習了。
話到嘴邊，師柏又噢了一聲，看著佘衛池遞過來的筆乖乖接過。
“這個單元的作文…我們先寫一篇作文，寫作文的有助於腦部活動，也不費神，寫了做數學題正好。”
佘衛池幫他選了一個命題，是中等難度的題材，有時候月考會選到這種類型。
佘衛池說不費神是真的不費神，因為他把論據和論點都寫到擺在紙上，讓師柏趕套路。
“這樣有用？”師柏疑惑，這不是和抄作文一樣嗎。
佘衛池最近的表情都很生動，尤其是對著他的時候，整個人像泡在春風裏。此刻微垂著眼皮，耐心和師柏解釋，“你不愛好寫作，那就學套路文。先用這種方法養成思維模式，習慣了以後再寫起來就自然而然了。”
他手擡起來，師柏以為他要摸自己的頭，本能地後仰了一下。
那只手卻是越過他，拿起桌前的厚書本。
佘衛池指著《作文一千詞》，“多用成語，加分。”
師柏：“……”
師柏寫的時候，佘衛池就在旁邊給他劃明天的重點，期間馬優達和許一袁回頭過幾次，本以為會看到什麽少兒不宜的畫面，結果連他們兩個動作都換了幾次了，這兩個人還保持著原來的姿勢。
看起來真是來補習功課的。
馬優達瞬間感受到危機意識，扯過許一袁的語文書開始背古文。
寫作文實在不是師柏強項，磨磨蹭蹭寫了一節課才終於完成。
佘衛池接過看了起來，紅筆在他手裏旋轉，“過來。”他招招手。
師柏聽話地湊過去。
兩顆腦袋靠在一處，頭發都摩挲了一下，師柏後知後覺覺得距離太近了，剛剛那個回答浮現在眼前-頭挨著頭，手挨著手-關系這不就拉近了-再就是接吻和牽手。
師柏眼眶熱了一秒，忙想撤離…對面說話了。
“你有跑題的習慣，到後面一兩段本該得結論了，結果你又回到論點了…”
作文紙上有幾個紅圈和兩排批語。
師柏：“……”
“好了。接下來看數學，我幫你劃了以前的知識點…”佘衛池的聲音戛然而止，眸光微微垂下。桌下一根微涼的手指插進他指縫。
佘衛池抽出手。
在師柏楞神的一秒，換了空閑的手重新牽他。隱秘的空間裏，大手包裹住整個手指，貪婪地擠進縫隙裏摩挲，力道有點大，師柏覺出點點痛感來。
佘衛池在彌補中午的不滿足。
手上那麽點皮肉都讓佘衛池嘗了個遍後，他單手拿起數學練習冊，“函數很重要，這題…”
又要講題了。數學，師柏是真打算認真聽，剛想把手抽出來，卻發現…
焊死了。
程楓甚是欣慰地看著班級裏的腦袋，尤其是後排兩個，現在師柏都知道主動讓佘衛池過來幫忙補習了。
看來是真的意識到高二學業的重要了。
班級平均分提高，指日可待啊！
佘：
搬椅子。
老婆坐鐵板凳不舒服。
安窗簾。
老婆早上不能被亮醒。
鋪地毯。
不能摔了！
買茶杯。
（情侶款）另一個我悄悄藏起來用！
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既然師柏不喜歡情侶牙刷和毛巾，丟了就丟了。他再布置一些，總不能全扔了。
佘衛池視線放在後面幾人身上，掛上溫和的笑意，“進來吧。”然後伸手牽了牽師柏的衣袖，在旁人看不見的位置低下眉眼，表情委屈。
師柏忍著沒發作，把門打開些讓其他人先進來。
馬優達他們不知道情況，上一次來也沒進到屋子裏，記憶不深刻，現在看到房間內的布置只覺得有點太過隆重認真了。
