第 58 章
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第 58 章
艙體讓長大後的淮念出現在一場□□中喪了命，死前還瞪大了血紅的眼睛緊盯著奈堊，口中呢喃著微弱的求救聲。
一聲聲過後，就忽然變成了淒厲的質問聲。
‘奈堊，你為什麽不救我？’
它還讓殷既爻成為了真正的幫兇，無論是小時候還是長大後，在它的幻象裏，殷既爻成為了崔儕的走狗，為虎作倀，逼死了親妹妹。
而殷安婭也像淮念那般，在跳樓前向奈堊發出了尖銳的責問聲。
‘奈堊，你為什麽不救我！’
最後，它讓符顏在瀕死前朝他伸出了手，血肉模糊的半張臉被淚水沖淡了顏色。
‘奈堊，你要永遠記住我現在的樣子，你永遠都不能忘了我——’
這是奈堊最無法忍受的。
現實中的符顏以自己的死亡為代價，告誡奈堊不要被童年陰影綁架一生，可是艙體卻試圖毀壞符顏留給他的血淚教訓。
少年和它僵持著，不肯認輸，他倒要看看艙體到底要欺騙自己到什麽地步。
艙外的辛從筠卻認為不能再繼續等下去了，她擡手就要關停艙體，卻被一旁的帕木操控了。
女人的眼神裏掠過一瞬間的迷茫，隨後閉上了眼睛，昏倒在了地上。
為了不引起外面的註意，怪物還是架起了辛從筠的身子，讓她像傀儡一般站立在艙體前，擺弄出低頭思考的樣子。
這確實騙過了來探查情況的助手，還以為辛從筠自有打算。
眼看時間越來越晚，助手們便讓學員們回去了，只是寇景同和薛天逸見奈堊遲遲沒有出來，有些擔心，想進去查看，卻被助手攔了下來。
“辛老師在裏面，你們不用擔心，先回去吧。”
助手語氣肯定，他斷然想不到裏面發生了什麽，還以為辛從筠看中了最後一個學員的潛力，想要探測最長久的訓練時間。
那麽自然不能讓其他人進去幹擾了。
“回去吧。”
在助手再三勸說下，兩人才略帶疑慮地離開了。不過轉念一想，奈堊的感知範圍確實很強，似乎非常適應訓練的難度。
看來等奈堊回來後，要向他討教技巧了。
被室友們掛念著的奈堊逐漸失去了耐心，變得麻木，他有些厭倦了艙體的操作。
算了……
和虛假的存在僵持不下又有什麽意義呢。
少年嘆了口氣，摸索到了紅色按鈕，用力拍下，嗡的一聲，艙門終於打開了。
怪物眼神一凝，瞬間將辛從筠喚醒了過來，她的雙腿有一瞬間地發軟，卻在意識清醒的同時穩穩站直了身體。
於是辛從筠的記憶片段被連上了，看似是在她按下緊停鍵後，奈堊便從艙體裏走了出來。
這段略微的怪異感被她暫時遺忘在了腦後，一心只想問清楚少年的狀態。
“奈堊同學，你為什麽遲遲不肯出來？是對自己的承受能力非常有自信嗎？”辛從筠垂眼瞟了眼時間，卻猛地楞住了神，她清楚記得自己是在六點十五分的時候按下緊停鍵，但是現在顯然是六點四十五分。
她不可能記錯時間，更不可能會短暫失憶。
奈堊見辛從筠的表情十分不對勁，剛要開口便被她擡手制止了。
“奈堊同學，你先到觀察室待上半小時，如果沒有異常情況出現，你再回去，明白了嗎？”辛從筠語速飛快，“至於你今天的表現，我會如實上報給學校。好了，我還有事要做，先走了。”
奈堊望著女人飛快離去的背影，面露疑惑，轉頭時，就發現怪物也不在了。
他不知道，怪物正在飛快搜尋著監控室的存在，它要趕在辛從筠調閱出監控之前，毀壞掉學院內少許監控，以此來迷惑辛從筠的調查方向。
之後，辛從筠的這件事也確實如怪物所推測的那般，不了了之，但是奈堊的狀態引起了學校的註意。
……
幾天後，在案件實例的研討會上，講授老師選擇了防衛部突襲罰組織總部的事件，正是發生在奈堊出生那一天的事情。
這讓他想起了藺芫華那時候說過的話。
桑雲心……
宿正青……
“以上我所講述的內容，就是防衛部發起行動的全部過程，他們最後成功解救了所有人質，但是不幸的是，其中一名孕婦被叛亂者下了毒，送往醫院後，和腹中的孩子都搶救無效死亡了……”
奈堊眼神一黯，這些話對應上了藺芫華告訴他的東西。
