第65章 明珠蒙塵不掩其芒（17）
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第65章 明珠蒙塵不掩其芒（17）
沈明歡離開之後, 韓愛民雙眼無神地在房間內坐了很久，好似他對沈明歡的感情當真深似海，竟不能忍受須臾分別。
“大哥？”韓愛國小心翼翼地叫了他一聲。
韓愛民晃晃悠悠站起來，如同行屍走肉一般進到了聯絡指揮部的房間, 把通訊工具取出來。
他有氣無力地說：“報告長官, 我將向你覆述我和沈的全部談話。”
間諜原本還需要將得到的消息做進一步提煉, 盡可能簡潔有效地傳達給總部。然而因為這件事情太過重要，加之萊斯上將已然不太相信這群下屬的工作能力, 因此指揮部專門設立了一個小組。
埃羅爾先生也是這個小組的成員, 除此之外, 還囊括了心理學家、語言學家等各式各樣的人才, 多樣到可以開一所學校。
韓愛民將每一個細節都傳達回去，分析的事會由他們負責。
“長官，目前來看, 沈是一個虛偽、愚蠢、貪婪、懦弱的典型華國人, 只要我們給他的足夠多，他就能背叛自己的祖國。”心理學家信心滿滿地分析。
語言學家表示讚同：“顯而易見先生, 你說的很對，不過沈幾次提到家人、照顧這樣的詞，我想這也是他很看重的一點。萊斯上將，我們完全可以用語言哄騙他，用語言為他編織一個夢境, 我保證, 他會把M國當成他的母國的。”
另一端聽著的韓愛民對此產生懷疑，沈明歡那人眼裏真的有“母國”這個概念嗎？他的母國好像只是用來背叛的。
“韓，你調查一下沈的身份。”萊斯上將下令：“可以先給點好處收買他，最好將他發展成我們的人。”
“長官, 我明白。”韓愛民欲哭無淚：“但是見鬼的，這個貪心的華國人要一條路啊！”
萊斯上將沈默片刻：“……多少錢，要多久才能修好？”
如今所謂的修路沒那麽麻煩，只是在泥土路上鋪上碎石，再把它壓平，使道路變平變直變寬，倘若還有富餘，就再鋪一層水泥，就是很好的工程了。
韓愛民報出一個數字，“現在農忙結束，許多農民進城找短工，只要資金到位，最多七天我就能把路修好。”
這筆錢在睦田村的村民看來是一個很大的數字，可對於萊斯上將來說卻不算什麽，只要能把弗洛斯教授接回來，這點微小的代價不值一提。
“你去打申請，這筆錢我給你批。”萊斯上將痛快地說道。
“是，長官！”韓愛民雀躍了。
資金多申請一點，留著有備無患，再拿一點彌補自己受傷的心靈，不過分吧？
掛斷通訊，萊斯上將總覺得有哪裏不對勁。
他問埃羅爾：“M國沒有查到弗洛斯的信息，他會不會是華國人？”
“噢不，上將，你怎麽會有這種想法？”埃羅爾誇張地說：“你太小看弗洛斯先生了，我敢保證，他的才華超過世界上任何一個人，你看看華國如今的科技水平吧……”
他嘲諷地說：“簡直一無是處。別說弗洛斯先生了，就算我在，都不會只有這種程度。”
有學者推了推眼鏡：“萊斯上將，您這種擔心是多餘的，沒有國家會舍得拿這種人才當誘餌，只能是弗洛斯教授心系國家。上將，請求您務必竭盡全力將他救回來。”
人們只會嫉妒比自己優秀一點的人，一旦這種差距擴大到望塵莫及的地步，他們就只會追隨崇拜。誰不想攀登更高的科技之峰呢？沈明歡那一小份的研究結論，讓他們看到了道路。
萊斯上將也覺得是自己多想了，華國求賢若渴，如果不是實在缺人，怎麽還會三天兩頭與他們談判，費盡心思想讓裴舒那幾個人回國呢？
啊，華國這種貧瘠落後的情況，看來弗洛斯先生當真一點兒都沒幫忙。
整整五年的囚禁折磨，如此堅定的愛國熱情，實在是令人感動。
“副官，將目前收集到的資料整理好，隨我去見總統閣下。”萊斯上將沈聲說。
*
沈明歡揣著一筆巨款回到了雲家，時暮色四合，天邊已隱現一輪圓月，可夕陽的餘暉還未散盡。
半邊是如火燒灼般燦爛熱烈的斜陽，半邊是清清泠泠柔緩似水的皎月，沈明歡同時沐浴了兩份光暈，襯得他愈發如仙翩然。
雲家很少有這樣熱鬧的時刻，睦田小學一十二名學生全都堵在門口，因為屋內塞不下這麽多人。