許一袁左右搖晃腦袋咋舌，“二人間看起來比樓下四人間還大些哈。”
馬優達碰了一下門後的風鈴，“陳設的原因吧，我看一樓公告那裏寫著二人間和四人間是一樣的面積。”
“謔！”段勝北叫了一聲。
師柏正在關門被他嚇了一跳，“什麽毛病？叫什麽。”
段勝北激動地繞過被樓梯，拉出遮擋一半的電競椅，“你還說阿姨的粗心大意呢，這是最新款吧。”
男生大多喜歡游戲，段勝北是幾個人裏最愛打游戲的，每天總有一兩個小時是泡在游戲裏的，對於這款最近在直播間裏經常看到的椅子心動很久了。
驟然看見實物，他難免小激動。
師柏聞言楞了一下，視線不自覺朝佘衛池看去。
後者站在段勝北後方，聞言將背後同款不同色的椅子往裏推了推。
師柏表情變了變，解釋說不是他媽買的，在段勝北又要好奇前搪塞過去。
段勝北摸了兩下椅背，目光轉向別處，最後落在窗戶邊的窗簾上，“你別說，雖然面積差不了多少，但這好多設施都比我那兒好。你看這窗簾，我那都沒有。”
早上還沒有。師柏瞥了一眼佘衛池。
他平時在家睡覺都拉上窗簾睡，宿舍條件簡陋一點，他的床頭又是正對窗的，早上只能把被子攏起來罩在腦袋上。
只是這樣呼吸又不好了。
掀開，罩上，反反覆覆。
馬優達撩起窗簾摸了把很滿意，他爸媽最近有事出差了，都不在家，辦理住宿是需要父母到場簽字的，他只能等幾天。
看見師柏的住宿環境他大為放心，心裏隱隱期待沒有管束的生活。
“還真是，就連地毯都有。”
師柏現在心情很覆雜，就跟個綠頭蒼蠅一樣，別人指哪看哪兒。
視線裏，浴室門口和陽臺門口各鋪了一張灰色地毯。
房間內和陽臺地面上都是貼了瓷磚的，昨天晚上他洗了澡出來，還不大熟悉環境，一腳踩下去，差點滑倒。
他及時抓住了門框，動靜弄的不大，要不是今天看見地毯，他自己都想不起來。
昨天晚上佘衛池不是在看書嗎？
還是說在他從浴室出來，佘衛池一直都在看著他。
師柏腦內不由自主還原出場景，alpha對感情需要和omega不同，他們喜歡註視著伴侶，也享受被伴侶註視著。
這讓alpha有被伴侶需要的滿足感。
心頭漸漸被暖意填充，輕飄飄的又膨脹起來，順著血管脈絡流向全身。
佘衛池站在後方，眼看他從被遮住的位置爬上紅暈，最後在耳朵處才停下。
忽然，垂在褲腿的手被輕輕碰了碰，微涼的甲片滑過手背，他眉宇舒緩，在對方抽離前，反手握住，修長的手擠進指縫，大拇指在溫熱的掌心輕輕一劃。
“不過話說回來，咱們學校真有這麽大方嗎？窗簾就算了，地毯會不會…”
師柏被激得眼熱，緩解尷尬地咳了一下，眼神瞟過佘衛池，另一只手敲了敲床架，“行了看完了吧，走了，馬上上課了。”
…
高二的學業緊張起來，之前高一班上有不少和許一袁他們一樣半學半玩的散漫學生，到現在都認真起來了。
這節是語文課，講的某篇古文的解析，師柏不擅長這些，聽了沒幾分鐘就想打瞌睡，眼皮剛一垂下來，就聽見講臺上的女聲一頓。
“某些同學，新學期新開端，高二了還在睡，你的人生真就睡過去了。”語文老師意有所指地掃了一圈後排，“別看有的同學家裏有錢，咱們語文這門學科，不像數學物理，平時用不著這麽高深。等你們以後吃飯，客戶吃飯你轉桌的時候就晚了。”
馬優達迎著語文老師的目光，拐了旁邊人一把。