他果然不可能是那兩個人的孩子，那麽他的父母到底是誰……
男生低頭沈默的樣子被走廊上的暨閎昌盡收眼底，他恰好來巡視，就見到奈堊正在上這堂課。
老者不明白奈堊沈默的心思，也不想奈堊從這段講授中推斷出別的信息，他略加思索，讓身旁的束冕打斷課程，把奈堊叫出來。
這是束冕第一次見到被聯邦保護起來的奈堊，他輕敲門板，打斷了臺上老師的授課：“林老師，抱歉，我有事要請奈堊同學出來一趟。”
中途打斷上課請走學生的事情並不少見，林老師點了點頭，沒說什麽。
被點名的奈堊看了眼門口面無表情的陌生男人，心生疑惑，但還是聽話地走了出去，等湊近後，奈堊才覺得眼前的男人長相有些眼熟。
很像……束言？
他藏起猜測，跟在男人身後繼續走著，直到對方把他帶到了一處安靜的轉角，那裏背手站著一個老者，正笑容和藹地望著他。
奈堊心下了然，原來是校長找他，或許是因為前幾天辛從筠說要上報的事情吧。
果不其然，暨閎昌開口的第一句話便展露出了來意：“奈堊同學，我聽說你在暗面訓練的第一堂課上，足足堅持了四個多小時，你能告訴我你是怎麽做到的嗎？”
老者態度溫和，語氣真摯，讓奈堊不知不覺放松了下來。
他沒有隱瞞自己的想法。
[校長，我不喜歡艙體逼迫我目睹篡改後的暗面，它沒有得到任何人的允許，這違背了寤師守則第三條的規定，不得進行違背求助者意願的治療。]
奈堊眼神認真地註視著老者，目光沒有閃躲。
一旁的束冕再次打量了他。
[所以我堅持沒有出去，只是想看看艙體最後還會做出什麽舉動。]
暨閎昌在少年認真的敘述中，漸漸微笑起來，眼含和煦的笑意。
奈堊的想法令他感到一絲新奇。
心志堅定，不拘泥於困境，又能將規則靈活運用，看來宗承擎他們確實將這個孩子養得很好。
那麽眼下到了他的管理範圍內，他也要用心教育這孩子了。
“所以你最後觀察出了什麽結果？”
暨閎昌笑問道。
奈堊搖了搖頭。
[報告校長，艙體說到底也只是一件死物，它並沒有自我意識，只是按照人們設定的程序認真執行而已。是我在那個時候想岔了，才不懂事地和它較勁起來。]
奈堊看似在認錯，神態卻看不出一絲悔意。
暨閎昌失笑出聲。
“沒關系，你就在我面前說實話吧，告訴我你的真實想法。”
奈堊一楞，他望著面前的老者，仔細觀察了他的表情，確實看不出一絲哄騙，對方是在真心實意地和他進行探討。
這讓奈堊安下心來，說出了自己的想法。
[校長，我認為艙體在運行機制上可以再做些變動。]
“比如呢？”
[艙體設計的初衷是為了考驗使用者的暗面承受度，但是從辛老師課前告誡我們的話中可以看出，學校並不認為在這階段爆發成魘體是一件好事。]
[所以艙體實際上只適用於初學者的階段，而隨著固定暗面被多次用來刺激使用者，不同人會出現不同的狀況。有些人可能還是無法面對自己的暗面，還需要訓練，但是有些人會變得逐漸麻木淡漠，訓練過頭了。]
[對於前者，或許可以采用記憶治療的方式，讓使用者在艙體內直面自己的暗面，讓他們嘗試改變過去，才能逐步消減對暗面的抗拒心態。]
[而後者或許不適合這樣的訓練方式，比起被困在艙體裏反覆接觸重覆的暗面和惡意，倒不如多去參加任務，在給求助者治療記憶的同時，增強自己的接觸面。]
奈堊一口氣提出了自己的想法。
[總之，我不認同艙體篡改暗面的程序，或許在使用者接受訓練前，可以詢問一下本人的意願。就像我，我就不希望艙體單純為了刺激我，而不尊重我記憶裏的人。]
機械聲音並不能傳達出奈堊的怒意，但是他臉上的表情就足以說明一切了。
“好。”暨閎昌很滿意奈堊的想法和態度，連連點頭，“學校會認真考慮你的建議的。”
奈堊微微低頭。
[謝謝校長。]
“不過，按照你的想法，你確實已經不需要經歷初學者的階段了。”暨閎昌深思片刻後，開口道：“奈堊同學，不如這樣吧，我聽說你的目標是成為術者，那麽我會把你安排到正式的寤師班，去那裏接受成為魘體的考驗吧。”