團結的學生們認為有福同享有難同當，連身為此家主人的雲狗兒都只能悲慘地被眾人拉扯住一同等在門外，生無可戀地聽著耳邊嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧。
雲狗兒從未如此懷念身邊只有宋有才一個朋友的日子。
請各位繼續孤立他，謝謝。
飽受折磨的雲狗兒看見沈明歡頓時眼前一亮：“老師！”
十一雙眼睛忽然亮起了詭異的光，齊齊轉向沈明歡的方向：“老師！”、“老師老師老師！”、“老師好！”
好吵。
雲狗兒痛苦面具，對不起老師，我不該喊的這麽大聲，讓你被他們盯上了。
沈明歡眉眼一挑：“都在這裏做什麽？作業寫完了？”
“老師，我們是來給你送信的。”學生們只回答前一個問題。
沈明歡似笑非笑地看著他們，也沒計較，反正明天早上他也要檢查，實在不行到時候再算賬，“那信呢？”
“是沈老師回來了嗎？”村長推開雲家的門，從裏面出來，“我就說外面怎麽沒這麽鬧騰了，沈老師，我是來給你送信的。”
“哦？您給我送信。”沈明歡又淡笑地看了學生們一眼。
乖巧的周小芽挺身而出：“沈老師，我……我的作業都寫完啦。”
“什麽？小芽，你這個叛徒，你不是說一個字都沒寫嗎？”學生們捂著心口痛斥她。
“妹妹，你太過分了。”周大壯說完，又挺了挺胸膛：“嘿嘿，老師，我也寫完啦。”
趙軍暴跳如雷：“我就知道你們都不能相信，幸好我一開始就沒信你們。”
沈明歡若有所思地看著他們打鬧：“你們都完成了？”
學生們俱都驕傲擡頭，重重地“嗯”了一聲。
“哎呀，看來還是布置得太少，作業量不夠飽和啊。”沈明歡喃喃自語。
學生們：“……”
村長笑瞇瞇地看著眼前這一幕，孩子們的變化他最清楚了，不僅能念叨一堆他們這些老家夥聽不懂但感覺很高級的詞，而且平時也更聽話懂事不闖禍了。
這些刺頭一樣的小孩，正是人嫌狗憎的年紀，在沈明歡手下乖得像群兔子。
村長用衣擺擦了擦手，才從隨身的小包包裏拿出三封信：“沈老師，這都是你的。”
沈明歡接過，道了句謝，而後漫不經心地展開。
果然不出所料，會給原主寫信的，只有江黎一家。
沈明歡收到的三封信，分別來自老師江黎，大哥江逸文和師母馮丁蘭。
三人的性格由信便可見不同，馮丁蘭女士是很常見的溫婉慈母形象，字裏行間都在表達對沈明歡的關心，囑托他要照顧好自己，並希望他盡快回京都。
江逸文是個鐵血軍人，說不出黏糊糊的話語，他表達自己關心的方式就是隨信寄了一大筆錢，讓沈明不必回來路上不必節省。
江黎還是保持了老師的威嚴，先在信中肯定了他願意來睦田村的行為，又表達了自己對他的期許，希望他能在這段時間得到磨礪，改正心態。
末尾又說自己的生日快到了，拐彎抹角地暗示他回去。
睦田條件遠不及京都，沈明歡從小嬌生慣養，他們三人都理所當然地肯定這人收到信後便會立即啟程。
沈明歡笑了一聲。
馮丁蘭退休前也是老師，對待學生包括自己的兒子江逸文都向來嚴厲，唯獨會對“沈明歡”輕聲細語。
江逸文更不必說，他手下帶的兵整天叫苦不疊，他本人更是最看不慣瘦瘦小小連桶水都擡不動的青少年，“沈明歡”亦是唯一的例外。
假使原主是會蠱惑人心的魔法，那這一家定無一人幸免，江黎也就勉強稱得上正常。
江黎有很多學生，他一視同仁，對待“沈明歡”算不上特別，可畢竟是從小看著長大的孩子，從情分上來說，這人相較於他的其他學生，終究是會更親近些。
撇開那些自我折磨的繁雜思緒，原主其實是一個很幸福的孩子，從前有父母愛他，後來父母不在了，也有人代替他們去愛他。
可或許正因原主身邊從不缺愛他的人，他才格外不能容忍自己的平庸。
沈明歡看得很快，他看完之後，隨手將三封信疊好。
學生們眨巴著眼睛：“老師，是你的家人給你的信嗎？上面說什麽了？”
“不禮貌。”村長嚴肅地打斷他們：“不可以問沈老師的私事。”
“村長，沒關系的。”沈明歡聲音輕快，“也算家人，是我的老師給我寄來的信。”
“老師的老師？”學生們很好奇。
沈明歡將疊好的信收起來，隨口“嗯”了一聲：“他們讓我回去。”