師柏清醒了，煞有其事地順著老師點頭，低頭才發現自己課本都沒翻對，動手翻了兩下等翻對了，忽地發現自己課本上多出許多密密麻麻的字。
紅紅綠綠的，滿是標識。
這字…他和佘衛池做了近一年同桌，再熟悉不過了。
趁著語文老師板書的間隙，他拿出手機發信息。
[這什麽？]配圖是一張放在桌下的語文書。
佘衛池這節是體育課，回得很快，[筆記。]
[我當然知道是筆記，你的筆記怎麽在我書上。]回完這段話，師柏甚至翻過書皮瞅了一眼名字。
佘衛池答非所問，[你語文差在理解和作文上，作文我教你寫。古文搭配著釋義和理解背一背就好。]
師柏莫名其妙被說了語文差。
[嫌我笨？]
[沒有。]配文，貓貓不敢JPG。
在老師轉頭前，師柏收起手機假裝低頭看書，看著看著腦子下意識理解出一段話，他皺眉接著讀下去。
佘衛池寫的註釋還挺好理解的。
一眼就能知道整篇文的重點在哪裏。
臺上老師幹巴巴念叨的古文好像也沒那麽催眠了。
接下來的兩節課，師柏當堂課的每本書上都有佘衛池寫的註釋，有的是記號筆，有的是鉛筆方便擦去，不是答案，單純的只有思路註解。
有種被知識追著攆的錯覺。
一天的課總算結束，幾人結伴去食堂吃飯，有了上次教訓，師柏沒再往一班跑。
下午的休息時間比中午短，只有一個小時，一來一回也不剩多少了，不夠回寢室的。
自確定晚自習開始，程楓就說過他會來看著，師柏一進班級果然就看見講臺上坐著的人。
有老師看著學生都不敢光明正大的玩，師柏頭磕在桌上，手在下面翻動。
頁面停在佘衛池的聊天界面。
他想聊點什麽，又不知道聊什麽。
停在聊天框半天，最後只打下[你怎麽知道我課表的。]
那邊還沒回。
他漫無目的地點著手機軟件，最後點進百/度發呆，等回神時下意識打出來的問題已經出現答應。
[追求者想要給我補習是為什麽。]
下面的回答一水的都是好評，紛紛稱讚這種行為。
[靠補習套近乎。]
[遇到這種好男人好alpha就嫁了吧。]
你才嫁了。
師柏面無表情地給這條回答點了個“無幫助”。
[借機拉近關系啊。答主，講題的時候頭挨著頭，手挨著手，關系這不就一下子拉近了？再然後就是親嘴，牽手。這時候再誇一誇，自然不刻意，omega保準春心蕩漾。]
師柏指尖停在“有幫助”和“無幫助”上幾秒，然後選了第三項，退了出來。
退出來後他又點進聊天頁面，那邊還是沒回，幾個字孤零零泛著綠光。
師柏眼皮垂了下來。
“能換一下座位嗎？”
熟悉的聲線自耳畔響起，師柏還以為聽錯了或者他點開了佘衛池發過來的語音。
擡頭時，馬優達擒著笑搬著把椅子正往許一袁的位置挪。
師柏楞在原地，等回神時，佘衛池已經在他身邊坐下。
場景瞬間拉回到高一他們還是同桌時。
師柏心不受控制地咕咚咕咚地跳了兩下。
人就是這樣，有時候會被熟悉的場景再現所捕獲。
比場景發生時和回憶裏都要波濤。
師柏壓制住加速的心跳，“你怎麽來這兒了？”
“來幫你補習。”佘衛池背了一個背包，打開的間隙，師柏看到裏面兜了幾本書。
“晚上不是也能補嗎？”師柏喃喃了一句，回頭時正好看見程楓往這邊瞟了一眼，他頓時清醒了，“不對，你怎麽過來的。程楓同意？你們班老師同意？”
佘衛池拿出書：“一班沒有老師守晚自習。”