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艙體讓長大後的淮念出現在一場□□中喪了命，死前還瞪大了血紅的眼睛緊盯著奈堊，口中呢喃著微弱的求救聲。
一聲聲過後，就忽然變成了淒厲的質問聲。
‘奈堊，你為什麽不救我？’
它還讓殷既爻成為了真正的幫兇，無論是小時候還是長大後，在它的幻象裏，殷既爻成為了崔儕的走狗，為虎作倀，逼死了親妹妹。
而殷安婭也像淮念那般，在跳樓前向奈堊發出了尖銳的責問聲。
‘奈堊，你為什麽不救我！’
最後，它讓符顏在瀕死前朝他伸出了手，血肉模糊的半張臉被淚水沖淡了顏色。
‘奈堊，你要永遠記住我現在的樣子，你永遠都不能忘了我——’
這是奈堊最無法忍受的。
現實中的符顏以自己的死亡為代價，告誡奈堊不要被童年陰影綁架一生，可是艙體卻試圖毀壞符顏留給他的血淚教訓。
少年和它僵持著，不肯認輸，他倒要看看艙體到底要欺騙自己到什麽地步。
艙外的辛從筠卻認為不能再繼續等下去了，她擡手就要關停艙體，卻被一旁的帕木操控了。
女人的眼神裏掠過一瞬間的迷茫，隨後閉上了眼睛，昏倒在了地上。
為了不引起外面的註意，怪物還是架起了辛從筠的身子，讓她像傀儡一般站立在艙體前，擺弄出低頭思考的樣子。
這確實騙過了來探查情況的助手，還以為辛從筠自有打算。
眼看時間越來越晚，助手們便讓學員們回去了，只是寇景同和薛天逸見奈堊遲遲沒有出來，有些擔心，想進去查看，卻被助手攔了下來。
“辛老師在裏面，你們不用擔心，先回去吧。”
助手語氣肯定，他斷然想不到裏面發生了什麽，還以為辛從筠看中了最後一個學員的潛力，想要探測最長久的訓練時間。
那麽自然不能讓其他人進去幹擾了。
“回去吧。”
在助手再三勸說下，兩人才略帶疑慮地離開了。不過轉念一想，奈堊的感知範圍確實很強，似乎非常適應訓練的難度。
看來等奈堊回來後，要向他討教技巧了。
被室友們掛念著的奈堊逐漸失去了耐心，變得麻木，他有些厭倦了艙體的操作。
算了……
和虛假的存在僵持不下又有什麽意義呢。
少年嘆了口氣，摸索到了紅色按鈕，用力拍下，嗡的一聲，艙門終於打開了。
怪物眼神一凝，瞬間將辛從筠喚醒了過來，她的雙腿有一瞬間地發軟，卻在意識清醒的同時穩穩站直了身體。
於是辛從筠的記憶片段被連上了，看似是在她按下緊停鍵後，奈堊便從艙體裏走了出來。
這段略微的怪異感被她暫時遺忘在了腦後，一心只想問清楚少年的狀態。
“奈堊同學，你為什麽遲遲不肯出來？是對自己的承受能力非常有自信嗎？”辛從筠垂眼瞟了眼時間，卻猛地楞住了神，她清楚記得自己是在六點十五分的時候按下緊停鍵，但是現在顯然是六點四十五分。
她不可能記錯時間，更不可能會短暫失憶。
奈堊見辛從筠的表情十分不對勁，剛要開口便被她擡手制止了。
“奈堊同學，你先到觀察室待上半小時，如果沒有異常情況出現，你再回去，明白了嗎？”辛從筠語速飛快，“至於你今天的表現，我會如實上報給學校。好了，我還有事要做，先走了。”
奈堊望著女人飛快離去的背影，面露疑惑，轉頭時，就發現怪物也不在了。
他不知道，怪物正在飛快搜尋著監控室的存在，它要趕在辛從筠調閱出監控之前，毀壞掉學院內少許監控，以此來迷惑辛從筠的調查方向。
之後，辛從筠的這件事也確實如怪物所推測的那般，不了了之，但是奈堊的狀態引起了學校的註意。
……
幾天後，在案件實例的研討會上，講授老師選擇了防衛部突襲罰組織總部的事件，正是發生在奈堊出生那一天的事情。
這讓他想起了藺芫華那時候說過的話。
桑雲心……
宿正青……
“以上我所講述的內容，就是防衛部發起行動的全部過程，他們最後成功解救了所有人質，但是不幸的是，其中一名孕婦被叛亂者下了毒，送往醫院後，和腹中的孩子都搶救無效死亡了……”
奈堊眼神一黯，這些話對應上了藺芫華告訴他的東西。
他果然不可能是那兩個人的孩子，那麽他的父母到底是誰……