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沈明歡離開之後, 韓愛民雙眼無神地在房間內坐了很久，好似他對沈明歡的感情當真深似海，竟不能忍受須臾分別。
“大哥？”韓愛國小心翼翼地叫了他一聲。
韓愛民晃晃悠悠站起來，如同行屍走肉一般進到了聯絡指揮部的房間, 把通訊工具取出來。
他有氣無力地說：“報告長官, 我將向你覆述我和沈的全部談話。”
間諜原本還需要將得到的消息做進一步提煉, 盡可能簡潔有效地傳達給總部。然而因為這件事情太過重要，加之萊斯上將已然不太相信這群下屬的工作能力, 因此指揮部專門設立了一個小組。
埃羅爾先生也是這個小組的成員, 除此之外, 還囊括了心理學家、語言學家等各式各樣的人才, 多樣到可以開一所學校。
韓愛民將每一個細節都傳達回去，分析的事會由他們負責。
“長官，目前來看, 沈是一個虛偽、愚蠢、貪婪、懦弱的典型華國人, 只要我們給他的足夠多，他就能背叛自己的祖國。”心理學家信心滿滿地分析。
語言學家表示讚同：“顯而易見先生, 你說的很對，不過沈幾次提到家人、照顧這樣的詞，我想這也是他很看重的一點。萊斯上將，我們完全可以用語言哄騙他，用語言為他編織一個夢境, 我保證, 他會把M國當成他的母國的。”
另一端聽著的韓愛民對此產生懷疑，沈明歡那人眼裏真的有“母國”這個概念嗎？他的母國好像只是用來背叛的。
“韓，你調查一下沈的身份。”萊斯上將下令：“可以先給點好處收買他，最好將他發展成我們的人。”
“長官, 我明白。”韓愛民欲哭無淚：“但是見鬼的，這個貪心的華國人要一條路啊！”
萊斯上將沈默片刻：“……多少錢，要多久才能修好？”
如今所謂的修路沒那麽麻煩，只是在泥土路上鋪上碎石，再把它壓平，使道路變平變直變寬，倘若還有富餘，就再鋪一層水泥，就是很好的工程了。
韓愛民報出一個數字，“現在農忙結束，許多農民進城找短工，只要資金到位，最多七天我就能把路修好。”
這筆錢在睦田村的村民看來是一個很大的數字，可對於萊斯上將來說卻不算什麽，只要能把弗洛斯教授接回來，這點微小的代價不值一提。
“你去打申請，這筆錢我給你批。”萊斯上將痛快地說道。
“是，長官！”韓愛民雀躍了。
資金多申請一點，留著有備無患，再拿一點彌補自己受傷的心靈，不過分吧？
掛斷通訊，萊斯上將總覺得有哪裏不對勁。
他問埃羅爾：“M國沒有查到弗洛斯的信息，他會不會是華國人？”
“噢不，上將，你怎麽會有這種想法？”埃羅爾誇張地說：“你太小看弗洛斯先生了，我敢保證，他的才華超過世界上任何一個人，你看看華國如今的科技水平吧……”
他嘲諷地說：“簡直一無是處。別說弗洛斯先生了，就算我在，都不會只有這種程度。”
有學者推了推眼鏡：“萊斯上將，您這種擔心是多餘的，沒有國家會舍得拿這種人才當誘餌，只能是弗洛斯教授心系國家。上將，請求您務必竭盡全力將他救回來。”
人們只會嫉妒比自己優秀一點的人，一旦這種差距擴大到望塵莫及的地步，他們就只會追隨崇拜。誰不想攀登更高的科技之峰呢？沈明歡那一小份的研究結論，讓他們看到了道路。
萊斯上將也覺得是自己多想了，華國求賢若渴，如果不是實在缺人，怎麽還會三天兩頭與他們談判，費盡心思想讓裴舒那幾個人回國呢？
啊，華國這種貧瘠落後的情況，看來弗洛斯先生當真一點兒都沒幫忙。
整整五年的囚禁折磨，如此堅定的愛國熱情，實在是令人感動。
“副官，將目前收集到的資料整理好，隨我去見總統閣下。”萊斯上將沈聲說。
*
沈明歡揣著一筆巨款回到了雲家，時暮色四合，天邊已隱現一輪圓月，可夕陽的餘暉還未散盡。
半邊是如火燒灼般燦爛熱烈的斜陽，半邊是清清泠泠柔緩似水的皎月，沈明歡同時沐浴了兩份光暈，襯得他愈發如仙翩然。
雲家很少有這樣熱鬧的時刻，睦田小學一十二名學生全都堵在門口，因為屋內塞不下這麽多人。