一班老師對學生還是挺放心的，都是年級排名前幾十的，誰都不想掉下去，平時下課都有人學習，晚自習就更不用說了。
他出來時只有周圍的幾個人投來目光。
至於程楓…他剛剛在門外告訴他自己是來幫師柏補習的，程楓聞言嘴角都快咧到腦後了，怎麽會不同意。
師柏噢了一聲，仰倒在椅子上。
佘衛池幫他把數學書和語文書抽出來，“語文補習不需要找基礎，作為開始補習的學科最合適。數學要的基礎多，練習的時間也長，我們先開始這兩樣。”
誰說我要你補習了。
話到嘴邊，師柏又噢了一聲，看著佘衛池遞過來的筆乖乖接過。
“這個單元的作文…我們先寫一篇作文，寫作文的有助於腦部活動，也不費神，寫了做數學題正好。”
佘衛池幫他選了一個命題，是中等難度的題材，有時候月考會選到這種類型。
佘衛池說不費神是真的不費神，因為他把論據和論點都寫到擺在紙上，讓師柏趕套路。
“這樣有用？”師柏疑惑，這不是和抄作文一樣嗎。
佘衛池最近的表情都很生動，尤其是對著他的時候，整個人像泡在春風裏。此刻微垂著眼皮，耐心和師柏解釋，“你不愛好寫作，那就學套路文。先用這種方法養成思維模式，習慣了以後再寫起來就自然而然了。”
他手擡起來，師柏以為他要摸自己的頭，本能地後仰了一下。
那只手卻是越過他，拿起桌前的厚書本。
佘衛池指著《作文一千詞》，“多用成語，加分。”
師柏：“……”
師柏寫的時候，佘衛池就在旁邊給他劃明天的重點，期間馬優達和許一袁回頭過幾次，本以為會看到什麽少兒不宜的畫面，結果連他們兩個動作都換了幾次了，這兩個人還保持著原來的姿勢。
看起來真是來補習功課的。
馬優達瞬間感受到危機意識，扯過許一袁的語文書開始背古文。
寫作文實在不是師柏強項，磨磨蹭蹭寫了一節課才終於完成。
佘衛池接過看了起來，紅筆在他手裏旋轉，“過來。”他招招手。
師柏聽話地湊過去。
兩顆腦袋靠在一處，頭發都摩挲了一下，師柏後知後覺覺得距離太近了，剛剛那個回答浮現在眼前-頭挨著頭，手挨著手-關系這不就拉近了-再就是接吻和牽手。
師柏眼眶熱了一秒，忙想撤離…對面說話了。
“你有跑題的習慣，到後面一兩段本該得結論了，結果你又回到論點了…”
作文紙上有幾個紅圈和兩排批語。
師柏：“……”
“好了。接下來看數學，我幫你劃了以前的知識點…”佘衛池的聲音戛然而止，眸光微微垂下。桌下一根微涼的手指插進他指縫。
佘衛池抽出手。
在師柏楞神的一秒，換了空閑的手重新牽他。隱秘的空間裏，大手包裹住整個手指，貪婪地擠進縫隙裏摩挲，力道有點大，師柏覺出點點痛感來。
佘衛池在彌補中午的不滿足。
手上那麽點皮肉都讓佘衛池嘗了個遍後，他單手拿起數學練習冊，“函數很重要，這題…”
又要講題了。數學，師柏是真打算認真聽，剛想把手抽出來，卻發現…
焊死了。
程楓甚是欣慰地看著班級裏的腦袋，尤其是後排兩個，現在師柏都知道主動讓佘衛池過來幫忙補習了。
看來是真的意識到高二學業的重要了。
班級平均分提高，指日可待啊！
佘：
搬椅子。
老婆坐鐵板凳不舒服。
安窗簾。
老婆早上不能被亮醒。
鋪地毯。
不能摔了！
買茶杯。
（情侶款）另一個我悄悄藏起來用！
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