男生低頭沈默的樣子被走廊上的暨閎昌盡收眼底，他恰好來巡視，就見到奈堊正在上這堂課。
老者不明白奈堊沈默的心思，也不想奈堊從這段講授中推斷出別的信息，他略加思索，讓身旁的束冕打斷課程，把奈堊叫出來。
這是束冕第一次見到被聯邦保護起來的奈堊，他輕敲門板，打斷了臺上老師的授課：“林老師，抱歉，我有事要請奈堊同學出來一趟。”
中途打斷上課請走學生的事情並不少見，林老師點了點頭，沒說什麽。
被點名的奈堊看了眼門口面無表情的陌生男人，心生疑惑，但還是聽話地走了出去，等湊近後，奈堊才覺得眼前的男人長相有些眼熟。
很像……束言？
他藏起猜測，跟在男人身後繼續走著，直到對方把他帶到了一處安靜的轉角，那裏背手站著一個老者，正笑容和藹地望著他。
奈堊心下了然，原來是校長找他，或許是因為前幾天辛從筠說要上報的事情吧。
果不其然，暨閎昌開口的第一句話便展露出了來意：“奈堊同學，我聽說你在暗面訓練的第一堂課上，足足堅持了四個多小時，你能告訴我你是怎麽做到的嗎？”
老者態度溫和，語氣真摯，讓奈堊不知不覺放松了下來。
他沒有隱瞞自己的想法。
[校長，我不喜歡艙體逼迫我目睹篡改後的暗面，它沒有得到任何人的允許，這違背了寤師守則第三條的規定，不得進行違背求助者意願的治療。]
奈堊眼神認真地註視著老者，目光沒有閃躲。
一旁的束冕再次打量了他。
[所以我堅持沒有出去，只是想看看艙體最後還會做出什麽舉動。]
暨閎昌在少年認真的敘述中，漸漸微笑起來，眼含和煦的笑意。
奈堊的想法令他感到一絲新奇。
心志堅定，不拘泥於困境，又能將規則靈活運用，看來宗承擎他們確實將這個孩子養得很好。
那麽眼下到了他的管理範圍內，他也要用心教育這孩子了。
“所以你最後觀察出了什麽結果？”
暨閎昌笑問道。
奈堊搖了搖頭。
[報告校長，艙體說到底也只是一件死物，它並沒有自我意識，只是按照人們設定的程序認真執行而已。是我在那個時候想岔了，才不懂事地和它較勁起來。]
奈堊看似在認錯，神態卻看不出一絲悔意。
暨閎昌失笑出聲。
“沒關系，你就在我面前說實話吧，告訴我你的真實想法。”
奈堊一楞，他望著面前的老者，仔細觀察了他的表情，確實看不出一絲哄騙，對方是在真心實意地和他進行探討。
這讓奈堊安下心來，說出了自己的想法。
[校長，我認為艙體在運行機制上可以再做些變動。]
“比如呢？”
[艙體設計的初衷是為了考驗使用者的暗面承受度，但是從辛老師課前告誡我們的話中可以看出，學校並不認為在這階段爆發成魘體是一件好事。]
[所以艙體實際上只適用於初學者的階段，而隨著固定暗面被多次用來刺激使用者，不同人會出現不同的狀況。有些人可能還是無法面對自己的暗面，還需要訓練，但是有些人會變得逐漸麻木淡漠，訓練過頭了。]
[對於前者，或許可以采用記憶治療的方式，讓使用者在艙體內直面自己的暗面，讓他們嘗試改變過去，才能逐步消減對暗面的抗拒心態。]
[而後者或許不適合這樣的訓練方式，比起被困在艙體裏反覆接觸重覆的暗面和惡意，倒不如多去參加任務，在給求助者治療記憶的同時，增強自己的接觸面。]
奈堊一口氣提出了自己的想法。
[總之，我不認同艙體篡改暗面的程序，或許在使用者接受訓練前，可以詢問一下本人的意願。就像我，我就不希望艙體單純為了刺激我，而不尊重我記憶裏的人。]
機械聲音並不能傳達出奈堊的怒意，但是他臉上的表情就足以說明一切了。
“好。”暨閎昌很滿意奈堊的想法和態度，連連點頭，“學校會認真考慮你的建議的。”
奈堊微微低頭。
[謝謝校長。]
“不過，按照你的想法，你確實已經不需要經歷初學者的階段了。”暨閎昌深思片刻後，開口道：“奈堊同學，不如這樣吧，我聽說你的目標是成為術者，那麽我會把你安排到正式的寤師班，去那裏接受成為魘體的考驗吧。”
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