團結的學生們認為有福同享有難同當，連身為此家主人的雲狗兒都只能悲慘地被眾人拉扯住一同等在門外，生無可戀地聽著耳邊嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧。
雲狗兒從未如此懷念身邊只有宋有才一個朋友的日子。
請各位繼續孤立他，謝謝。
飽受折磨的雲狗兒看見沈明歡頓時眼前一亮：“老師！”
十一雙眼睛忽然亮起了詭異的光，齊齊轉向沈明歡的方向：“老師！”、“老師老師老師！”、“老師好！”
好吵。
雲狗兒痛苦面具，對不起老師，我不該喊的這麽大聲，讓你被他們盯上了。
沈明歡眉眼一挑：“都在這裏做什麽？作業寫完了？”
“老師，我們是來給你送信的。”學生們只回答前一個問題。
沈明歡似笑非笑地看著他們，也沒計較，反正明天早上他也要檢查，實在不行到時候再算賬，“那信呢？”
“是沈老師回來了嗎？”村長推開雲家的門，從裏面出來，“我就說外面怎麽沒這麽鬧騰了，沈老師，我是來給你送信的。”
“哦？您給我送信。”沈明歡又淡笑地看了學生們一眼。
乖巧的周小芽挺身而出：“沈老師，我……我的作業都寫完啦。”
“什麽？小芽，你這個叛徒，你不是說一個字都沒寫嗎？”學生們捂著心口痛斥她。
“妹妹，你太過分了。”周大壯說完，又挺了挺胸膛：“嘿嘿，老師，我也寫完啦。”
趙軍暴跳如雷：“我就知道你們都不能相信，幸好我一開始就沒信你們。”
沈明歡若有所思地看著他們打鬧：“你們都完成了？”
學生們俱都驕傲擡頭，重重地“嗯”了一聲。
“哎呀，看來還是布置得太少，作業量不夠飽和啊。”沈明歡喃喃自語。
學生們：“……”
村長笑瞇瞇地看著眼前這一幕，孩子們的變化他最清楚了，不僅能念叨一堆他們這些老家夥聽不懂但感覺很高級的詞，而且平時也更聽話懂事不闖禍了。
這些刺頭一樣的小孩，正是人嫌狗憎的年紀，在沈明歡手下乖得像群兔子。
村長用衣擺擦了擦手，才從隨身的小包包裏拿出三封信：“沈老師，這都是你的。”
沈明歡接過，道了句謝，而後漫不經心地展開。
果然不出所料，會給原主寫信的，只有江黎一家。
沈明歡收到的三封信，分別來自老師江黎，大哥江逸文和師母馮丁蘭。
三人的性格由信便可見不同，馮丁蘭女士是很常見的溫婉慈母形象，字裏行間都在表達對沈明歡的關心，囑托他要照顧好自己，並希望他盡快回京都。
江逸文是個鐵血軍人，說不出黏糊糊的話語，他表達自己關心的方式就是隨信寄了一大筆錢，讓沈明不必回來路上不必節省。
江黎還是保持了老師的威嚴，先在信中肯定了他願意來睦田村的行為，又表達了自己對他的期許，希望他能在這段時間得到磨礪，改正心態。
末尾又說自己的生日快到了，拐彎抹角地暗示他回去。
睦田條件遠不及京都，沈明歡從小嬌生慣養，他們三人都理所當然地肯定這人收到信後便會立即啟程。
沈明歡笑了一聲。
馮丁蘭退休前也是老師，對待學生包括自己的兒子江逸文都向來嚴厲，唯獨會對“沈明歡”輕聲細語。
江逸文更不必說，他手下帶的兵整天叫苦不疊，他本人更是最看不慣瘦瘦小小連桶水都擡不動的青少年，“沈明歡”亦是唯一的例外。
假使原主是會蠱惑人心的魔法，那這一家定無一人幸免，江黎也就勉強稱得上正常。
江黎有很多學生，他一視同仁，對待“沈明歡”算不上特別，可畢竟是從小看著長大的孩子，從情分上來說，這人相較於他的其他學生，終究是會更親近些。
撇開那些自我折磨的繁雜思緒，原主其實是一個很幸福的孩子，從前有父母愛他，後來父母不在了，也有人代替他們去愛他。
可或許正因原主身邊從不缺愛他的人，他才格外不能容忍自己的平庸。
沈明歡看得很快，他看完之後，隨手將三封信疊好。
學生們眨巴著眼睛：“老師，是你的家人給你的信嗎？上面說什麽了？”
“不禮貌。”村長嚴肅地打斷他們：“不可以問沈老師的私事。”
“村長，沒關系的。”沈明歡聲音輕快，“也算家人，是我的老師給我寄來的信。”
“老師的老師？”學生們很好奇。
沈明歡將疊好的信收起來，隨口“嗯”了一聲：“他們讓我回去。”
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